2024-2025學(xué)年高中語文第一單元2雷雨習(xí)題含解析新人教版必修4

PAGE8-雷雨一、課內(nèi)精讀閱讀下面的文字,完成第1~3題。周樸園(突然)好!大快朵頤的!你現(xiàn)在要多少錢吧!魯侍萍什么?周樸園留著你養(yǎng)老。魯侍萍(苦笑)哼,你還以為我是有意來敲詐你,才來的么?周樸園也好,我們暫且不提這一層。那么,我先說我的意思。你聽著,魯貴我現(xiàn)在要辭退的,四鳳也要回家。不過——魯侍萍你不要怕,你以為我會用這種關(guān)系來敲詐你么?你放心,我不會的。大后天我就帶著四鳳回到我原來的地方。這是一場夢,這地方我肯定不會再住下去。周樸園好得很,那么一切路費,用費,都歸我擔(dān)負。魯侍萍什么?周樸園這于我的心也安一點。魯侍萍你?(笑)三十年我一個人都過了,現(xiàn)在我反而要你的錢?周樸園好,好,好,那么,你現(xiàn)在要什么?魯侍萍(停一停)我,我要點東西。周樸園什么?說吧。魯侍萍(淚滿眼)我——我——我只要見見我的萍兒。周樸園你想見他?魯侍萍嗯,他在哪兒?周樸園他現(xiàn)在在樓上陪著他的母親看病。我叫他,他就可以下來見你。不過是——(頓)他很大了,——(頓)并且他以為他母親早就死了的。魯侍萍哦,你以為我會哭哭啼啼地叫他認母親么?我不會那樣傻的。我明白他的地位,他的教化,不容他承認這樣的母親。這些年我也學(xué)乖了,我只想看看他,他原委是我生的孩子。你不要怕,我就是告知他,白白地增加他的苦惱,他也是不情愿認我的。周樸園那么,我們就這樣解決了。我叫他下來,你看一看他,以后魯家的人恒久不許再到周家來。魯侍萍好,我希望這一生不要再見你。周樸園(由衣內(nèi)取出支票,簽好)很好,這是一張五千塊錢的支票,你可以先拿去用。算是彌補我一點罪過。侍萍接過支票,把它撕了。周樸園侍萍。魯侍萍我這些年的苦不是你拿錢算得清的。1.下列對節(jié)選部分戲劇內(nèi)容的分析鑒賞,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.周樸園在聽了侍萍訴說后,對曾被自己凌辱遺棄的侍萍有內(nèi)疚和懺悔之情,確定將負責(zé)她今后的生活。B.周樸園想用金錢贖罪從而求得心靈的安靜,節(jié)選部分正表現(xiàn)了他這種自欺欺人的心理狀態(tài)。C.節(jié)選部分體現(xiàn)了周樸園急于用金錢來解除對他的名望、地位和風(fēng)光 的威逼的驚慌、恐驚的心理。D.周樸園虛偽自私,其金錢至上的丑惡靈魂和陰險狡詐的性格特征通過其言行表現(xiàn)得淋漓盡致。答案A解析周樸園想要用金錢換取自己的心安,而不是什么內(nèi)疚和懺悔,更沒有確定負責(zé)她今后的生活。2.從文中畫線的兩句話中,可以看出周樸園對魯侍萍的到來是怎樣理解的?請簡要分析。參考答案周樸園認為魯侍萍是來敲詐他的,于是他“突然”明白了,說“大快朵頤的!你現(xiàn)在要多少錢吧!”當(dāng)魯侍萍表示不是來要錢的時,他又接著問“那么,你現(xiàn)在要什么”,可見周樸園始終認為魯侍萍是來巧取豪奪的。解析通過兩個語句中的“要”字可以看出,此時的周樸園始終認為魯侍萍是來敲詐他的。能結(jié)合周樸園前后的言行分析即可。3.周樸園為什么一再提到錢?為什么在“我們就這樣解決了”之后,他還要簽好五千塊錢的支票給魯侍萍?參考答案在周樸園眼中,金錢至關(guān)重要,他認為一切問題都可以通過金錢解決,所以他一再提到錢。他最終簽好的支票,也并不是想解決魯侍萍的養(yǎng)老問題,而是想收買魯侍萍的感情,穩(wěn)定這個罪惡的家庭,不至于因魯侍萍的揭穿而崩潰。解析此題考查對人物心理活動的推想和對人物性格特點的把握。周樸園一再提到“錢”,這與他的世界觀和處理問題的角度有親密關(guān)系。二、語言運用4.下面是《雷雨》中部分語句修改狀況比照表,請用簡潔的語言分析一下修改的好處。原文改文修改的好處(1)周樸園我看過去的事不必再提起來吧。周樸園我看過去的事不必再提了吧。(2)(以后魯家的人恒久不許再到周家來。)侍萍好,我希望這一生不至于再見你。(以后魯家的人恒久不許再到周家來。)侍萍好,我希望這一生不要再見你。參考答案(1)“提起來”語言啰唆,而且有從旁促使別人留意或指引別人的意味,“提了吧”,有淡化事態(tài)的意思。(2)“至于”表示可能達到某種程度。原文語氣委婉,處于被迫的較弱地位。改為“要”,語氣堅決,針鋒相對,表現(xiàn)出魯侍萍對周樸園深惡痛絕的憤恨心理。5.仿照下面的示例,利用所給材料續(xù)寫三句話,要求內(nèi)容貼切,句式與所給示例相同。諸子爭鳴、造紙印刷、筑長城開運輸河,中國人民具有宏大的創(chuàng)建精神。材料奮斗團結(jié)幻想建強國謀復(fù)興御外侮衛(wèi)家國脫貧困奔小康墾田拓海開天辟地守望相助抗災(zāi)治水逐日奔月同舟共濟答案示例墾田拓海、抗災(zāi)治水、脫貧困奔小康,中國人民具有宏大的奮斗精神。同舟共濟、守望相助、御外侮衛(wèi)家國,中國人民具有宏大的團結(jié)精神。開天辟地、逐日奔月、建強國謀復(fù)興,中國人民具有宏大的幻想精神。解析本題考查仿用句式、擴展語句的實力。答題的關(guān)鍵是先把所給詞語依據(jù)“奮斗”“團結(jié)”“幻想”分組,然后進行仿寫。句子中四字詞語的依次可以互換。課時作業(yè)一、基礎(chǔ)鞏固閱讀下面的文字,完成第1~3題。閱讀的時候,我們不斷同書的作者爭論,我們極力想尋出馬腳,作者則想方設(shè)法地把讀者松軟的思緒納入他的模具。在這種智力的角斗中,我們盡管往往會敗下陣來,但思維的力度卻被爭吵強硬了翅膀。在讀名著時,我常常在看上一頁的時候,揣測下一頁的趨勢。它們常常同我的想象相距甚遠。這時候我會很興奮,知道自己碰上了武林中的高手。大師們的著作像某一流派掌門人的秘籍,記載著絕世的功法。細細研讀,琢磨他們的一招一式,會在中悟出不行言傳的韻律。只是江湖上的口訣多藏之深山傳之密室,每個學(xué)科大師們的真跡卻是。由于它們的廉價和平凡,人們常常忽視了它的價值。那是古往今來人類最才智的大腦留給我們的結(jié)晶啊!我一次次在先哲們輝煌的思辯與精湛的匠藝面前,我一次次在的語言搭配下驚詫莫名……我戰(zhàn)勝自己的怯懦不斷地閱讀它們,英勇地從匍匐中站起。我知道大師們在高遠的天際微笑著凝視著后人,他們雖然絢麗但已經(jīng)凝固。他們是秒表上固定了的記錄,是一根不再上升的橫桿。()。作為閱讀者,我們還處在生命不斷蛻變中,蛹里可能飛出漂亮的天鵝。

(選自畢淑敏的《閱讀是一種孤獨》)1.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.在這種智力的角斗中,盡管我們往往會敗下陣來,但思維的力度卻被爭吵強硬了翅膀。B.在這種智力的角斗中,我們盡管往往會敗下陣來,但思維的力度卻在爭吵中強硬了翅膀。C.在這種智力的角斗中,我們盡管往往會敗下陣來,但思維卻在爭吵中強硬了翅膀的力度。D.在這種智力的角斗中,盡管我們往往會敗下陣來,但思維的力度卻在爭吵中強硬了翅膀。答案D解析畫線句子存在兩處語病:一是關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng),前后分句都有各自的主語,分別是“我們”和“思維的力度”,因此應(yīng)當(dāng)采納“關(guān)聯(lián)詞語+主語”的公式;二是句式雜糅,最終一句用了“被”字句,依據(jù)前后語境,應(yīng)當(dāng)是“在……中”。2.依次填入文中橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.潛移默化唾手可得頂禮膜拜無與倫比B.耳聞目睹輕而易舉心悅誠服無可比擬C.潛移默化輕而易舉心悅誠服無可比擬D.耳聞目睹唾手可得頂禮膜拜無與倫比答案A解析潛移默化:指人的思想、性格在不知不覺中受到感染、影響而發(fā)生改變。耳聞目睹:常常聽到看到,不知不覺地受到影響。此處沒有“常常聽到看到”的意思,應(yīng)用“潛移默化”。唾手可得:比方毫不費勁就可以得到。輕而易舉:形容事情簡單做,不費勁,省事。這里句子強調(diào)得到“真跡”,用“唾手可得”適合語境。頂禮膜拜:形容對人崇拜、崇敬到了極點。心悅誠服:比方佩服到了極點。“頂禮膜拜”和“心悅誠服”都表示“崇敬”,但“頂禮膜拜”偏重在“崇”,表示極其崇拜;“心悅誠服”偏重在“敬”,表示極其欽佩。無與倫比:指事物特別完備,沒有能夠與它相比的同類的東西。多用于好的事物。無可比擬:沒有可以相比的。3.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.今人雖然暗淡,但我們年輕B.大師們雖然絢麗,但他們凝固C.今人雖然絢麗,但我們凝固D.大師們雖然暗淡,但他們年輕答案A解析由前后文來看,這里強調(diào)的應(yīng)當(dāng)是“今人”,而不是“大師們”,所以解除B、D兩項;“凝固”是形容大師們的,所以解除C項。二、類文閱讀閱讀下面的文字,完成第4~6題。北京人(節(jié)選) 曹禺曾思懿(提出正事)媳婦聽說袁先生不幾天就要走了,不知道愫妹妹的婚事爹覺得——曾皓(搖頭,輕視地)這個人,我看——(江泰早猜中他的心思,異樣不滿地由鼻孔“哼”了一聲,曾皓回頭望他一眼,生氣地立即對那剛要走開的愫方)好,愫方,你先別走。乘你在這兒,我們大家談?wù)?。愫方我要給姨父煎藥去。江泰(善意地嘲諷)咳,我的愫小姐,這藥您還沒有煎夠?(迭連快說)坐下,坐下,坐下,坐下。[愫方又牽強坐下。曾皓愫方,你覺得怎么樣?愫方(低聲不語)曾皓愫方,你自己覺得怎么樣?不要想到我,你應(yīng)當(dāng)替你自己想,我這個當(dāng)姨父的,唯恐也照拂不了你幾天了,不過照我看,袁先生這個人哪——曾思懿(趕忙)是呀,愫妹妹,你要多想想,不要屢次辜負姨父的好意。以后真是耽擱了自己——曾皓(也搶著說)思懿,你讓她自己想想。這是她一輩子的事情,答應(yīng)不答應(yīng)都在她自己,(假笑)我們最好只做個參謀。愫方,你自己說,你以為如何?江泰(忍不住)這有什么問題?袁先生并不是個可怕的怪物!他是探討人類學(xué)的學(xué)者,第一人好,其次有學(xué)問,第三有進款,這,這自然是——曾皓(帶著那種“稍安毋躁”的神色)不,不,你讓她自己考慮。(轉(zhuǎn)對愫方焦急地)愫方,你要知道,我就有你這么一個姨侄女,我始終把你當(dāng)我的親女兒一樣看,不愿嫁的女兒,我不是也一樣養(yǎng)么?——曾思懿(搶說)就是啊!我的愫妹妹,嫁不了的女兒也不是——曾文清(再也忍不下去,只好拔起腳就向書齋走——)曾思懿(斜睨著文清)咦,走什么?走什么?[文清不顧由書齋小門下。曾皓文清怎么?曾思懿(冷笑)也許他也是想給爹煎藥呢!(回頭對愫方又萬分親熱地)愫妹妹,你放心,大家提這件事也是為著你想。你就在曾家住一輩子誰也不能說半句閑談。(陰毒地)嫁不出去的女兒不也是一樣得養(yǎng)么?何況愫妹妹你父母不在,家里原底就沒有一個親人——曾皓(當(dāng)然聽出她話里的根苗,不等她說完——)好了,好了,大奶奶,請你不要說這么一大堆好心話吧。(曾思懿的臉突然罩上一層霜,曾皓轉(zhuǎn)對愫方)那么愫方,你自己有個確定不?曾思懿(焦急,對愫方)你說呀!曾文彩(聽了半天,始終都在點頭,突然也親善地)說吧,愫妹妹,我看——江泰(猝然,對自己的妻)你少說話![曾文彩嘿然,愫方靜默立起,低頭向通大客廳的門走。曾皓愫方,你說話呀,小姐。你也說說你的意思呀。愫方(搖頭)我,我沒有意思。[愫方由通大客廳的門下。曾皓唉,這種事怎么能沒有看法呢?江泰(耐不下)你們要我說話不?曾皓怎么?江泰要我說,我就說。不要我說,我就走。曾皓好,你說呀,你當(dāng)然說說你的看法。江泰(大快朵頤)那我就請你們不要再跟愫方犯難,愫方心里怎么回事,莫非你們看不出來?為什么要你一句我一句欺壓一個孤苦伶仃的老小姐?為什么——曾思懿欺壓?曾文彩江泰。江泰(盛怒)我就是說你們欺壓她,她這些年侍候你們老的少的,活的,死的,老太爺,老太太,少奶奶,小少爺,始終都是她一個人管。她現(xiàn)在已經(jīng)過了三十,為什么還拉著她,不放她,這是干什么?曾皓你——曾文彩江泰!江泰莫非還要她陪著一同進棺材,把她燒成灰供祖宗,拿出點良心來!我說一個人要有點良心。我走了,這兒有封信,(把信硬塞在曾皓的膝上)你們拿去看吧。曾文彩江泰![江泰氣呼呼地由通大客廳的門下。4.下列對節(jié)選部分有關(guān)內(nèi)容的理解分析,不正確的一項是()A.愫方父母雙亡,長期借居在姨父曾皓家,仍未出嫁,看人的臉色過日子,忍受著精神上的熬煎。B.當(dāng)別人征詢她對自己婚事的看法時,愫方不是“低頭不語”,就是“我沒有意思”,這示意了愫方希望能留在姨父家,并不急于出嫁。C.曾文清“忍不下去”,拔起腳向書齋走,這時曾思懿冷笑一聲:“也許他也是想給爹煎藥呢!”從中可看出,愫方與曾文清之間有某種微妙關(guān)系。D.文中對愫方著墨不多,但愫方逆來順受又固執(zhí)倔強的性格特征特別顯明。答案B解析B項,“示意了愫方希望能留在姨父家”有誤。5.請簡要賞析下列語句。(1)不要想到我,你應(yīng)當(dāng)替你自己想,我這個當(dāng)姨父的,唯恐也照拂不了你幾天了,不過照我看,袁先生這個人哪——(2)我的愫妹妹,嫁不了的女兒也不是——參考答案(1)曾皓向愫方示意自己年邁力衰、境況凄涼,試圖使和善的愫方不拋下自己,這樣才能把愫方留在身邊接著服侍自己。曾皓迂回的勸慰正顯現(xiàn)出他的虛偽、自私。(2)思懿一個“嫁不了”,意圖以苛刻的挖苦激怒、刺傷愫方,讓她早日出嫁。解析留意分析人物說這些話的詳細緣由,比如第一句是曾皓說的,其中“唯恐也照拂不了你幾天了”示意他年歲已高,而“袁先生這個人哪”表現(xiàn)出對袁先生的不認可,曾皓以此來掩飾自己不情愿讓愫方出嫁的心思等。6.文中江泰后來說的話表明白他怎樣的情感看法?從中可以看出江泰怎樣的性格特點?答案示例江泰對曾家人尤其是曾皓的虛偽、自私感到生氣,他充溢善意地希望愫方走出曾家,追求自己的華蜜。從中可以看出江泰的直率、沖動急躁、心懷正義等性格特點。解析一方面要理解江泰的話語,另一方面要抓住舞臺提示中對江泰的描寫,如“耐不下”“大快朵頤”“盛怒”“氣呼呼”等。三、語言運用7.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過18字。目前,中國已成為全球最受矚目的機器人應(yīng)用市場。作為智能機器人在醫(yī)療領(lǐng)域的高端應(yīng)用,①?現(xiàn)實中,醫(yī)生已經(jīng)感受到來自手術(shù)機器人的壓力。不過,現(xiàn)在說手術(shù)機器人將完全取代醫(yī)生還為時尚早。手術(shù)機器人雖然更敏捷、更精準(zhǔn),但是還不能完成全部外科