圓柱的認識課件_第1頁
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文檔簡介

圓柱的認識一、復習導入。1、已知圓的半徑或直徑，怎樣計算圓的周長？

2、求下面各圓的周長（1）半徑是1米（2）直徑是3厘米（3）半徑是2分米（4）直徑是5分米二、自主探究。自學教材P17—19頁內容，完成下面的問題。1、你見過那些圓柱形的物體？舉例說說2、說說圓柱由哪幾部分組成的，各有什么特征？3、什么是圓柱的高？圓柱的高有多少條？圓柱的高有什么特點？4、把一張長方形的硬紙板貼在木棒上，快速旋轉木棒，旋轉起來是什么形狀？5、觀察（例2）中圓柱的側面展開圖是什么形狀的，說說展開后得到的圖形是怎樣剪的？三、匯報交流茶葉它們都是圓柱體。底底圓柱由上下兩個面底面和一個側面組成。側面圓柱有什么特征？圓柱的側面是一個面曲圓柱上下兩個面是完全相同的圓形圓柱上下是一樣粗的下面哪些物體是圓柱？()()()()×√×√兩個圓柱有什么不同？高高圓柱兩個底面之間的距離叫做高。無數(shù)條OOOO側面?zhèn)让娴酌娴酌娴酌娴酌嬖谏钪?，圓柱的高會有不同的稱呼，你知道嗎？厚深長指出下列圓柱體的底面、側面和高。側面底面底面高底面底面?zhèn)让娓叩酌娴酌鎮(zhèn)让娓咭粋€長方形沿一條直線旋轉，會形成什么形呢？圓柱在木板上滾過的軌跡是什么形狀？側面長方形的長底面周長長方形的寬圓柱的高20厘米15厘米你能把這張紙做成什么樣的圓柱？一根圓木把它從中間截開，截面是什么形狀呢？判斷對錯。1.圓柱的高只有一條。（）2.圓柱兩個底面的直徑相等。（）3.圓柱的底面周長和高相等時，展開后的側面一定是個正方形。（）四、課堂精練。1、完成P18頁“做一做”的第2題。2、完成P19頁“做一做”的第2題。3、完成練習三第3題，并說說你是怎樣判斷的？4、

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