人教版物理九年級第十九章第1節(jié) 家庭電路 大單元教學(xué)設(shè)計 -1

課題課型1.教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)主要闡述家庭電路的組成，及各個組成部分是什么,起什么作它們是怎樣連接在一起的。教材介紹了家庭電路的組成及各部分的作用。教材首先運用學(xué)生已有的串、并聯(lián)電路的知識，根據(jù)家庭電路的特點。指出在家庭電路中，所有的用電器都是并聯(lián)接入電路的。然后給出家庭電路圖和各組成部分的實物圖，介紹了什么是零線和火線，使學(xué)生認識家庭電路。再分別介紹電能表、保險絲、插座的作用、連接方法和使用注意事項。關(guān)于電能表，說明了其作用和規(guī)格。保險絲與生活用電聯(lián)系很密切，對其原理教材作了說明。教材詳細說明了三孔插座和三腳插頭的作用，以及家用電器的金屬外殼為什么要接地的道理，使得教材與生活的聯(lián)系更為密切。教材最后介紹了用測電筆辨別火線與零線的方法，符合生活實際需要，也為第三節(jié)安全用電知識做了必要的知識準(zhǔn)備。2.學(xué)習(xí)者分析九年級學(xué)生心理和認知發(fā)展，他們往往不愛發(fā)言，不主動表現(xiàn)自我，課堂氣氛比起八年級的學(xué)生沉悶。需要教師的積極、靈活地調(diào)動他們的激情。他們不喜歡枯燥的理論分析和教條式的計算，但樂象，同時在玩中學(xué)更能激發(fā)學(xué)生的情感。他們喜歡探索自己熟悉的或與所學(xué)知識有關(guān)的生活現(xiàn)象、科學(xué)事件。這樣才更能激發(fā)和培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性。3.學(xué)習(xí)目標(biāo)確定1.了解家庭電路的組成部分及其作用，有初步的安全用電常識。2.了解試電筆判定火線和零線的方法。3.了解三線插頭與漏電保護器和安全用電的關(guān)系。價設(shè)計掌握情況項評價內(nèi)容很好一般不好科學(xué)知識1知道家庭電路的組成及各部分電路元件的作用以及連接順序。2了解火線、零線，試電筆的構(gòu)造及使用。3了解使用三線插頭為什么安全及漏電保護器的原學(xué)科能力的組成及各部分的作用，從而培養(yǎng)學(xué)生主動參與研究問題的能力。通過聯(lián)系生活實際，培養(yǎng)學(xué)生利用物理知識解決簡單問題的能力?？茖W(xué)態(tài)度揭開“電學(xué)”神秘的面紗，激發(fā)學(xué)生探究電的欲望，領(lǐng)略電用電的意識，提高學(xué)生安全用電的素養(yǎng)。評價內(nèi)容得分標(biāo)準(zhǔn)成員成員二成員三—5分：能高效分工合作完成任務(wù)3分：重大問題能有效溝通1分：各自獨立，不能完成任務(wù)神實施能力5分：能準(zhǔn)確設(shè)計詳細的實驗過程和所用實驗道具。3分：能設(shè)計出大概方框架，但不夠準(zhǔn)確和詳細。1分：不能設(shè)計出任何過程和方案。5分：小組完成任務(wù)并解答正確。3分：小組任務(wù)，但解答部分正確，部分錯誤。1分：小組完成任務(wù)，但解答全部不正確?？偡?.學(xué)習(xí)活動設(shè)計教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖/學(xué)習(xí)同樣是用電器，為什么復(fù)讀機的插頭個?上面的插腳有沒有用呢?學(xué)生觀察兩種用電器及其插頭。學(xué)生思考、討論，并嘗試回答問題。中不同用電器插頭上的插腳不同激發(fā)質(zhì)疑，調(diào)動學(xué)生思考：家庭電路由哪幾部分組成，它們的安裝順序是怎樣的?組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)教材105頁“家庭(2)知道家庭電路由哪幾部分組成。(3)保險裝置是由什么組成的呢?它有什么作用?成部分及各部分的作用。例題：安裝家庭電路時，從進戶線到用電器之間有閘刀開關(guān)、電能表、熔斷器，它們正確的排列順序應(yīng)是保險裝置：熔絲和空氣開關(guān)。學(xué)生帶著問題自學(xué)，閱讀教材105頁“家庭電路的組成”的內(nèi)容，思考、討論，并回答問題。學(xué)生觀察家庭電路的組成示意圖，總結(jié)并描述出家庭電路的主要組成部分及各部分的作用。學(xué)生思考、分析，并完成例題。學(xué)生思考并了解保險在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上，通過家庭電路的演示，加深學(xué)生對家庭電路組成的認識。通過觀察示意圖，了解家庭電路的組成，充分了解各部分的功能。通過例題及分析知道家庭電路中主要部分的安裝順序。熔絲(也叫保險絲)絲熔斷，自動切斷電路，起保護作用中的保險裝置一般采用空氣開關(guān)，空氣開關(guān)安裝在電能表后，如上圖所示。當(dāng)電路中的電流過大時，空氣開關(guān)自動斷開，切斷電路，俗稱跳閘。在找出電流過大的原因并把問題解決之后，重新閉合空氣開關(guān)就可以了。想想議議：(1)總開關(guān)有什么用處?電能表和總開關(guān)的位置可以互換嗎?為什么?(2)控制燈泡的開關(guān)為什么要接在燈泡和紅色的導(dǎo)線之間?裝置的作用及原理。學(xué)生思考、討論，并開開關(guān)；不能，如果將電能表接在總開關(guān)后面，容易出現(xiàn)盜電現(xiàn)象。帶著疑問進入下一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。通過舉例展示，幫助學(xué)生了解常用保險任務(wù)三：火線和零線1.火線和零線學(xué)生思考、討論。了解火線和零線，認識試電筆的結(jié)構(gòu)，會使用試電筆判定零線與火線。地(1)進戶的兩條輸電線中，一條叫零線在戶外就已經(jīng)和大地相連。(2)火線跟零線之間的電壓為(3)火線和地線間電壓為220V,零2.試電筆組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)教材106頁內(nèi)容。提問：(1)結(jié)合課本、試電筆實物說說試電筆的(2)試電筆內(nèi)阻值很大的電阻有什么作用?(3)試電筆在現(xiàn)實生活中有什么重要作用?演示試電筆的正確使用方法和錯誤操學(xué)生自學(xué)“火線和零線”內(nèi)容，用螺絲刀拆開試電筆，了解其內(nèi)部結(jié)構(gòu)。 (1)構(gòu)造：金屬筆卡、氖管、電阻、彈簧?？梢宰R別火線和零線。使用時用指尖抵住上端的金屬帽。(2)試電筆中串聯(lián)阻值很保證對人體沒有危害。(3)辨別火線零線；判斷學(xué)生仔細觀察圖示，分析試電筆握法的正誤，并歸納試電筆的正確使用方法：①手拿試電筆，手指按住金屬筆卡(或金屬筆尾),使筆尖接觸被測導(dǎo)線，手指千萬不能碰到筆尖金屬體；②試電筆辨別火線與零線，使筆尖接觸被測導(dǎo)線。如交流合作的方式自主探究火線零線的鑒別工具——試電筆，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、觀察能力及合作意識。通過演示、學(xué)生判別試電筆的正確握法，歸納試電筆的正確使用方法，到真正用試電筆辨別火線零確掌握試電筆金屬筆卡金屬筆卡練習(xí)：請你分析圖中試電筆握法的正誤，并歸納試電筆的正確使用方法?；顒樱航M織學(xué)生在斷電和通電的情況果氖管發(fā)光，則接觸的是火線。③試電筆判斷用電器的金屬外殼是否帶電學(xué)生在斷電的情況下模擬使用試電筆判斷火線電筆辨別火線和零線。控制的用電器外，還有許多的插座。常見的插座分為兩孔和三孔，對應(yīng)連接的就是兩線和三線插頭。提問：不同的用電器為什么使用的插頭不同?組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)教材107頁“三線(1)知道三線插頭的三根線分別接什么?(2)知道插座的三個孔是如何接入家庭電路中的。(3)標(biāo)“E”的插頭為什么比其余兩個略長一些?這樣設(shè)計有什么好處?學(xué)生認真聆聽，思考漏電保護器”內(nèi)容，思考回答問題：(1)L接火線、N接零線，E接用電器的金屬外殼?？梢员ＷC用電器的金屬外殼接地，如果絕緣層損壞，大地，不至于對人造成傷害。體站在地上接觸火線時，自動切斷電路，起保護作用?？諝忾_關(guān)則是在電流過大了解三線插頭和漏電保護器的使用，了解安全用電常識，了解防止漏電、觸電的方法。通過自學(xué)、交流討論做到步培養(yǎng)自主學(xué)能力。(4)下圖中空氣開關(guān)和漏電保護器的作用分別是什么?用。任務(wù)五：總結(jié)反思通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么?歸納本課所學(xué)培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)你還有什么問題?6.板書設(shè)計一、家庭電路的組成1.進戶線、電能表、總開關(guān)、保險裝置、用電器、插座。2.開關(guān)與燈泡的連接：開關(guān)接在電燈與火線之間.二、火線和零線1.火線跟零線之間的電壓為220V;火線和地線之間的電壓為220V,零線與地線之間的電壓為0V.2.試電筆：如果氖管發(fā)光，則接觸的是火線；如果氖管不發(fā)光，則接觸的是零線.2.三孔插座接法：左零右火上接地。3.漏電保護器：漏電或人觸電時，會自動切斷電4.空氣開關(guān)：電流超過規(guī)定大小時，自動切斷電源。7.作業(yè)與拓展學(xué)習(xí)設(shè)計1.下圖是家庭電路的部分，則(D)A.圖中1處為空氣開關(guān)，2處為電能表B.圖中3、4組成家庭照明電路，其中3處為電燈，4C.圖中a線為零線，b為火線2.如圖為三腳插頭，在插頭的外殼標(biāo)有10A的字樣。以下說法正確的是(C)A.插頭接入電路后，b與c兩插腳間的電壓D.插頭的外殼是用半導(dǎo)體材料制作的3.小明在學(xué)習(xí)家庭電路時，安裝了兩盞白熾燈和兩個插座，如圖所示。如果兩插座中均連入家用電器，且將電路中的開關(guān)全部閉合，那么各用電器工作的情況是(C)C.只有甲正常工作D.只有乙正常工作8.特色學(xué)習(xí)資源分析、技術(shù)手段應(yīng)用說明多媒體、家庭