第6單元第1課《消防安全記心間準(zhǔn)備階段》 教案 浙教版綜合實(shí)踐活動(dòng)三年級(jí)上冊(cè)

消防安全記心間準(zhǔn)綜合實(shí)踐活動(dòng)年級(jí)三年級(jí)核心素創(chuàng)意物化：利用創(chuàng)意方式(如制作消防安全海報(bào)、短視頻等)進(jìn)行教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課播放視頻：火災(zāi)搶救現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)嚴(yán)重威脅著人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。我們要行動(dòng)起來(lái)，積極學(xué)習(xí)、掌握、宣傳消防安全常識(shí)和化為我們的自覺(jué)行動(dòng)。今天；讓我們一起學(xué)習(xí)《消防安全記心間》了解安全知識(shí)吧!頻引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注中秋節(jié)，為后(一)提出問(wèn)題患?火災(zāi)的具體危害有哪些?如果發(fā)生火災(zāi)，我們?cè)撛鯓犹由?做好消防安全工作，需要我們開(kāi)展哪些針對(duì)性的活動(dòng)?讓我們一起來(lái)聊一聊吧!1.火災(zāi)是怎么發(fā)生的?觀察、思考，交流，然引導(dǎo)學(xué)生了識(shí)。(1)用火管理不當(dāng)：無(wú)論是生產(chǎn)用火(如焊(2)電氣設(shè)備問(wèn)題：電氣設(shè)備絕緣不良、安(3)易燃物品管理不善：庫(kù)房不符合防火標(biāo)準(zhǔn)，易燃物品未分類(lèi)儲(chǔ)存，或儲(chǔ)存條件不當(dāng)(如將(4)人為疏忽：如違反安全操作規(guī)程、在易(3)違章使用電器，如私拉亂接電線、使用(4)生活用火不慎，如烹飪時(shí)離開(kāi)灶臺(tái)、煙(5)燃?xì)庑孤喝細(xì)庠罹呶炊ㄆ跈z查或操作(1)毀壞財(cái)物：火災(zāi)能迅速燒毀大量物質(zhì)財(cái)(2)危害生命：火災(zāi)中高溫、有毒氣體和煙(4)社會(huì)影響：火災(zāi)還可能造成不良的社會(huì)4.如果發(fā)生火災(zāi)，我們?cè)撛鯓犹由?(1)保持冷靜，迅速判斷火勢(shì)和安全出口位(3)盡量貼近地面匍匐前進(jìn)，避免吸入上層(4)利用疏散通道和安全出口迅速撤離，切(5)如果被困在火場(chǎng)，應(yīng)尋找避難場(chǎng)所(如衛(wèi)生間),用濕毛巾等堵塞門(mén)縫，潑水降溫，并向?yàn)榱俗龊孟腊踩ぷ?，我們可以開(kāi)展以下(1)加強(qiáng)消防安全教育：通過(guò)講座、演練等(2)定期檢查和維護(hù)消防設(shè)施：確保消防設(shè)(3)開(kāi)展消防安全檢查：對(duì)重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所進(jìn)行高頻次、針對(duì)性的巡查，確保用火、用電、用(4)制定應(yīng)急預(yù)案：根據(jù)單位實(shí)際情況制定(5)加強(qiáng)消防宣傳：利用媒體、網(wǎng)絡(luò)等渠道(二)制訂方案為了有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展消防安全專(zhuān)題教育通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解中消防安全活動(dòng)方案活動(dòng)本次消防安全活動(dòng)的目的在高火災(zāi)預(yù)防和自救能力，減少火災(zāi)事故的發(fā)生，確保人民生命財(cái)解火災(zāi)的危害性，掌握基本的消防知識(shí)和技能，形成“人人關(guān)注消防、人人參與消防”的良好氛活動(dòng)時(shí)間日(全國(guó)消防日)活動(dòng)地點(diǎn)社區(qū)廣場(chǎng)組成員長(zhǎng)張峰員現(xiàn)場(chǎng)布置)邀請(qǐng)嘉賓)(負(fù)責(zé)活動(dòng)流程安排及現(xiàn)場(chǎng)急處理)陳靜(負(fù)責(zé)后勤保障及物資準(zhǔn)備)活動(dòng)內(nèi)容消防知識(shí)講座：邀請(qǐng)消防專(zhuān)家進(jìn)行消防知識(shí)講解，包括火災(zāi)1.消防器材展示：展示各類(lèi)消防器材，如滅火器、消防水帶、防煙面具等，并講解其使用方法2.火災(zāi)模擬演練：設(shè)置火災(zāi)模擬場(chǎng)景，組織參與者進(jìn)行火災(zāi)逃生演練，體驗(yàn)火場(chǎng)逃生的緊張3.互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)：通過(guò)問(wèn)答掌握程度，并發(fā)放小禮品作為獎(jiǎng)發(fā)放消防安全手冊(cè)、海報(bào)等宣傳活動(dòng)實(shí)物演示：通過(guò)實(shí)物展示和現(xiàn)場(chǎng)操作，讓參與者更直觀地了模擬演練：設(shè)置逼真的火災(zāi)互動(dòng)參與：設(shè)置問(wèn)答環(huán)節(jié)和互動(dòng)游戲，提高參與者的積極性可能遇到的困難及其解決辦法1.參與人數(shù)過(guò)多導(dǎo)致秩序混明確的入場(chǎng)和退場(chǎng)路線，安排足提前關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，做好防雨防曬措施，并準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案以應(yīng)對(duì)3.消防器材不足或損壞：提前與消防部門(mén)溝通，確保所需消防器材的數(shù)量和質(zhì)量，并準(zhǔn)備備富多樣的活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的趣味性和吸引力，同時(shí)加強(qiáng)宣傳動(dòng)員工作，提高公眾參與預(yù)期成果1.增強(qiáng)公眾的消防安全意3.通過(guò)活動(dòng)宣傳和演練，減4.為后續(xù)消防安全工作積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，推動(dòng)消防安全工作(參見(jiàn)附錄表15)二、拓展延伸1.如何在家中進(jìn)行日常的消防安全檢查?(1)查電器設(shè)備：確保電線無(wú)破損，插座不(2)檢查燃?xì)庠O(shè)備：定期檢查燃?xì)夤艿篮腿?3)檢查火源：確保煙蒂完全熄滅，不在床(5)準(zhǔn)備應(yīng)急工具：檢查并備齊滅火器、煙2.火災(zāi)初期如何進(jìn)行有效的撲救?(1)報(bào)警：立即撥打119報(bào)警，并告知詳細(xì)(2)使用滅火器：如果火勢(shì)較小，可嘗試使電氣、固體物質(zhì)等)需要使用不同類(lèi)型的滅火器。(3)切斷火源：如果可能，切斷火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的(4)控制火勢(shì)：利用濕布、沙土等物品覆蓋(1)保持冷靜，迅速判斷火勢(shì)和安全出口位(2)用濕毛巾捂住口鼻，防止吸入有毒氣體(3)盡量貼近地面匍匐前進(jìn)，避免吸入上層學(xué)習(xí)知識(shí)拓展引導(dǎo)學(xué)生了解家庭消防安全、火災(zāi)初期如何有效補(bǔ)救，火災(zāi)逃生的原則，從而提高學(xué)生的安全意識(shí)!(4)利用疏散通道和安全出口迅速撤離，切(5)如果被困在火場(chǎng)，應(yīng)尋找避難場(chǎng)所，用濕毛巾等堵塞門(mén)縫，潑水降溫，并向外發(fā)出求救信六、課堂練習(xí)1.火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)立即撥打119報(bào)警電話。()不會(huì)突然變大。()3.滅火器應(yīng)放置在易于取用的地方，并定期檢查是否過(guò)期。()5.電氣火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)立即用水撲滅。()參考答案1.對(duì)(火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)立即撥打119報(bào)警)4.錯(cuò)(火災(zāi)逃生時(shí)應(yīng)以生命安全為首要考不應(yīng)收集貴重物品)器撲滅，不可