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文檔簡介
新疆克拉瑪依市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版期末考試(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).葬zàng
【部首】艸
【結(jié)構(gòu)】上中下
【文字源流】本義是“掩埋尸體”。甲骨文“葬”字的字形像棺材中的尸體被埋在地下,地上已長出草來。小篆則字中是“死”,上下有草。《禮記》:“葬也者,藏也;藏也者,欲人之弗得見也?!?/p>
【常用詞組】安葬埋葬
葬禮
【課文原句】今后我們的隊伍里,不管死了誰,不管是炊事員,是戰(zhàn)士,只要他是做過一些有益的工作的,我們都要給他送葬,開追悼會。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).照樣子,在橫線上填入意思相同但說法不同的四字詞語。
例:全校運動會上,大山在短跑比賽中勇奪第一,志杰在跳高比賽中喜獲金牌,思雨在跳遠比賽中摘得桂冠,寧寧在游泳比賽中拔得頭籌。
面對這場突如其來的山火,家鄉(xiāng)兒女迅速投入到滅火救援中:消防戰(zhàn)士同心協(xié)力,武警官兵_______,專業(yè)醫(yī)療團隊_______,物資志愿者_________,一個個堅定的背影共同鑄就一道滅火長城。2).把下列成語補充完整,并完成各小題。
走(
)觀花
過(
)不及
(
)知非福
見微知(
)
無(
)有偶
(
)夷不屑
(
)而不舍
一視同(
)
(1)“過不及”中的“及”的意思是_____。
(2)看到“走觀花”這個詞,我會想象到_____________的場景。
(3)在追求科學的道路上,_______的能力和_______的精神同等重要。(選詞填空)3).我會用古詩詞填空。
(1)小學六年,我學過的描寫兒童的古詩詞有很多,如:“________,________?!睂懗隽藘和断s前的專注;“__________,__________。”寫出了兒童垂釣時怕魚兒被嚇走時的擔心;“__________,__________?!睂懗隽藘和棚L箏時的天真;“_________,_________?!睂懗鰞和P剝蓮蓬時的稚態(tài)。
(2)花草無語,文人有意,花草能折射出人的精神魅力。小草里有白居易的進取力量:“________,________?!甭浠ɡ镉旋徸哉涞姆瞰I精神:“__________,__________?!?).我們熱愛傳統(tǒng)文化,因為它早已融入我們的骨血中,滋養(yǎng)、啟迪著我們。
(1)言志:《馬詩》中,“__________,__________”表達了李賀建功立業(yè)、報效國家的人生志向;《石灰吟》中,“____________,____________”正是于謙堅貞不屈、潔身自好的人格寫照。
(3)傳情:《匆匆》一文的作者是________,他在文中使用了一連串的問句,表達了對時光飛逝的感慨:“但是,聰明的,你告訴我,我們的日子_______?——是有人_________吧:那是誰?是他們自己逃走了吧?”
(3)寓理:《學弈》中,啟發(fā)我們只有專注,才能有所成就的語句是:“使弈秋誨二人弈,其一人_________;一人雖聽之,_________,思援弓繼而射之。雖與之俱學,弗若之矣?!逼渲校八荚U而射之”的“之”指的_______。5).第一組的同學準備在畢業(yè)主題班會上表演一個朗誦節(jié)目。請根據(jù)提示把朗誦稿補充完整。
過去的日子如__,被微風吹散了,如薄霧,被初陽_____了。站在小學畢業(yè)列車的終點站,當你抬頭仰望星空,你,看到了什么?
我們看到了一群人的閃光精神?!昂萎斀鸾j(luò)腦,_____________?!蹦鞘抢钯R的遠大抱負;“不要人夸好顏色,____________?!蹦鞘峭趺岬母呱袣夤?jié):“________,任爾東西南北風?!蹦鞘青嵺频膱远ㄐ拍?“誰道人生無再少?________________!”那是蘇軾的自強不息……
我們看到了一群人的腳踏實地。我們用心讀書:“________,一字值千金”;我們珍惜時間:“________,老大徒傷悲”;我們不斷創(chuàng)新:“茍日新,________,又日新”;我們直面缺點:“良藥苦口利于病,________;星光不負趕路人,歲月不負有心人。少年,愿你仰望星空去追夢,腳踏實地去奮斗,開啟星辰大海的新征途!評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中沒有語病的一項是()A.全市的人夾道歡迎凱旋歸來的英雄們。B.按照北京的老規(guī)矩,春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了。C.我們必須克服、隨時發(fā)現(xiàn)日常生活中的缺點。D.校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹木。2).下面說法有誤的一項是()A.文言文《兩小兒辯日》中,兩小兒表達觀點皆有理有據(jù),令孔子難以決斷。B.小說都是虛構(gòu)的,和生活沒有關(guān)聯(lián)。C.朱自清先生寫的散文《匆匆》,通過形象的比喻把時間的流逝寫得真切感人。3).以下對古詩詞理解錯誤的一項是(
)A.“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”,表達了詩人對早春的喜愛之情。B.“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”,表達詩人持身清白的高貴品質(zhì)。C.“如今直上銀河去,同到牽??椗摇保憩F(xiàn)詩人逆流而上的豪邁氣概。D.“門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞”,激發(fā)人們對生活的熱情和信心。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).讀一讀,體會人物復雜的內(nèi)心世界。試著寫一寫你忐忑不安或猶豫不決時的心理活動。
(1)桑娜臉色蒼白,神情激動。她忐忑不安地想:“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不,還沒來!……為什么把他們抱過來?。俊麜嵛业?!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”
_____________________
(2)我的心緊縮著,我擔心這個年輕的戰(zhàn)士會實在忍耐不住突然跳起來,或者突然叫出聲來。我?guī)状位剡^頭來,不敢朝他那兒看,不忍看著我的戰(zhàn)友被活活燒死,但是我又忍不住不看。我心里像刀絞一般,眼淚模糊了我的眼睛。
_____________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線。
大海
沙灘
浪花
貝殼
小小的
雪白的
黃黃的
藍藍的2).選擇合適的內(nèi)容填空。
聰明的
松樹
茂密的
松果
挺撥的
松鼠
好吃的
松樹林評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).亂句重排
________虹聽見了,就驕傲起來,連太陽都看不起了。
________虹不相信,還是很驕傲。
________人們都稱贊虹美麗。
________白云對虹說:“你美麗,這是真的,不過要是沒有太陽,也就不會有你了?!?/p>
________一會兒,白云遮住了太陽,虹就不見了。
________剛下過雨,太陽出來了,天上出現(xiàn)了一道彩虹。2).排列順序。
(
)夏天,喇叭花盛開。
(
)冬天,寒風吹來,梅花卻在怒放。
(
)我家旁邊有一座小花園,一年四季開放著各種各樣的花兒。
(
)秋天,菊花美極了。
(
)春天,百花齊放,滿園春色。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).在學校勞動我都裝樣子,傻子才主動勞動呢!__評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀理解。
西江月·夜行黃沙道中
宋
辛棄疾明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。
,聽取蛙聲一片。七八個星天外,兩三點雨山前。
,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1.這首詞的詞牌名是________,詞題是________。
2.將文中詞句補充完整。
3.詞中描寫的是_____(季節(jié))的景象,從“_______”可以看出來。
4.與“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”中“見”用法不同的是()A.書讀百遍,其義自見。B.風吹草低見牛羊。C.前不見古人,后不見來者5.詞的上片寫了______這些聲音,一方面渲染了歡樂的氣氛,另一方面夜行人能清晰地聽到這一切,反過來又表現(xiàn)了夏夜的寂靜。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作與表達。
生活中,有一些“聲音”與我們相伴:父母的叮囑、老師的教導、朋友的……你印象最深的“聲音”是什么?它使你想起了哪些往事?又讓你領(lǐng)悟到了哪些道理?請圍繞自己最難忘的“聲音”,選擇合適的材料,寫篇記事作文,表達出真情實感。題目自擬,文中不出現(xiàn)真實校名、人名,不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).根據(jù)下面的圖示完成練習。單程票價1元,無人售票線路,主動投幣,不設(shè)找零。1.這個站臺的名稱是________,上圖顯示經(jīng)過這一站的公交車有________和________。
2.王阿姨來到這個站臺,她想去節(jié)制閘,選擇________路公交車更好,理由是____________。
3.同在這個站臺的小明想去人民醫(yī)院,他應(yīng)該選擇________路公交車,票價為________元。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).友情是一股清泉,滋潤干涸的心靈;友情是一盞明燈,照亮前進的道路。(仿照句子的寫法,發(fā)揮想象,仿寫句子)
友情是_________,_____________2).下列加點字的讀音完全相同的一組是_____,完全不同的一組是_____。
A.單薄
薄弱
薄殼結(jié)構(gòu)
B.誤差
差別
參差不齊
C.啟蒙
蒙騙
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