招生策劃案集錦

六一(五一/國慶/圣誕)自己做活動挺累的所以你可以選擇幫當(dāng)?shù)貎烧Z設(shè)計(jì)進(jìn)去“英語主題游園活動--科學(xué)”當(dāng)天掛上你們的祝賀橫幅“看電影，過六一(五一/國慶/圣誕)”活動策劃案為了豐富小學(xué)生課余生活，你可以與電影院聯(lián)合舉辦“看電影，過六一(五一/國慶/人或無限）享受折優(yōu)惠，并免費(fèi)贈送小朋小學(xué)同步英語初中英語初中數(shù)學(xué)高中零基礎(chǔ)一對得不亦樂乎，排練、表演節(jié)目、參加游園；家長們亦如往常工作、孩子”的消息傳得正熱，也贏得眾多家長回應(yīng)與共濟(jì)南市民于女士也在濟(jì)南市歷山路附近向路長們”是否應(yīng)該與小朋友一同分享這個(gè)節(jié)日的討論，隨著“六一”的到來更是成為一時(shí)熱話。這次大討論不僅到共鳴，也得到了以易中天為首的名人的共假日并希望全國有人大代表在明年的兩會上提出此議案。三、策劃思路：話題討論→引起廣泛關(guān)注和共鳴→引導(dǎo)輿論→提升↓↓題的新聞，在媒體上發(fā)布主題討論，只陳述事設(shè)點(diǎn)擺放投票建議箱收集信息；發(fā)動志愿者開展↓媒體支持：電視臺、**論壇6招生策劃-連環(huán)計(jì)招生法案例分析時(shí)間:圣誕或者元旦.項(xiàng)目:愛心傳遞計(jì)劃背景:圣誕節(jié)的時(shí)候,學(xué)生之間喜歡互相送禮物,利用中國人的這種交際需求,搞愛心傳遞計(jì)劃內(nèi)容:對你學(xué)校的所有學(xué)生說:今年的圣誕節(jié),學(xué)校將送給你們每個(gè)人二份特別的禮物:禮物之一:學(xué)校將把你們各自的照片做成賀卡,并以你們的名義送給你們的朋友,同時(shí)會在賀卡上寫上你們對朋友的祝福語.要求所有的同學(xué)提供你要送的朋友的名單:包括家庭地址、電話號碼、學(xué)校班級名稱.學(xué)校到時(shí)候?qū)⑼ㄟ^郵局寄給你們的朋友,給他們一個(gè)驚喜.---得到學(xué)生名單.禮物之二:期末考試快到了,大家都想知道有沒有什么辦法能幫你們快速的提高文、如何快速提高運(yùn)算能力、如何寫好作文的方法,一并寄給你的同學(xué),作為你送給他們的特別的圣誕禮物.-----達(dá)到教育潛在學(xué)生的目的.具體操作:址)將賀卡的底色設(shè)計(jì)成你的學(xué)校的形象圖片,并將學(xué)生的照片放上去.---這個(gè)可交給廣告公司設(shè)計(jì)并制作,成本不高,一張賀卡成本應(yīng)該不好處:1.形式新穎,2.符合人性:人最愛的是自己,都喜歡自己的照片讓更多的人知道.3.送卡的學(xué)生和家長都很喜歡.4.收到卡的人也覺得很有新意.5.更重要的是,我們的禮物是最特別的,這將在學(xué)生和家長中成為一個(gè)討論的話題.6.每張賀卡中都有你的學(xué)校的形象圖片,無形中對學(xué)校的品牌傳播起到了一個(gè)潤物細(xì)無聲的作用.學(xué)習(xí)方法:單純的送賀卡只是收集到了潛在學(xué)生的名單,更重要的是我們要對這些潛在生源進(jìn)行教育,通過送這些關(guān)于學(xué)習(xí)方法的資料,讓學(xué)生能感受到我們學(xué)校對他們的關(guān)心,同時(shí)可以打造我們學(xué)校的獨(dú)特優(yōu)勢:我們是用最好的方法來教學(xué)生,借此來吸引學(xué)生.操作:1.網(wǎng)上收集資料.2.隔三天送一份資料.3.到期末考試前10天,送一份:期末模擬試卷(注明:內(nèi)部資料,未經(jīng)本校允許,請勿傳播!)—這個(gè)可以和公立學(xué)校的老師合作,由他4.通過前面的三個(gè)步驟,就可以樹立我們在學(xué)生和家長心目中的地位:你的學(xué)校既能幫孩子提高學(xué)習(xí)能力,還能幫孩子提高學(xué)習(xí)成績.時(shí)間:本學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候或者下學(xué)期開學(xué)第一周.項(xiàng)目:搞一個(gè)匯報(bào)演出操作:對演出的流程進(jìn)行錄象,請專業(yè)的攝影師來錄制,為每個(gè)選手拍特寫鏡頭(開始一次,結(jié)尾一次),給每個(gè)選手一張,另外再額外送10頭,他們都喜歡表現(xiàn)自己,所以他們會很樂意的送給別人分享.免費(fèi)咨詢電話:第三階段:宣布提高學(xué)費(fèi)(并提出零風(fēng)險(xiǎn)承諾教學(xué))時(shí)間:本學(xué)期結(jié)課前提前報(bào)名的,可以保持原來的價(jià)格.這樣就會促使更多的學(xué)生提前報(bào)名,穩(wěn)定生源.習(xí)用品,或者是某商場/麥當(dāng)勞超過報(bào)名日期的(比如5天或者10天的),將不再贈送禮品.給家長一個(gè)提價(jià)的理由:我們學(xué)校將給學(xué)生給好的服務(wù),比如我們將配備助教,及將給學(xué)生提供一些新的素質(zhì)教育課程,如感恩教育、注意力訓(xùn)練、創(chuàng)造力訓(xùn)練、超級演講特訓(xùn)、少兒個(gè)人禮儀修養(yǎng)課、單詞快速記這也為我們以后開設(shè)新的課程做好市場預(yù)熱.連續(xù)報(bào)二科或者連續(xù)報(bào)二期的,將額外贈送:媽媽親子培訓(xùn)班.零風(fēng)險(xiǎn)承諾教學(xué):上了我們的課程,以四個(gè)月為一期,上了3次課,如操作難點(diǎn):這就要求教師的素質(zhì)必須比較高,同時(shí)工作積極性要很強(qiáng).第四階段:以后每個(gè)月都給學(xué)生搞一次生日聚會,并將聚會搞成匯報(bào)演出的形式,將過程拍下來.(必須有蛋糕和其他的小禮品),然后告訴學(xué)生也可以邀請3-5個(gè)朋友參加,每個(gè)來好處:1.每個(gè)月都可以招生.2.讓學(xué)生感受到受尊重的感覺.3.讓學(xué)生體驗(yàn)到在我們的學(xué)校學(xué)習(xí)的樂趣.(自己玩,還可以帶朋友一起玩)招生策劃-考級推動招生現(xiàn)在,各個(gè)機(jī)構(gòu)都有為學(xué)生設(shè)置了考級系統(tǒng),但是,很多機(jī)構(gòu)都只是單純地讓學(xué)生考級,隨著各類考級的增加,家長對考級已經(jīng)不感冒了.如果新增加個(gè)試卷分析系統(tǒng)，我理解的這個(gè)系統(tǒng)是可以通過考級弱項(xiàng)提出有針對性的學(xué)習(xí)方案。全可以實(shí)現(xiàn)秋季二次招生的夢想。季二次招生攻略。慣，不再像當(dāng)初那樣狂熱的推崇，所以對總部的考級趣。但是，換個(gè)思路，家長可以對考級不感興趣，但會對自己孩子的學(xué)習(xí)情況不感興趣的。以前，家長獲更不會有針對性的讓孩子進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。析系統(tǒng)的各種好處最大限度的讓家長知道。非本校學(xué)生參加考級可免除他的考級費(fèi)用。傳。行考級頒獎典禮，為寒假或明年春季招生預(yù)熱。適的課程，這個(gè)學(xué)生到咱們學(xué)校來上課的幾率就會增加很多。招生策劃-晚會策劃方案陸※※；盼望已久的元旦假日，也正悄悄向我們走近，為我們送來了新年的歡樂。同時(shí)，今年是※※※英語培訓(xùn)學(xué)校成立※周年，在這個(gè)特別的日子里，我們隆重舉行圣誕晚會，備、話筒）,所有節(jié)目所需道具全部到位.燈光、音響等器械布置由），束后負(fù)責(zé)將器械運(yùn)回原位.3.外教節(jié)目：由※※※老師負(fù)責(zé)4.學(xué)員團(tuán)體節(jié)目（吉他獨(dú)奏※※※老師平時(shí)班全體學(xué)員6.互動游戲一：C對方隊(duì)員違例一次，本方得1分。），方獲得勝利。2.學(xué)員經(jīng)典節(jié)目重現(xiàn)、贊助單位節(jié)目），傳遞乒乓球數(shù)量多者獲勝。4.抽獎環(huán)節(jié)一：），下副券。1.※※※英語學(xué)校教師節(jié)目3.贊助單位節(jié)目：由贊助單位提供，節(jié)目正在審核），下副券。責(zé)，于晚會開始前兩小時(shí)到位。1.圣誕樹、彩燈、圣誕樹掛件、圣誕節(jié)小禮物3.氣球、禮花、彩噴、彩帶、彩條、熒光棒4.水果、瓜子、水果糖副組長：※※※、※※※組員：※※※學(xué)校全體工作人員和教師1.完成節(jié)目收集、篩選以及節(jié)目后期的排練、彩排工作。2.負(fù)責(zé)節(jié)目的編排以及晚會全流程的銜接。3.準(zhǔn)備好晚會需要的一切服裝和道具。4.負(fù)責(zé)晚會臺詞，晚會主題設(shè)計(jì)。5.負(fù)責(zé)晚會節(jié)目單制作。2、現(xiàn)場攝影及DV攝像場后勤保障。1.場地布置、發(fā)放節(jié)目單2.引領(lǐng)觀眾進(jìn)場入座3.會場服務(wù)器具、圣誕老人發(fā)放圣誕禮物4.音箱設(shè)備及燈光安裝調(diào)試工作5.準(zhǔn)備好晚會所需音樂及伴奏6.維持秩序工作人員到位8.電線及器材看管人員到位9.預(yù)演節(jié)目準(zhǔn)備工作10.主持人、演員到位1.晚會結(jié)束后，各工作人員按照會前安排的相應(yīng)工作進(jìn)行收作。2.各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時(shí)，請自覺參加其他工作組的工作以加快整體工作進(jìn)程。3.晚會結(jié)束后立即開展清理會場工作，各負(fù)責(zé)人完成自己的工作即y手掌并攏拍自己代表I，雙手對在一起最后拍手兩次，加聲音“啪啪”像長大的小樹。片撕成雪花，教室玻璃用噴彩畫上雪花。組。把小朋友分成三隊(duì)，進(jìn)行接力。教室上方屋汽球，每組派出一名小朋友去尋找事先藏于教室找到一個(gè)，就大聲的用英語告訴另兩名成員。這朋友放于脖上坐好，聽到顏色名稱后，小朋友迅顏色的汽球，以數(shù)量來定輸贏。發(fā)獎品。游戲時(shí)間以背景樂為準(zhǔn)。刺汽球，依次類推。個(gè)，由家長掛于胸前，小蘋果若干，游戲開始自己的籃子中，爸爸媽媽要想辦法接住孩子投數(shù)量定輸贏。發(fā)獎品。小動物去偷他包裹里的禮物。她們分發(fā)禮物，然后伸個(gè)懶腰，看到這么多小朋友看應(yīng)的位置上。：（舉辦活動的目的不同自行擬定。備注：由于我們培訓(xùn)學(xué)校的特殊性，建議我校的活動發(fā)生沖突。各地培訓(xùn)學(xué)校的活動目的不同，同時(shí)可以考慮到專門的活動區(qū)域，需要我們的市場人員提前和商節(jié)所需要花費(fèi)的項(xiàng)目進(jìn)行綜合，平攤到每個(gè)主要考慮到孩子們要彩排節(jié)目，所以要提前結(jié)束報(bào)名。分。因此活動準(zhǔn)備時(shí)間要非常充裕。詳盡，活動成功機(jī)率越大。格，或者待定的節(jié)目可及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。人和演員之間的配合默契度的磨合。播放《JingleBells》音樂，孩子們邊唱邊跳出場。圣誕老人背著主持人：中國人和外國人，各一名。進(jìn)行中英文報(bào)幕。和家長表演。快速上妝，進(jìn)入舞臺。舞曲以兔子舞、卡門舞曲、印度舞蹈等為主。備注：在宣傳的時(shí)候要提前提醒家長此環(huán)節(jié)，要準(zhǔn)備道具。是免收的。教師勞務(wù)費(fèi)可從工資中支付。參與活動環(huán)境營造：著重營造西方本土的、充滿童話圣誕節(jié)，美麗的歐式裝飾，琳瑯滿目的圣誕禮樹，白雪皚皚的小木屋，掛著鈴鐺的馴鹿，迎招生策劃案之-轉(zhuǎn)介紹百佳·新東方青少兒培訓(xùn)中心引進(jìn)北師大奧小科學(xué)化、人性化教策。班、同校均可）和親屬鄰里。其他關(guān)系引薦無效。被認(rèn)可。金獎銀獎不如學(xué)員夸獎金杯銀杯DD學(xué)校地址：福州市臺江區(qū)中亭街利業(yè)苑C區(qū)2號樓一層。樓。序號名性別123招生策劃案之-公開課1.對于沒有任何生源基礎(chǔ)的培訓(xùn)學(xué)校，在老師選聘后或選派老師接受總部培訓(xùn)后馬上面臨招生問題。特別是沒有運(yùn)作培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的，應(yīng)該制定出一套切實(shí)可行的招生計(jì)劃。a.通過關(guān)系渠道選擇公辦學(xué)校，選派我們的老師為該校的某幾個(gè)班級代課，時(shí)間可擬定半個(gè)月到一個(gè)月，在此期間老師要做到兩點(diǎn):好溝通。在教學(xué)過程中盡量展示你的學(xué)校的的認(rèn)知度。b.設(shè)計(jì)《少免費(fèi)試聽班調(diào)查表》，內(nèi)容含全程體驗(yàn)教學(xué)特色，教），），的老師和工作人員要有良好的溝通技巧和責(zé)口放學(xué)前家長接孩子時(shí)進(jìn)行。3.利用報(bào)紙媒體做招生廣告或印制宣傳彩頁大面積發(fā)放也是招生的常用手段，不過在如今競爭日益激烈的市場環(huán)這種手段達(dá)到理想的招生目的有一定的難度。如一次有創(chuàng)意的活動或者邀請專家進(jìn)行一次大型學(xué)效搜集大量學(xué)生信息，進(jìn)而通過溝通實(shí)現(xiàn)較為理想的招生效果。4.前期招生工作切忌盲目和操之過急，部分培訓(xùn)中心一開始對預(yù)期招生的期望值過高，達(dá)不到目的會喪失信些有一定的學(xué)員基礎(chǔ)或本身在教育培訓(xùn)行業(yè)及學(xué)校硬件都有較高的水準(zhǔn)，這樣的培訓(xùn)機(jī)較理想的招生計(jì)劃，對于大多數(shù)培訓(xùn)中心來此讓新培訓(xùn)的老師盡快適應(yīng)教學(xué)要求，積累質(zhì)量高讓人比較放心的老師具備后，再大規(guī)模的招生已水到渠成。1.勿容置疑，目前幾乎所有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有公開課這一環(huán)節(jié)，并求別出心裁，達(dá)到目的。2.各機(jī)構(gòu)公開課流程自然有其特點(diǎn)和優(yōu)勢，關(guān)鍵點(diǎn)是，能否把你學(xué)校的公開課的精髓及細(xì)節(jié)演繹出來；能否有群體；各個(gè)環(huán)節(jié)是否準(zhǔn)備充分安排扎實(shí)。3.按公開課規(guī)模大小的分類，需確定不同類型的公開課老師擔(dān)任，公開課的內(nèi)容也相應(yīng)有所區(qū)別。a.結(jié)合一兩個(gè)公辦學(xué)校，通過部分班主任推薦，安排周末的時(shí)間b.如有渠道，與某一小學(xué)合作，將公開課放到學(xué)校教室里進(jìn)行），c.若沒有學(xué)校渠道，按常規(guī)做法，通過報(bào)紙媒體或發(fā)放單頁進(jìn)行前來參加。1.培訓(xùn)中心初期設(shè)計(jì)彩頁總想面面俱到，內(nèi)容安排過多，密密麻麻的整版文字介紹，發(fā)至家長手中，家長很2.彩頁設(shè)計(jì)要遵循幾個(gè)要點(diǎn)：色彩明快，內(nèi)容簡潔，重點(diǎn)部分醒），美圖片，整體設(shè)計(jì)要顯示你學(xué)校的影響力。3.報(bào)紙廣告多以軟文為主，結(jié)合舉辦的活動及公開課的情形對自補(bǔ)充說明:考驗(yàn)，深受歡迎，現(xiàn)擔(dān)任本校英語教學(xué)組長。**老師授課風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)傳遞給學(xué)生，經(jīng)他培訓(xùn)過的學(xué)子，升入名校者數(shù)以千計(jì)。盡管這個(gè)模式，現(xiàn)在很多機(jī)構(gòu)不是很贊同，銷如果操作得當(dāng)，效果還是非常不錯(cuò)的：目個(gè)就是利用講座形式來招生。東西，包括很多臺灣講師的方法，比如林偉加入了最近比較流行的成功勵(lì)志學(xué)。實(shí)這個(gè)不是很難。難點(diǎn)在于，講師的選擇非常重要，必須挑選我們現(xiàn)在用這個(gè)模式，幫加盟校招生，一般都能招到百八十人。這個(gè)方法我一直不敢分享!!的用途，好的講師，需要主持人隆重地介紹。個(gè)字的，象我的名字就叫秦朗。驗(yàn)，曾經(jīng)輔導(dǎo)過多少孩子，成功的案例有多少在酷狗里就有?；蛘吣阋部梢赃x大陸的一些勵(lì)學(xué)生也是一樣的。必，會顯得太假了，即使是做感恩教育。我笑話，我們自己也不笑。成為習(xí)慣，因?yàn)槟銈儾皇窃诼?，你們是希望學(xué)了。這點(diǎn)，鄭州六加一鋼筆字的王總做得很好。我去一.培訓(xùn)師作自我介紹并作些許寒暄，盡快拉近與學(xué)員關(guān)系，使學(xué)員迅速進(jìn)入狀態(tài)。要求：培訓(xùn)師飽含激情,微笑,自信,具親和力.在黑板右上角寫下自二.流程:*注意個(gè)人經(jīng)歷包裝(避免一些有負(fù)面影響的話語.包括你的學(xué)歷和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等.)⑵教學(xué)目的，教材介紹(教材的涉及詞匯量和適合人群.教材的知識涵蓋量.)-培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣-學(xué)習(xí)氛圍的重要性-溝通的重要性-家長的責(zé)任感-學(xué)習(xí)的連續(xù)性家長會中老師嚴(yán)禁對家長說‘我現(xiàn)在還是某某大學(xué)的學(xué)生,或者我剛剛畢業(yè),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,希望各位家長多多關(guān)照等等.’諸如此類的話.家長會上老師嚴(yán)禁穿吊帶衣服,漏臍裝等,男老師禁止穿拖鞋,短褲等.禁止穿戴夸張型的飾物.★另外：在家長會時(shí)老師需要注意的還有自己的一些肢體語言，在開家長會時(shí)手該放在那里化到老師應(yīng)該站在那個(gè)位置，我們都會給他段話，看一下不同的老師上講臺時(shí)他的動作、眼一項(xiàng)需要統(tǒng)一以下動作，指出他們不該有的，些。在開家長會時(shí)一定要注意幾點(diǎn):首先，語氣問題。其次，說話方式問題.第三，邏輯性問題。方法產(chǎn)生濃厚的興趣。齡段的家長在孩子對英語學(xué)習(xí)有興趣的前題為孩子以后的英語學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，相對于幼求很有可能會高一些，老師要針對這一點(diǎn)重孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)以及合理的期望值，要讓家是循序漸進(jìn)的，從而制定合理的教學(xué)計(jì)劃。①平時(shí)除了關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)外，還要關(guān)心孩子的生子成為朋友，拉近師生關(guān)系。②要時(shí)刻注意孩子的情緒變化，與孩子有眼神交流曲律動，給予孩子肯定，多鼓勵(lì)，少批評。③善于發(fā)現(xiàn)并解決課上突發(fā)事情。2)教師與家長的溝通：多與家長電話聯(lián)系,進(jìn)行電話教學(xué),交流孩子在家學(xué)習(xí)情況,匯報(bào)在校學(xué)習(xí)情況,與家長成為朋友.站在家長立場,給家長一些有關(guān)孩子教育的建議和方法.3)家長與學(xué)生的溝通:幼少兒一般與家長比較好溝通,并且容易溝通,教師需要從中做工作,給家長一些更好的建議和方法.2.分段展示，學(xué)員模仿，并逐一練習(xí)3.模擬家長會提問1）培訓(xùn)師讓學(xué)員上臺展示，培訓(xùn)師和其他學(xué)員充當(dāng)家長提問。照我們老師的要求,按時(shí)完成作業(yè),課后認(rèn)真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),是絕對不會出現(xiàn)您說的什么都不會做的情況的.另外,孩子的學(xué)習(xí)是需要學(xué)校和家長之間的密切配合的.只要在家里您做好監(jiān)督,我們家校之間做好良好溝通,孩子達(dá)到我們大綱要求的程度是絕對沒問題的.補(bǔ)課,建議重修.但是這種情況是極少出現(xiàn)的.另外,學(xué)習(xí)一個(gè)課程,每個(gè)孩子的接受能力是不一樣的.您不要急,要耐心等待,孩子的英語學(xué)習(xí)是需要一個(gè)慢慢積累的過程的.一味的批評他，逼他聽，這樣反而會造成逆上起床刷牙或吃早飯，午飯的空隙，把磁帶流行歌曲高潮部分我們大部分都會唱，為什處都在播放，聽得多了，自然就會唱了，學(xué)可以試一下此法。語，并與英語成為朋友。？）長講清楚本期的大綱要求及家長需要配合的工作。樣本一公開課，從各位家長關(guān)注的神情可見大家對孩子學(xué)習(xí)英語的重視。細(xì)介紹我們的英語課程。首先，讓我們來看看***英語教材。這一系列教材是由**位專家學(xué)者英語和少兒英語兩大系列，共*冊教材。每一冊教材包括學(xué)生用書以及與之配套的活動手冊，生詞本，掛圖和錄音磁教具、學(xué)具、獎品等等。現(xiàn)在大家看到的是我們的最受英美國家兒童歡迎的童話故事，當(dāng)小朋友話世界中，他們學(xué)習(xí)英語的興趣也被充分地調(diào)童話故事中的各種人物交朋友的同時(shí)，也和英元是相配套的，很多家長都希望在家里為孩子習(xí)做一些輔導(dǎo)工作，但是又往往苦于沒有好的活動手冊正是考慮到了這一點(diǎn)，它能夠幫助家親子互動。更值得大家關(guān)注的是在每一冊的活們精心設(shè)計(jì)了家長小帖士，提供給家長們更為們的單詞本，它最有特色的地方是中文部分們在學(xué)習(xí)英語單詞時(shí)不會養(yǎng)成依賴中文翻譯且便于家長在家對孩子學(xué)習(xí)效果的檢測。至以將它貼在墻上，便于每天的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。關(guān)于教材體系就向大家介紹到這里。下面我們來說說我們***獨(dú)特的接受挑戰(zhàn)的個(gè)性。好的教學(xué)方法要靠好的教師來實(shí)施，我們***英語的教師隊(duì)伍是由高素質(zhì)、高效率、專業(yè)化的年輕專職教師組成的，所有擔(dān)任***英語課終獲得由***頒發(fā)的教師資格證。我們***的教師個(gè)個(gè)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、表情生動，簡筆畫形象生動，板書精美，能歌善愛心和責(zé)任心。所以將您的孩放心地交給我們最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓您的孩子贏在起跑線上，相這也是我們***學(xué)校所追求的目標(biāo)。臺咨詢報(bào)名。常高興能來到**這個(gè)美麗的地方，但是，我相信**不僅地方美，家，（主題，下面開始我們的交流。我將抽出一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，除了給各位介紹**耕耘了十幾年，非常有建設(shè)性意義的方式方法之外呢？完整的較為系統(tǒng)的兩年的一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。兩年下什么樣的學(xué)習(xí)效果，相信是在座各位家長最關(guān)心多的單詞和詞匯量，所以單詞量方面您絕對不用以您孩子生活中簡單的交流也沒問題；第三，的語感和準(zhǔn)確的發(fā)音，現(xiàn)在有很多孩子都會說英是那個(gè)味兒；最后您孩子會有一個(gè)完善的英語思維，沒有英語思維，您根本無法組織語言，更別說表達(dá)和交流了。開始學(xué)會叫爸爸媽媽來分析一下，或許您可……孩子先叫爸爸媽媽、爺爺奶奶都不重要，重規(guī)律。我經(jīng)常和我的外國朋友開玩笑說，你們不語，學(xué)了三年、五年，胡說八道就回國去了。所以說，只有聽、接觸英語的，你們是嗎？上第一節(jié)課是從聽記得很清楚是讀。上第一節(jié)課時(shí)，老師會說我讀，讀的不怎么樣，下課了，布置作業(yè)回下來，初中三年，高中三年，很少有人會說一位叫托馬斯，向全世界教育界推出了八大智能理論：語言智能、數(shù)學(xué)智能、音樂、肢體運(yùn)動等，其中排在第一什么呢？因?yàn)檎Z言智能是一個(gè)人所有智能開發(fā)書的家長舉手讓我看一下，我相信大多數(shù)的家書，那么我給大家推薦一下這本書，這本書講知道的人都認(rèn)為他是天才，但是事實(shí)并非如此出生的時(shí)候是弱智的。他爸爸老卡爾維特在書的孩子其實(shí)他不是天才，那為什么他能有如此住了孩子學(xué)習(xí)語言的黃金期。”那好，各位們就以一個(gè)人的大腦腦重量的增長速度來分期到底是什么時(shí)候，您家的孩子現(xiàn)在是否也處在這個(gè)黃金有家長知道世界上腦重量最大的一個(gè)科學(xué)家一個(gè)年齡段，三歲是一個(gè)孩子大腦發(fā)育速度做，有時(shí)候作為家長的問孩子，你喜歡學(xué)英老師？其實(shí)孩子都一樣，關(guān)鍵在于方式方法，式方法的同時(shí)，也千萬不要忽略了對孩子的支父母對孩子缺乏信心?！彼?，希望各位家長爸爸媽媽就做主給你報(bào)名了？”千萬不要這樣子，他們根本不知道什么叫學(xué)英語，他們只知多玩一會兒，同樣，我的教學(xué)方式就是從玩中玩的過程是學(xué)習(xí)的過程，學(xué)習(xí)的過程也同樣的長，您現(xiàn)在也可以學(xué)，但效果肯定是不一樣的,我們每個(gè)人隨著年齡子不單純把英語當(dāng)作一門科目，更重要的是當(dāng)作一門技能去掌握。是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僖粋€(gè)語言環(huán)境，也就是語境位介紹一位小朋友，講到這個(gè)小朋友，我和一次帶孩子去國外，在國外呆了一段時(shí)間。三歲，就是說非常的小。據(jù)我了解，他媽媽子太麻煩了，因?yàn)楹⒆觿側(cè)ミ€可以，可去了媽媽說：媽媽，媽媽，我們回家吧。這兒不么不好玩兒??？“這兒不好玩兒，這邊小朋么回答他？我當(dāng)然可以告訴他，hello是你好的意思，可是我在告訴我兒子，你管人家hello干什么？人家hello,你就跟著人家hello.hello不就行了嗎？”哎，小孩兒非常聽話，第二天早上去morning，別的小朋友跟他講，hi,hello,他也，hi,hello，就這樣模仿了半年，英語就已經(jīng)非常棒了。一年以后他去購物，去干嗎？去當(dāng)翻譯嘛！為什么這孩子他英語學(xué)的這么好、這么快？你看有沒有人教他英語hello怎么讀、怎么寫，哎，他就好象眼睛也閑不住，到處都是老外、歐美的?。╁X，就是不忍心把四五歲、五六歲、六七歲的會忍心呢？但是我們要想學(xué)好英語，就必須需怎么辦？學(xué)校有嗎？各位，學(xué)校有這種環(huán)境嗎？環(huán)境放在社會上，我們又無能為力。不過今天我境，這個(gè)環(huán)境，每個(gè)家庭都能做得到的，每個(gè)家子在這個(gè)環(huán)境里又是最放松的。那就是我們的家瞧家庭環(huán)境啊！家庭環(huán)境真的很重要，你看任何庭。所以說家庭環(huán)境，真的非常重要。那我們問我們?nèi)绾谓o孩子營造一個(gè)家庭環(huán)境啊？是不是也給他去看？是一樣的，我們就是原封不動的把美觸的這種環(huán)境搬到您的家里來，給孩子營造一種看得到英語的環(huán)境。聽多了，自然會講，看多了的形成，永遠(yuǎn)都是一樣的，那我們現(xiàn)在來講一講里營造一個(gè)家庭環(huán)境。比如說，我們什么時(shí)間該去看??？應(yīng)該怎樣去聽、怎樣去看？不愛聽了，怎么辦？我們請各位家長認(rèn)真聽，我們來交流一段時(shí)間，您不管怎么樣，您的家里要到處回蕩一實(shí)我們每個(gè)家長都很容易做到。比如說，很多習(xí)，沒有這一說。那這個(gè)睡眠記憶法，就是讓大這段時(shí)間給利用起來，比如說：吃完飯之后，當(dāng)……這英語書肯定很好玩兒，所以說你起到了一種表爸爸，你起到了一種帶動的作用，我們?nèi)ヘS富?。ǎ浚┖?，家里到處回蕩著廣告詞的聲音，因?yàn)楝F(xiàn)率最高的是廣告，甚至有的廣告一分鐘都能廣在做什么，他都有一種聲音，是廣告詞的聲音著廣播，大街小巷，帶他去吃肯得基，去逛商曲做音樂背景，是吧？那這種歌，他聽多了就個(gè)叫左手，你怎么講？很多家長告訴我，他本來楚。那我來給大家一種答案，好不好？為什么叫境的基礎(chǔ)上已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣，我也叫左手營造一個(gè)家庭的環(huán)境，我記得在青島、南京很多會員，他們媽媽給我打電話，跟我講他如象青島，青島那邊發(fā)電廠有一個(gè)會員，他很辛苦，平時(shí)孩子爺爺奶奶帶，爺爺奶奶也高中畢業(yè)，媽媽中專畢業(yè)，跟學(xué)歷沒有關(guān)系媽媽下了夜班，回家之后呢，按門鈴，“兒所養(yǎng)成的一種習(xí)慣，所起到的作用。我記得在**，**大學(xué)有一位老瘋了，因?yàn)槲野阎灰⒆幽苷f出來的水果名字的水家庭環(huán)境，可是問題出在這個(gè)地方，很多家長也師，環(huán)境真的很重要！來，在座的各位家長，您手讓我看一下，好！請放手，謝謝！家庭環(huán)境啊管走到哪個(gè)地方，有的家長確實(shí)很重視家庭環(huán)境前有一個(gè)很難解決的問題，我們在給孩子營造家孩子聽著聽著就不愛聽了，看著看著就不愛看了請舉手！好，所以說了，很多家長在給孩子選擇書籍載體這方花了很多冤枉錢，買回家孩子都不愛看，有的家下全都是這些東西，那據(jù)我了解，很多家長，平為什么會不喜歡呢？那我問你，你孩子喜歡看奧特曼的請舉手，那為什么啊？這里面原因在于，喜歡什么？孩子喜歡什么樣的載體？我記得有一二外國語學(xué)院中國一名非常有名的語言大師，張，要刺激；第二，我們給孩子提供的素材要喜歡奧特曼，因?yàn)閵W特曼這些動畫都是真人在表演，第二，是不是很刺激？所以說，奧特曼了他們；第三，因?yàn)閵W特曼是一部動畫連續(xù)劇，故事情節(jié)都具有連接性，他的興趣也就持有了持續(xù)性。做到了多媒體多元化，貼近小朋友的生活，構(gòu)，聽說過**的請舉手！那我剛才講過是多媒體多元化，多媒體多元化就是說，里面有聽的，有看的，有說的唱的，有玩的，七種渠道，這七種渠道是變朋友選擇的空間比較大，而不是就象你去書買兩盤光盤，孩子要么就看書，要么就看光歡了，他越來越討厭英語，是不是這樣的？這么多家長都看過這個(gè)節(jié)目，說明什么？都很認(rèn)校品牌，了解----學(xué)校課程。小但長久、深遠(yuǎn)大但短暫、有獎猜謎(整個(gè)活動)試記(由負(fù)參與抽獎)開場組織,活動,物資配備,人員安排英語水平測試方案,人員安排周右---月--日----月---日----月----日----月----日(1)聯(lián)系媒體廣告：------電視臺／-----小魚社區(qū)網(wǎng)/(2)橫幅/KT板海報(bào)／易位寶（學(xué)校簡介）／社區(qū)海報(bào)提前五天(3)猜謎字條／謎底書(4)說明牌:學(xué)習(xí)咨詢處,英語測試處,獎品領(lǐng)取處,編號話備注室(1)、社區(qū)調(diào)查：由各個(gè)負(fù)責(zé)調(diào)查，-----日全面收回社區(qū)資料。資發(fā)放時(shí)間。時(shí)間、人流高峰期期、人流活動集聚區(qū)、流動主要線路等。企業(yè)產(chǎn)品在這些地方的銷集情況與價(jià)格。點(diǎn)數(shù)量和活動位置，促活動的位置以小區(qū)人路為最好，并根據(jù)促銷點(diǎn)位置、大小和方位樣也需