《第15課 中外文化交流》（同步訓(xùn)練）高中歷史第二分冊-華東師大版-2024-2025學年

《第15課中外文化交流》同步訓(xùn)練(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有16小題，每小題3分，共48分）1、以下哪一項不屬于中外文化交流的歷史時期？A.秦漢時期B.唐宋時期C.明清時期D.現(xiàn)代時期2、以下哪項不是《大唐西域記》中記載的中外文化交流內(nèi)容？A.佛教的傳播B.中印文化的交流C.中日文化的交流D.中國古代醫(yī)學的傳播3、以下哪位古代中國的思想家在其著作中提到了“西學東漸”的現(xiàn)象？A.孔子B.孟子C.荀子D.韓非4、以下哪項事件標志著中國正式開啟了對歐洲的友好交往？A.馬可·波羅來華B.鄭和下西洋C.絲綢之路的開辟D.瓦斯科·達伽馬到達印度5、唐代時期，哪位詩人通過詩歌創(chuàng)作促進了中日文化交流？A.李白B.杜甫C.白居易D.韓愈6、以下哪項不是中國古代對外文化交流的主要形式？A.絲綢之路的貿(mào)易往來B.馬可·波羅來華C.僧人鑒真的東渡日本D.張騫出使西域7、在唐朝時期，哪位日本僧人來到中國，對中日文化交流做出了重要貢獻？A.鑒真B.空海C.弘法大師D.道元8、以下哪項不是古代絲綢之路的主要功能？A.促進東西方經(jīng)濟文化交流B.傳播佛教文化C.傳遞軍事信息D.促進了歐洲文化的繁榮9、唐代時期，哪位詩人被譽為“詩仙”？A.杜甫B.白居易C.李白D.蘇軾10、以下哪項不屬于宋代的發(fā)明？A.活字印刷術(shù)B.火藥C.印刷術(shù)D.火車11、以下哪項不是古代中國對世界文化發(fā)展產(chǎn)生重要影響的發(fā)明？A.造紙術(shù)B.印刷術(shù)C.火藥D.指南針12、以下哪位人物是阿拉伯文化的代表人物，對世界文化發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響？A.柏拉圖B.亞里士多德C.阿維森納D.阿基米德13、在古代，以下哪項不是中國對世界文化發(fā)展產(chǎn)生重要影響的事物？A.四大發(fā)明B.絲綢之路C.印度次大陸的佛教D.羅馬的圓形劇場14、以下哪位歷史人物對中外文化交流作出了卓越貢獻，被尊稱為“東方的哥倫布”？A.張騫B.馬可·波羅C.歷山農(nóng)D.利瑪竇15、以下哪項活動不是古代中國與外國文化交流的方式？A.馬可波羅來華B.張騫出使西域C.鄭和下西洋D.現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用16、下列哪位人物是古代中國與印度文化交流的橋梁？A.王玄策B.鑒真C.阿拉伯人D.馬可波羅二、非選擇題（本大題有4小題，每小題13分，共52分）第一題：閱讀以下材料，結(jié)合所學知識回答問題。材料一：唐代，日本派遣唐使來華，學習中國的政治、經(jīng)濟、文化等方面的知識。其中，唐玄宗時期，日本僧人鑒真東渡，他在日本傳播唐朝文化，對日本文化產(chǎn)生了深遠影響。材料二：16世紀，歐洲傳教士如利瑪竇等來華，他們在中國傳播基督教，同時將中國的文化、科技等介紹到歐洲。材料一中提到的“鑒真東渡”對中日文化交流產(chǎn)生了哪些影響？2.材料二中提到的歐洲傳教士來華，對中國與歐洲之間的文化交流產(chǎn)生了怎樣的作用？第二題：閱讀以下材料，結(jié)合所學知識，回答問題。材料一：在古代，中國與外國的文化交流主要通過絲綢之路進行。這一路線東起長安，西至羅馬，途徑中亞、西亞等地，成為了東西方文化交流的重要通道。材料二：唐朝時期，日本派遣“遣唐使”到中國學習，這促進了中日文化的交流。與此同時，中國學者如鑒真東渡日本，傳播佛教文化，也使得日本受到了深刻的影響。簡述絲綢之路在古代中外文化交流中的作用。結(jié)合材料，說明唐朝時期中日文化交流的主要表現(xiàn)及其影響。第三題請結(jié)合所學，分析唐朝時期中外文化交流的特點及其對后世的影響。第四題：閱讀以下材料，結(jié)合所學知識回答問題：材料一：“絲綢之路”是古代東西方往來的大動脈，促進了中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流。材料二：宋代海外貿(mào)易發(fā)達，政府鼓勵對外貿(mào)易，設(shè)立市舶司管理海外貿(mào)易，海外貿(mào)易港口城市繁榮。材料三：明朝鄭和下西洋，七次遠航，促進了中國與亞非各國的經(jīng)濟文化交流。（1）根據(jù)材料一，概括“絲綢之路”的主要作用。（2）根據(jù)材料二，說明宋代政府是如何鼓勵對外貿(mào)易的？（3）結(jié)合材料三，分析鄭和下西洋對中外文化交流的影響?！兜?5課中外文化交流》同步訓(xùn)練及答案解析一、單項選擇題（本大題有16小題，每小題3分，共48分）1、以下哪一項不屬于中外文化交流的歷史時期？A.秦漢時期B.唐宋時期C.明清時期D.現(xiàn)代時期答案：D解析：本題考查對中外文化交流歷史時期的認識。A、B、C三項均為中外文化交流的重要歷史時期，而D選項現(xiàn)代時期是一個相對寬泛的時間段，不屬于一個具體的歷史時期。因此，正確答案為D。2、以下哪項不是《大唐西域記》中記載的中外文化交流內(nèi)容？A.佛教的傳播B.中印文化的交流C.中日文化的交流D.中國古代醫(yī)學的傳播答案：C解析：本題考查對《大唐西域記》中中外文化交流內(nèi)容的理解?！洞筇莆饔蛴洝肥翘拼呱仕涊d了他在西域的見聞和所學，其中包括佛教的傳播、中印文化的交流、中國古代醫(yī)學的傳播等內(nèi)容。而中日文化的交流雖然也是中外文化交流的一部分，但并不是《大唐西域記》中的具體內(nèi)容。因此，正確答案為C。3、以下哪位古代中國的思想家在其著作中提到了“西學東漸”的現(xiàn)象？A.孔子B.孟子C.荀子D.韓非答案：C解析：荀子在其著作《荀子·非十二子》中提到了“西學東漸”的現(xiàn)象，這是指戰(zhàn)國時期一些學者開始吸收西方思想的現(xiàn)象?？鬃?、孟子和韓非雖然都是中國古代著名的思想家，但他們的著作中并沒有明確提到“西學東漸”。4、以下哪項事件標志著中國正式開啟了對歐洲的友好交往？A.馬可·波羅來華B.鄭和下西洋C.絲綢之路的開辟D.瓦斯科·達伽馬到達印度答案：B解析：鄭和下西洋是明朝時期的事件，標志著中國正式開啟了對歐洲的友好交往。馬可·波羅來華是13世紀歐洲人來到中國，但并非標志著中國開啟對歐洲的交往。絲綢之路的開辟是古代中西方交流的重要通道，但并非中國正式開啟對歐洲友好交往的標志性事件。瓦斯科·達伽馬到達印度是葡萄牙探險家的事跡，與中國的交往無關(guān)。5、唐代時期，哪位詩人通過詩歌創(chuàng)作促進了中日文化交流？A.李白B.杜甫C.白居易D.韓愈答案：C解析：白居易的詩歌通俗易懂，被稱為“詩王”，他的詩歌對日本文學產(chǎn)生了深遠的影響，尤其是他的《長恨歌》在日本廣為流傳，促進了中日文化交流。因此，正確答案是C。6、以下哪項不是中國古代對外文化交流的主要形式？A.絲綢之路的貿(mào)易往來B.馬可·波羅來華C.僧人鑒真的東渡日本D.張騫出使西域答案：B解析：馬可·波羅來華雖然是中國古代與外國文化交流的一個典型案例，但他是意大利人，不屬于中國古代的人物。而絲綢之路的貿(mào)易往來、僧人鑒真的東渡日本和張騫出使西域都是中國古代對外文化交流的主要形式。因此，正確答案是B。7、在唐朝時期，哪位日本僧人來到中國，對中日文化交流做出了重要貢獻？A.鑒真B.空海C.弘法大師D.道元答案：A解析：鑒真是唐朝時期著名的日本僧人，他東渡日本，傳播唐朝文化，對中日文化交流做出了重要貢獻，特別是在佛教的傳播和建設(shè)日本佛教文化方面。因此，正確答案是A.鑒真。8、以下哪項不是古代絲綢之路的主要功能？A.促進東西方經(jīng)濟文化交流B.傳播佛教文化C.傳遞軍事信息D.促進了歐洲文化的繁榮答案：D解析：古代絲綢之路是連接亞洲、非洲和歐洲的重要陸上通道，其主要功能包括促進東西方經(jīng)濟文化交流、傳播佛教文化等。選項D提到的“促進了歐洲文化的繁榮”并不是絲綢之路的主要功能，因為絲綢之路主要促進的是東方文化向西方的傳播，而不是相反。因此，正確答案是D.促進了歐洲文化的繁榮。9、唐代時期，哪位詩人被譽為“詩仙”？A.杜甫B.白居易C.李白D.蘇軾答案：C解析：李白，字太白，號青蓮居士，唐代著名詩人，其詩歌豪放奔放，想象豐富，被譽為“詩仙”。A選項杜甫，號少陵野老，被譽為“詩圣”；B選項白居易，號香山居士，唐代著名現(xiàn)實主義詩人；D選項蘇軾，號東坡居士，宋代著名文學家、書畫家。10、以下哪項不屬于宋代的發(fā)明？A.活字印刷術(shù)B.火藥C.印刷術(shù)D.火車答案：D解析：火車是19世紀初期由英國發(fā)明家喬治·史蒂芬森發(fā)明的，不屬于宋代的發(fā)明。A選項活字印刷術(shù)是北宋畢昇發(fā)明的，B選項火藥是唐朝時期發(fā)明的，C選項印刷術(shù)在唐朝時期就已經(jīng)存在，包括木版印刷和活字印刷。11、以下哪項不是古代中國對世界文化發(fā)展產(chǎn)生重要影響的發(fā)明？A.造紙術(shù)B.印刷術(shù)C.火藥D.指南針答案：C解析：造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針都是中國古代對世界文化發(fā)展產(chǎn)生重要影響的發(fā)明?；鹚庪m然是中國古代的四大發(fā)明之一，但其主要影響在于軍事領(lǐng)域，對文化發(fā)展的直接影響相對較小。因此，正確答案是C。12、以下哪位人物是阿拉伯文化的代表人物，對世界文化發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響？A.柏拉圖B.亞里士多德C.阿維森納D.阿基米德答案：C解析：柏拉圖和亞里士多德是古希臘的哲學家，阿基米德是古希臘的數(shù)學家和物理學家，而阿維森納（IbnSina）是阿拉伯文化的代表人物，被譽為“醫(yī)學之父”。他的醫(yī)學著作對后世產(chǎn)生了深遠影響。因此，正確答案是C。13、在古代，以下哪項不是中國對世界文化發(fā)展產(chǎn)生重要影響的事物？A.四大發(fā)明B.絲綢之路C.印度次大陸的佛教D.羅馬的圓形劇場答案：D解析：選項A的四大發(fā)明（指造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針）對世界文明進程產(chǎn)生了深遠影響；選項B的絲綢之路促進了東西方的貿(mào)易和文化交流；選項C的佛教起源于古印度，但傳入中國后與中國文化相結(jié)合，對東亞文化產(chǎn)生了重大影響。而選項D的羅馬圓形劇場是古羅馬的文化遺產(chǎn)，不屬于中國對世界文化發(fā)展的貢獻。因此，正確答案是D。14、以下哪位歷史人物對中外文化交流作出了卓越貢獻，被尊稱為“東方的哥倫布”？A.張騫B.馬可·波羅C.歷山農(nóng)D.利瑪竇答案：B解析：選項A的張騫是西漢時期著名的探險家和外交家，他出使西域開辟了絲綢之路，促進了東西方的交流，但并不被尊稱為“東方的哥倫布”；選項B的馬可·波羅是13世紀意大利旅行家，他在中國生活多年，記錄了當時中國的社會、文化、經(jīng)濟狀況，對歐洲對中國的了解產(chǎn)生了重要影響，因此被尊稱為“東方的哥倫布”；選項C的歷山農(nóng)是明代的醫(yī)學家，雖然在中外文化交流中有所貢獻，但知名度不及馬可·波羅；選項D的利瑪竇是17世紀意大利傳教士，他在中國傳播基督教，促進中西文化交流，但同樣不以“東方的哥倫布”著稱。因此，正確答案是B。15、以下哪項活動不是古代中國與外國文化交流的方式？A.馬可波羅來華B.張騫出使西域C.鄭和下西洋D.現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用答案：D解析：現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是20世紀末至21世紀初興起的技術(shù)，不屬于古代中國與外國文化交流的方式。A、B、C三項分別是古代中國與外國文化交流的重要事件和方式。馬可波羅來華促進了東西方文化的交流；張騫出使西域開辟了絲綢之路，促進了東西方經(jīng)濟文化的交流；鄭和下西洋加強了中國與亞非各國的友好往來和經(jīng)濟文化交流。16、下列哪位人物是古代中國與印度文化交流的橋梁？A.王玄策B.鑒真C.阿拉伯人D.馬可波羅答案：B解析：鑒真是唐代著名的佛教傳教士，他東渡日本，傳播佛教，促進了中日文化交流。A項王玄策是唐朝時期的著名外交家，主要活動于中亞地區(qū)；C項阿拉伯人主要在唐朝時期通過絲綢之路與中國進行文化交流；D項馬可波羅是意大利人，他在元朝時期來到中國，促進了東西方文化交流。所以，選項B鑒真是古代中國與印度文化交流的橋梁。二、非選擇題（本大題有4小題，每小題13分，共52分）第一題：閱讀以下材料，結(jié)合所學知識回答問題。材料一：唐代，日本派遣唐使來華，學習中國的政治、經(jīng)濟、文化等方面的知識。其中，唐玄宗時期，日本僧人鑒真東渡，他在日本傳播唐朝文化，對日本文化產(chǎn)生了深遠影響。材料二：16世紀，歐洲傳教士如利瑪竇等來華，他們在中國傳播基督教，同時將中國的文化、科技等介紹到歐洲。材料一中提到的“鑒真東渡”對中日文化交流產(chǎn)生了哪些影響？2.材料二中提到的歐洲傳教士來華，對中國與歐洲之間的文化交流產(chǎn)生了怎樣的作用？答案：鑒真東渡對中日文化交流產(chǎn)生了以下影響：（1）促進了中日兩國經(jīng)濟、文化的交流和發(fā)展；（2）鑒真的佛教思想對日本佛教的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響；（3）鑒真在日本的建筑、書法、繪畫等藝術(shù)領(lǐng)域的傳播，豐富了日本的文化內(nèi)涵；（4）鑒真促進了日本文字的改進，為日本文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。歐洲傳教士來華對中國與歐洲之間的文化交流產(chǎn)生了以下作用：（1）將中國的文化、科技等知識帶到歐洲，促進了歐洲文藝復(fù)興和啟蒙運動的發(fā)展；（2）促進了中西文化的交流與碰撞，對中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了影響；（3）推動了東西方科技、藝術(shù)、哲學等方面的交流與融合；（4）為后來的“洋務(wù)運動”和“戊戌變法”等改革運動提供了思想資源。解析：本題考查了學生對中外文化交流的歷史事件的了解和分析能力。通過分析材料，學生需要掌握鑒真東渡和歐洲傳教士來華這兩個歷史事件對文化交流的影響。解答時，要結(jié)合所學知識，準確描述鑒真東渡和歐洲傳教士來華對文化交流的具體作用。第二題：閱讀以下材料，結(jié)合所學知識，回答問題。材料一：在古代，中國與外國的文化交流主要通過絲綢之路進行。這一路線東起長安，西至羅馬，途徑中亞、西亞等地，成為了東西方文化交流的重要通道。材料二：唐朝時期，日本派遣“遣唐使”到中國學習，這促進了中日文化的交流。與此同時，中國學者如鑒真東渡日本，傳播佛教文化，也使得日本受到了深刻的影響。簡述絲綢之路在古代中外文化交流中的作用。結(jié)合材料，說明唐朝時期中日文化交流的主要表現(xiàn)及其影響。答案：絲綢之路在古代中外文化交流中起到了橋梁和紐帶的作用。它促進了東西方的貿(mào)易往來，傳播了文化、宗教、藝術(shù)等方面的知識，使得東西方文明得以相互影響和借鑒。唐朝時期中日文化交流的主要表現(xiàn)為：日本派遣“遣唐使”到中國學習，鑒真東渡日本傳播佛教文化。這種交流促進了中日兩國在政治、經(jīng)濟、文化等方面的相互了解和合作，為日本的社會發(fā)展和文化繁榮奠定了基礎(chǔ)。同時，這種交流也使得唐朝文化對日本產(chǎn)生了深遠的影響，為日本文化的發(fā)展提供了豐富的素材和借鑒。第三題請結(jié)合所學，分析唐朝時期中外文化交流的特點及其對后世的影響。答案：特點：開放包容：唐朝時期，國家政治穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮，文化發(fā)達，對外開放程度高，吸引了大量外國人士來華交流。雙向交流：不僅中國對外交流活躍，外國也積極向中國學習，形成了雙向互動的文化交流局面。內(nèi)容豐富：涉及政治、經(jīng)濟、文化、宗教等多個領(lǐng)域，如佛教、道教、音