《物體分類》教學(xué)設(shè)計(jì)

今泰學(xué)院推薦文檔《物體分類》教學(xué)設(shè)計(jì)Teachingdesignofobjectclassification編訂：JinTaiCollege第1頁共8頁今泰學(xué)院推薦文檔《物體分類》教學(xué)設(shè)計(jì)前言：小泰溫馨提醒，教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對象的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時(shí)間分配等環(huán)節(jié)。本教案根據(jù)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對象的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。便于學(xué)習(xí)和使用，本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打印。中海康城小學(xué)教學(xué)內(nèi)容：龍笑波北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書一年級上冊第64、65頁的內(nèi)容及相應(yīng)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生在玩中觀察和操作，使學(xué)生初步認(rèn)識長方體、正方體、圓柱、球。知道它們的名稱，初步感知其特征，會(huì)辨認(rèn)這幾種物體和圖形。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作和觀察事物的能力，初步建立空間觀念。第2頁共8頁今泰學(xué)院推薦文檔3、通過學(xué)生的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作探究和創(chuàng)新意識。4、使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，懂得數(shù)學(xué)就在我們身邊。教學(xué)重難點(diǎn)：能區(qū)分長方體、正方體、圓柱、球的實(shí)物與圖形，建立空間觀念。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：6籃子各種形狀的實(shí)物教學(xué)過程：一、新課導(dǎo)入同學(xué)們，今天老師給你們帶來了一件禮物，猜猜看是什么，到底是什么呢？讓我們以熱烈的掌聲歡迎機(jī)器人的到來。它的樣子很酷吧！其實(shí)，機(jī)器人就是由大家桌子上的各種形狀的物體組成的，這些物體都是我們的好朋友。第3頁共8頁今泰學(xué)院推薦文檔二、新授分一分：1、請分一分桌面上的好朋友?？茨囊唤M不爭也不搶，團(tuán)結(jié)協(xié)作。2、匯報(bào)。（1）哪組小朋友說說你們是怎樣分的，分成了幾類？（2）引導(dǎo)按形狀分（暫不出現(xiàn)名稱）我們可以按形狀分類，像這種圓圓的分成一類；方方的分一類；稍微長一點(diǎn)的分一類；把也是圓圓的、也長長的、上下一樣粗的分一類。（老師邊說邊出示）請大家也這樣來分一分。玩一玩：1、下面我們來認(rèn)真地摸一摸、看一看這幾類物體長什么樣？摸起來有什么感覺？等一會(huì)給大家介紹介紹好嗎？趕快行動(dòng)！2、匯報(bào)。第4頁共8頁今泰學(xué)院推薦文檔誰來選擇其中一種好朋友給大家介紹介紹，其他小朋友要認(rèn)真聽。（學(xué)生匯報(bào)一種，就說一種的名稱，還可以用圖片來表示，貼在黑板上）……3、區(qū)分：（1）球和圓柱都會(huì)滾，它們有什么不一樣？（球可以自由自在地滾，而圓柱只能直直地滾）（2）正方體和長方體又有什么不一樣呢？（正方體和長方體都有6個(gè)面，但長方體是長長的，有些面大，有些面小，正方體是方方的，每個(gè)面都一樣大）小結(jié)：我們班的小朋友真了不起！不但認(rèn)識了這幾種圖形，還會(huì)準(zhǔn)確地區(qū)分它們。5、分組辨認(rèn)籃子里各種物體是什么圖形，由小組長組織。6、閉眼想一想圖形的形狀。游戲。第5頁共8頁今泰學(xué)院推薦文檔大家這么棒，老師獎(jiǎng)勵(lì)大家玩游戲好嗎？游戲規(guī)則：分組每人輪著玩，先蒙著眼睛，摸一個(gè)籃子里的物體，猜一猜是什么圖形，猜對的在組長處拿一個(gè)小紅花，不能爭也不能搶，看哪組表現(xiàn)最好。大家先把東西收好，等會(huì)還有好玩的等著大家呢！三、練習(xí)下面老師先來考考大家對剛才的知識掌握得怎樣。做書65頁1、2題。1、找朋友。上面的是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷奈锲?，下面是我們剛學(xué)的四種圖形，上面的物品形狀與哪個(gè)圖形的形狀相似的？請連線。2、數(shù)圖形填表。3、分組搭你喜歡的東西（由老師評出優(yōu)勝者）四、總結(jié)五、作業(yè)：第6頁共8頁今泰學(xué)院推薦文檔1、與你的爸爸媽媽一起研究一下：我們上課玩游戲的骰子為什么做成正方體的呢？做成其它形狀的會(huì)怎樣？2、填表。小小觀察員小小觀察員一年（）班姓名找一找生活中形狀是的物品。能找多少找多少。