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文檔簡介
四川省南充市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版開學(xué)考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).用正楷字書寫在方格中,注意行款整齊、布局合理。
有意栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)你的課內(nèi)積累和理解填空。
(1)這種境界,______,______,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。
(2)同是寫夏天的雨,蘇軾的“黑云翻墨未遮山,______”寫西湖暴雨突至的奇麗景色;辛棄疾的“七八個星天外,____________”寫山前雨點稀疏落下的寧靜景色。
(3)同是寫“愁”的詩句,“移舟泊煙渚,______”流露出孟浩然的羈(jī)旅之思;“______,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”抒發(fā)了賀知章無盡的鄉(xiāng)愁和淡淡的感傷。
(4)數(shù)不清的革命先烈為解除國難英勇捐軀,把死亡看作回家一樣,他們的精神讓人想到曹植的名言:“______,______?!?).看拼音,寫詞語
最先登上峰頂?shù)暮⒆觽僨èiténg_______了,他們驚喜地看到,在長滿táixiǎn_______的xuányá_______上,一個個色彩鮮艷的huālěi_______猶如一位位pàxiū_______的仙子,在páoxiào_______的山風(fēng)中翩翩起舞……這是大自然kāngkǎi_______贈予我們的禮物!3).根據(jù)積累的知識填空。
(1)通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),我欣賞了______的草原;參觀了______的故宮博物院;認(rèn)識了______的狼牙山五壯士和______的老支書。
(2)既表現(xiàn)出對孩子深厚的感情,又可以看作是對革命后輩殷切期望的魯迅名言是“______,______?!?/p>
(3)《書湖陰先生壁》中運用了對偶這種修辭手法的詩句是“______,______?!?/p>
(4)最近,我讀到《______》這本書,我最喜歡______這一故事情節(jié)。4).背一背,填一填。
(1)當(dāng)我們在生活中遇到困難的時候,會想起魯迅先生說過的一句話:“其實地上本沒有路,____________,___________。”
(2)諸葛亮為興復(fù)漢室,日夜操勞,我們可以用“鞠躬盡瘁,___________”這句話來形容。
(3)江南的風(fēng)景別有一番韻味,正如杜牧所描寫的那樣:千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。____________,___________。
(4)這種境界,既_________,又__________,既________,又想坐下_________奇麗的小詩。(按課文原文填空)5).按課文內(nèi)容填空,并完成練習(xí)。
(1)羊群會兒上了小丘,會兒又下來,走在哪里都像給無邊的______繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么______,就像只用綠色渲染,不用______勾勒的中國畫那樣,到處______,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐低吟一首奇麗的小詩。
這段話作者將______和______融合起來寫,充分表達作者____________。
(2)本學(xué)期,我們跟隨杜牧在《江南春》中飽覽江南“______,______”的春天美景;跟著劉禹錫在《浪淘沙》中領(lǐng)略黃河那“______,______”的磅礴氣勢:我們還在孟浩然《過故人莊》中欣賞到了“______,______”的山村風(fēng)光。
(3)“祖宗疆土,______,______”這是抗金名將李綱堅守祖國每寸土地的愛國誓言:“______,______”,這是紅軍戰(zhàn)士藐視困難、勇往直前的英雄氣概。
(4)本學(xué)期“快樂讀書吧”中,我們在閱讀中感受了“笑與淚,經(jīng)歷與成長”。故事的主人公都是孩子,請你選擇一名孩子,為他制作一張人物名片吧。
人物姓名:______
人物出處:《______》
人物評價:__________________評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列各題中,都有一項加點字的解釋是錯誤的。把它找出來,將序號寫在答題紙相應(yīng)的位置。
(1)A.全神貫注(集中)
B.司空見慣(習(xí)慣)
C.焉知非福(哪里)D.心平氣和(公平)(
)
(2)A.兩山排闥送青來(小門)B.尾搐入兩股間(伸展)
C.纖纖擢素手(白皙)
D.孰為汝多知乎(智慧)(
)2).下列說法正確的一項是(
)。A.“五音”包括宮、商、角、徵、羽。B.《盼》一文的作者是朱自清,刻畫了一個純真可愛的孩童形象。C.諺語“處暑不出頭,割谷喂老?!闭f明稻谷長得太快,容易成熟。D.學(xué)習(xí)了《青山不老》一文,我深切地懂得了“青山是不會老的”的道理,青山是永恒的,所以我們要保護青山。3).下列對加點字詞的解釋有誤的一項是()A.移舟泊煙渚(水中間的小塊陸地)B.萬水千山只等閑(平平常常的事)C.明月別枝驚鵲(橫斜的樹枝)D.路轉(zhuǎn)溪橋忽見(看見)評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).照樣子,用與例句相同的修辭手法寫一種自己喜愛的食物。
例:把小米,飯豆,棗,栗,白糖,花生仁兒合并攏來糊糊涂涂煮成一鍋,讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著,單看它那嘆氣樣兒,聞聞那種香味,就夠咽三口以上的唾沫了。
_________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把作家、作品搭配起來。
《三國演義》
《水滸傳》
《彭公案》
《濟公傳》
《施公案》
佚名
貪夢道人
郭小亭
羅貫中
施耐庵2).搭配要恰當(dāng),用直線連起來。
偉大的態(tài)度耐心地問
慈祥的力量奇怪地說
嚴(yán)峻的面龐堅決地講評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子整理成一段通順的話
________肖邦從小就喜歡音樂,他六歲開始練習(xí)鋼琴,八歲就舉辦演奏會了。
________當(dāng)時的人,都驚訝于他的音樂天賦,爭著要為他出版呢。
________肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。
________在他十五歲那年,就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。
________他出生在波蘭的首都華沙,父親是一位教師。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
()他想,這是誰丟的,真不講衛(wèi)生。
()他看見地上有一團白白的東西。
()忽然,他看見有幾個小同學(xué)在打掃操場,爭做好事。
()下課了,張良在操場上玩。
()他連忙回頭,不好意思地拾起剛才看到的那一團白紙。
()想著,他就若無其事地走開了。
()走近一看,原來是一團廢紙。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“我們老師知識淵博,他的演講真是信口開河,十分精彩?!本渲屑狱c詞用得不恰當(dāng)。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀《浣溪沙》,完成13-16小題浣溪沙宋·蘇軾游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。1.《浣溪沙》這首詞前有一段小序,讀小序我們可以知道以下信息。
蘇軾游歷了蘄水清泉寺,此地景物最大的特點是____。小序為詞中的“_____”作了鋪墊。
2.這首詞寫的是暮春時節(jié)的景象,從“_______”和“______”可以看出來。
3.詞的上闋描繪的是怎樣的一個景象?下面表達不正確的一項是()A.生機勃勃B.蕭條冷清C.幽美潔凈D.清新寧靜4.下面是對詞的下闋賞析,你認(rèn)為正確的填涂“√”,錯誤的填涂“×”。
(1)從下闋中的“?”“!”看出蘇軾對游歷時所見景象產(chǎn)生質(zhì)疑,進而發(fā)出了深深的感嘆。()
(2)詞的下闋所表達的情感與“百川東到海,何時復(fù)西歸?”所蘊含的情感相近。()
(3)從詞的下闋,我們可以看到一個自強不息的蘇軾。()評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作。
學(xué)校內(nèi)外,你一定和小伙伴們一起參加過許多活動,請選擇你印象深刻的一次活動寫一篇習(xí)作。把你學(xué)到的點面結(jié)合的寫法運用到習(xí)作中去。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。______________①8歲那年春節(jié),是個陽光燦爛的日子.②我和小伙伴們發(fā)揮了爆竹的最大功能:“連鎖炮”,“沖天炮”,“炮炸豬鼻”,“炮驚母雞”……最后,我們想到了“炮人”。③不一會兒,一位50多歲的老人騎著一輛自行車進入了我們的視野,我大喊一聲:“放!”小伙伴們將一個個爆竹點燃后拋出。④“啪!啪!啪!”⑤“擊中了!擊中了!”⑥小伙伴們______________地叫喊著。⑦老人被這突如其來的“打擊”驚得慌了手腳,摔倒在地上,整個人被自行車壓著。⑧小伙伴們一哄而散,但我沒有跑,至今我也說不清楚為什么。⑨老人摔倒的姿勢使他爬起來很困難,我呆立了一會兒,跑過去使勁地把自行車拖開。老人看了我一眼,沒說話。幾分鐘后,他終于站起來了。⑩我的眼睛緊盯著地面,等待著老人的一頓訓(xùn)斥??墒抢先伺牧伺纳砩系膲m土,______________地說□孩子□你很懂禮貌□?老人推著自行車離去,走了幾步,又回過頭來,說了一句很平淡卻令我永遠(yuǎn)忘不了的話:“孩子,關(guān)心人、愛護人、幫助人,將是你一生的財富,知道嗎?”?我看著他,似懂非懂地點點頭。我隱隱約約地感覺到,在這個春節(jié)里,這句話的分量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了壓歲錢,超過了新衣服。我甚至開始對自己的惡作劇感到內(nèi)疚。?一個又一個春節(jié)過去了。漸漸地,我長大了,經(jīng)歷了很多事情,領(lǐng)悟了一些人生哲理,也越來越深刻地理解了老人那句話的內(nèi)涵。?以一份愛心關(guān)心人,以一份溫情幫助人,不僅為自己增添了一份無價的財富,更為生命增添了一份美麗。1.8歲那年春節(jié)發(fā)生了一件什么事?用簡潔的語言概括。
____________________________________
2.在“□”里加上合適的標(biāo)點。
3.短文中畫“﹏﹏﹏”的語句是對老人的______________描寫。從中你體會到_____________________。
4.聯(lián)系上下文,在短文中的橫線上填上合適的詞語。
5.“我也越來越深刻地理解了老人的那句話的內(nèi)涵”,其“內(nèi)涵”是什么?(用文中語句回答)
_____________________________
6.在短文前的橫線上寫上合適的題目。
7.當(dāng)今社會,有不少人認(rèn)為“一生的財富”應(yīng)該是金錢,是豪華別墅,是小汽車,是當(dāng)官……結(jié)合短文,聯(lián)系實際,寫寫你的看法。
______________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇加點字的正確解釋。
白:①像雪或乳汁的顏色;②清楚;③亮;④空空的。
(1)但不能平的,為什么偏要白白走這一遭???(
)
(2)我一聲不吭,忽然有點兒明白了。(
)
(3)太陽出來了,東方出現(xiàn)了魚肚白。(
)2).選出帶點字的正確讀音。剝削_____(bāo
bō)徘徊_____(huáihuí)頭涔涔_____(cén
jīn)弓繳_____(zhuójiǎo)藤蔓_____(mànwàn)正月_____(zhèngzhēng)
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