人教版物理九年級(jí)第十九章第3節(jié) 安全用電 大單元教學(xué)設(shè)計(jì)

第3節(jié)安全用電課題課型1.教學(xué)內(nèi)容分析安全用電常識(shí)是整個(gè)電學(xué)內(nèi)容的結(jié)束部分，也是學(xué)生今后生活、生產(chǎn)中保障自身安全的準(zhǔn)則之一，是現(xiàn)代社會(huì)人人應(yīng)該了解的。本節(jié)由“電壓越高越危險(xiǎn)”、“常見(jiàn)的觸電事故”、“安全用電原則”構(gòu)成。其中“常見(jiàn)的觸電事故”是本節(jié)的難點(diǎn)。教材從多個(gè)角度進(jìn)行安全用電常識(shí)介紹，建議在課下讓學(xué)生收集有關(guān)安全用電的其他常識(shí)，通過(guò)展示、交流等多種形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，達(dá)到學(xué)以致用的目的，充分體現(xiàn)出在新課程標(biāo)準(zhǔn)要求下的“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”的基本理念。2.學(xué)習(xí)者分析在前面幾章，學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)了初中電學(xué)的絕大部分內(nèi)容，且生活與用電的關(guān)系又非常密切。本節(jié)課主要是介紹生活用電常識(shí)，大多數(shù)知識(shí)學(xué)生常識(shí)性了解即可。3.學(xué)習(xí)目標(biāo)確定2.了解觸電的原因和類(lèi)型，知道安全用電的原則。3.了解雷電的危害及避雷針的作用。價(jià)設(shè)計(jì)項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容掌握情況很好一般不好科學(xué)知識(shí)1了解常見(jiàn)的家庭電路安全2掌握基本的安全用電知識(shí)學(xué)科能力通過(guò)觀(guān)看視頻、圖片等多媒體資料，了解安全用電的重要性。通過(guò)討論和實(shí)踐操作，培養(yǎng)安全用電的意識(shí)和技能。科學(xué)態(tài)度和興趣。培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守安全用電評(píng)價(jià)內(nèi)容得分標(biāo)準(zhǔn)成員 成員二成員三團(tuán)隊(duì)精神5分：能高效分工合作完成任務(wù)3分：重大問(wèn)題能有效溝通1分：各自獨(dú)立，不能完成任務(wù)實(shí)施能力5分：能準(zhǔn)確設(shè)計(jì)詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)3分：能設(shè)計(jì)出大概方框架，但不夠準(zhǔn)確和詳細(xì)。1分：不能設(shè)計(jì)出任何過(guò)程和方案。結(jié)果展示能力5分：小組完成任務(wù)并解答正確。3分：小組任務(wù)，但解答部分正確，部分錯(cuò)誤。1分：小組完成任務(wù)，但解答全部不正確。總分5.學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖/學(xué)習(xí)我們生活在電的時(shí)代，電給我們的生活帶來(lái)了極大的便利，但用電不當(dāng)也會(huì)給展示慘烈的觸電傷亡事故。萬(wàn)人，所以“安全用電”非常有必要，本節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)。學(xué)生聆聽(tīng)、觀(guān)看觸電傷亡事故事例，并思考安全用電的必要性。慘烈的觸電傷亡事故，激發(fā)學(xué)生的安全用電的意識(shí)，并感受安全用電的必要性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)此節(jié)知識(shí)的熱情。而能治病通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到電壓越高體電阻是變化的，在潮濕環(huán)境下人體的電阻會(huì)變小，用電安全隱患更大。1mA左右引起麻的感覺(jué)人尚可擺脫電源生命危險(xiǎn)只要很短時(shí)間使人心跳停止觀(guān)看表格，思考：電對(duì)人體造成的傷害程度與什么有關(guān)?總結(jié)：電對(duì)人體造成的傷害程度與通過(guò)人體電流的大小及持續(xù)時(shí)間有關(guān)。組織學(xué)生閱讀資料：觸電電流大小由人體電阻和加在人體兩端的電壓決定。人體電阻約為10?~10?w;在皮膚潮濕時(shí)，人體的電阻可降低到約103W。提問(wèn)：不同大小的電流對(duì)人體有什么影響?家庭電路的電壓220V;工廠(chǎng)用的動(dòng)力電路的電壓380V;高壓輸電線(xiàn)路的電介紹安全電壓。知道家庭電路電壓遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于安全電壓。電器?(2)電吹風(fēng)為什么不可在浴室中使用?學(xué)生閱讀資料，思考、回答：由歐姆定律：I=U/R可知，當(dāng)R一定所以電壓越高，觸電時(shí)，的生命危害越大學(xué)生思考、討論，并回答：(1)當(dāng)人體用濕手小，通過(guò)人體電流很大；同時(shí)用電器潮濕后，很容易變成導(dǎo)體，產(chǎn)生漏電等現(xiàn)象，造成觸電事故。(2)潮濕的皮膚比干燥時(shí)電阻要小，若有電壓存在電流會(huì)很大；浴室中水分多，電吹風(fēng)易進(jìn)水漏電，很危險(xiǎn)。電阻的粗略大小，計(jì)算當(dāng)家庭電路電壓直接作用在人身上時(shí)的電流大小。認(rèn)識(shí)到高壓危險(xiǎn)。題，聯(lián)系生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，加強(qiáng)安全用電的意識(shí)。故，想一想，什么是觸電?為什么會(huì)發(fā)生觸電事故?觸電有哪些情形?閱讀學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生閱讀課本，描述什么是觸電事故，以及低壓觸電和高壓觸電的區(qū)通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生思考，進(jìn)而認(rèn)識(shí)觸電事故，知道低壓觸電和高壓觸電。別。學(xué)生思考、討論，并回答：(1)高壓電很危險(xiǎn)。高壓輸電線(xiàn)路的電壓高達(dá)幾萬(wàn)伏甚至幾十萬(wàn)伏，即使不直接接觸，也能使人致死。(2)小鳥(niǎo)只站在一根電線(xiàn)上，兩爪間的距離較小，因此電壓很小，所以不會(huì)觸電。學(xué)生結(jié)合生活常識(shí)，并查閱資料，列舉急救措施。引導(dǎo)學(xué)生分析實(shí)例，學(xué)以致用，了解常見(jiàn)的觸電事故，知道容易導(dǎo)致觸電的情況。引導(dǎo)學(xué)生搜集觸電的急救措施，增強(qiáng)生命安全意識(shí)。空?(2)小鳥(niǎo)站在高壓輸電線(xiàn)上，為什么不會(huì)觸電?提問(wèn)：觸電時(shí)有哪些急救措施呢?任務(wù)四：安全用電原則家庭電路的電壓值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了安全值。為了防范觸電事故，家庭電路都安等保險(xiǎn)裝置。提問(wèn)：這些保險(xiǎn)裝置絕對(duì)可靠嗎?防范觸電事故最重要的是要有安全用電的意識(shí)，遵守安全用電原則。學(xué)生聆聽(tīng)、思考、討論，并回答：這些保險(xiǎn)裝置并不是絕對(duì)可靠的，也有出現(xiàn)故障和失靈的時(shí)候。學(xué)生閱讀教材，總結(jié)通過(guò)聯(lián)系生活實(shí)際引發(fā)學(xué)生思考保險(xiǎn)裝置并不是絕對(duì)可靠的，從而總結(jié)、了解安全用電原則。此過(guò)電路元件安裝中的安全用電原則：(1)保險(xiǎn)絲必須安裝在火線(xiàn)上；(2)開(kāi)關(guān)接在用電器與火線(xiàn)之間；(3)螺口燈泡的螺旋套一定要接在(4)有金屬外殼的用電器要使用三不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體；(2)更換燈泡、搬動(dòng)不損壞絕緣層；(4)保險(xiǎn)裝置、插座、導(dǎo)線(xiàn)、家用電器等達(dá)程幫助學(xué)生知道安全用電的原則；同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的安全用電意識(shí)。任務(wù)五：注意防雷雷電是大氣中一種劇烈的放電現(xiàn)象放電時(shí)電流可達(dá)幾萬(wàn)安甚至十幾萬(wàn)安，產(chǎn)生很強(qiáng)的光和聲。強(qiáng)大的電流如果通過(guò)人體，會(huì)導(dǎo)致人立即死亡，如果通過(guò)樹(shù)木、建筑物等，會(huì)使它們受到嚴(yán)重的破壞。雷電是一種常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，對(duì)人體及建筑物都有破壞作用，怎樣預(yù)防?組織學(xué)生閱讀課本P115,提問(wèn)：預(yù)防雷電的措施有哪些?補(bǔ)充防止雷擊的其他安全措施：不要學(xué)生結(jié)合生活中遇見(jiàn)的雷電，思考、討論，并回答。學(xué)生結(jié)合自學(xué)，總結(jié)回答：(1)防雷設(shè)施—避雷針：高大建筑的頂端都有的金屬線(xiàn)與大地相連，可以防雷，叫做避雷針。(2)①雷雨時(shí)，人在開(kāi)闊地行走，不要舉著雨傘或肩扛長(zhǎng)的金屬物，最好找一個(gè)低洼處，雙腳并攏蹲下，盡可能降低高度。②在山區(qū)遇到雷雨雷電的形成原理，引導(dǎo)學(xué)生了解雷電的威力和危害程度。通過(guò)自主學(xué)習(xí)的方式，總結(jié)歸納防雷避雷的措施，教師再補(bǔ)充防止雷擊的其他安全措施，幫助學(xué)生形成安全防雷的意識(shí)。金屬飾物包括手表也要拋離；在高山上，但不要觸及洞壁，同時(shí)雙腳并攏，避免接觸電壓和跨步電壓之害。在山區(qū)旅游時(shí)，遇雷雨躲入旅游車(chē)廂內(nèi)最安全，但進(jìn)入車(chē)廂任務(wù)六：總結(jié)反思通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么?歸納本課所學(xué)培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)你還有什么問(wèn)題?6.板書(shū)設(shè)計(jì)一、電壓越高越危險(xiǎn)1.電對(duì)人體的傷害程度與通過(guò)人體的電流和持續(xù)時(shí)間有關(guān)。2.常見(jiàn)電壓：家庭電路220V;動(dòng)力電路380V;人體的安全電壓不高于36V。二、觸電事故2.高壓觸電：高壓電弧觸電；跨步電壓觸電。四、安全用電原則1.不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。2.更換燈泡、搬動(dòng)電器前應(yīng)斷開(kāi)電源開(kāi)關(guān)。3.不弄濕用電器，不損壞絕緣層。4.保險(xiǎn)裝置、插座、導(dǎo)線(xiàn)、家用電器等達(dá)到使用壽命應(yīng)及時(shí)更換。AA1.如圖所示，A、B、C、D四人均直接與家庭照明電路的火線(xiàn)接觸，以下關(guān)于A、B、C、D四人是否會(huì)發(fā)生觸電事故的判斷中，正確的是(D)B(丙)(甲)(乙)(丙)(甲)A.A、B、C、D四人都直接或間接跟火線(xiàn)連通，所以都會(huì)發(fā)生觸B.A、B、D三人因站在干燥的木凳上，所以不會(huì)發(fā)D.B、C、D三人因構(gòu)成電流的通路，所以都會(huì)2.電給我們的生活帶來(lái)了極大的便利，但不安全用電也會(huì)帶來(lái)很大的危害，甚至?xí)＜吧?。下圖中符合安全用電原則的是(D)B.圖乙