高教版中職職高教版機(jī)械基礎(chǔ)第2版教模塊 2.4

模塊二強(qiáng)度與剛度2.4連接件的剪切與擠壓【章節(jié)名稱】連接件的剪切與擠壓【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)目標(biāo)1.了解剪切與擠壓的概念；2.掌握剪切與擠壓強(qiáng)度計(jì)算。二、能力目標(biāo)利用剪切與擠壓強(qiáng)度條件解決工程實(shí)際問(wèn)題。培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。三、素質(zhì)目標(biāo)1.了解剪切與擠壓變形；2.了解剪切與擠壓強(qiáng)度條件在工程實(shí)踐中的應(yīng)用。四、教學(xué)要求1.初步了解剪切與擠壓概念；2.較深入地認(rèn)識(shí)剪切與擠壓強(qiáng)度條件的應(yīng)用，有一定的分析和運(yùn)用能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.剪切與擠壓的受力特點(diǎn)、變形特點(diǎn)；2.剪切與擠壓強(qiáng)度計(jì)算?！倦y點(diǎn)分析】擠壓面積的計(jì)算?！窘虒W(xué)方法】教學(xué)方法：講練法、演示法、討論法?！窘虒W(xué)資源】機(jī)械基礎(chǔ)在線開(kāi)放課程．“中國(guó)職教MOOC”頻道，高等教育出版社?！窘虒W(xué)安排】2學(xué)時(shí)（90分鐘）教學(xué)步驟：講授與演示交叉進(jìn)行、講授中穿插討論、講授中穿插練習(xí)與設(shè)問(wèn)，最后進(jìn)行歸納?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)舊課強(qiáng)度拉壓與拉壓變形二、導(dǎo)入新課（演示工程實(shí)例：剪鋼板、鍵連接等——引出剪切概念）剪床剪鋼板，銷釘連接均屬剪切變形。（一）剪切1．剪切概念受力特點(diǎn)：作用于構(gòu)件兩側(cè)面上外力的合力等值反向、作用線相距很近。變形特點(diǎn)：截面沿著力的作用方向相對(duì)錯(cuò)動(dòng)。這種變形稱為剪切。2．剪力和剪應(yīng)力平行于截面的內(nèi)力稱為剪力或切力。截面法：切、取、代、平。單位面積上所受到的剪力稱為剪應(yīng)力。單位:兆帕（MPa）說(shuō)明：工程實(shí)例近似認(rèn)為：剪應(yīng)力均布。例題分析：剪斷鋼板時(shí)刀口的作用力為，鋼板寬，厚。求剪斷鋼板時(shí)的剪應(yīng)力。解：二、擠壓1．?dāng)D壓的概念受剪切的構(gòu)件常常還承受擠壓的作用。在接觸表面互相壓緊而產(chǎn)生局部變形的現(xiàn)象稱為擠壓。2．?dāng)D壓應(yīng)力式中AB---擠壓面積，曲面取直徑投影面積。說(shuō)明：工程實(shí)際近似認(rèn)為：擠壓應(yīng)力均布.討論：不屬于剪切破壞的是（）A、鉚釘連接B、鍵連接C、鋼板用對(duì)接焊縫連接D、鋼板用填角焊縫三、剪切與擠壓強(qiáng)度剪切強(qiáng)度擠壓強(qiáng)度校核強(qiáng)度設(shè)計(jì)截面確定許可載荷討論：材料抗擠的能力要比抗壓的能力大得多？應(yīng)用：演示工程實(shí)例：剪鋼板、銷釘連接、鍵連接等。四、小結(jié)（5分鐘）1.剪切概念、內(nèi)