《五代史伶官傳序》同步練習(xí) 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修中冊(cè)

PAGEPAGE5《伶官傳序》同步練習(xí)一、文化知識(shí)1、選自《新五代史·伶官傳》。作者，字，號(hào)，晚年又號(hào)，謚號(hào)。世稱，北宋時(shí)期政治家、文學(xué)家。與柳宗元，韓愈，王安石，曾鞏，“三蘇”蘇軾，蘇洵，蘇轍合稱“”。在散文理論上提出“以文明道”的主張，大力提倡簡(jiǎn)潔有法和流暢自然的文風(fēng)，他的《六一詩(shī)話》開(kāi)創(chuàng)了“”這一新的體裁。著作有《》、《歐陽(yáng)文忠公文集》，又與宋祁等合修《新唐書(shū)》。2、本文是為《伶官傳》所作的序，是《伶官傳》前的序論，也可看作是一篇?！读婀賯鳌肥恰缎挛宕贰分械囊黄蟼?。記（古代音樂(lè)工作者和演員的稱號(hào)）景修、史彥瓊、郭門高等人的事跡。本文通過(guò)對(duì)后唐莊宗得天下、失下天的典型事例，闡述了國(guó)家盛衰主要是由人事的道理。作者作此序是為了告誡當(dāng)時(shí)北宋王朝執(zhí)政者：要吸取歷史教訓(xùn)，居安思危，防微杜漸，不應(yīng)滿足表面的虛榮。二、通假字1、及仇讎已滅

2、爾其無(wú)忘乃父之志！三、古今異義1、不知所歸，至于誓天斷發(fā)2、則遣從事以一少牢告廟3、雖曰天命，豈非人事哉4、其意氣之盛5、此三者，吾遺恨也6、盛以錦囊，負(fù)而前驅(qū)四、詞類活用1、名詞作動(dòng)詞（1）函梁君臣之首（2）泣下沾襟（3）一夫夜呼，亂者四應(yīng)2、形容詞作動(dòng)詞一夫夜呼，亂者四應(yīng)3、形容詞作名詞夫禍患常積于忽微4、名詞作狀語(yǔ)（1）負(fù)而前驅(qū)（2）倉(cāng)皇東出（3）一夫夜呼（4）亂者四應(yīng)5、動(dòng)詞作名詞而告以成功6、使動(dòng)用法憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身五、文言句式1、句（1）此三者，吾遺恨也（2）梁，吾仇也憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身,自然之理也（3）燕王,吾所立句身死國(guó)滅，為天下笑禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺句其意氣之盛句（1）盛以錦囊（2）方其系燕父子以組（3）而告以成功（4）夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺（5）莊宗受而藏之于廟六、翻譯1、盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉！2、與爾三矢，爾其無(wú)忘乃父之志！3、方其系燕父子以組，函梁君臣之首。4、豈得之難而失之易歟？抑本其成敗之跡，而皆自于人歟？5、《書(shū)》曰：“滿招損，謙得益?！睉n勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身，自然之理也。6、夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨(dú)伶人也哉！答案：一、1、歐陽(yáng)修永叔醉翁六一居士文忠歐陽(yáng)文忠公唐宋八大家詩(shī)話新五代史2、史論伶人二、1、“讎”同“仇”，仇敵

2、“無(wú)”通“毋”，不要三、1、相當(dāng)于“以至于”，到…（地步）2、官名,這里指官員3、與“天命”相對(duì)，指人力4、氣勢(shì)5、遺憾6、向前奔馳四、1、（1）名詞作動(dòng)詞，用匣子裝（2）名詞作動(dòng)詞流下（3）形容詞作動(dòng)詞作亂2、亂：作亂3、忽微：細(xì)小的事情；智勇：智勇的人4、向前、向東、在夜里、在四面5、成功的消息6、使……興盛；使……滅亡五、判斷句、被動(dòng)句、定語(yǔ)后置句、狀語(yǔ)后置句六、

1、興盛和衰敗的道理（原因），雖然說(shuō)是上天決定的，難道不是人為的緣故嗎！2、給你三枝箭，你一定不要忘記你父親的心愿。3、當(dāng)莊宗（用繩子）捆綁著燕王父子，用木匣裝著梁君臣的首級(jí)。4、難道真是得天下困難而失天下容易嗎？還是推究他導(dǎo)致成功和失敗的原因，都是由于人為造成的呢？5、《尚書(shū)》上說(shuō)：“自滿招來(lái)?yè)p害，謙虛得到好處?！睉n慮辛勞可以使國(guó)