第一章機(jī)械運(yùn)動練習(xí)與應(yīng)用（原動手動腦學(xué)物理）人教版八年級上冊物理

第一章機(jī)械運(yùn)動第1節(jié)長度和時間的測量1.請測量自己的身高和腳長，算一算你的身高是腳長的幾倍。人的身高和腳長存在一定的倍數(shù)關(guān)系，人的腳越長，身高越高。在通常情況下，人站立時身高大約是腳長的7倍。解析2.如何測量硬幣的直徑和周長?你能想出多少種方法?請寫出兩種。（1）硬幣的直徑可用平移法測量（如圖所示）；（2）硬幣的周長可化曲為直法測量：①用一條彈性不大的細(xì)線在硬幣上繞一周，在起點(diǎn)和終點(diǎn)重合處作一個記號，將細(xì)線展開并拉直，用刻度尺測出細(xì)線的長度，也就是硬幣的周長．②讓硬幣在紙上沿直線滾一圈，記下起點(diǎn)和終點(diǎn)，用刻度尺量出兩點(diǎn)之間線段長度就是硬幣周長。解析3．“一年之計在于春，一日之計在于晨”，其中“一年”等于多少小時?“一日”等于多少秒?一年有365天，一天有24小時，一小時有3600秒，所以一年=24小時×365=8760小時一日=3600秒×24=86400秒解析4．在一條細(xì)長繩的一端系一個小鐵塊，就做成了一個擺。當(dāng)擺動角度很小時，小鐵塊擺動一個來回所用的時間（擺的周期）是一定的。如何準(zhǔn)確測量擺的周期?寫出你的方法。請你嘗試制作一個周期為1s的擺，并測量小鐵塊的中心到懸掛點(diǎn)的總長度。如果只測量單擺擺動1次所用的時間，誤差太大；為減小誤差，可以測出擺動n次（例如20次）的時間t，則擺一次的時間為t/n。實(shí)驗(yàn)時，使用一根不可伸長的細(xì)線系住一顆小螺絲帽，拉離平衡位置，讓其自由擺動，調(diào)整細(xì)線的長度，用秒表測出擺一個周期的時間近似是1s，即得到一個“秒擺”，利用刻度尺測得它的細(xì)線長約是0.25m。解析5．某同學(xué)用刻度尺測量一支鉛筆的長度，如圖所示。請指出他的測量有哪些錯誤。如果改正了這些錯誤，是不是就沒有誤差了?為什么?測量的錯誤有：視線沒有與刻度尺垂直；鉛筆的左端沒有與刻度尺的零刻度線對齊。如果改正了這些錯誤，誤差仍然存在；因?yàn)檎`差是客觀存在的，不能避免。解析第2節(jié)運(yùn)動的描述1.若分別以火車頭、車廂的座椅、樹木、房屋為參照物，請寫出列車在平直的軌道上行駛時，行李架上的物品相對于哪些參照物是靜止的，相對于哪些參照物是運(yùn)動的。以火車頭、車廂的座椅為參照物，物品相對它們的位置沒有發(fā)生變化，物品是靜止的；以房屋、樹木為參照物，物品相對它們的位置發(fā)生了變化，物品是運(yùn)動的。解析2.魯迅的《社戲》中有這樣的描寫：“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了......”其中“山....向船尾跑去了”所選的參照物是什么?船與山之間的位置發(fā)生了變化，“山……向船尾跑去了”覺得山是運(yùn)動的，是以船為參照物。解析3．中國空間站的夢天實(shí)驗(yàn)艙與天和核心艙成功對接，形成空間站“T”字基本構(gòu)型。在夢天實(shí)驗(yàn)艙靠近天和核心艙的過程中，以天和核心艙為參照物，夢天實(shí)驗(yàn)艙是運(yùn)動的還是靜止的?對接完成后，仍以天和核心艙為參照物，夢天實(shí)驗(yàn)艙是運(yùn)動的還是靜止的?若以地面指揮中心為參照物呢?在夢天實(shí)驗(yàn)艙靠近天和核心艙的過程中，以天和核心艙為參照物，夢天實(shí)驗(yàn)艙與核心艙的位置發(fā)生變化，故是運(yùn)動的。對接完成后，仍以天和核心艙為參照物，夢天實(shí)驗(yàn)艙與核心艙的位置沒有變化，故夢天實(shí)驗(yàn)艙是靜止的。若以地面指揮中心為參照物，夢天實(shí)驗(yàn)艙的位置發(fā)生變化，故是運(yùn)動的。解析4．當(dāng)你乘坐觀光電梯觀察電梯外的建筑物時，你是如何判斷觀光電梯是在上行還是在下行的?請利用參照物的概念，說出你判斷的根據(jù)。乘坐商場中的觀光電梯，當(dāng)觀察到電梯外的建筑物在下行時，說明電梯在上行，因?yàn)殡娞菖c建筑物之間的距離越來越大。當(dāng)觀察到電梯外的建筑物在上行時，說明電梯在下行，因?yàn)殡娞菖c建筑物之間的距離越來越小。解析第3節(jié)運(yùn)動的快慢解析1.某老師晨練時，在45min內(nèi)快步行走4.5km。他在這段時間內(nèi)行走的速度是多少千米每小時?相當(dāng)于多少米每秒?t=45min=（45/60）h=0.75h在這段時間內(nèi)行走的速度因?yàn)?m/s=3.6km/h所以6km/h=（6/3.6）m/s=1.67m/s解析2.圖中顯示此時汽車行駛的速度是多少?若按此速度勻速行駛10km，則汽車行駛的時間是多少分鐘?汽車行駛的速度v=60km/h勻速行駛10km，汽車行駛的時間是解析3．在平直的公路上，某同學(xué)觀察到大巴車上的車速顯示屏始終顯示72km/h。他用電子表測出大巴車由第1根路燈桿到第6根路燈桿的時間為10s。若路燈桿之間是等距的，則相鄰兩根路燈桿之間的距離是多少?由題意知，同學(xué)測出大巴車由第1根路燈桿到第6根路燈桿的時間為10s。則汽車通過相鄰兩根路燈桿之間的時間為（5個間隔）：t＝10s÷5＝2s汽車的速度：v=72km/h=20m/s則相鄰兩根路燈桿之間的距離是s=vt=20m/s×2s=40m4．由北京南站到上海虹橋站的某次高速列車運(yùn)行信息如下表所示。根據(jù)列車運(yùn)行信息回答下列問題。（1）列車由北京南站駛往上海虹橋站全程的平均速度是多少?（2）列車在哪個路段運(yùn)行得最快?在哪個路段運(yùn)行得最慢?解析下一頁解析（1）根據(jù)題意可知，列車由北京南駛往上海虹橋的時間為t=16h38min-12h=4h38min=4.63h列車由北京南駛往上海虹橋的路程為s=1318km列車由北京南駛往上海虹橋全程的平均速度為v=??/??=1318km/4.63h＝284.6km/h解析（2）由北京南駛往天津南的平均速度v1=??1/??1=120km/(（31/60）h)＝232.6km/h由天津南駛往濟(jì)南西的平均速度v2=??2/??2=(406km?120km)/(13h33min?12h33min)＝286km/h由濟(jì)南西駛往南京南的平均速度v3=??3/??3=(1023km?406km)/(15h33min?13h35min)＝313.7km/h由南京南駛往上海虹橋的平均速度v4=??4/??4=(1318km?1023km)/(16h38min?15h35min)＝281km/h列車在濟(jì)南西駛往南京南路段運(yùn)行得最快；由北京南駛往天津南路段運(yùn)行得最慢。第4節(jié)速度的測量解析1.要測量某同學(xué)從滑梯頂端滑到底端的平均速度，需要測量哪些物理量?用什么測量工具?測量某同學(xué)從滑梯頂端滑到底端的平均速度，根據(jù)v=??/??可知，需測量滑梯頂端滑到底端的距離s，該同學(xué)下滑的時間t。需要刻度尺和秒表。解析2.某同學(xué)利用如圖所示的裝置測量小球在斜面上運(yùn)動的速度。讓小球從A點(diǎn)由靜止開始沿斜面運(yùn)動，并記錄小球在A、B、C三個位置的時刻。小球在AB、BC、AC各段運(yùn)動的平均速度分別是多少?小球在AB段運(yùn)動的平均速度:小球在BC段運(yùn)動的平均速度:小球在AC段運(yùn)動的平均速度:解析3．在用圖中的裝置測量小車的速度時，甲同學(xué)測得小車通過斜面全程的速度v1和通過上半段路程的速度v2不同；甲同學(xué)和乙同學(xué)用同一裝置測得的v2也不同。請寫出以上兩種情況中測得的速度不同的原因。（1）甲同學(xué)測得小車通過斜面全程的速度v1和通過上半段路程的速度v2不同的原因是：小車從斜面下滑時速度越來越大，做加速運(yùn)動。（2）甲同學(xué)和乙同學(xué)用同一裝置測得的v2也不同的原因是：測量時間時出現(xiàn)誤差。出現(xiàn)在小車開始運(yùn)動時的計時、小車撞擊金屬片時的計時。解析4．已知學(xué)校操場的跑道長度為l，你能利用手表估測自己正常步行時的速度v嗎?根據(jù)步行速度v，你能估測你家到學(xué)校的路程s嗎?解決以上問題需要測量哪些物理量?請你用字母表示，并用它們寫出v和s的表達(dá)式。（1）需要測量哪些物理量有：路程和時間。（2）操場的跑道長度為l，利用手表測出自己繞跑道步行一圈所用的時間t，則可估測自己正常步行時的速度v=l/t.（3）已知正常步行的速度v，再測出從家里