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內(nèi)蒙古鄂爾多斯市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版小升初模擬(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
lǐngyù
cánbào
yīwēi
jiànwēizhīzhù
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).【詩歌?補(bǔ)充】在橫線上補(bǔ)充詩句。
(1)愛國,是人世間最深層、最持久的情感。是“王師北定中原日,____________”的堅(jiān)定信念;是“__________,快走踏清秋”的壯志豪情。
(2)朋友,是心靈深處的相知與相惜。是“____________,西出陽關(guān)無故人”時(shí)的安慰:是“洛陽親友如相問,____________”時(shí)的真誠。2).讀句子,看拼音,寫生字。
(1)爸爸從銀行dài_____款買了一pī_____貨,在火車站那片區(qū)域fàn_____賣。
(2)聰明líng_____俐的他想出了辦法,解救了被繩子束fù_____住的小狗。3).劉洋同學(xué)想把所學(xué)詩歌引用到演講稿中,請(qǐng)你來幫忙把詩歌補(bǔ)充完整。
愛國之情是涌動(dòng)在中華兒女血液中最真摯的感情。愛國是曹植所說的“_________,________”;是李綱所堅(jiān)守的“祖宗疆土,_________,_________”;是魯迅呼吁大眾“__________,惟有他發(fā)揚(yáng)起來,中國才有真進(jìn)步”;是毛主席面對(duì)長(zhǎng)征之難的樂觀:“__________,_________。”4).根據(jù)所學(xué),填寫相關(guān)內(nèi)容。
(1)讀詩詞,離不開想象。讀孟浩然的“__________,__________。”仿佛能看到他接受邀約與好友把酒言歡的愜意場(chǎng)景;讀蘇軾的“____________,____________?!蹦X海中不禁浮現(xiàn)出西湖雨過天晴、水天一色的美景;讀杜牧的“____________,水村山郭酒旗風(fēng)?!币环鷻C(jī)盎然、色彩明麗的江南景象便躍然于眼前了。
(2)人生的道路不止一條,就像魯迅先生說的那樣:“_____________,走的人多了,也便成了路?!彼€認(rèn)為真正的英雄應(yīng)有豐富的感情,因此他在《答客誚》中說到:“無情未必真豪杰,____________。”
(3)本學(xué)期我們讀了不少與成長(zhǎng)有關(guān)的書,例如《童年》《小英雄雨來》《愛的教育》等,如果讓你選擇一本推薦給你的同學(xué),你會(huì)推薦哪一本?請(qǐng)寫一張推薦卡吧!書名:《___________》主人公:________推薦理由:①____________________②____________________5).填空題。
《草原》作者_(dá)_______,作品有話劇《龍須溝》、《茶館》,小說《四世同堂》,1950創(chuàng)作《龍須溝》,獲北京市政府授予“_________”稱號(hào)。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).8.下面對(duì)課文的理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.《丁香結(jié)》的作者以奇異的想象,描寫了自己想象的丁香盛開的美景,表達(dá)對(duì)丁香的喜愛之情。B.“走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河!”將河比作了帶子,還用了玻璃形容帶子,從而更加體現(xiàn)了河水的清澈與明亮。C.“更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏”表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士們的革命樂觀主義精神。D.《小英雄雨來》以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為背景,塑造了一個(gè)機(jī)智勇敢的少年英雄形象。2).7.圍繞《書迷姐姐》這個(gè)作文題目,最能準(zhǔn)確表達(dá)中心意思的一組材料是(
)①姐姐一邊看書,一邊看電視。②我們?cè)诳措娨?,姐姐不看。③姐姐看書看入了迷,叫她吃飯都沒有反應(yīng)。④姐姐愛給我講故事。⑤姐姐經(jīng)常不知不覺地看書到深夜。⑥姐姐最愛去的地方是圖書館。A.②③⑥B.①⑤⑥C.③④⑥D(zhuǎn).③⑤⑥3).朗讀下面句子,停頓恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.少選之間/而志在流水。B.少選之間而/志在流水。C.少選之間而志/在流水。D.少選/之間而志在流水。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).我把老班長(zhǎng)留下的魚鉤小心地包起來,放在貼身的衣兜里。(改為“被”字句)
_________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
13歲
花甲之年
15歲
而立之年
20歲
期頤之年
30歲
不惑之年
40歲
耄耋之年
50歲
知命之年
60歲
及笄之年
70歲
豆蔻年華
80歲
古稀之年
100歲
加冠之年2).將節(jié)日與對(duì)應(yīng)的詩句連一連。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。
端午節(jié)
千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。
重陽節(jié)
遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
春節(jié)
家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬條。
清明節(jié)
五色新絲纏角粽,金盤送。
七夕節(jié)評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子按正確的順序排列起來。
(
)開始,遠(yuǎn)處是一片云霧。
(
)一轉(zhuǎn)眼,鮮紅的太陽跳了出來,射出萬道金光。
(
)老師帶著同學(xué)們?cè)诤┥鲜睾蛉粘觥?/p>
(
)接著,東方越來越亮。
(
)同學(xué)們迎著初升的太陽歡呼起來。
(
)天邊的云慢慢變紅了,太陽露出了頭。2).下列句子正確的排列順序是:____________。
①不僅動(dòng)物有這種本事,許多植物也能準(zhǔn)確報(bào)時(shí)。
②例如,南非有一種大葉樹,它的樹葉每隔兩小時(shí)就要翻動(dòng)一次。
③例如,南美洲有一種第納鳥,每隔30分鐘就會(huì)“嘰嘰喳喳”叫上一陣,誤差只有15秒。
④因此許多古代的學(xué)者或哲人推斷說,宇宙萬物都有自己的作息時(shí)間。
⑤人類早就發(fā)現(xiàn),許多生物有著極強(qiáng)的“時(shí)間觀念”。
⑥非洲叢林中還有一種小蟲,每過一個(gè)小時(shí)就改變一種顏色,因此許多當(dāng)?shù)厝税阉鼈冏交厝ギ?dāng)“蟲表”。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).五行:金、木、水、火、土。______評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成練習(xí)。賞牡丹[唐]劉禹錫庭前芍藥妖無格,池上芙蕖凈少情。唯有牡丹真國色,花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城。(1)本詩表達(dá)了詩人對(duì)牡丹的________之情。
(2)下列對(duì)后兩句詩的理解和分析不正確的一項(xiàng)是(
)A.“唯有”一詞,強(qiáng)調(diào)只有牡丹才配稱“真國色”,表明詩人對(duì)牡丹的偏愛。B.“真”字,加強(qiáng)語氣,是對(duì)牡丹的高度評(píng)價(jià),自然引出下一句詩。C.當(dāng)牡丹盛開的時(shí)候,其盛況轟動(dòng)了整個(gè)京城,人們紛紛出門觀賞牡丹。D.“花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”,從正面贊頌了牡丹的傾國之姿。(3)讀完本詩,小語同學(xué)有一個(gè)疑問,請(qǐng)你為她答疑解惑。
小語:本詩名為《賞牡丹》,卻用一半篇幅寫“芍藥妖無格”“池上芙蕖凈少情”,這是不是跑題了呢?
_________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).我會(huì)寫作。
你有過“盼”的經(jīng)歷嗎?爸爸出差,盼爸爸早點(diǎn)回來;考完了試,盼著早點(diǎn)知道成績(jī);盼著有一臺(tái)先進(jìn)的學(xué)習(xí)機(jī)或好玩的玩具;盼著去旅游;盼著進(jìn)新居;盼新年來……在“盼”的過程中,你是怎么想怎么做的?
(1)請(qǐng)以“盼”為題寫一篇文章。(2)語句通順,內(nèi)容具體,寫出自己的真情實(shí)感。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).現(xiàn)代文閱讀。長(zhǎng)好“骨頭”??①結(jié)識(shí)大張一家,緣于他的兒子亮亮。②我們這棟樓在小區(qū)最北邊,隔著一堵墻就是報(bào)社的大院。墻并不算高,小區(qū)里的孩子放學(xué)后經(jīng)常三五成群翻墻到大院里玩耍,于是,墻上不時(shí)出現(xiàn)豁口。時(shí)間久了,一個(gè)瘦弱的小男孩引起了我的注意——他每次都是繞一大圈從報(bào)社的正門走進(jìn)大院。翻墻的孩子再多,他也從不翻墻而過。這個(gè)小男孩就是亮亮。③起初,我以為亮亮膽子小,怕翻墻摔了??墒怯幸淮?,幾個(gè)孩子踢球時(shí)皮球落到了高高的白楊樹的樹杈上。那一天,風(fēng)很大,樹梢隨風(fēng)搖來晃去,孩子們望著樹杈上的球一籌莫展,沒有人敢爬上去。這時(shí)亮亮二話不說,脫下鞋子“噌噌噌”就爬上了高高的白楊樹。他攀著細(xì)細(xì)的樹枝蕩秋千般把球踹向地面去,看得我心驚膽戰(zhàn)。④大張一家住在地下室——那里住的大都是報(bào)社的臨時(shí)工。地下室光線不好,亮亮每天放學(xué)后都會(huì)趴在我家樓門口的乒乓球臺(tái)上寫作業(yè)。一天,路燈已經(jīng)亮起來,他還趴在那里,我便隔窗問他怎么還不回家,他說有一道題沒做出來。我問他:“要不要叔叔幫你?”他朝我笑笑,堅(jiān)定地說:“老師說了,要獨(dú)立完成作業(yè),我再想想吧?!甭犩従又v,亮亮成績(jī)優(yōu)秀,在全年級(jí)也是名列前茅呢。⑤北京多風(fēng),晾在陽臺(tái)上的衣服經(jīng)常會(huì)被吹落在地上。每次只要我喊一嗓子,亮亮就會(huì)歡快地幫我撿起來送上樓。為此,我總覺得欠了孩子一份情。⑥不久,機(jī)會(huì)來了。那些日子,小區(qū)里的孩子們流行玩輪滑,亮亮也喜歡。不過,別人的行頭是正定的輪滑鞋,配有顏色鮮艷的防護(hù)手套、護(hù)膝、護(hù)肘、頭盔,神氣十足。而亮亮的裝備,顯然是大張給做的:一塊木板上用鐵絲綴了四個(gè)軸承,木板的另一面和平時(shí)穿的旅游鞋固定在一起。護(hù)膝、護(hù)肘也都是用三輪車的外胎做的。看著亮亮的另類裝備,我心里很不是滋味兒。亮亮卻穿著那雙“特制”的輪滑鞋玩得不亦樂乎。⑦有一次上街,我專門去了兒童用品商店,輪滑鞋、護(hù)膝、護(hù)肘、頭盔一應(yīng)俱全。我興沖沖地買給亮亮,孩子很高興,激動(dòng)得臉色通紅,眼睛閃著亮光,但他擺弄了好大一陣子后還是還給了,他說:“謝謝叔叔,爸爸不讓我要?jiǎng)e人的東西?!弊詈螅抑缓萌フ掖髲?,希望他能說服亮亮收下這套輪滑用品。這個(gè)憨厚的漢子,態(tài)度和兒子一樣,他搓著粗糙的大手說出這樣一句話:“從小,就要讓他長(zhǎng)好‘骨頭’?!雹嗪眯┠赀^去了,隨著工作的變動(dòng),我和大張一家早就失去了聯(lián)系。不過那句“長(zhǎng)好‘骨頭’”始終在我的耳畔回響。(1)解釋下面詞語的意思。
①心驚膽戰(zhàn):______________
②一應(yīng)俱全:______________
(2)文章寫了有關(guān)亮亮的五件事,請(qǐng)用小標(biāo)題的形式把另外三件列出來。
________→(撿送衣服)→________→(爬樹拿球)→____________
(3)閱讀文中畫線句子,完成下面的練習(xí)。
a.從第③自然段畫“”句子中“二話不說”一詞,可以看出亮亮___________;從“噌噌噌”一詞,可以體會(huì)到亮亮____________。
b.第⑦自然段畫“”句子主要運(yùn)用了_______和________描寫方法,從“臉色通紅”“眼睛閃著亮光”“擺弄了好大一陣子”等詞語,可以體會(huì)到亮亮拿到“我”送給他的那套輪滑裝備時(shí)__________的心情。
(4)題目“長(zhǎng)好‘骨頭’”喻義深刻,對(duì)于亮亮的表現(xiàn),下面哪一項(xiàng)在文中沒有明顯體現(xiàn)?
A.守規(guī)則,堂堂正正做人。B.勤儉節(jié)約,熱愛勞動(dòng)。C.藝高膽大,助人為樂。D.助人不求報(bào),人窮志不短評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下面的加點(diǎn)的生字注音。
叱咤(
)
土壤(
)
內(nèi)廷(
)
鳴鐘擊磬(
)
祭奠(
)
勉強(qiáng)(
)
忐忑(
)
收斂(
)
嚼碎(
)
揭(
)開
輪廓(
)
迥(
)然不同
咆(
)哮
寡(
)婦
魁(
)梧
唉聲嘆氣(
)
矗立(
)
湛藍(lán)(
)
蟠龍(
)
金鑾殿(
)
檀香(
)
螭首(
)
鎏
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