2024年遼寧省錦州市北鎮(zhèn)市滿族高級(jí)中學(xué)高考語文一模試卷

第1頁（共1頁）2024年遼寧省錦州市北鎮(zhèn)市滿族高級(jí)中學(xué)高考語文一模試卷一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共1小題，18分）1．（18分）閱讀下面的文字，完成下列各題。材料一：近年來，我國在5G、AI、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、VR等領(lǐng)域持續(xù)發(fā)力，促進(jìn)措施接續(xù)出臺(tái)，進(jìn)一步豐富拓展5G應(yīng)用場(chǎng)景。以5G為代表的各類數(shù)智應(yīng)用已逐步融入各領(lǐng)域，智慧生活已來到我們身邊。①“以往，上下班高峰期，總是人多車少，公交要等很久?！备＝◤B門市民李紅告訴記者，近期，高峰時(shí)公交車頻次增多，等車時(shí)間明顯縮短。“聰明的車開上智慧的路。”據(jù)廈門鷺城巴士集團(tuán)有限公司品牌服務(wù)中心負(fù)責(zé)人董丹丹介紹，廈門公交集團(tuán)聯(lián)合福建移動(dòng)打造5G智慧“公交大腦”，為3500多輛公交車裝上“5G安全節(jié)能智慧誘導(dǎo)系統(tǒng)”，實(shí)現(xiàn)“5G智慧公交”規(guī)?；\(yùn)營。根據(jù)平臺(tái)“流量、流時(shí)、流向”實(shí)時(shí)分析，廈門公交在上下班高峰期人流密集區(qū)域智慧投放“區(qū)間靈活公交”450余輛，改變此前固定線路、固定班次模式，實(shí)現(xiàn)“人多車多、人少車少”高效運(yùn)營。新技術(shù)助力，不但提高出行效率，還提升了市民乘車體驗(yàn)。同時(shí)，新技術(shù)也給市民生活帶來了新方便。②走進(jìn)莫高窟第285窟1：1復(fù)制洞窟，戴上AR眼鏡，以九色鹿為原型的數(shù)字導(dǎo)覽員“敦敦”數(shù)智形象正將游客帶入1400多年前的西魏時(shí)期。古典華麗的穹頂，五彩斑斕的彩繪壁畫，在5G與AR技術(shù)結(jié)合運(yùn)用下，洞窟立體重現(xiàn)在游客眼前。在“敦敦”引領(lǐng)下，真實(shí)世界和數(shù)智世界相互交融，眼鏡里原來靜態(tài)的壁畫“活”了起來。今年1月，由敦煌石窟文物保護(hù)研究陳列中心等機(jī)構(gòu)聯(lián)合研發(fā)的“敦煌AR智能導(dǎo)覽”系統(tǒng)在北京民生現(xiàn)代美術(shù)館敦煌藝術(shù)展中投入使用，備受游客追捧。AR眼鏡結(jié)合AI引擎、圖片識(shí)別、3D場(chǎng)景展陳與互動(dòng)等技術(shù)，讓游客得以360度全景式、沉浸式“走入”敦煌壁畫背后的歷史與文化中。③從西北大漠，到東南沿海，數(shù)智技術(shù)的拓展應(yīng)用，讓更多人感受到跨越時(shí)空界限的全新體驗(yàn)，也讓人感受到新興經(jīng)濟(jì)的向上之勢(shì)。腳踏沙灘上柔和的細(xì)沙，側(cè)耳傾聽海浪拍打礁石。手機(jī)屏幕里，“數(shù)智人”形象置身于環(huán)境優(yōu)美的鼓浪嶼?！拔覀兇罱ㄆ鹨粋€(gè)1.88平方公里大的映射物理時(shí)空的鼓浪嶼場(chǎng)景?！睋?jù)中國移動(dòng)咪咕新空總經(jīng)理廖智勇介紹，廈門市聯(lián)合咪咕公司，基于5G+算力網(wǎng)絡(luò)，通過數(shù)實(shí)融合創(chuàng)新技術(shù)打造的元宇宙鼓浪嶼已上線測(cè)試，吸引了不少國內(nèi)外年輕人參與。元宇宙鼓浪嶼街道兩旁各色店鋪里，中國結(jié)、新式旗袍等商品格外顯眼?！安簧俦就脸迸埔讶腭v，中國元素融合新技術(shù)，這里成為創(chuàng)業(yè)試水的前沿。”廖智勇說。④2022年以來，福建移動(dòng)在武夷山區(qū)建設(shè)5G站點(diǎn)100余個(gè)，并在部分茶園建立5G智能化監(jiān)測(cè)體系，通過物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)卡+網(wǎng)絡(luò)專線助力茶園視頻監(jiān)控圖像傳輸。福建省瑞泉茶產(chǎn)業(yè)有限公司總經(jīng)理黃逸軒表示，借助移動(dòng)物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)采集和傳輸，可實(shí)時(shí)監(jiān)控空氣溫濕度、檢測(cè)土壤pH值，助力科學(xué)管理茶樹生長環(huán)境，提升茶葉產(chǎn)量與品質(zhì)，茶園管理效率提升約20%。同時(shí)，借助5G+AR技術(shù)，福建南平推出“南平茶旅智慧地圖”小程序，游人可通過AR實(shí)景了解當(dāng)?shù)夭栉幕?。類似的新技術(shù)也在浙江農(nóng)田里“大顯身手”。稻飛虱是水稻安全生產(chǎn)的最大生物威脅。目前，大部分病蟲測(cè)報(bào)依靠人工，工作效率低。而在浙江省杭州市富陽區(qū)病蟲測(cè)報(bào)站田里，記者看到，技術(shù)人員戴著AR眼鏡，拿起田里粘滿蟲子的粘板，眼鏡里的輔助AI幫技術(shù)人員逐一辨識(shí)蟲子種類。中國水稻研究所稻作技術(shù)研究與發(fā)展中心副研究員劉淑華表示，去年，研究所聯(lián)合北京蜂巢世紀(jì)科技有限公司，研發(fā)了AR+AI智能眼鏡設(shè)備、AI識(shí)別模型和多終端檢測(cè)預(yù)警平臺(tái)。眼鏡可識(shí)別稻飛虱等20多種靶標(biāo)。據(jù)預(yù)估，該設(shè)備的投入使用可節(jié)省測(cè)報(bào)人力成本約50%，測(cè)報(bào)效率提高60%左右。“5G、AI與AR等技術(shù)的結(jié)合，應(yīng)用潛力巨大。”蜂巢科技CEO夏勇峰說，更多更新數(shù)智技術(shù)應(yīng)用的落地，將為更多行業(yè)注入新活力。（摘編自人民日?qǐng)?bào)《智慧生活就在身邊》）材料二：8個(gè)月欠停車費(fèi)6000多元，卻未收到任何提醒。近日，上海市民胡女士偶然登錄“上海停車”App發(fā)現(xiàn)自己大額欠費(fèi)后，表示“整個(gè)人都不好了”。胡女士的遭遇并非孤例，許多車主也有類似困惑和不滿，質(zhì)疑智慧停車系統(tǒng)存在問題。有記者在胡女士停車的芳芯路上做了一次實(shí)地調(diào)查，停車14秒被收費(fèi)15元，也沒有收到任何繳費(fèi)提醒。數(shù)字化時(shí)代，智能技術(shù)覆蓋的場(chǎng)景越來越多，百姓生活應(yīng)該越來越舒適便捷才對(duì)。然而，為智慧生活添堵的“降智”行為卻屢見不鮮。就拿“掃碼消費(fèi)”來說，到餐廳落座后，掃碼點(diǎn)餐成了很多人的習(xí)慣動(dòng)作；車輛駛出停車場(chǎng)前就掃碼完成繳費(fèi)，給有車一族帶來“無感出場(chǎng)”的便利……掃碼成“標(biāo)配”，降低了人力成本，提高了服務(wù)效率。這本來是件好事，但是掃碼后的強(qiáng)制關(guān)注、彈窗廣告、操作繁瑣、誤導(dǎo)消費(fèi)等問題，讓掃碼變成了“掃興”，消費(fèi)者備受困擾。再比如，在網(wǎng)購?fù)对V、銀行辦業(yè)務(wù)、機(jī)票退改簽等眾多消費(fèi)場(chǎng)景中，智能客服的身影隨處可見，可是，答非所問、千篇一律、循環(huán)重復(fù)等情況，想必很多人都碰到過，聊天機(jī)器人變“機(jī)氣人”。有的商家為了節(jié)省成本，干脆取消了人工客服，沒有取消的，轉(zhuǎn)接起來也很麻煩，需要等候很長時(shí)間。而一些老年人更是不習(xí)慣線上服務(wù)，但線下服務(wù)越來越少，智能化成了他們難以逾越的“數(shù)字鴻溝”。想起這樣一則報(bào)道，有位老人冒雨去交醫(yī)保，被告知不收現(xiàn)金，只能掃碼支付，老人在柜臺(tái)前手足無措的樣子令人心酸。技術(shù)手段明明已經(jīng)很先進(jìn)了，老百姓卻依然有很多不好的生活體驗(yàn)，這說明相關(guān)機(jī)構(gòu)、商家的工作不到位、目的不單純，把好事辦成了壞事，既損人，又傷己。種種“降智”行為，不但給人們生活帶來不便，還存在被誤導(dǎo)消費(fèi)、個(gè)人信息泄露等風(fēng)險(xiǎn)。在可以預(yù)見的未來，數(shù)字化、智能化還有很大發(fā)展空間，合理有效地發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，更好地助力消費(fèi)、服務(wù)民生，兼顧使用體驗(yàn)和服務(wù)效率，才能不斷造福社會(huì)。（摘編自趙威《誰在給智慧生活“降智”？》）（1）下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A.廈門公交采用“5G智慧公交”規(guī)?；\(yùn)營，改變以往固定路線、模式，有效解決了上下班高峰期等車時(shí)間過長的問題。B.AR眼鏡可以為游客提供全景式、沉浸式的體驗(yàn)過程，將敦煌壁畫背后的歷史與文化展現(xiàn)在游客面前，深受游客的喜愛。C.在一些生活場(chǎng)景中，由于沒有全面的、妥善的配套服務(wù)，部分老年人容易在智能化的“鴻溝”面前顯得無所適從。D.掃碼點(diǎn)餐、掃碼繳費(fèi)等本該高效的行為，由于機(jī)構(gòu)、商家的工作不到位、目的不單純，存在風(fēng)險(xiǎn)、容易“降智”。（2）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是A.兩則材料都對(duì)智慧生活的發(fā)展持有積極的態(tài)度，不過二者論述重心并不相同。B.兩則材料都通過了大量實(shí)例來反映“智能”對(duì)我們生活的影響，很有說服力。C.材料一展現(xiàn)了數(shù)智應(yīng)用在不同領(lǐng)域的融入，可以預(yù)見數(shù)智應(yīng)用將徹底改變?nèi)祟惿?。D.材料二肯定了智能技術(shù)的效率優(yōu)勢(shì)，也關(guān)注到其帶給人們的不良體驗(yàn)，具有思辨性。（3）下列觀點(diǎn)，最能體現(xiàn)材料一內(nèi)容的一項(xiàng)是A.智能的應(yīng)用使得許多重復(fù)、繁瑣的任務(wù)可以被自動(dòng)完成，大大提高了生產(chǎn)力和效率，使得工作變得更加高效和精準(zhǔn)。B.建立智能倫理規(guī)范，明確在不同領(lǐng)域的應(yīng)用界限，防止技術(shù)濫用和倫理沖突的發(fā)生，是確保智能可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。C.政府和企業(yè)需要確保AI數(shù)據(jù)的安全和隱私，建立嚴(yán)格的數(shù)據(jù)隱私政策，保障用戶數(shù)據(jù)的安全使用。D.建立有效的智能技術(shù)監(jiān)管機(jī)制，確保技術(shù)安全性和穩(wěn)定性，是預(yù)防技術(shù)失控和過度依賴的有效方式。（4）結(jié)合材料內(nèi)容，在材料①②③④四處各擬一個(gè)小標(biāo)題。其中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.①數(shù)智應(yīng)用讓生活更便利B.②數(shù)智促文旅發(fā)展C.③“人文+5G”元宇宙里感受創(chuàng)業(yè)潮流D.④數(shù)字化助力農(nóng)業(yè)煥發(fā)新活力（5）如何進(jìn)一步推動(dòng)“智慧生活”的發(fā)展與完善？請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶?。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，17分）2．（17分）閱讀下面的文字，完成下列各題。戰(zhàn)袍（節(jié)選）【注】何騎鰲烏云一早便沉沉地壓在山頂，午時(shí)終于大雨傾盆。①山中五月干旱，難得來了這么一場(chǎng)暴雨。父親頭戴斗笠身披蓑衣提了鋤頭沖出家門。母親說你們哥兒幾個(gè)好好在家待著，一會(huì)兒雨停了我跟你爸要去搶施背包肥。雨還未停，母親就打著傘背著碳酸氫銨往山腰芭谷地去了。何小成貓了身，躲過哥哥們的目光躥出后門，從一家又一家的屋檐下溜出村子，去稻田缺口處逮魚。何小成出了村，才知雨實(shí)在太大，風(fēng)又有些猛刮，躲在竹林邊的巖石下不敢動(dòng)彈，癡想那些缺口處沖下來的魚兒，②要乖乖地待水凼里，別跟著漫開的水去了稻田里哦！透過雨幕，山溝景色朦朧。禾苗與樹木在風(fēng)雨中吹淋的動(dòng)態(tài)，越發(fā)顯得對(duì)岸人家的房屋木訥，一動(dòng)不動(dòng)地靜穆而呆傻，像二公公坐在保管室的門檻上閑得沒事就打瞌睡。往菜園下面的干田看，父親正忙著刨土捅溝，截住那些高處的水流去往田里，仿佛做著連環(huán)畫上“三國歸晉”一樣的事情。頭戴斗笠，身披蓑衣，父親做完收歸流水的工作，雙手撐著鋤頭，望望水流，望望一田中似乎立馬便郁郁蔥蔥起來的稻苗，又望望天。斗笠扇動(dòng)，蓑衣做出鷹翅羽翼的狀態(tài)，像戰(zhàn)袍。何小成看得發(fā)呆，似乎連環(huán)畫又被打開了、父親手中的鋤頭，可是那方天畫戟？丈八長矛？青龍偃月刀？父親就缺一匹怒馬。如果這時(shí)候有一匹馬在狂風(fēng)暴雨中噠噠而來，一騙腿，大喝一聲“呀呔”，定能鏖戰(zhàn)個(gè)天昏地暗。第二天早晨醒來，何小成爬到屋后的山坡上，仔細(xì)打量起自己的村莊：田壟里禾苗青蔥，瓦房上炊煙裊裊，雞犬的啼唱伴著輕風(fēng)蟬鳴，晨嵐在山麓飄蕩，朝霞在枝頭的露珠里色彩斑斕，樹重影，霧重光……四面青山把一幅柔美的田園包裹在盆地里，像嬰兒酣睡在母愛充盈的搖籃。東山大鵬巍峨矗立，猶如父親壯實(shí)的身板；南山關(guān)龍呈攬抱之勢(shì)，像母親的臂彎；西山貓兒清奇峻茂，婆婆說日落的方位是貓兒在日夜守護(hù)村莊。最讓人激動(dòng)的是北山馬龍，因?yàn)樗袼埔黄?zhàn)馬，又顯見兩峰如鞍，哪個(gè)少年不想跨上戰(zhàn)馬出發(fā)？何小成時(shí)常都在關(guān)注父親的那件蓑衣。蓑衣太像連環(huán)畫上的戰(zhàn)袍了。但“戰(zhàn)袍”在秋收過后漏水了，何小成比父母還暗暗著急。秋氣已至，半夜，突然狂風(fēng)驟雨，自留地下面的干田里碼著二哥與三哥利用星期天放假制成的土磚，大約已經(jīng)有兩三千坯了。制土磚的木匣子是父親閑在家時(shí)做的。做好磚匣子后父親再?zèng)]有空，天天早出晚歸去給十里八鄉(xiāng)的人家修建新房打造家具。那些人家一俟田地到戶都硬起腰桿來了，爭(zhēng)先恐后上馬建筑工程，氣勢(shì)仿佛要修一座地主莊園似的。他們又都說父親的手藝精湛得很，候著輪子都要等到何家戶的掌墨師去，自家要造新房的計(jì)劃便在實(shí)施的遲滯中一再擱置。大哥上高中，二哥上初三，三哥上初一，一個(gè)個(gè)筍子探了頭一樣，一躥就長成了竹竿。一家八口人擠在不足30平方米的老屋，樓上還劈了半間給婆婆住。二哥三哥不知怎么商量起來的，硬要母親答應(yīng)他們負(fù)責(zé)制土磚，秋后就能用麥草燒一窯青磚出來。于是周末一放了假，兩人就扛了鋤頭挑著水桶，劈整一番干田挖泥泡水，又牽了水牛來踩泥，何小成一伙還在上村小的小伙伴也踴躍得很，跟在水牛屁股后兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地赤著小腳板踩泥。磚泥發(fā)酵好了，歸攏后蓋上薄膜密封保存，下一個(gè)周日，磚匣子便被正式擺上了戰(zhàn)場(chǎng)。牛犢兒有的是蠻力，把一團(tuán)泥舉過頭頂“嘿”一聲摔，“叭！”拉三兩下鋼絲切割線，“嘣！”磚匣的木楔子一打開，兩塊土磚坯便成型了。③聽二哥三哥數(shù)數(shù)，頭一個(gè)周日兩人就制出了八百坯亮油油的土磚?？耧L(fēng)驟雨好像是在第四個(gè)周日的夜半三更下的，二哥三哥累了一天像兩頭長了膘的肥豬酣睡不醒。父親嚷要下大雨了趕快去蓋磚。天空電閃雷鳴，屋內(nèi)鼾聲如雷。跟著父親跑出屋來的只有母親和何小成。母親邊跑邊把一件剪成雨衣的尿素口袋往身上套，又忙著拿麻繩拴在腰上。何小成翻起身滾下床就忙抓了一頂草帽在手跟著跑，知道風(fēng)大戴不住，懶得扣到頭上，只是望著一身蓑衣飛揚(yáng)大步流星的父親，莽起勁追攆。磚坯才蓋了一半，雨便像誰站在高空往下倒水似的來了。都說“風(fēng)是雨的腳，風(fēng)住雨就落”，這次它倆卻不守信用了，齊上陣，各忙各。一道道薄膜鋪展，一捆捆稻草搭成屋檐，一塊塊石頭土塊壓頂壓腳……慶幸只有少數(shù)磚坯“傷亡”，通力合作似乎是戰(zhàn)勝一切來犯之?dāng)车姆▽?。但是“敵軍”又一次反撲，偷襲來臨的時(shí)候蓑衣扇起翅膀，父親一邊去按住那些想飛上天的薄膜，一邊果斷發(fā)令為那些遭雨打的磚塊加固陣腳。又是好一番鏖戰(zhàn)，陣線似乎固若金湯了?！翱?，快去竹林里躲雨！”父親大手一揮，不由分說把母親與何小成趕進(jìn)竹林里。父親站在田坎上還要盯防一番。風(fēng)吹起蓑衣的翅膀，像一只碩大的夜鳥在并不太暗的夜色田園上低回飛翔?；氐郊依飼r(shí)風(fēng)雨都已經(jīng)停了，但雷聲沒停，在老屋的床上山響。父親對(duì)母親說，蓑衣漏水厲害了，空了想辦法補(bǔ)一下。蓑衣是棕樹皮串扎麻線做成的，整個(gè)村莊就只有明娃子家地邊長有一棵棕樹，還長得特別慢，邊長邊蛻皮。母親從明娃子家回來，說等兩天去圈地山巖上割點(diǎn)兒蓑草來代替。蓑草也是可以做蓑衣的，但不耐用，與棕樹皮比較起來那是天壤之別。④蓑草怎么可以補(bǔ)在棕樹皮做的蓑衣上呢？那不行?。ㄓ袆h改）【注】小說的故事背景是二十世紀(jì)八十年代，中國農(nóng)村啟動(dòng)了第三次土地改革一分田到戶，實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。（1）下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是A．小說開頭寫暴雨降臨，何父迫不及待沖出家門，何母前去施肥，何小成溜去稻田缺口處逮魚，三個(gè)人物一出場(chǎng)就顯現(xiàn)了各自的特點(diǎn)。B．小說寫何小成逮魚貪玩、雨中漫想，和辛棄疾《清平樂?村居》中寫“小兒”“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬”，在用意上異曲同工。C．村莊環(huán)境自然和諧、恬淡優(yōu)美，地勢(shì)上位于盆地，四面環(huán)山，其中東山巍峨，南山慈祥，西山清峻，北山最讓何小成激動(dòng)傾心。D．小說插敘何小成兩個(gè)哥哥決定自己制土磚的緣由，展現(xiàn)了在田地到戶這一特殊時(shí)代背景下村民們積極生產(chǎn)，追求幸福生活的時(shí)代風(fēng)貌。（2）對(duì)文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A．山中干旱時(shí)節(jié)雨水稀缺，句子①中“難得”一詞蘊(yùn)含著暴雨到來之后人們的喜悅之情，與前文副詞“終于”所表達(dá)的情感一致。B．句子②是對(duì)何小成的心理描寫，是何小成對(duì)魚兒的癡想，疊詞“乖乖地”和句末語氣“哦”的使用符合兒童天真可愛的口吻。C．句子③用哥哥們的視角進(jìn)行敘述，兩位哥哥制磚干勁兒十足，一天便制成八百坯磚，與前文“大約已經(jīng)有兩三千坯了”相照應(yīng)。D．句子④自問自答反映人物心理，反問句本無需回答，作者卻用感嘆句來回答，表現(xiàn)出何小成對(duì)棕樹皮做的蓑衣的珍視。（3）第四段中，對(duì)雨中對(duì)岸房屋及父親的描寫富于童趣，請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要賞析。（4）同為描繪團(tuán)結(jié)緊張、熱火朝天的勞動(dòng)場(chǎng)面，文中冒雨救磚的場(chǎng)面與《插秧歌》所使用的手法高度類似，請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。插秧歌宋?楊萬里田夫拋秧田婦接，小兒拔秧大兒插。笠是兜鍪蓑是甲，雨從頭上濕到胛。喚渠朝餐歇半霎，低頭折腰只不答?！把砀蠢紊P未匝，照管鵝兒與雛鴨”。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，20分）3．（20分）閱讀下面的文字，完成下列各題。材料一：凡治國之道，必先富民。民富則易治也，民貧則難治也。是以善為國者，必先富民，然后治之。昔者，七十九代之君俱王天下者，何也？必國富而粟多也，夫富國多粟生于農(nóng)，故先王貴之。凡為國之急者，必先禁末作文巧，末作文巧禁則民無所游食，民無所游食則必農(nóng)。民事農(nóng)則田墾，田墾則粟多，粟多則國富。國富者兵強(qiáng)，兵強(qiáng)者戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝者地廣。是以先王知眾民、強(qiáng)兵、廣地、富國之必生于粟也，故禁末作，止奇巧，而利農(nóng)事。今為末作奇巧者一日作而五日食，農(nóng)夫終歲之作不足以自食也。然則民舍本事而事末作。舍本事而事末作，則田荒而國貧矣。不生粟之國亡，粟生而死者霸，粟生而不死者王。粟也者，民之所歸也；粟也者，財(cái)之所歸也；粟也者，地之所歸也。粟多則天下之物盡至矣。粟者，王之本事也，人主之大務(wù)，有人之涂，治國之道也。（節(jié)選自《管子?治國》，有刪改）材料二：管子曰：“倉廩實(shí)而知禮節(jié)?！泵癫蛔愣芍握?，自古及今，未之嘗聞。古之人曰：“一夫不耕，或受之饑；一女不織，或受之寒?！鄙袝r(shí)，而用之亡度，則物力必屈。古之治天下，至孅至悉也，故其畜積足恃。今背本而趨末，食者甚眾，是天下之大殘也，淫侈之俗，日日以長，是天下之大賊也。殘賊公行，莫之或止；大命將泛，莫之振救。生之者甚少，而靡之者甚多，天下財(cái)產(chǎn)何得不蹶！漢之為漢，幾四十年矣，公私之積，猶可哀痛！失時(shí)不雨，民且狼顧；歲惡不入，請(qǐng)賣爵子，既聞耳矣。安有為天下阽危者若是而上不驚者？世之有饑穰，天之行也，禹、湯被之矣。即不幸有方二三千里之旱，國胡以相恤？卒然邊境有急，數(shù)千百萬之眾，國胡以饋之？兵旱相乘，天下大屈，有勇力者聚徒而衡擊；罷夫羸老易子而咬其骨。政治未畢通也，遠(yuǎn)方之能疑者，并舉而爭(zhēng)起矣。乃駭而圖之，豈將有及乎？夫積貯者，天下之大命也。茍粟多而財(cái)有余，何為而不成？以攻則取，以守則固，以戰(zhàn)則勝。懷敵附遠(yuǎn)，何招而不至！今毆民而歸之農(nóng)，皆著于本；使天下各食其力末技游食之民轉(zhuǎn)而緣南畝則畜積足而人樂其所矣可以為富安天下，而直為此廩廩也，竊為陛下惜之。（節(jié)選自《漢書?食貨志》）（1）材料二中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過三處不給分。使天下各食A其力B末技C游食之民D轉(zhuǎn)而緣E南畝F則畜積足而G人樂H其所矣（2）下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是A.“涂”，途徑，與《齊桓晉文之事》中的“行旅皆欲出于王之涂”中的“涂”意思和用法不同。B.“靡”，消費(fèi)、耗費(fèi)，與《氓》“夙興夜寐，靡有朝矣”的“靡”意思不同。C.“被”，遭受，與《促織》中“聞妻言，如被冰雪”中的“被”意思和用法相同。D.“舉”，舉兵，與《諫逐客書》中的“舉地千里”中的“舉”字意思不同。（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是A.管仲認(rèn)為治理國家的當(dāng)務(wù)之急，是先禁止奢侈性的工商業(yè)和奢侈品的制造，只有禁止了這些，百姓才不會(huì)游蕩求食，就會(huì)從事農(nóng)業(yè)了。B.糧食多了，天下的物產(chǎn)都來了?？梢?，糧食是成就帝業(yè)的根本，是君主的重要任務(wù)，是招引百姓的途徑和治國之道。C.材料二闡述了不耕不織、用之無度給人民帶來的危害，與當(dāng)時(shí)社會(huì)食者眾、靡者多、積蓄少的現(xiàn)象形成對(duì)照，告誡統(tǒng)治者如果不積蓄糧食，國家就一定會(huì)覆亡。D.積貯，是國家的命脈。如果糧食多而財(cái)產(chǎn)富足，就能做到攻無不克，戰(zhàn)無不勝，使敵人歸降，使遠(yuǎn)者親附，干什么事都會(huì)成功。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①必國富而粟多也，夫富國多粟生于農(nóng)，故先王貴之。②卒然邊境有急，數(shù)千百萬之眾，國胡以饋之？（5）中國的糧食倉儲(chǔ)制度歷史悠久，結(jié)合材料，概括古代倉儲(chǔ)糧食作用有哪些。（二）古代詩歌閱讀（本題共1小題，9分）4．（9分）閱讀下面這首宋詩，完成下列各題。湘江道中李含章打槳湘南路，疏帆掛雨輕。青山如舊識(shí)，華發(fā)是新生?？嘀裆畈厮?，春潮半入城。行人正愁絕，怕聽鷓鴣聲。（1）下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是A.詩歌首聯(lián)以“打槳”“帆掛雨”等詞句照應(yīng)題目，點(diǎn)明詩人的出行方式。B.詩人將所遇青山比作相識(shí)多年的故友，暗示著自己漂泊江湖的生活遭際。C.詩人感慨自己華發(fā)初生，這與蘇軾的“早生華發(fā)”—語有異曲同工之處。D.詩歌頸聯(lián)運(yùn)用以動(dòng)襯靜來描摹苦竹藏寺、春潮入城等景象，極富畫面感。（2）本詩尾聯(lián)與辛棄疾《菩薩蠻?書江西造口壁》中“江晚正愁余，山深聞鷓鴣”都運(yùn)用了“鷓鴣”這一意象，但表達(dá)的情感有所不同。請(qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）5．（6分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）古之君子敬小慎微，重視“小”處，如司馬遷《屈原列傳》“”，表明“小”也可以表達(dá)深遠(yuǎn)的意義；又如歐陽修《五代史?伶官傳序》“”，指出“小”也會(huì)釀成大的禍患。（2）屈原在《離騷》中說“回朕車以復(fù)路兮，及行迷之未遠(yuǎn)”，后世陶淵明在《歸去來兮辭》里寫的“，”兩句與這兩句意思相當(dāng)。（3）華夏兒女自古就有強(qiáng)烈的家國情懷，每當(dāng)“”（語出劉克莊《賀新郎》）之際，憂國憂民者往往“尚思為國戍輪臺(tái)”（語出陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》），奮勇殺敵者為國捐軀而不計(jì)功勛名利，正如高適《燕歌行》中所寫的“”。三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用I（本題共1小題，11分）6．（10分）閱讀下面的文字，完成下列各題。唐古拉，藏語，譯作“平平的高地”。在藏北，唐古拉的相對(duì)高度未見其高，雖然海拔五千六百多米。車到山頂，就見這高地幾乎一馬平川，上山下山不陡不急。其實(shí)山谷早已被雪填滿，平平的雪壤之下深不可測(cè)。唐古拉山頂經(jīng)常堵車，慣跑青藏線的人們習(xí)以為常，卻沒人敢從路側(cè)繞過去。一堵幾天，就會(huì)陷入絕境，因?yàn)槿毖鹾涂岷?。藏北是充滿了苦難的高地。①的荒灘戈壁居多，即使草原，牧草也矮小瘦弱得可憐。草場(chǎng)青綠不過一個(gè)月，就漸漸黃枯。其間還時(shí)有雹災(zāi)光臨，游牧的人們抗災(zāi)能力極低，冬季一旦有雪便成災(zāi)情。舊時(shí)代的西藏，逢到雪災(zāi)就人死畜亡。翻閱西藏地方歷史檔案的災(zāi)異志，有關(guān)雪災(zāi)的記載也多。那記載是②的，常有“無一幸免”“蕩然無存”字樣。山那邊的重災(zāi)區(qū)多瑪，正處于哺育了中華民族的偉大母親長江的源頭。彼時(shí)，富庶美麗的長江中下游地區(qū)的人們，如何知道那大江怎樣從劫難中出發(fā)！古往今來，③的冰雪如同美麗的素衣，纏裹著藏北高原，幾乎在每一個(gè)冬季！藏北高原之美是大美，是壯美；藏北高原的苦難也是大且壯的苦難。（1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（2）文中畫波浪線句子中的嘆號(hào)如果改為問號(hào)，表達(dá)效果有何不同？（3）小王因工作需要，春節(jié)前要駕車翻越唐古拉山。請(qǐng)依據(jù)材料，給他提兩條建議，并簡(jiǎn)要說明理由。（二）語言文字運(yùn)用II（本題共1小題，9分）7．（10分）閱讀下面的文字，完成下列各題。想清楚然后寫，這是個(gè)好習(xí)慣。養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣，寫出東西來，人家能充分了解我的意思，自己也滿意。①？為什么要寫，該怎樣寫，哪些必要寫，哪些用不著寫，哪些寫在前，哪些寫在后，是不是還有什么缺漏……諸如此類的問題都有了確切的解答，這才叫想清楚。想清楚其實(shí)并不難，只要抓住關(guān)鍵，那就是②。比如寫信，為什么要寫這封信？寫報(bào)告，為什么要寫這篇報(bào)告？寫總結(jié)，為什么要寫這篇總結(jié)？此外可以類推。這個(gè)“為什么”好比是個(gè)根，抓住這個(gè)根想開來，不以有點(diǎn)兒朦朧的印象為滿足，前邊提到的那些問題都可以得到解答。這樣的想，是思想方法上的過程，也是寫作方法上的過程。寫作方法跟思想方法本來是二而為一的。教學(xué)生練習(xí)作，③。先寫什么，后寫什么，應(yīng)有個(gè)順序安排，也就是寫作思路的體現(xiàn)。先寫提綱的習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子不僅受用不盡，而且受用不只在寫作方面。提綱越詳細(xì)，寫成整篇就越容易，想得就越清楚。這樣寫下來的東西，基本上完成了要寫這篇東西的目的，作者自己總不會(huì)感到太不滿意。人家看了這樣寫下來的東西，也會(huì)了解得一清二楚，不發(fā)生誤會(huì)，不覺得含糊。（1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。（2）文中畫波浪線的句子有三處表述不當(dāng)，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變?cè)狻Ｋ?、寫作?0分）8．（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?；菔┯形迨瓍s因其大煩惱，莊子笑他“拙于用大”。莊子是善于用大的典范，北冥大鯤巨鵬、上古大椿等都給人留下深刻印象。但俗話又說細(xì)節(jié)決定成敗，老子也說“合抱之木，生于毫末”，強(qiáng)調(diào)要用小。“用大”“用小”都需要我們的智慧。你是如何看待這個(gè)問題的，請(qǐng)談?wù)勀愕乃伎寂c感想。要求：自選話題，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

2024年遼寧省錦州市北鎮(zhèn)市滿族高級(jí)中學(xué)高考語文一模試卷參考答案與試題解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共1小題，18分）1．（18分）閱讀下面的文字，完成下列各題。材料一：近年來，我國在5G、AI、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、VR等領(lǐng)域持續(xù)發(fā)力，促進(jìn)措施接續(xù)出臺(tái)，進(jìn)一步豐富拓展5G應(yīng)用場(chǎng)景。以5G為代表的各類數(shù)智應(yīng)用已逐步融入各領(lǐng)域，智慧生活已來到我們身邊。①“以往，上下班高峰期，總是人多車少，公交要等很久?！备＝◤B門市民李紅告訴記者，近期，高峰時(shí)公交車頻次增多，等車時(shí)間明顯縮短?！奥斆鞯能囬_上智慧的路?！睋?jù)廈門鷺城巴士集團(tuán)有限公司品牌服務(wù)中心負(fù)責(zé)人董丹丹介紹，廈門公交集團(tuán)聯(lián)合福建移動(dòng)打造5G智慧“公交大腦”，為3500多輛公交車裝上“5G安全節(jié)能智慧誘導(dǎo)系統(tǒng)”，實(shí)現(xiàn)“5G智慧公交”規(guī)?；\(yùn)營。根據(jù)平臺(tái)“流量、流時(shí)、流向”實(shí)時(shí)分析，廈門公交在上下班高峰期人流密集區(qū)域智慧投放“區(qū)間靈活公交”450余輛，改變此前固定線路、固定班次模式，實(shí)現(xiàn)“人多車多、人少車少”高效運(yùn)營。新技術(shù)助力，不但提高出行效率，還提升了市民乘車體驗(yàn)。同時(shí)，新技術(shù)也給市民生活帶來了新方便。②走進(jìn)莫高窟第285窟1：1復(fù)制洞窟，戴上AR眼鏡，以九色鹿為原型的數(shù)字導(dǎo)覽員“敦敦”數(shù)智形象正將游客帶入1400多年前的西魏時(shí)期。古典華麗的穹頂，五彩斑斕的彩繪壁畫，在5G與AR技術(shù)結(jié)合運(yùn)用下，洞窟立體重現(xiàn)在游客眼前。在“敦敦”引領(lǐng)下，真實(shí)世界和數(shù)智世界相互交融，眼鏡里原來靜態(tài)的壁畫“活”了起來。今年1月，由敦煌石窟文物保護(hù)研究陳列中心等機(jī)構(gòu)聯(lián)合研發(fā)的“敦煌AR智能導(dǎo)覽”系統(tǒng)在北京民生現(xiàn)代美術(shù)館敦煌藝術(shù)展中投入使用，備受游客追捧。AR眼鏡結(jié)合AI引擎、圖片識(shí)別、3D場(chǎng)景展陳與互動(dòng)等技術(shù)，讓游客得以360度全景式、沉浸式“走入”敦煌壁畫背后的歷史與文化中。③從西北大漠，到東南沿海，數(shù)智技術(shù)的拓展應(yīng)用，讓更多人感受到跨越時(shí)空界限的全新體驗(yàn)，也讓人感受到新興經(jīng)濟(jì)的向上之勢(shì)。腳踏沙灘上柔和的細(xì)沙，側(cè)耳傾聽海浪拍打礁石。手機(jī)屏幕里，“數(shù)智人”形象置身于環(huán)境優(yōu)美的鼓浪嶼?！拔覀兇罱ㄆ鹨粋€(gè)1.88平方公里大的映射物理時(shí)空的鼓浪嶼場(chǎng)景?！睋?jù)中國移動(dòng)咪咕新空總經(jīng)理廖智勇介紹，廈門市聯(lián)合咪咕公司，基于5G+算力網(wǎng)絡(luò)，通過數(shù)實(shí)融合創(chuàng)新技術(shù)打造的元宇宙鼓浪嶼已上線測(cè)試，吸引了不少國內(nèi)外年輕人參與。元宇宙鼓浪嶼街道兩旁各色店鋪里，中國結(jié)、新式旗袍等商品格外顯眼?！安簧俦就脸迸埔讶腭v，中國元素融合新技術(shù)，這里成為創(chuàng)業(yè)試水的前沿?！绷沃怯抡f。④2022年以來，福建移動(dòng)在武夷山區(qū)建設(shè)5G站點(diǎn)100余個(gè)，并在部分茶園建立5G智能化監(jiān)測(cè)體系，通過物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)卡+網(wǎng)絡(luò)專線助力茶園視頻監(jiān)控圖像傳輸。福建省瑞泉茶產(chǎn)業(yè)有限公司總經(jīng)理黃逸軒表示，借助移動(dòng)物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)采集和傳輸，可實(shí)時(shí)監(jiān)控空氣溫濕度、檢測(cè)土壤pH值，助力科學(xué)管理茶樹生長環(huán)境，提升茶葉產(chǎn)量與品質(zhì)，茶園管理效率提升約20%。同時(shí)，借助5G+AR技術(shù)，福建南平推出“南平茶旅智慧地圖”小程序，游人可通過AR實(shí)景了解當(dāng)?shù)夭栉幕?。類似的新技術(shù)也在浙江農(nóng)田里“大顯身手”。稻飛虱是水稻安全生產(chǎn)的最大生物威脅。目前，大部分病蟲測(cè)報(bào)依靠人工，工作效率低。而在浙江省杭州市富陽區(qū)病蟲測(cè)報(bào)站田里，記者看到，技術(shù)人員戴著AR眼鏡，拿起田里粘滿蟲子的粘板，眼鏡里的輔助AI幫技術(shù)人員逐一辨識(shí)蟲子種類。中國水稻研究所稻作技術(shù)研究與發(fā)展中心副研究員劉淑華表示，去年，研究所聯(lián)合北京蜂巢世紀(jì)科技有限公司，研發(fā)了AR+AI智能眼鏡設(shè)備、AI識(shí)別模型和多終端檢測(cè)預(yù)警平臺(tái)。眼鏡可識(shí)別稻飛虱等20多種靶標(biāo)。據(jù)預(yù)估，該設(shè)備的投入使用可節(jié)省測(cè)報(bào)人力成本約50%，測(cè)報(bào)效率提高60%左右?！?G、AI與AR等技術(shù)的結(jié)合，應(yīng)用潛力巨大。”蜂巢科技CEO夏勇峰說，更多更新數(shù)智技術(shù)應(yīng)用的落地，將為更多行業(yè)注入新活力。（摘編自人民日?qǐng)?bào)《智慧生活就在身邊》）材料二：8個(gè)月欠停車費(fèi)6000多元，卻未收到任何提醒。近日，上海市民胡女士偶然登錄“上海停車”App發(fā)現(xiàn)自己大額欠費(fèi)后，表示“整個(gè)人都不好了”。胡女士的遭遇并非孤例，許多車主也有類似困惑和不滿，質(zhì)疑智慧停車系統(tǒng)存在問題。有記者在胡女士停車的芳芯路上做了一次實(shí)地調(diào)查，停車14秒被收費(fèi)15元，也沒有收到任何繳費(fèi)提醒。數(shù)字化時(shí)代，智能技術(shù)覆蓋的場(chǎng)景越來越多，百姓生活應(yīng)該越來越舒適便捷才對(duì)。然而，為智慧生活添堵的“降智”行為卻屢見不鮮。就拿“掃碼消費(fèi)”來說，到餐廳落座后，掃碼點(diǎn)餐成了很多人的習(xí)慣動(dòng)作；車輛駛出停車場(chǎng)前就掃碼完成繳費(fèi)，給有車一族帶來“無感出場(chǎng)”的便利……掃碼成“標(biāo)配”，降低了人力成本，提高了服務(wù)效率。這本來是件好事，但是掃碼后的強(qiáng)制關(guān)注、彈窗廣告、操作繁瑣、誤導(dǎo)消費(fèi)等問題，讓掃碼變成了“掃興”，消費(fèi)者備受困擾。再比如，在網(wǎng)購?fù)对V、銀行辦業(yè)務(wù)、機(jī)票退改簽等眾多消費(fèi)場(chǎng)景中，智能客服的身影隨處可見，可是，答非所問、千篇一律、循環(huán)重復(fù)等情況，想必很多人都碰到過，聊天機(jī)器人變“機(jī)氣人”。有的商家為了節(jié)省成本，干脆取消了人工客服，沒有取消的，轉(zhuǎn)接起來也很麻煩，需要等候很長時(shí)間。而一些老年人更是不習(xí)慣線上服務(wù)，但線下服務(wù)越來越少，智能化成了他們難以逾越的“數(shù)字鴻溝”。想起這樣一則報(bào)道，有位老人冒雨去交醫(yī)保，被告知不收現(xiàn)金，只能掃碼支付，老人在柜臺(tái)前手足無措的樣子令人心酸。技術(shù)手段明明已經(jīng)很先進(jìn)了，老百姓卻依然有很多不好的生活體驗(yàn)，這說明相關(guān)機(jī)構(gòu)、商家的工作不到位、目的不單純，把好事辦成了壞事，既損人，又傷己。種種“降智”行為，不但給人們生活帶來不便，還存在被誤導(dǎo)消費(fèi)、個(gè)人信息泄露等風(fēng)險(xiǎn)。在可以預(yù)見的未來，數(shù)字化、智能化還有很大發(fā)展空間，合理有效地發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，更好地助力消費(fèi)、服務(wù)民生，兼顧使用體驗(yàn)和服務(wù)效率，才能不斷造福社會(huì)。（摘編自趙威《誰在給智慧生活“降智”？》）（1）下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是BA.廈門公交采用“5G智慧公交”規(guī)?；\(yùn)營，改變以往固定路線、模式，有效解決了上下班高峰期等車時(shí)間過長的問題。B.AR眼鏡可以為游客提供全景式、沉浸式的體驗(yàn)過程，將敦煌壁畫背后的歷史與文化展現(xiàn)在游客面前，深受游客的喜愛。C.在一些生活場(chǎng)景中，由于沒有全面的、妥善的配套服務(wù)，部分老年人容易在智能化的“鴻溝”面前顯得無所適從。D.掃碼點(diǎn)餐、掃碼繳費(fèi)等本該高效的行為，由于機(jī)構(gòu)、商家的工作不到位、目的不單純，存在風(fēng)險(xiǎn)、容易“降智”。（2）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是CA.兩則材料都對(duì)智慧生活的發(fā)展持有積極的態(tài)度，不過二者論述重心并不相同。B.兩則材料都通過了大量實(shí)例來反映“智能”對(duì)我們生活的影響，很有說服力。C.材料一展現(xiàn)了數(shù)智應(yīng)用在不同領(lǐng)域的融入，可以預(yù)見數(shù)智應(yīng)用將徹底改變?nèi)祟惿睢.材料二肯定了智能技術(shù)的效率優(yōu)勢(shì)，也關(guān)注到其帶給人們的不良體驗(yàn)，具有思辨性。（3）下列觀點(diǎn)，最能體現(xiàn)材料一內(nèi)容的一項(xiàng)是AA.智能的應(yīng)用使得許多重復(fù)、繁瑣的任務(wù)可以被自動(dòng)完成，大大提高了生產(chǎn)力和效率，使得工作變得更加高效和精準(zhǔn)。B.建立智能倫理規(guī)范，明確在不同領(lǐng)域的應(yīng)用界限，防止技術(shù)濫用和倫理沖突的發(fā)生，是確保智能可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。C.政府和企業(yè)需要確保AI數(shù)據(jù)的安全和隱私，建立嚴(yán)格的數(shù)據(jù)隱私政策，保障用戶數(shù)據(jù)的安全使用。D.建立有效的智能技術(shù)監(jiān)管機(jī)制，確保技術(shù)安全性和穩(wěn)定性，是預(yù)防技術(shù)失控和過度依賴的有效方式。（4）結(jié)合材料內(nèi)容，在材料①②③④四處各擬一個(gè)小標(biāo)題。其中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是BA.①數(shù)智應(yīng)用讓生活更便利B.②數(shù)智促文旅發(fā)展C.③“人文+5G”元宇宙里感受創(chuàng)業(yè)潮流D.④數(shù)字化助力農(nóng)業(yè)煥發(fā)新活力（5）如何進(jìn)一步推動(dòng)“智慧生活”的發(fā)展與完善？請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶??！窘獯稹浚?）B.“AR眼鏡可以為游客提供全景式、沉浸式的體驗(yàn)過程”錯(cuò)誤，原文表述為“AR眼鏡結(jié)合AI引擎、圖片識(shí)別、3D場(chǎng)景展陳與互動(dòng)等技術(shù)，讓游客得以360度全景式、沉浸式“走入”敦煌壁畫背后的歷史與文化中”，僅依靠AR眼鏡無法實(shí)現(xiàn)。故選B。（2）C.“可以預(yù)見數(shù)智應(yīng)用將徹底改變?nèi)祟惿睢卞e(cuò)誤，僅從幾個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展無法推測(cè)未來發(fā)展的全貌，且“徹底改變”錯(cuò)誤。故選C。（3）A.此觀點(diǎn)點(diǎn)明了智能應(yīng)用在效率、準(zhǔn)確度方面的作用，與材料一“智能出行”“智能農(nóng)業(yè)”等實(shí)例所體現(xiàn)的內(nèi)容相符合。故選A。（4）B.“數(shù)智促文旅發(fā)展”不當(dāng)，應(yīng)該為：②現(xiàn)實(shí)、數(shù)智交融促文旅發(fā)展。故選B。（5）①政策措施層面（國家政府）：由“近年來，我國在5G、AI、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、VR等領(lǐng)域持續(xù)發(fā)力，促進(jìn)措施接續(xù)出臺(tái)，進(jìn)一步豐富拓展5G應(yīng)用場(chǎng)景。以5G為代表的各類數(shù)智應(yīng)用已逐步融入各領(lǐng)域，智慧生活已來到我們身邊”可知，進(jìn)一步出臺(tái)并完善相關(guān)促進(jìn)措施；②科學(xué)研究層面（科研機(jī)構(gòu)）：由“新技術(shù)助力，不但提高出行效率，還提升了市民乘車體驗(yàn)。同時(shí)，新技術(shù)也給市民生活帶來了新方便”“從西北大漠，到東南沿海，數(shù)智技術(shù)的拓展應(yīng)用，讓更多人感受到跨越時(shí)空界限的全新體驗(yàn)，也讓人感受到新興經(jīng)濟(jì)的向上之勢(shì)”“數(shù)字化時(shí)代，智能技術(shù)覆蓋的場(chǎng)景越來越多”等可知，進(jìn)一步豐富拓展智能應(yīng)用場(chǎng)景，讓更多更新的數(shù)智技術(shù)應(yīng)用落地，為更多行業(yè)注入新活力；③應(yīng)用實(shí)踐層面（企業(yè)商家）：由“降低了人力成本，提高了服務(wù)效率。這本來是件好事，但是掃碼后的強(qiáng)制關(guān)注、彈窗廣告、操作繁瑣、誤導(dǎo)消費(fèi)等問題，讓掃碼變成了‘掃興’，消費(fèi)者備受困擾”等可知，兼顧使用體驗(yàn)和服務(wù)效率，更好地助力消費(fèi)、服務(wù)民生。（合理有效約束應(yīng)用實(shí)踐的目的，降低對(duì)消費(fèi)者的困擾）。答案：（1）B（2）C（3）A（4）B（5）①政策措施層面（國家政府）：進(jìn)一步出臺(tái)并完善相關(guān)促進(jìn)措施；②科學(xué)研究層面（科研機(jī)構(gòu)）：進(jìn)一步豐富拓展智能應(yīng)用場(chǎng)景，讓更多更新的數(shù)智技術(shù)應(yīng)用落地，為更多行業(yè)注入新活力；③應(yīng)用實(shí)踐層面（企業(yè)商家）：兼顧使用體驗(yàn)和服務(wù)效率，更好地助力消費(fèi)、服務(wù)民生。（合理有效約束應(yīng)用實(shí)踐的目的，降低對(duì)消費(fèi)者的困擾）。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，17分）2．（17分）閱讀下面的文字，完成下列各題。戰(zhàn)袍（節(jié)選）【注】何騎鰲烏云一早便沉沉地壓在山頂，午時(shí)終于大雨傾盆。①山中五月干旱，難得來了這么一場(chǎng)暴雨。父親頭戴斗笠身披蓑衣提了鋤頭沖出家門。母親說你們哥兒幾個(gè)好好在家待著，一會(huì)兒雨停了我跟你爸要去搶施背包肥。雨還未停，母親就打著傘背著碳酸氫銨往山腰芭谷地去了。何小成貓了身，躲過哥哥們的目光躥出后門，從一家又一家的屋檐下溜出村子，去稻田缺口處逮魚。何小成出了村，才知雨實(shí)在太大，風(fēng)又有些猛刮，躲在竹林邊的巖石下不敢動(dòng)彈，癡想那些缺口處沖下來的魚兒，②要乖乖地待水凼里，別跟著漫開的水去了稻田里哦！透過雨幕，山溝景色朦朧。禾苗與樹木在風(fēng)雨中吹淋的動(dòng)態(tài)，越發(fā)顯得對(duì)岸人家的房屋木訥，一動(dòng)不動(dòng)地靜穆而呆傻，像二公公坐在保管室的門檻上閑得沒事就打瞌睡。往菜園下面的干田看，父親正忙著刨土捅溝，截住那些高處的水流去往田里，仿佛做著連環(huán)畫上“三國歸晉”一樣的事情。頭戴斗笠，身披蓑衣，父親做完收歸流水的工作，雙手撐著鋤頭，望望水流，望望一田中似乎立馬便郁郁蔥蔥起來的稻苗，又望望天。斗笠扇動(dòng)，蓑衣做出鷹翅羽翼的狀態(tài)，像戰(zhàn)袍。何小成看得發(fā)呆，似乎連環(huán)畫又被打開了、父親手中的鋤頭，可是那方天畫戟？丈八長矛？青龍偃月刀？父親就缺一匹怒馬。如果這時(shí)候有一匹馬在狂風(fēng)暴雨中噠噠而來，一騙腿，大喝一聲“呀呔”，定能鏖戰(zhàn)個(gè)天昏地暗。第二天早晨醒來，何小成爬到屋后的山坡上，仔細(xì)打量起自己的村莊：田壟里禾苗青蔥，瓦房上炊煙裊裊，雞犬的啼唱伴著輕風(fēng)蟬鳴，晨嵐在山麓飄蕩，朝霞在枝頭的露珠里色彩斑斕，樹重影，霧重光……四面青山把一幅柔美的田園包裹在盆地里，像嬰兒酣睡在母愛充盈的搖籃。東山大鵬巍峨矗立，猶如父親壯實(shí)的身板；南山關(guān)龍呈攬抱之勢(shì)，像母親的臂彎；西山貓兒清奇峻茂，婆婆說日落的方位是貓兒在日夜守護(hù)村莊。最讓人激動(dòng)的是北山馬龍，因?yàn)樗袼埔黄?zhàn)馬，又顯見兩峰如鞍，哪個(gè)少年不想跨上戰(zhàn)馬出發(fā)？何小成時(shí)常都在關(guān)注父親的那件蓑衣。蓑衣太像連環(huán)畫上的戰(zhàn)袍了。但“戰(zhàn)袍”在秋收過后漏水了，何小成比父母還暗暗著急。秋氣已至，半夜，突然狂風(fēng)驟雨，自留地下面的干田里碼著二哥與三哥利用星期天放假制成的土磚，大約已經(jīng)有兩三千坯了。制土磚的木匣子是父親閑在家時(shí)做的。做好磚匣子后父親再?zèng)]有空，天天早出晚歸去給十里八鄉(xiāng)的人家修建新房打造家具。那些人家一俟田地到戶都硬起腰桿來了，爭(zhēng)先恐后上馬建筑工程，氣勢(shì)仿佛要修一座地主莊園似的。他們又都說父親的手藝精湛得很，候著輪子都要等到何家戶的掌墨師去，自家要造新房的計(jì)劃便在實(shí)施的遲滯中一再擱置。大哥上高中，二哥上初三，三哥上初一，一個(gè)個(gè)筍子探了頭一樣，一躥就長成了竹竿。一家八口人擠在不足30平方米的老屋，樓上還劈了半間給婆婆住。二哥三哥不知怎么商量起來的，硬要母親答應(yīng)他們負(fù)責(zé)制土磚，秋后就能用麥草燒一窯青磚出來。于是周末一放了假，兩人就扛了鋤頭挑著水桶，劈整一番干田挖泥泡水，又牽了水牛來踩泥，何小成一伙還在上村小的小伙伴也踴躍得很，跟在水牛屁股后兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地赤著小腳板踩泥。磚泥發(fā)酵好了，歸攏后蓋上薄膜密封保存，下一個(gè)周日，磚匣子便被正式擺上了戰(zhàn)場(chǎng)。牛犢兒有的是蠻力，把一團(tuán)泥舉過頭頂“嘿”一聲摔，“叭！”拉三兩下鋼絲切割線，“嘣！”磚匣的木楔子一打開，兩塊土磚坯便成型了。③聽二哥三哥數(shù)數(shù)，頭一個(gè)周日兩人就制出了八百坯亮油油的土磚?？耧L(fēng)驟雨好像是在第四個(gè)周日的夜半三更下的，二哥三哥累了一天像兩頭長了膘的肥豬酣睡不醒。父親嚷要下大雨了趕快去蓋磚。天空電閃雷鳴，屋內(nèi)鼾聲如雷。跟著父親跑出屋來的只有母親和何小成。母親邊跑邊把一件剪成雨衣的尿素口袋往身上套，又忙著拿麻繩拴在腰上。何小成翻起身滾下床就忙抓了一頂草帽在手跟著跑，知道風(fēng)大戴不住，懶得扣到頭上，只是望著一身蓑衣飛揚(yáng)大步流星的父親，莽起勁追攆。磚坯才蓋了一半，雨便像誰站在高空往下倒水似的來了。都說“風(fēng)是雨的腳，風(fēng)住雨就落”，這次它倆卻不守信用了，齊上陣，各忙各。一道道薄膜鋪展，一捆捆稻草搭成屋檐，一塊塊石頭土塊壓頂壓腳……慶幸只有少數(shù)磚坯“傷亡”，通力合作似乎是戰(zhàn)勝一切來犯之?dāng)车姆▽殹５恰皵耻姟庇忠淮畏磽?，偷襲來臨的時(shí)候蓑衣扇起翅膀，父親一邊去按住那些想飛上天的薄膜，一邊果斷發(fā)令為那些遭雨打的磚塊加固陣腳。又是好一番鏖戰(zhàn)，陣線似乎固若金湯了?！翱?，快去竹林里躲雨！”父親大手一揮，不由分說把母親與何小成趕進(jìn)竹林里。父親站在田坎上還要盯防一番。風(fēng)吹起蓑衣的翅膀，像一只碩大的夜鳥在并不太暗的夜色田園上低回飛翔?；氐郊依飼r(shí)風(fēng)雨都已經(jīng)停了，但雷聲沒停，在老屋的床上山響。父親對(duì)母親說，蓑衣漏水厲害了，空了想辦法補(bǔ)一下。蓑衣是棕樹皮串扎麻線做成的，整個(gè)村莊就只有明娃子家地邊長有一棵棕樹，還長得特別慢，邊長邊蛻皮。母親從明娃子家回來，說等兩天去圈地山巖上割點(diǎn)兒蓑草來代替。蓑草也是可以做蓑衣的，但不耐用，與棕樹皮比較起來那是天壤之別。④蓑草怎么可以補(bǔ)在棕樹皮做的蓑衣上呢？那不行?。ㄓ袆h改）【注】小說的故事背景是二十世紀(jì)八十年代，中國農(nóng)村啟動(dòng)了第三次土地改革一分田到戶，實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。（1）下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是BA．小說開頭寫暴雨降臨，何父迫不及待沖出家門，何母前去施肥，何小成溜去稻田缺口處逮魚，三個(gè)人物一出場(chǎng)就顯現(xiàn)了各自的特點(diǎn)。B．小說寫何小成逮魚貪玩、雨中漫想，和辛棄疾《清平樂?村居》中寫“小兒”“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬”，在用意上異曲同工。C．村莊環(huán)境自然和諧、恬淡優(yōu)美，地勢(shì)上位于盆地，四面環(huán)山，其中東山巍峨，南山慈祥，西山清峻，北山最讓何小成激動(dòng)傾心。D．小說插敘何小成兩個(gè)哥哥決定自己制土磚的緣由，展現(xiàn)了在田地到戶這一特殊時(shí)代背景下村民們積極生產(chǎn)，追求幸福生活的時(shí)代風(fēng)貌。（2）對(duì)文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是CA．山中干旱時(shí)節(jié)雨水稀缺，句子①中“難得”一詞蘊(yùn)含著暴雨到來之后人們的喜悅之情，與前文副詞“終于”所表達(dá)的情感一致。B．句子②是對(duì)何小成的心理描寫，是何小成對(duì)魚兒的癡想，疊詞“乖乖地”和句末語氣“哦”的使用符合兒童天真可愛的口吻。C．句子③用哥哥們的視角進(jìn)行敘述，兩位哥哥制磚干勁兒十足，一天便制成八百坯磚，與前文“大約已經(jīng)有兩三千坯了”相照應(yīng)。D．句子④自問自答反映人物心理，反問句本無需回答，作者卻用感嘆句來回答，表現(xiàn)出何小成對(duì)棕樹皮做的蓑衣的珍視。（3）第四段中，對(duì)雨中對(duì)岸房屋及父親的描寫富于童趣，請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要賞析。（4）同為描繪團(tuán)結(jié)緊張、熱火朝天的勞動(dòng)場(chǎng)面，文中冒雨救磚的場(chǎng)面與《插秧歌》所使用的手法高度類似，請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。插秧歌宋?楊萬里田夫拋秧田婦接，小兒拔秧大兒插。笠是兜鍪蓑是甲，雨從頭上濕到胛。喚渠朝餐歇半霎，低頭折腰只不答?！把砀蠢紊P未匝，照管鵝兒與雛鴨”?！窘獯稹浚?）B.“在用意上異曲同工”錯(cuò)誤。小說寫何小成，是要表現(xiàn)生活的磨煉以及少年的逐漸成長；《清平樂?村居》寫小兒頑皮可愛，是詞人要借以表現(xiàn)鄉(xiāng)間生活的祥和美好。故選B。（2）C.“用哥哥們的視角進(jìn)行敘述”錯(cuò)誤。本句依然是從何小成的視角來敘述的。故選C。（3）由“禾苗與樹木在風(fēng)雨中吹淋的動(dòng)態(tài)，越發(fā)顯得對(duì)岸人家的房屋木訥，一動(dòng)不動(dòng)地靜穆而呆傻，像二公公坐在保管室的門檻上閑得沒事就打瞌睡”“父親正忙著刨土捅溝，截住那些高處的水流去往田里，仿佛做著連環(huán)畫上‘三國歸晉’一樣的事情”可知，此處是以何小成的視角來敘述的，“二公公”“連環(huán)畫”，符合兒童的視角和口吻，用語天真活潑，頗有童趣。由“禾苗與樹木在風(fēng)雨中吹淋的動(dòng)態(tài)，越發(fā)顯得對(duì)岸人家的房屋木訥，一動(dòng)不動(dòng)地靜穆而呆傻，像二公公坐在保管室的門檻上閑得沒事就打瞌睡”可知，小孩子的想象力豐富，把雨中靜態(tài)的房屋想象為“木訥”“靜穆而呆傻”“打瞌睡”的二公公，賦予房屋情感和神態(tài)；“父親手中的鋤頭，可是那方天畫戟？丈八長矛？青龍偃月刀？父親就缺一匹怒馬”，把雨中勞作的父親想象成連環(huán)畫中披著戰(zhàn)袍拿著武器的英雄，頗具趣味。（4）聚焦動(dòng)作描寫。由“狂風(fēng)驟雨好像是在第四個(gè)周日的夜半三更下的，二哥三哥累了一天像兩頭長了膘的肥豬酣睡不醒。父親嚷要下大雨了趕快去蓋磚。天空電閃雷鳴，屋內(nèi)鼾聲如雷。跟著父親跑出屋來的只有母親和何小成。母親邊跑邊把一件剪成雨衣的尿素口袋往身上套，又忙著拿麻繩拴在腰上。何小成翻起身滾下床就忙抓了一頂草帽在手跟著跑，知道風(fēng)大戴不住，懶得扣到頭上，只是望著一身蓑衣飛揚(yáng)大步流星的父親，莽起勁追攆”可知，在驟雨即將來臨時(shí)，父親邊“嚷”邊“跑”，母親“跑”“套”“拿”“拴”，何小成“滾”“抓”“跑”“追攆”，寫出了救磚的危急情勢(shì)；《插秧歌》中“田夫拋秧田婦接，小兒拔秧大兒插”，“拋”“接”“拔”“插”的動(dòng)作，寫出了一家人緊張忙碌的插秧場(chǎng)面。妙用比喻?！暗恰?dāng)耻姟忠淮畏磽?，偷襲來臨的時(shí)候蓑衣扇起翅膀，父親一邊去按住那些想飛上天的薄膜，一邊果斷發(fā)令為那些遭雨打的磚塊加固陣腳。又是好一番鏖戰(zhàn)，陣線似乎固若金湯了”，“‘?dāng)耻姟忠淮畏磽洹薄瓣嚲€似乎固若金湯”，把“驟雨”比作“敵軍”，把“蓋磚結(jié)果”比作“陣線”，以比喻的修辭手法形容雨勢(shì)和蓋磚結(jié)果；“笠是兜鍪蓑是甲”，把“笠”比作“兜鍪”，把“蓑”比作“甲”，二者的比喻具有相似性。人物語言生動(dòng)，形象鮮明?！翱?，快去竹林里躲雨！”驟雨中蓋磚之后，父親以簡(jiǎn)潔有力的語言，催促母親與何小成進(jìn)竹林躲雨，可見其慈愛形象；《插秧歌》中“喚渠朝餐歇半霎，低頭折腰只不答?！砀蠢紊P未匝，照管鵝兒與雛鴨’”是農(nóng)人夫婦對(duì)答，“您瞧這稻苗還不栽穩(wěn)，再說這塊田還沒插完，您把飯放這兒，我們一會(huì)兒就吃，您得趕緊回去照看好那幫雞鴨鵝們，它們要來到田里，可就糟了”，可見其勤事生產(chǎn)的農(nóng)家形象。答案：（1）B（2）C（3）①用語天真活潑，頗有童趣?！岸薄斑B環(huán)畫”，是兒童的視角和口吻。②想象力豐富，有趣味性。把雨中靜態(tài)的房屋想象為“木訥”“靜穆而呆傻”“打瞌睡”的二公公，賦予房屋情感和神態(tài)；把雨中勞作的父親想象成連環(huán)畫中披著戰(zhàn)袍拿著武器的英雄。（4）①聚焦動(dòng)作描寫。驟雨即將來臨，父親邊“嚷”邊“跑”，母親“跑”“套”“拿”“拴”，何小成“滾”“抓”“跑”“追攆”，寫出了救磚的危急情勢(shì)；《插秧歌》中“拋”“接”“拔”“插”，寫出了一家人緊張忙碌的插秧場(chǎng)面。②妙用比喻。文中用“‘?dāng)耻姟忠淮畏磽洹薄瓣嚲€似乎固若金湯”來形容雨勢(shì)和蓋磚結(jié)果，和《插秧歌》中“笠是兜鍪蓑是甲”的比喻具有相似性。③人物語言生動(dòng)，形象鮮明。何父“快，快去竹林里躲雨！”這一語句簡(jiǎn)潔有力，可見其慈愛形象；《插秧歌》農(nóng)人夫婦對(duì)答，可見其勤事生產(chǎn)的農(nóng)家形象。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，20分）3．（20分）閱讀下面的文字，完成下列各題。材料一：凡治國之道，必先富民。民富則易治也，民貧則難治也。是以善為國者，必先富民，然后治之。昔者，七十九代之君俱王天下者，何也？必國富而粟多也，夫富國多粟生于農(nóng)，故先王貴之。凡為國之急者，必先禁末作文巧，末作文巧禁則民無所游食，民無所游食則必農(nóng)。民事農(nóng)則田墾，田墾則粟多，粟多則國富。國富者兵強(qiáng)，兵強(qiáng)者戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝者地廣。是以先王知眾民、強(qiáng)兵、廣地、富國之必生于粟也，故禁末作，止奇巧，而利農(nóng)事。今為末作奇巧者一日作而五日食，農(nóng)夫終歲之作不足以自食也。然則民舍本事而事末作。舍本事而事末作，則田荒而國貧矣。不生粟之國亡，粟生而死者霸，粟生而不死者王。粟也者，民之所歸也；粟也者，財(cái)之所歸也；粟也者，地之所歸也。粟多則天下之物盡至矣。粟者，王之本事也，人主之大務(wù)，有人之涂，治國之道也。（節(jié)選自《管子?治國》，有刪改）材料二：管子曰：“倉廩實(shí)而知禮節(jié)?！泵癫蛔愣芍握?，自古及今，未之嘗聞。古之人曰：“一夫不耕，或受之饑；一女不織，或受之寒?！鄙袝r(shí)，而用之亡度，則物力必屈。古之治天下，至孅至悉也，故其畜積足恃。今背本而趨末，食者甚眾，是天下之大殘也，淫侈之俗，日日以長，是天下之大賊也。殘賊公行，莫之或止；大命將泛，莫之振救。生之者甚少，而靡之者甚多，天下財(cái)產(chǎn)何得不蹶！漢之為漢，幾四十年矣，公私之積，猶可哀痛！失時(shí)不雨，民且狼顧；歲惡不入，請(qǐng)賣爵子，既聞耳矣。安有為天下阽危者若是而上不驚者？世之有饑穰，天之行也，禹、湯被之矣。即不幸有方二三千里之旱，國胡以相恤？卒然邊境有急，數(shù)千百萬之眾，國胡以饋之？兵旱相乘，天下大屈，有勇力者聚徒而衡擊；罷夫羸老易子而咬其骨。政治未畢通也，遠(yuǎn)方之能疑者，并舉而爭(zhēng)起矣。乃駭而圖之，豈將有及乎？夫積貯者，天下之大命也。茍粟多而財(cái)有余，何為而不成？以攻則取，以守則固，以戰(zhàn)則勝。懷敵附遠(yuǎn)，何招而不至！今毆民而歸之農(nóng)，皆著于本；使天下各食其力末技游食之民轉(zhuǎn)而緣南畝則畜積足而人樂其所矣可以為富安天下，而直為此廩廩也，竊為陛下惜之。（節(jié)選自《漢書?食貨志》）（1）材料二中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過三處不給分。使天下各食A其力B末技C游食之民D轉(zhuǎn)而緣E南畝F則畜積足而G人樂H其所矣（2）下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是CA.“涂”，途徑，與《齊桓晉文之事》中的“行旅皆欲出于王之涂”中的“涂”意思和用法不同。B.“靡”，消費(fèi)、耗費(fèi)，與《氓》“夙興夜寐，靡有朝矣”的“靡”意思不同。C.“被”，遭受，與《促織》中“聞妻言，如被冰雪”中的“被”意思和用法相同。D.“舉”，舉兵，與《諫逐客書》中的“舉地千里”中的“舉”字意思不同。（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是CA.管仲認(rèn)為治理國家的當(dāng)務(wù)之急，是先禁止奢侈性的工商業(yè)和奢侈品的制造，只有禁止了這些，百姓才不會(huì)游蕩求食，就會(huì)從事農(nóng)業(yè)了。B.糧食多了，天下的物產(chǎn)都來了?？梢?，糧食是成就帝業(yè)的根本，是君主的重要任務(wù)，是招引百姓的途徑和治國之道。C.材料二闡述了不耕不織、用之無度給人民帶來的危害，與當(dāng)時(shí)社會(huì)食者眾、靡者多、積蓄少的現(xiàn)象形成對(duì)照，告誡統(tǒng)治者如果不積蓄糧食，國家就一定會(huì)覆亡。D.積貯，是國家的命脈。如果糧食多而財(cái)產(chǎn)富足，就能做到攻無不克，戰(zhàn)無不勝，使敵人歸降，使遠(yuǎn)者親附，干什么事都會(huì)成功。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①必國富而粟多也，夫富國多粟生于農(nóng)，故先王貴之。②卒然邊境有急，數(shù)千百萬之眾，國胡以饋之？（5）中國的糧食倉儲(chǔ)制度歷史悠久，結(jié)合材料，概括古代倉儲(chǔ)糧食作用有哪些?！窘獯稹浚?）“使天下各食其力”大意是“使天下的人靠自己的勞動(dòng)而生活”，表意完整，其后斷開；“末技游食之民”為句子主語，較長，需要停頓，其后斷開；“則”有承接之意，其前斷開，綜上應(yīng)在BDF三處斷開。句意：使天下的人靠自己的勞動(dòng)而生活，工商業(yè)者和不勞而食的游民，都轉(zhuǎn)向田間從事農(nóng)活，那么積貯就會(huì)充足，百姓就能安居樂業(yè)了。（2）C.有誤，“聞妻言，如被冰雪”中的“被”意思是“覆蓋”。句意：聽了妻子的話，全身好像蓋上冰雪一樣。故選：C。（3）C.“如果不積蓄糧食，國家就一定會(huì)覆亡”太絕對(duì)。原文說“夫積貯者，天下之大命也”，意思是“積貯，是國家的命脈”。故選：C。（4）①生：來源；貴：重視。譯文：必定是國富而糧多的緣故。國富糧多來源于農(nóng)業(yè)，所以先代圣王都是重視農(nóng)業(yè)的。②卒：通“猝”，突然；急：緊急情況；胡以：用什么。譯文：突然邊境上有緊急情況，成千上百萬的軍隊(duì)，國家拿什么去發(fā)放糧餉給他們？（5）從原文“倉廩實(shí)而知禮節(jié)”來看，古代倉儲(chǔ)糧食可以讓百姓知曉禮節(jié)，提升個(gè)人修養(yǎng)；從原文“即不幸有方二三千里之旱，國胡以相恤”來看，可以賑災(zāi)安民，使社會(huì)安定；從原文“卒然邊境有急，數(shù)千百萬之眾，國胡以饋之”來看，可以保障國防，使國家強(qiáng)大。答案：（1）BDF（2）C（3）C（4）①必定是國富而糧多的緣故。國富糧多來源于農(nóng)業(yè)，所以先代圣王都是重視農(nóng)業(yè)的。②突然邊境上有緊急情況，成千上百萬的軍隊(duì)，國家拿什么去發(fā)放糧餉給他們？（5）①知曉禮節(jié)，提升個(gè)人修養(yǎng)。②賑災(zāi)安民，使社會(huì)安定。③保障國防，使國家強(qiáng)大。參考譯文：材料一：但凡治國的道理，一定要先使人民富裕，人民富裕就容易治理，人民貧窮就很難治理。所以善于治理國家的人，必須先使人民富裕起來，然后再治理。從前，七十九代的君主都能統(tǒng)一天下，這是什么原因呢？必定是國富而糧多的緣故。國富糧多來源于農(nóng)業(yè)，所以先代圣王都是重視農(nóng)業(yè)的。凡屬于治國之急務(wù)，一定要先禁止奢侈性的工商業(yè)和奢侈品的制造，禁止了這些，人民便無法游蕩求食，人民無法游蕩求食，就只好從事農(nóng)業(yè)。人民從事農(nóng)業(yè)則土地得到開墾，土地開墾則糧食增加，糧食增加則國家富裕。國富則兵力可以強(qiáng)大，兵強(qiáng)則戰(zhàn)爭(zhēng)可以取勝，戰(zhàn)勝則土地也就廣闊了。因此，先代圣王懂得人口多、兵力強(qiáng)、國土廣和國家富都一定來源于糧食，因而都禁止奢侈性的工商業(yè)和奢侈品的制作，以利于發(fā)展農(nóng)業(yè)?，F(xiàn)今從事奢侈性的工商業(yè)和奢侈品制作的人們，干一天可以吃用五天。農(nóng)民終年勞動(dòng)，卻不能維持自家生活。這樣，人民就放棄農(nóng)業(yè)而從事奢侈性的工商業(yè)。棄農(nóng)而從事奢侈性的工商業(yè)，那土地也就荒蕪而國家貧窮了。不生產(chǎn)糧食的國家要滅亡，生產(chǎn)糧食而吃光用盡的國家僅能稱霸，生產(chǎn)糧食而又能食用不盡的國家才可以成其王業(yè)。糧食，能吸引人民；糧食，能招引財(cái)富；糧食，也能使領(lǐng)土開拓。糧食一多，則天下的物產(chǎn)都來了。糧食乃是成王業(yè)的根本大事，是人君的重大任務(wù)，是招引民眾的途徑和治國的道路。材料二：管子說：“糧倉充足，百姓就懂得禮節(jié)?！卑傩杖背陨俅┒梢灾卫淼煤玫模瑥墓诺浇?，沒有聽說過這事。古代的人說：“一個(gè)男子不耕地，有人就要因此挨餓；一個(gè)女子不織布，有人就要因此受凍。”生產(chǎn)東西有時(shí)節(jié)的限制，而消費(fèi)它卻沒有限度，那么社會(huì)財(cái)富一定會(huì)缺乏。古代的人治理國家，考慮得極為細(xì)致和周密，所以他們的積貯足以依靠?，F(xiàn)在人們棄農(nóng)經(jīng)商（不生產(chǎn)而）吃糧的人很多，這是國家的大禍患。過度奢侈的風(fēng)氣一天天地滋長，這也是國家的大禍害。這兩種大禍害公然盛行，沒有人去稍加制止；國家的命運(yùn)將要覆滅，沒有人去挽救；生產(chǎn)的人極少，而消費(fèi)的人很多，國家的財(cái)富怎能不枯竭呢？漢朝從建國以來，快四十年了，公家和個(gè)人的積貯還少得令人痛心。錯(cuò)過季節(jié)不下雨，百姓就將憂慮不安，年景不好，百姓納不了稅，朝廷就要出賣爵位，百姓就要出賣兒女。這樣的事情皇上已經(jīng)耳有所聞了，世上有災(zāi)荒，這是自然界常有的現(xiàn)象。假如不幸有縱橫二三千里地方的大旱災(zāi)，國家用什么去救濟(jì)災(zāi)區(qū)？如果突然邊境上有緊急情況，成千上萬的軍隊(duì)，國家拿什么去發(fā)放糧餉？假若兵災(zāi)旱災(zāi)交互侵襲，國家財(cái)富極其缺乏，膽大力壯的人就聚集歹徒橫行搶劫，年老體弱的人就互換子女來吃；政治的力量還沒有完全達(dá)到各地，邊遠(yuǎn)地方敢于同皇上對(duì)抗的人，就一同舉兵起來造反了。于是皇上才驚慌不安地謀劃對(duì)付他們，難道還來得及嗎？積貯，是國家的命脈。如果糧食多財(cái)力充裕，干什么事情會(huì)做不成？憑借它去進(jìn)攻就能攻取，憑借它去防守就能鞏固，憑借它去作戰(zhàn)就能戰(zhàn)勝。使敵對(duì)的人歸降，使遠(yuǎn)方的人順附，招誰而不來呢？現(xiàn)在如果驅(qū)使百姓，讓他們歸向農(nóng)業(yè)，都附著于本業(yè)，使天下的人靠自己的勞動(dòng)而生活，工商業(yè)者和不勞而食的游民，都轉(zhuǎn)向田間從事農(nóng)活，那么積貯就會(huì)充足，百姓就能安居樂業(yè)了。本來可以做到使國家富足安定，卻竟造成了這種令人危懼的局面！我真替陛下痛惜?。。ǘ┕糯姼栝喿x（本題共1小題，9分）4．（9分）閱讀下面這首宋詩，完成下列各題。湘江道中李含章打槳湘南路，疏帆掛雨輕。青山如舊識(shí)，華發(fā)是新生?？嘀裆畈厮?，春潮半入城。行人正愁絕，怕聽鷓鴣聲。（1）下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是DA.詩歌首聯(lián)以“打槳”“帆掛雨”等詞句照應(yīng)題目，點(diǎn)明詩人的出行方式。B.詩人將所遇青山比作相識(shí)多年的故友，暗示著自己漂泊江湖的生活遭際。C.詩人感慨自己華發(fā)初生，這與蘇軾的“早生華發(fā)”—語有異曲同工之處。D.詩歌頸聯(lián)運(yùn)用以動(dòng)襯靜來描摹苦竹藏寺、春潮入城等景象，極富畫面感。（2）本詩尾聯(lián)與辛棄疾《菩薩蠻?書江西造口壁》中“江晚正愁余，山深聞鷓鴣”都運(yùn)用了“鷓鴣”這一意象，但表達(dá)的情感有所不同。請(qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析?！窘獯稹浚?）D.“以動(dòng)襯靜”錯(cuò)誤，頸聯(lián)上句為靜態(tài)描寫。故選D。（2）①由“行人正愁絕，怕聽鷓鴣聲”可知，李詩寫詩人途經(jīng)湘江道中，內(nèi)心正愁悶欲絕，因而懼怕聽到愁苦凄涼的鷓鴣聲，以此委婉地抒發(fā)濃重的羈旅之愁。②由“郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數(shù)山”“江晚正愁余，山深聞鷓鴣”可知，辛詞寫詞人登臨郁孤臺(tái)上，由眼前的江水青山觸發(fā)故國之思，正愁悶之際，凄楚的鷓鴣聲倍增愁苦，以此表達(dá)深沉的憂國之情。答案：（1）D（2）①李詩寫詩人途經(jīng)湘江道中，內(nèi)心正愁悶欲絕，因而懼怕聽到愁苦凄涼的鷓鴣聲，以此委婉地抒發(fā)濃重的羈旅之愁。②辛詞寫詞人登臨郁孤臺(tái)上，由眼前的江水青山觸發(fā)故國之思，正愁悶之際，凄楚的鷓鴣聲倍增愁苦，以此表達(dá)深沉的憂國之情。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）5．（6分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）古之君子敬小慎微，重視“小”處，如司馬遷《屈原列傳》“其稱文小而其指極大”，表明“小”也可以表達(dá)深遠(yuǎn)的意義；又如歐陽修《五代史?伶官傳序》“夫禍患常積于忽微”，指出“小”也會(huì)釀成大的禍患。（2）屈原在《離騷》中說“回朕車以復(fù)路兮，及行迷之未遠(yuǎn)”，后世陶淵明在《歸去來兮辭》里寫的“實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非”兩句與這兩句意思相當(dāng)。（3）華夏兒女自古就有強(qiáng)烈的家國情懷，每當(dāng)“國脈微如縷”（語出劉克莊《賀新郎》）之際，憂國憂民者往往“尚思為國戍輪臺(tái)”（語出陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》），奮勇殺敵者為國捐軀而不計(jì)功勛名利，正如高適《燕歌行》中所寫的“死節(jié)從來豈顧勛”?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋海?）其稱文小而其指極大夫禍患常積于忽微（重點(diǎn)字：指）（2）實(shí)迷途其未遠(yuǎn)覺今是而昨非（重點(diǎn)字：迷）（3）國脈微如縷死節(jié)從來豈顧勛（重點(diǎn)字：縷）三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用I（本題共1小題，11分）6．（10分）閱讀下面的文字，完成下列各題。唐古拉，藏語，譯作“平平的高地”。在藏北，唐古拉的相對(duì)高度未見其高，雖然海拔五千六百多米。車到山頂，就見這高地幾乎一馬平川，上山下山不陡不急。其實(shí)山谷早已被雪填滿，平平的雪壤之下深不可測(cè)。唐古拉山頂經(jīng)常堵車，慣跑青藏線的人們習(xí)以為常，卻沒人敢從路側(cè)繞過去。一堵幾天，就會(huì)陷入絕境，因?yàn)槿毖鹾涂岷?。藏北是充滿了苦難的高地。①的荒灘戈壁居多，即使草原，牧草也矮小瘦弱得可憐。草場(chǎng)青綠不過一個(gè)月，就漸漸黃枯。其間還時(shí)有雹災(zāi)光臨，游牧的人們抗災(zāi)能力極低，冬季一旦有雪便成災(zāi)情。舊時(shí)代的西藏，逢到雪災(zāi)就人死畜亡。翻閱西藏地方歷史檔案的災(zāi)異志，有關(guān)雪災(zāi)的記載也多。那記載是②的，常有“無一幸免”“蕩然無存”字樣。山那邊的重災(zāi)區(qū)多瑪，正處于哺育了中華民族的偉大母親長江的源頭。彼時(shí)，富庶美麗的長江中下游地區(qū)的人們，如何知道那大江怎樣從劫難中出發(fā)！古往今來，③的冰雪如同美麗的素衣，纏裹著藏北高原，幾乎在每一個(gè)冬季！藏北高原之美是大美，是壯美；藏北高原的苦難也是大且壯的苦難。（1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（2）文中畫波浪線句子中的嘆號(hào)如果改為問號(hào)，表達(dá)效果有何不同？（3）小王因工作需要，春節(jié)前要駕車翻越唐古拉山。請(qǐng)依據(jù)材料，給他提兩條建議，并簡(jiǎn)要說明理由。【解答】（1）第一處，本處修飾荒灘戈壁，荒灘戈壁是不長草木，滿目荒涼的，可用“寸草不生”?！按绮莶簧?，貧瘠得幾乎沒有任何植物生長。第二處，根據(jù)后文“常有‘無一幸免’‘蕩然無存’字樣”可知，這些字樣讓人看了非常地吃驚，可用“觸目驚心”?！坝|目驚心”，看見某種嚴(yán)重情況而內(nèi)心震驚，形容事態(tài)嚴(yán)重，引起轟動(dòng)。第三處，本處是用來修飾“冰雪”，并且后文將冰雪比作美麗的素衣，強(qiáng)調(diào)了冰雪的潔白，可用“潔白無瑕”?！皾嵃谉o瑕”，原指純白無斑點(diǎn)的玉，現(xiàn)用來比喻沒有缺點(diǎn)或污點(diǎn)。（2）本句話的意思是富庶美麗的長江中下游地區(qū)的人們并不知道那大江怎樣從劫難中出發(fā)，所以“如何”表示反問，用反問語氣表達(dá)了肯定的意思，表達(dá)了強(qiáng)烈的情感，而感嘆號(hào)本身就有表達(dá)強(qiáng)烈情感的作用，所以使用感嘆號(hào)進(jìn)一步表達(dá)了強(qiáng)烈的情感，更進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)長江源頭多災(zāi)多難的悲憫情感。如果原文改成問