中學勞動教育方案

XXXX中學勞動教育方案為貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞“五育并舉”全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,落實教育部共青團中央、全國少工委《關(guān)于加強中小學生勞動教育的意見》，培養(yǎng)學生的勞動興趣、磨練意志品質(zhì)、激發(fā)創(chuàng)造力、促進學生身心健康和全面發(fā)展，努力把學生培養(yǎng)成熱愛勞動、勤于勞動、善于勞動的高素質(zhì)勞動者，結(jié)合我校實際，制定XXXX中學勞動教育實施方案。一、總體目標勞動教育的涉及面廣，融知識性、技術(shù)性、實踐性及教育性于一體，在培育人才中發(fā)揮著重要作用。學校結(jié)合貫穿于高中三個年級的勞動實踐活動，指導全體學生在勞動課程中既要利用傳統(tǒng)技術(shù)培養(yǎng)學生的基本素質(zhì)，使學生掌握一定的高新科技知識，更好地完成勞動技術(shù)教育的教學任務(wù)。二、加強宣傳，營造氛圍，召開勞動教育啟動儀式學校學生發(fā)展中心和團委把勞動教育作為德育工作的一項重要內(nèi)容，引導勞動教育的實效性和多樣性。各年級通過班會、板報宣傳、條幅、展板、公眾號等形式對學生進行勞動教育重要性的宣傳，引導學生認識勞動對培養(yǎng)學生優(yōu)秀的思想品質(zhì)、養(yǎng)成良好行為習慣的作用，并于2022年11月15日在科創(chuàng)中心多媒體教室召開勞動教育啟動儀式。主要負責：學生發(fā)展中心、團委。三、制定詳細計劃，落實活動實施1.鼓勵參與家務(wù)勞動。教育學生自己的事情自己做，家里的事情幫著做，弘揚優(yōu)良家風，適量的安排家庭勞動作業(yè)(如洗碗、掃地、洗衣、整理房間等)，鼓勵學生主動參與力所能及的家務(wù)勞動，體會父母的辛苦，為父母分憂;鍛煉學生的生活自理能力和勞動能力，增強勞動意識。2.踐行勞動教育，創(chuàng)建文明宿舍。結(jié)合文明宿舍創(chuàng)建，學校組織學生對宿舍進行衛(wèi)生大掃除，指導學生整理內(nèi)務(wù)，做文明勤勞高中生，進一步弘揚勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻的勞動精神。主要負責：學生發(fā)展中心方書新老師和宿管老師3.開展“志愿服務(wù)暖人心，文明創(chuàng)建我先行”落葉清掃活動。為創(chuàng)建美麗、文明、和諧的美麗校園，進一步倡導“實在是我家，人人都愛他”的集體主義精神，組織開展校園落葉清掃活動，全面清掃校園路面上的落葉和垃圾。重點對下水道邊沿、井蓋周邊的落葉進行集中清掃，避免出現(xiàn)樹葉阻塞下水道的安全隱患。清掃活動到邊到沿，即使是躲在綠化叢里的零星落葉也都逐片清掃出來，讓秋季的校園更加靚麗。主要負責：學生發(fā)展中心、高一年級組。4.實踐“菜園”進校園，勞動教育促成長。學生宿舍博雅樓北面的小菜地，是三中校園一道靚麗的風景線，也為學生勞動教育提供了場地保證。為了保證菜地來年的豐收，我們安排班級對菜園進行清理和翻土保養(yǎng)，讓勞動實踐基地成為勞動教育的第二課堂，成為思政教育的有機載體。主要負責：學生發(fā)展中心、高二年級組。5.清潔校園內(nèi)垃圾桶。校園衛(wèi)生死角最嚴重的地方莫過于擺放垃圾桶的角落，垃圾桶的衛(wèi)生體現(xiàn)出校園的衛(wèi)生文明程度。本次勞動教育加強清理校園內(nèi)垃圾桶的衛(wèi)生，達到垃圾箱內(nèi)做到無蠅無蛆，內(nèi)外干凈，做到及時清洗，用清潔劑徹底把垃圾箱內(nèi)外清潔干凈。同時，倡議全體同學進行垃圾分類，對衛(wèi)生區(qū)內(nèi)垃圾桶每兩周一次全面清理，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，創(chuàng)建文明整潔的學習和生活環(huán)境。主要負責：學生發(fā)展中心、高一高二高三年級組。6.高標準維護教室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。各年級進一步強化教室內(nèi)外衛(wèi)生標準，各班利用勞動課進行衛(wèi)生大掃除，打造清潔美麗學習環(huán)境。教室衛(wèi)生：教室內(nèi)地面干凈，無垃圾；教室課桌椅等整齊。走廊衛(wèi)生：走廊地面干凈，無垃圾；欄桿清潔干凈。勞動工具擺放：勞動工具擺放整齊，垃圾桶內(nèi)垃圾（廢水）不能超過2/3，定期清洗垃圾桶及垃圾鏟。講臺衛(wèi)生：講臺、操作臺物品擺放整齊，干凈整潔。樓梯衛(wèi)生：樓梯地面干凈，無垃圾；平時適當進行保潔。門廳區(qū)域衛(wèi)生：中廳地面干凈，無垃圾；有欄桿的每天擦拭干凈，平時適當進行保潔。繼續(xù)倡議全體學生做到“日行一善”，校園內(nèi)清潔，從自身做起，從小事做起，校園內(nèi)沒有一片廢紙，是我們的最低標準。主要負責：學生發(fā)展中心、高一高二高三年級組。7.積極開展“認領(lǐng)一棵樹，呵護一片綠”活動。為了培養(yǎng)學生動手實踐的能力，激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)濃厚的環(huán)保意識行為習慣，為美化校園作出自己的努力和貢獻，學校安排各班認領(lǐng)一顆法桐樹，為自己認領(lǐng)的法桐樹繪制各具特色的樹牌，精心給卡片過塑和打孔樹木掛上樹牌。認領(lǐng)樹木后，根據(jù)天氣變化情況和樹木成長的需求，給樹木澆水護理，并開展“我和樹木共成長”的主題教育活動，培養(yǎng)學生的責任擔當意識。四、對勞動教育活動加強督導評價學校對各班級的