節(jié)日教育中秋節(jié)教案設(shè)計(jì)

節(jié)日教育中秋節(jié)教案設(shè)計(jì)節(jié)日教育中秋節(jié)教案設(shè)計(jì)中秋節(jié)教育活動教案設(shè)計(jì)活動目標(biāo)：1.了解中秋節(jié)的習(xí)俗，體會過節(jié)的氣氛。2.知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步了解中秋節(jié)的來歷，習(xí)俗。3.了解多種多樣關(guān)于中秋的傳說、故事。4.了解中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力?；顒訙?zhǔn)備：1.視頻：中秋節(jié)的故事、習(xí)俗。2.月餅盒的演變過程圖片展示。3.橡皮泥、彩紙、白紙、針和線。4.月餅，胡蘿卜，各一個(gè)?；顒舆^程：1.觀察月餅的形狀變化，講講中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗起源于何時(shí)？老師：“你們知道現(xiàn)在我們所吃的月餅是哪來的嗎？”引入話題，通過展示橡皮泥和月餅盒的圖片，讓幼兒了解月餅盒的演變過程。2.教師出示準(zhǔn)備好的月餅，講講關(guān)于中秋節(jié)吃月餅的傳說、故事和來歷。讓幼兒了解中秋節(jié)的習(xí)俗。3.組織幼兒賞月，進(jìn)行親子制作“月亮船”。幼兒在老師和家長的組織下共同制作“月亮船”，體驗(yàn)中秋的節(jié)日氣氛。利用觀察、講述、游戲等形式，進(jìn)一步讓幼兒感受節(jié)日的氣氛，了解關(guān)于中秋節(jié)的相關(guān)信息。幼兒展示自己制作的“月亮船”，并講講自己的創(chuàng)作意圖和感受。老師也可以根據(jù)幼兒的情況給幼兒講述嫦娥奔月的傳說等故事，共同分享彼此的快樂和成功。最后大家一起品嘗香甜的月餅，大家一起高高興興地聊天，共同祝福中秋的美景。同時(shí)也可延伸到適當(dāng)教育幼兒要保護(hù)地球，愛護(hù)自己的家園，提醒幼兒關(guān)注周圍的環(huán)境，共同保護(hù)我們的月球家園等重要信息?；顒友由欤鹤尯⒆优c鄰居分享這些自制的禮物，讓孩子在節(jié)日中感受更多的快樂！老師將孩子們的作品拍成照片或者制作成視頻在家長群展示并且分享給孩子們一些有趣的傳說故事和大家一起分享中秋節(jié)的快樂！同時(shí)可以鼓勵孩子們將“月亮船”制作過程分享到網(wǎng)上，邀請更多的網(wǎng)友加入到這個(gè)中秋節(jié)中來，共同感受中秋節(jié)的快樂！通過此活動可以幫助孩子們更好地了解中秋節(jié)的文化習(xí)俗和相關(guān)知識，培養(yǎng)孩子們對傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛之情。活動小結(jié)：本次活動通過展示月餅盒的演變過程、講述中秋節(jié)的傳說和故事、賞月制作“月亮船”以及分享作品等方式讓幼兒更好地了解中秋節(jié)的文化和習(xí)俗，培養(yǎng)孩子們對傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛之情。同時(shí)也可延伸到適當(dāng)教育幼兒要保護(hù)地球，愛護(hù)自己的家園，提醒幼兒關(guān)注周圍的環(huán)境，共同保護(hù)我們的月球家園等重要信息。這樣的活動不僅可以讓孩子們度過一個(gè)愉快的中秋節(jié)，還可以讓孩子們更加熱愛自己的祖國和傳統(tǒng)文化。節(jié)日教育中秋節(jié)教案設(shè)計(jì)一、活動目標(biāo)1.知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，了解中秋節(jié)的習(xí)俗，初步了解中秋節(jié)的來歷。2.體驗(yàn)分享、合作的快樂，與同伴共度中秋節(jié)。3.了解中國傳統(tǒng)文化，為中班做鋪墊。二、活動準(zhǔn)備1.知識準(zhǔn)備：幼兒已有過節(jié)日時(shí)吃月餅的經(jīng)驗(yàn)。2.材料準(zhǔn)備：課件《嫦娥奔月》、有關(guān)中秋的傳說、圖片若干，“食物品嘗區(qū)”；自制的月餅、水果等。三、活動過程1.觀看嫦娥奔月的故事，引導(dǎo)幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷。(1)出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察并講述圖片內(nèi)容。(2)教師講述嫦娥奔月的故事，引導(dǎo)幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷。2.組織幼兒討論：為什么人們將中秋節(jié)日定為中秋節(jié)？中秋節(jié)為什么要吃月餅？3.播放課件，引導(dǎo)幼兒了解中秋節(jié)的習(xí)俗。(1)教師提問：“小朋友們，你們知道在中秋節(jié)的時(shí)候，除了吃月餅以外，還能做些什么有意義的事情嗎？”(2)教師總結(jié)：中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一節(jié)日到來之際，我們要與家人團(tuán)聚，共同慶祝佳節(jié)，吃月餅、賞月、游園賞花等，還可以與家人一起畫月亮、畫月餅并一起分享我們的勞動成果，體驗(yàn)中秋節(jié)的快樂。4.品嘗月餅，感受分享、合作的快樂。(1)教師：“小朋友們，桌子上有很多的月餅和水果等食物，你們想不想與同伴一起分享呢？請你們?nèi)パ埜嗟呐笥褋砗湍銈円黄鸱窒戆桑　?2)幼兒自由選擇分享對象，共同品嘗食物并相互贈送。5.欣賞結(jié)束活動。教師總結(jié)本次活動，強(qiáng)調(diào)中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓快樂的節(jié)日。鼓勵大家在過節(jié)后也不能忘記自己身邊的人。如：老人、長輩等一些親人。要小朋友們回去后與他們一起分享這個(gè)節(jié)日的快樂！祝福他們身體健康！中秋節(jié)快樂！四、活動延伸請家長配合幼兒園在家中共同注意引導(dǎo)幼兒完成有關(guān)中秋節(jié)的任務(wù)，并引導(dǎo)幼兒交流自己知道的其他傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣。加深對傳統(tǒng)節(jié)慶的了解和認(rèn)識。教學(xué)反思：在本次活動中，我最大的感受是幼兒的學(xué)習(xí)興趣是非常重要的?；顒又形冶M可能多的為幼兒提供表達(dá)交流的機(jī)會，幼兒通過動手、動腦從參與活動的過程中充分體驗(yàn)到了節(jié)日的氛圍和對老人的敬重之情。在設(shè)計(jì)這個(gè)教學(xué)活動時(shí)我也查閱了很多關(guān)于中秋節(jié)的習(xí)俗和故事。其中我也準(zhǔn)備了一個(gè)故事版塊“月亮姑娘做衣裳”用來導(dǎo)入活動的導(dǎo)入部分進(jìn)行欣賞朗誦和語言的發(fā)展；并且準(zhǔn)備了一些與主題有關(guān)的手工制作材料讓幼兒通過操作幫助月亮姑娘做衣裳并且觀察討論幫助月亮姑娘不斷更替材料才能做出的新衣裳展現(xiàn)出圓月來讓幼兒知道圓圓的月亮最美麗的原因原來是因?yàn)樗總€(gè)月都需要不斷地變化裝換材料才能保持它圓圓的外形。在活動的進(jìn)行過程中我發(fā)現(xiàn)孩子們的積極性很高尤其在品嘗月餅的環(huán)節(jié)中孩子們都搶著要和同伴分享自己帶來的月餅。在活動中我以幼兒在前，我作為老師在后的原則讓孩子們通過自己動手操作觀察發(fā)現(xiàn)并用語言表達(dá)出來的方式完成了整個(gè)活動的主題內(nèi)容讓他們真正意義上參與到了這個(gè)活動之中體驗(yàn)到了節(jié)日帶來的快樂和氣氛同時(shí)也讓他們感受到了和同伴共同分享的快樂！所以這節(jié)活動中我的教學(xué)組織能力也得到了很好的提升也發(fā)揮了自己的優(yōu)點(diǎn)使整個(gè)活動進(jìn)行的比較圓滿！在今后的教學(xué)活動中我也會繼續(xù)努力更好的提升自己的教學(xué)能力！附件：關(guān)于《節(jié)日教育中秋節(jié)教案設(shè)計(jì)》內(nèi)容編制要點(diǎn)和方法《節(jié)日教育中秋節(jié)教案設(shè)計(jì)》的文章可以按照以下內(nèi)容進(jìn)行編寫：一、活動目標(biāo)1.了解中秋節(jié)的習(xí)俗，感受中秋節(jié)的氣氛。2.增強(qiáng)幼兒的傳統(tǒng)文化意識。二、活動準(zhǔn)備1.視頻：中秋節(jié)的故事和習(xí)俗。2.音樂：中秋節(jié)的歌曲。3.食物：月餅、水果等中秋節(jié)的傳統(tǒng)食物。三、活動過程1.導(dǎo)入：通過播放中秋節(jié)的歌曲，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動。2.介紹中秋節(jié)：向幼兒介紹中秋節(jié)的來歷和習(xí)俗，以及為什么要吃月餅、賞月等。3.制作月餅：老師或者家長帶領(lǐng)幼兒一起制作月餅，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的樂趣。4.分享食物：幼兒分享自己帶來的月餅和水果等食物，體驗(yàn)分享的快樂。5.討論中秋節(jié)的意義：引導(dǎo)幼兒討論中秋節(jié)對人們的意義，培養(yǎng)他們的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。6.結(jié)束活動：感謝參與活動的人員，鼓勵幼兒在以后的生活中繼續(xù)關(guān)注和傳承傳統(tǒng)文