廣東省河源市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

廣東省河源市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫漢字，注意把字寫規(guī)范。

稍wēi

和ǎi

chú房

熱血fèi騰

yàn語(yǔ)

cí場(chǎng)

zhòu然

洶涌péng湃評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語(yǔ)境和拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

（1）我和小伙伴爬山，驚喜地看到，在長(zhǎng)滿táixiǎn____的xuányá_____上，一個(gè)個(gè)色彩鮮艷的huālěi_______在山風(fēng)中翩翩起舞。

（2）我的弟弟不僅聰明línglì_______，而且kāngkǎi_______大方。2）.判斷下面句子運(yùn)用了什么修辭手法，填在括號(hào)里。

（1）走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子一河！(

)

（2）我是諸元素之女：冬將我孕育，春使我開(kāi)放，夏讓我成長(zhǎng)，秋令我昏昏睡去。

(

)

（3）溫暖的陽(yáng)光，慵懶地躺在金色的沙灘上。

(

)

（4）再說(shuō)，又有多少人去居住呢？(

)3）.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

（1）(

)將鞋線一松一緊，那竹節(jié)人(

)手舞之、身擺之地動(dòng)起來(lái)。

（2）古時(shí)候，(

)科學(xué)不發(fā)達(dá)，(

)人們一直向往著“天上的世界”。

（3）故宮建筑群(

)規(guī)模宏大，(

)建筑精美，布局統(tǒng)一，集中體現(xiàn)了我國(guó)古代建筑藝術(shù)的獨(dú)特風(fēng)格。

（4）火星表面上所謂顏色的四季變化，并(

)植物的生長(zhǎng)和枯萎造成的，(

)風(fēng)把火星表面上的塵土吹來(lái)吹去引起的顏色明暗變化。4）.我能看拼音寫詞語(yǔ)。

zhǎndīngjiétiě

jūgāolínxià

(

)

(

)

jìgāoyìchóu

xīnjīngròutiào

(

)

(

)

yíwàngwújì

bàolùwúyí

(

)

(

)5）.看拼音,寫詞語(yǔ)。

xuányá

zhèngfǔ

píjuàn

tànwàng

yànyǔ

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

kāngkǎi

táozuì

línglì

bōtāo

xiōngyǒng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.3.下列填在句子中的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)（

）賀知章曾贊懷素：“上人書寫，左盤右旋，真是______。”A．畫龍點(diǎn)睛B．惟妙惟肖C．筆走龍蛇D．妙筆生花2）.我們要保護(hù)捕捉害蟲(chóng)的能手——青蛙。這句話中破折號(hào)的作用是（）A．語(yǔ)音轉(zhuǎn)折B．表示解釋C．聲音延續(xù)D．表示總括3）.“見(jiàn)微知著”一詞的意思是（）A．很微小B．見(jiàn)到事情的苗頭，就能知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)。C．觀察行很仔細(xì)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.請(qǐng)仿照例句，給某學(xué)科的老師寫一句贈(zèng)言。

例：送給音樂(lè)老師：您美妙的歌聲、動(dòng)人的舞姿，給我們以美的熏陶。

送給________老師：_______________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

芝麻開(kāi)門

神舟五號(hào)

魯迅

《聊齋志異》

孫悟空拔毛變猢猻電腦密碼

冰心

《駱駝祥子》

嫦娥奔月的傳說(shuō)

三峽大壩老舍

《繁星·春水》

高峽出平湖

克隆技術(shù)

蒲松齡

《朝花夕拾》2）.仔細(xì)閱讀課文，連線。

故事的起因

孫悟空三打白骨精

故事的經(jīng)過(guò)

白骨精被打死

故事的結(jié)果

白骨精要吃唐僧肉

唐

僧

貪婪狡詐、詭計(jì)多端

白骨精

善良、迂腐

孫悟空

堅(jiān)定、機(jī)智勇敢評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.請(qǐng)將“隆、熬、丸、微、渡、貫”按音序工整地抄寫在下面。

_________2）.句子排序

(

)他心里頓時(shí)高興起來(lái)。

(

)王吉文仔細(xì)一看，原來(lái)是師長(zhǎng)。

(

)他正在想著，忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)處出現(xiàn)一簇人影。

(

)馬上坐著兩個(gè)人，牽馬的那個(gè)人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，一手?jǐn)v著一個(gè)病號(hào)。

(

)但是這伙人走到跟前，他卻失望了。

(

)人影近了，還有一匹馬。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《馬詩(shī)》《石灰吟》《竹石》三首古詩(shī)都運(yùn)用了借景抒情的表達(dá)方法。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)閱讀樵父詞【清】朱景素白云堆里撿青槐，慣入深林鳥(niǎo)不猜。無(wú)意帶將花數(shù)朵，竟挑蝴蝶下山來(lái)。這首歌前兩句體現(xiàn)環(huán)境清靜的景物有____、____。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.我手我心。

“一個(gè)微笑，花費(fèi)很少，價(jià)值卻很高?！背砷L(zhǎng)路上，有令你難忘的微笑嗎？那些微笑包含著什么力量？請(qǐng)以“微笑”為話題，寫一篇作文。

要求：①通過(guò)一件具體事例來(lái)寫，題目自擬。②內(nèi)容具體，感情真實(shí)，文從字順，書寫正確、規(guī)范、美觀，不少于450字。③文中不可出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。童年讀書（節(jié)選）莫言①我童年時(shí)的確迷戀讀書。那時(shí)候既沒(méi)有電影更沒(méi)有電視，連收音機(jī)都沒(méi)有。在那樣的文化環(huán)境下，看“閑書”便成為我的最大樂(lè)趣。但是我看“閑書”的樣子總是不如我背誦課文或是背著草筐、牽著牛羊的樣子讓我父母看著順眼。②我偷看的第一本“閑書”，是繪有許多精美插圖的神魔小說(shuō)《封神演義》，那是班里一個(gè)同學(xué)的傳家寶，輕易不借給別人。我為他家拉了一上午磨才換來(lái)看這本書一下午的權(quán)利，而且必須在他家磨道里看，并由他監(jiān)督著，仿佛我把書拿出門就會(huì)去盜版一樣。這本用汗水換來(lái)短暫閱讀權(quán)的書留給我的印象十分深刻，那騎在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的鄭倫、能在地下行走的土行孫等等，一輩子也忘不掉啊。③有一次，從一個(gè)老師手里借到《青春之歌》時(shí)已是下午，明明知道如果不去割草，羊就要餓肚子，但還是擋不住書的誘惑，一頭鉆到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》讀完了。身上被螞蟻、蚊蟲(chóng)咬出了一片片的疙瘩。從草垛后暈頭漲腦地鉆出來(lái)，已是紅日西沉。我聽(tīng)到羊在圈里餓得狂叫，我心里忐忑不安，等待著一頓痛罵或是痛打。但母親看看我那副樣子，寬容地嘆息一聲，沒(méi)罵我也沒(méi)打我，只是讓我趕快出去弄點(diǎn)草喂羊。我飛快地躥出家門，心情好得要命，那時(shí)我真感到了幸福。④我的二哥也是個(gè)書迷，他比我大五歲，借書的路子比我要廣得多，常能借到我借不到的書。但這家伙不允許我看他借來(lái)的書。他看書時(shí)，我就像被磁鐵吸引的鐵屑一樣，悄悄地溜到他的身后，先是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一只喝水的鵝，看著看著就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意地將書頁(yè)翻得飛快，我一目十行地閱讀才能勉強(qiáng)跟上趟兒。他怕我趁他不在時(shí)偷看，總是把書藏到一些稀奇古怪的地方。⑤有一次他借到一本《破曉記》，藏到豬圈的棚子里。我去找書時(shí)，頭碰了馬蜂窩，嗡的一聲響，幾十只馬蜂蜇到臉上，奇痛難挨。但顧不上痛，抓緊時(shí)間閱讀，讀著讀著眼睛就睜不開(kāi)了。頭腫得好大，眼睛腫成了一條縫。⑥有一次我從同學(xué)那里好不容易借到一本《三家巷》，回家后一頭鉆到堆滿麥秸草的牛棚里，正看得如醉如癡，二哥悄悄地摸進(jìn)來(lái)，一把將書搶走，說(shuō)：“這書有毒，我先幫你看看！”他把書揣進(jìn)懷里跑了。我好惱怒！但追又追不上他，追上了也打不過(guò)他，只能在牛棚里跺著腳罵他。（選文有刪改）(1)聯(lián)系上下文解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

忐忑不安：_________________

如醉如癡：____________________

(2)第③自然段中“從草垛后暈頭漲腦地鉆出來(lái)”對(duì)“暈頭漲腦”一詞理解有誤的一項(xiàng)是A．“我”因長(zhǎng)時(shí)間專注看書而疲憊。B．“我”被螞蟻、蚊蟲(chóng)叮咬面出現(xiàn)身體不適。C．表現(xiàn)了“我”童年時(shí)對(duì)讀書的迷戀。D．“我”被馬蜂蜇，頭腫得厲害。(3)請(qǐng)你用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括短文中“我”童年迷戀讀書的經(jīng)歷。

為讀《封神演義》，___________→為讀《_________》，被蚊蟲(chóng)叮咬，并且忘記割草喂羊→為讀《________》，___________→為讀《________》，__________。

(4)讀第③自然段畫“﹏﹏﹏”的句子，說(shuō)說(shuō)“我”感到幸福的原因是什么？（請(qǐng)寫出兩點(diǎn)）

_____________________________________

(5)作者把自己對(duì)書的迷戀描寫得生動(dòng)而富有感染力，請(qǐng)以第④自然段畫“____”的句子為例，抓住關(guān)鍵詞句進(jìn)行分析。

______________________________________

(6)請(qǐng)你用生動(dòng)的語(yǔ)言描寫自己閱讀一本書的經(jīng)歷。（不少于30字）

______________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給劃線的詞語(yǔ)選擇一個(gè)合適的解釋。（填序號(hào)）

日子：①日期；②時(shí)間；③指生活或生計(jì)；④天，一晝夜；⑤某一天。

（1）過(guò)去的日子如輕煙。(

)

（2）下崗工人的日子不好過(guò)。(

)

（3）你還記得明天是什么日子嗎？(

)

（4）洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去。(

)

（5）八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去。(

)2）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

韓愈（yú

yù）

呈現(xiàn)（chénchénɡ）

潤(rùn)如酥（rùnlùn）

潤(rùn)如酥（sūshū）

滿皇都（dū

dōu）

最是一年春好處（ch