廣東省東莞市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

廣東省東莞市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

zīrùn

fènnù

chàndòng

gàiniàn

kuìtáo

cuīshú

xiōnghuái

guànshū

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空

（1）鋼琴曲《月光曲》是____________國(guó)音樂(lè)家___________創(chuàng)作的。

（2）《書(shū)戴嵩畫(huà)?！愤@個(gè)故事告訴我___________________________________。

（3）由于“伯牙鼓琴”的傳說(shuō)，人們把真正了解自己的人叫作_____________。用“高山流水”比喻_________________________________________。

（4）______________是我國(guó)的國(guó)粹。2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《窮人》的作者是______國(guó)著名作家_____。他是俄國(guó)偉大的______，他的作品有《______》《_____》等。

（2）《橋》這篇課文的作者滿(mǎn)懷深情地塑造了一位普通的_______的光輝形象，面對(duì)狂奔而來(lái)的______，他以自己的______和______、_______的指揮，將村民們送上跨越死亡的生命橋。他把生的希望讓給_____，把死的危險(xiǎn)留給_______，用自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁。

（3）少小離家老大回，_______。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，_________。3）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

pǔxiě(

)gāngqín(

)yōujìng(

)máowū(

)zhúguāng(

)shīmíng(

)chúnshú(

)qīngyōu(

)

qínjiàn(

)jǐngxiàng(

)táozuì(

)duànduànxùxù(

)láiyīnhé(

)mángmù(

)

yīlǚ(

)4）.默寫(xiě)文言文，注意書(shū)寫(xiě)格式和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都要規(guī)范。

書(shū)戴嵩畫(huà)牛

_________________

【注釋】（1）《書(shū)戴嵩畫(huà)?！返淖髡呤莀____代的________。

（2）所寶：_____________。

（3）拊掌：________。

（4）錦囊玉軸：_____________。

（5）搐：______。

（6）股：______。

（7）乃：______。

（8）掉：_______________。

（9）然之：____________。5）.下面加點(diǎn)字的讀音正確嗎？對(duì)的打“√”，錯(cuò)的在后面的括號(hào)里改正。

收斂（jiǎn）(

)

寡婦（guǎ）(

)

攙扶（chān）(

)

獰笑（níng）(

)

魁梧（kuǐ）(

)

吞沒(méi)（méi）(

)評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是（

）A．腥（xīn）味

菜畦（qí）

肆虐（luè）

耙（pá）地B．燜（mèn)飯

鐵軌（guǐ）

諺（yàn）語(yǔ)

嘟囔（lāng）C．瑪瑙（lǎo）

瞟（piǎo）著

排闥（tà）

蹚（tāng）過(guò)D．威脅（xié）

盤(pán)踞（jù）

勁（jìng)挺

鐵鍬(qiāo)2）.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是（

）A．晶瑩

目睹

慷慨

理直氣壯B．臺(tái)蘚

搖藍(lán)

喧鬧

小心翼翼C．農(nóng)做物

枯竭

講坐

風(fēng)雨同舟D．斗蓬

濫用

軟綿綿

三翻五次3）.“茅屋，狗，塔，村女，云，……也都浮動(dòng)著?！贝颂幨÷蕴?hào)的作用是（

）A．表示說(shuō)話的斷斷續(xù)續(xù)B．表示列舉的省略C．表示說(shuō)話的中斷D．表示余意未盡，用以引發(fā)思考評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。同一事物，心境不同，感受也不同。想一想，再填空。

上午，學(xué)校書(shū)法競(jìng)賽中，我的成績(jī)超過(guò)了好朋友林芳，拔得頭籌，走在回家的路上，____________________；下午，林芳和我吵架了。放學(xué)回家的路上，委屈的淚水流下來(lái)，____________________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語(yǔ)連線。

小小

的網(wǎng)

又大又漂亮

的聲音

飛快

地響

嘰嘰

地爬

吱吱呀呀

地叫著2）.詞語(yǔ)連線。

狹窄的

心靈

簡(jiǎn)陋的

心情

艱難的

歲月

寂寞的

帳篷

童稚的

天井

野蠻的

生活

馥郁的

芳香

不安的

宴會(huì)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子重新排列，在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。

(

)石頭一共有多重，大象就有多重。

(

)把大象趕到船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船上畫(huà)一條線。

(

)再把大象趕上岸，往船上裝石頭。

(

)等船下沉到畫(huà)線的地方，稱(chēng)一稱(chēng)船里的石頭。2）.排列句子。

()過(guò)了幾天，菜苗長(zhǎng)出來(lái)了。

()星期天下午，大家來(lái)到一塊荒地上。

()不到半天，就把地整好了。

()我們?cè)谛路耐恋厣希錾喜俗选?/p>

()大同學(xué)拔草、刨地，小同學(xué)撿石頭。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《爸爸的計(jì)劃》主要寫(xiě)爸爸工作有計(jì)劃，讓人敬佩。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)文膾炙人口。請(qǐng)閱讀下面的詩(shī)文，完成下面的試題。

1．明其意·理解內(nèi)容：請(qǐng)完成下面語(yǔ)句的翻譯。

（1）過(guò)而不改，是謂過(guò)矣。

翻譯：________

（2）雖與之俱學(xué)，弗若之矣。

翻譯：_______

2．悟其理·豐富思想：《學(xué)弈》中說(shuō)：“為是其智弗若與？曰：非然也?！闭?qǐng)欣賞下面表現(xiàn)“高尚情操”的詩(shī)句，并將這句詩(shī)蘊(yùn)含的哲理批注在相應(yīng)位置。

石灰吟

詩(shī)句：粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。

批注：______

粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

_______

3．取其精·學(xué)以致用：《論語(yǔ)》中有不少格言警句，如果要選擇其中一句作座右銘，你會(huì)選擇哪句？為什么？

溫馨提示：①座右銘指激勵(lì)、警醒自己的格言；②可以選自以上材料，也可以是《論語(yǔ)》中的其它語(yǔ)句。

____________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：成長(zhǎng)的足跡

提示：每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)留下或深或淺的足跡。當(dāng)我們回首走過(guò)的路，審視留下的足跡，有的讓我們感受到溫馨、喜悅、成功、自豪，有的讓我們感受到悲傷、自責(zé)、失敗、痛苦。

要求：回憶你的成長(zhǎng)過(guò)程，選擇一件或幾件事例，把情感真實(shí)自然地表達(dá)出來(lái)，體現(xiàn)你對(duì)成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。600字左右，詩(shī)歌除外。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面文本，完成下面小題。下圖畫(huà)面主體是一本巨大的打開(kāi)的書(shū)，書(shū)的封面上寫(xiě)著“一本好書(shū)”，封底上寫(xiě)著“一生財(cái)富”。書(shū)的上面醒目地寫(xiě)著：“今天你讀了嗎？”書(shū)的下面露出三雙腳，代表著一家三口——爸爸、媽媽和孩子，他們?cè)诠餐喿x這本書(shū)。中央宣傳部中央文明辦新聞出版總署提醒您4月23日是世界讀書(shū)日1．“世界讀書(shū)日”是哪一天？（）A．4月22日B．4月23日C．5月22日2．下列哪一項(xiàng)說(shuō)法最貼近這張圖片的主題？（）A．好書(shū)如同財(cái)富，要讓好書(shū)伴隨一生。B．一生賺的財(cái)富，還不如讀一本好書(shū)。C．只要讀一本好書(shū)，一生的財(cái)富就有了。3．如果與你的父母共讀一本書(shū)，你會(huì)選擇《童年》《小英雄雨來(lái)》《愛(ài)的教育》中的哪一本？為什么？試著從閱讀感悟、人物形象、故事情節(jié)等角度中選擇一點(diǎn)進(jìn)行推薦。

___________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在正確的讀音下面畫(huà)橫線。

政府（zhèn

zhèng）

外賓（bīn

bīng）

圍殲（qiān

jiān）

黑魆魆（xū

guǐ）

磨盤(pán)（mó

mò）

飄拂（fú

fó）

乘車(chē)（chén

chéng）

千鈞一發(fā)（fā

fà）2）.選詞填空，使句意更通順

劇烈

激烈

強(qiáng)烈

（1）______的戰(zhàn)斗就要開(kāi)始了，戰(zhàn)士們摩拳擦掌，準(zhǔn)備和敵人拼個(gè)你死我活。

（2）我的心______地跳動(dòng)起來(lái)，用恐怖的眼光瞅了瞅父親。

雖然……但是……

無(wú)論……都……