云南省德宏傣族景頗族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

云南省德宏傣族景頗族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.你用正楷字書寫了“科技館活動日志”這七個字作為標題。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請你根據(jù)語境，在答題卡相應(yīng)位置作答，要求工整美觀地書寫。

shūjí(

)是朋友，它厚重而溫暖，教會我們?nèi)绾卧趐áihuái(

)中前進，在jīnghuáng(

)不安中chèdǐ(

)平靜。我們也會被書中各種精彩的文字吸引，兇狠的fěitú(

)，被施了mó

fǎ()的xuēzi(

)，yīwēi(

)在母親懷里的熟睡的嬰兒，這些畫面會成為我們內(nèi)心的力量，讓我們從yòuzhì(

)走向成熟。2）.人生如棋，《學(xué)弈》塑造了兩個學(xué)下棋之人不同的表現(xiàn)導(dǎo)致不同的結(jié)果，請結(jié)合你的感悟，寫出對畫橫線的句子的理解。

弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。

批注：______________________________________________3）.看拼音寫詞語，要求寫得正確、美觀。

qīngfù(

)

zhūhóu(

)

jīnghuáng(

)

héxié(

)

bōxuē(

)

dān(

)誤

(

)青

邯(

)學(xué)步

虎視(

)4）.為了能讓更多的人全面了解息縣，有同學(xué)制作了名片送給大家。請根據(jù)名片上的拼音和語境，把名片補充完整。

息縣，位于河南省東南部，被譽為“中華第一縣”。在這里，您會認識在各lǐngyù_______有所建樹的名人，您會感受到濃厚的làngmàn_______文化氛圍，您會領(lǐng)略到壯麗的自然景觀。無論是尋找歷史的足跡，還是品味傳統(tǒng)文化，息縣都將給您帶來bùkěsīyì_________的驚喜和體驗。熱情的息縣人民歡迎您！

在浪潮中激流勇進，在巨變中揚帆起航，在時代中抓住jīyù_______，在發(fā)展中巨變的息縣，正以wànxiànggēngxīn_________的姿態(tài)譜寫時代華章。

讓我們一起走進這個美麗的地方吧！相信您會chèdǐ_______愛上這里！5）.根據(jù)課內(nèi)外積累填空。

（1）黑云翻墨未遮山，____________。（蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》）

（2）____________，明月何時照我還。（王安石《泊船瓜洲》）

（3）____________，冷露無聲濕桂花。（王建《十五夜望月》）

（4）隨風(fēng)潛入夜，__________。（杜甫《春夜喜雨》）

（5）千錘萬鑿出深山，____________。（于謙《石灰吟》）

（6）窮則變，________，________。（《周易》）

（7）雖_________，_______之矣。（《學(xué)弈》）評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.3.下列帶點字的含義有錯誤的一項是（）A．兩山排闥送青來闥：小門B．尾搐入兩股間股：屁股C．方鼓琴而志在太山志：心志2）.8.下列小說人物中，（

）不是高爾基的《童年》中的故事人物。A．阿廖沙B．小茨岡C．安利科3）.閱讀下面的語段，不能體現(xiàn)語段中心意思的句子是（

）

憂患意識是中華民族自古以來重要的精神特質(zhì)。①從孟子的“生于憂患，死于安樂”；②到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；③從朱熹的“少年易老學(xué)難成，一寸光不可輕”；④到陸游的“位卑未敢忘憂國”，都打上了這種憂患意識的烙印。A．①B．②C．③D．④評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

1．雨來搖搖頭，說他在屋里，什么也沒看見。（改為直述句）

___________

2．英勇無畏的戰(zhàn)士們?nèi)缑突⑾律剑睋鋽橙说年嚨?。（縮句）

______

3．翠綠的樹林圍繞著村落，蒼青的山巒在城外橫斜。（根據(jù)詩意寫詩句）

_______

4．起初是全場肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。（注意加點的詞語，運用相同的修辭手法仿寫句子）

_________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用直線將搭配合適的詞語連起來。

溫暖的

說著

親切地

開采

滔滔不絕地

看著

不加節(jié)制地

辦法

全神貫注地

交談

巧妙的

懷抱2）.把課文片段和作品名連起來。

小嘎子和胖墩兒比賽摔跤

《水滸傳》

臨死前的嚴監(jiān)生

《西游記》

“鳳辣子”初見林黛玉

《小兵張嘎》

景陽岡

《儒林外史》

猴王出世

《紅樓夢》評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按先總述后分述或先分述后總述順序，把下面的語句排列成一段通順的話。

()它的樹干又粗又高，枝葉特別茂盛。

()銀杏樹又叫白果樹。

()銀杏的果實很像杏，我們平時買的白果實際上是銀杏的核，它富有營養(yǎng)，是一種綠色保健食品。

()這一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

()每年四月份，當成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時候，人們才注意到銀杏樹開花了。

()原來是因為無論是它的雄花還是雌花，都很不顯眼。2）.把下列句子排成一段通順連貫的話。

(

)田野的盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤。

(

)小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。

(

)山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。

(

)溪水是那么清澈、明凈；水里的魚兒自由地游來游去。

(

)小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報告著豐收的喜訊。

(

)一條小溪從我們村子里靜靜流過。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法，對的畫“√”，錯的畫“×”。

1．在藏戲里，身份相同的人物所戴的面具，其顏色和形狀各不相同。(

)

2．藏戲靠師傳身授得以保留與發(fā)展。(

)

3．面具運用象征、夸張的手法，使戲劇中的人物形象突出、性格鮮明。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。石灰吟千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。1．這首詩的作者是________朝詩人________。“吟”是______________的意思。

2．用“/”表示朗讀中的停頓，這首詩的朗讀停頓不正確的是（）A．千錘/萬鑿/出深/山。B．烈火/焚燒/若/等閑。C．粉骨/碎身/渾/不怕。D．要留/清白/在/人間。3．詩的前兩句看似寫石灰的燒煉，其實象征著___________；第三、四兩句描寫了_____________的精神，表達了詩人___________的決心。

4．這首詩采用了“托物言志”的寫法，“物”是____________，“志”是_________________。

5．作者僅僅是寫石灰嗎？他為什么要寫這首詩呢？

_________________________________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.書面表達。

紅綠燈前每天都在上演不同的故事，有令人嘖嘖稱贊的故事：稚嫩的小手攙扶老人過馬路，車輛與行人互相禮讓。有令人嘆息的故事：行人闖紅燈釀成車禍，甚至丟掉性命。如果你是一盞交通燈，你可能會看到怎樣的故事，展開想象寫一篇習(xí)作，字數(shù)450以上，題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.“樂唱童謠，重拾童趣”。唱童謠①童謠，陪伴我們走美好的童年時光。它生動展現(xiàn)了地方風(fēng)俗，詼諧幽默，lǎnglǎng上口，在傳唱中對人產(chǎn)生著潛移默化的作用。②童謠所涉及的內(nèi)容很廣，包含天文地理、風(fēng)俗禮儀、道德意識等各個方面，是孩子們的“百科全書”與快樂源泉。兒化音的運用是童謠最重要的語言特色。如那首廣為人知的童謠“水牛兒，水牛兒，先出犄角后出頭”，其中“水牛兒”是對蝸牛的俗稱，去掉兒化音，則是指稻田里的水牛，意思就不通了。童謠里還保存著老市井民風(fēng)。城鄉(xiāng)百姓家都愛在墻邊或籬笆旁養(yǎng)花，就有首說牽?；ǖ膬焊瑁骸盃颗；ǎ道?，爬上籬笆來干啥？要給籬笆來戴花。戴紅花，戴紫花，樂得籬笆笑哈哈?！背饋沓錆M童趣。(1)下面對文段中的字音、字形、詞義解說不正確的一項是A．“l(fā)ǎnglǎng”是形容聲音清晰明亮，寫作“瑯瑯”。B．“市井”的意思是街市或市場，這里指百姓的日常生活。

(2)你想解說文段中“百科全書”的意思，查《現(xiàn)代漢語詞典》，“百科全書”的解釋為“比較全面系統(tǒng)地介紹文化科學(xué)知識的大型工具書”。根據(jù)詞典解釋，文段中的“百科全書”應(yīng)理解為：童謠中蘊含____________________。

(3)童謠里“兒化”的運用帶來濃濃的京味兒，應(yīng)借機把現(xiàn)代著名作家_______（人名）的作品《北京的春節(jié)》推薦給孩子們，那濃郁的京味兒展示了節(jié)日的溫馨與美好。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確的讀音。（2023四川綿竹地區(qū)六年級期末）

（1）這是西伯利亞大風(fēng)常來肆虐（nüè

niè）的地方，是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的怪物盤踞（jǜ

jù）之地。當?shù)乜h志記載:“風(fēng)大作時，能逆（yì

nì）吹牛馬使倒行，或擎（qíng

chè）之高二三丈面墜（zhuì

duò）?！?/p>

（2）遠遠地望見了一條迂（yù

yū）回的明如玻璃的帶子——河！

（3）牛羊多起來，也看到了馬群，隱（yǐn

wěn）隱有鞭子的輕響。

（4）馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟（jǐn

jīn）飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。

（5）見到我們，主人們立刻撥（bá

bō）轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面引路。2）.下面每組詞語中有一個讀音或字形錯誤，請圈出來并改正。

（1）懸崖（xuán）

一縷（yìlǔ）

蕩漾

抵御

和藹可親

（2）晃動（huàng）

疙瘩（gēda）

拋棄

唯恐

鄢知非福

（3）剝削（bō）