2024年社會工作者考試題庫（第二部分：多選、部分單選）

2024年社會工作者考試題庫（第二部分：多選、部分單選）543.某社會工作機(jī)構(gòu)開展了一個面向單親爸爸的小組。小組中的單親爸爸們相互熟悉后,開始訴說生活的艱辛以及個人情感的坎坷經(jīng)歷,從相互理解到相互幫助,取得了很好的效果。該小組類型屬于()A.教育小組B.矯治小組C.支持小組D.治療小組正確答案:C解析：在這個問題中，我們首先要理解不同小組類型的特點(diǎn)和目的。A.教育小組：主要目的是通過講座、討論、教學(xué)等形式向成員傳授相關(guān)的知識或技能。B.矯治小組：旨在幫助成員改變行為，通常針對有不良行為或習(xí)慣的人。C.支持小組：這類小組通過成員間提供信息、建議、鼓勵和情感支持，幫助成員應(yīng)對某些問題。成員間具有共同的問題或經(jīng)驗(yàn)，通過相互支持來增強(qiáng)應(yīng)對能力。D.治療小組：旨在幫助成員解決特定的行為、情緒或心理問題，通常由專業(yè)治療師領(lǐng)導(dǎo)。從題目描述中，我們可以看到小組中的單親爸爸們相互熟悉后，開始分享生活的艱辛和個人情感的坎坷經(jīng)歷，他們從相互理解發(fā)展到相互幫助，這明顯是一個相互支持的過程。這個小組的目標(biāo)不是為了教育、矯治或治療某個具體的問題，而是為了給這些單親爸爸們提供一個相互支持和幫助的平臺。因此，該小組類型屬于支持小組，答案選擇C。

544.社會工作者組織光榮院退伍老戰(zhàn)士到中小學(xué)擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,該活動滿足了優(yōu)撫安置服務(wù)對象()的需要。A.心理支持B.社會支持C.情緒支持D.社會參與正確答案:D解析：暫無解析

545.初二學(xué)生小軍脾氣暴躁,經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和同學(xué)打架。學(xué)校社會工作者小陳先h和ttp://小www軍./進(jìn)行了兩次面談,然后與小軍的父親取得聯(lián)系,期望登門家訪,上述工作過程中,小陳主要關(guān)注的社會環(huán)境構(gòu)成要素是()A.家庭B.社區(qū)C.朋輩群體D.文化正確答案:A解析：家庭是個體生活和成長的重要環(huán)境之一，對個人的心理、行為和發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。小軍脾氣暴躁且經(jīng)常與同學(xué)打架，這可能與他的家庭環(huán)境有關(guān)。社會工作者小陳通過與小軍進(jìn)行面談并與他的父親取得聯(lián)系，期望進(jìn)行登門家訪，目的是了解小軍的家庭情況，包括家庭結(jié)構(gòu)、家庭成員之間的關(guān)系、家庭教養(yǎng)方式等。這些信息可以幫助小陳更好地理解小軍的問題行為，并制定相應(yīng)的干預(yù)計劃，以改善小軍的行為和促進(jìn)他的健康成長。綜上所述，正確答案是選項A。

546.某軍休干部管理與服務(wù)中心的社會工作者小宋設(shè)計了“歲月如歌”生命回顧小組工作方案,為軍休所的老干部提供服務(wù)。小宋采用分享老照片的方式幫助軍休老干部重溫在部隊時的人生成就,引導(dǎo)他們分享現(xiàn)在的歡樂時光和幸福生活,鼓勵其參與社會活動,力所能及地關(guān)心他人、服務(wù)社會。小宋這樣做的主要目的在于()A.緩解老人的寂寞孤獨(dú)感B.幫助老人坦然面對死亡C.建立老人間的信任關(guān)系D.協(xié)助老人重構(gòu)生命價值正確答案:D解析：暫無解析

547.社會工作者組織A社區(qū)的外來務(wù)工者家庭開展自助互助服務(wù),并組織部分家庭來參http觀://ww情/A.規(guī)范性需要B.感覺性需要C.表達(dá)性需要D.比較性需要正確答案:D解析：答案解析：社會工作者組織部分家庭去參觀其他社區(qū)是比較性需要。因?yàn)檫@種參觀可以讓這部分家庭將自己所在社區(qū)與其他社區(qū)進(jìn)行對比，從而發(fā)現(xiàn)存在的不足或需求。比較性需要產(chǎn)生于當(dāng)個人、群體或社區(qū)將自己與其他個人、群體或社區(qū)進(jìn)行比較時，可能會得出自己處于劣勢的結(jié)論，從而產(chǎn)生需求。因此，正確答案是選項D。

548.在一個情感探索小組中,社會工作者小何發(fā)現(xiàn)組員小李每次都想發(fā)言,但輪到其發(fā)言時,他又常說:“我再想想,讓別人先說吧?！碑?dāng)這種情況第三次出現(xiàn)時,小何說:“您可以想到哪兒說到哪兒,如果后面又有新的想法,可以下一次補(bǔ)充?！毙『蔚幕貞?yīng),采用的技巧是A.中立B.鼓勵C.引導(dǎo)D.澄清正確答案:B解析：暫無解析

549.某工業(yè)園區(qū)社會工作者小王多年來扎根園區(qū),為有需要的工友提供服務(wù)。當(dāng)工友面臨職業(yè)或生活困難時,小王會及時給予支持和鼓勵,幫助他們分析面臨的問題,協(xié)助他們發(fā)掘自身優(yōu)勢和資源,使其更有效地發(fā)揮主觀能動性,從無助的狀態(tài)中擺脫出來,從而增強(qiáng)他們對職業(yè)和生活的適應(yīng)性。上述工作中,小王扮演的角色是()。A.倡導(dǎo)者B.咨詢輔導(dǎo)者C.促進(jìn)者D.資源聯(lián)結(jié)者正確答案:C解析：暫無解析

550.為協(xié)助新進(jìn)復(fù)員退伍軍人盡快找到新工作、適應(yīng)新生活,社會工作者擬為其開展小組輔導(dǎo)。下列內(nèi)容中,屬于小組后期要做的工作是()A.讓組員分享對復(fù)員退伍的看法B.協(xié)助組員進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃C.為組員鏈接職業(yè)培訓(xùn)資源D.為組員介紹當(dāng)前軍改政策背景正確答案:C解析：暫無解析

551.社會工作者小陳在走訪社區(qū)困難家庭時發(fā)現(xiàn),周大哥因病致殘,被鑒定為三級肢體殘疾。他有兩個上學(xué)的孩子,家庭重?fù)?dān)都壓在妻子一人身上。小陳在為周大哥服務(wù)過程中,陪同他辦理了殘疾證,并給他講解醫(yī)療救助政策,幫助他整理申請醫(yī)療救助所需材料。小陳的上述做法屬于醫(yī)療救助社會工作中的()服務(wù)。A.協(xié)助申請救助B.改善救治環(huán)境C.協(xié)調(diào)醫(yī)療資源D.強(qiáng)化社會支持正確答案:A解析：暫無解析

552.為了幫助流浪乞討人員在需要時及時獲得救助,某地救助站的社會工作者上街向他們發(fā)放“救助指引卡”,并動員志愿者給予指引和幫助。該救助站的這種做法屬于臨時救助服務(wù)中的()A.危機(jī)干預(yù)B.生活救助C.外展服務(wù)D.能力建設(shè)正確答案:C解析：暫無解析

553.社會工作者小林在入戶走訪評估時發(fā)現(xiàn),劉阿姨的家庭符合最低生活保障救助條件,但劉阿姨并沒有提出申請。劉阿姨認(rèn)為自己雖然出行需要坐輪椅,行動不便,但依然有動手能力,希望能自食其力,為就讀初中的女兒做榜樣。對此小林適宜的做法是()A.向劉阿姨介紹國家救助政策設(shè)立的目標(biāo)B.勸說劉阿姨繼續(xù)申請救助,保障基本生活C.尊重劉阿姨的意見,為其提供相關(guān)工作信息D.尊重劉阿姨的意見,停止為其開展救助服務(wù)正確答案:C解析：暫無解析

554.小明是小學(xué)五年級學(xué)生。最近,父母發(fā)現(xiàn)小明對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)越來越?jīng)]有興趣,作業(yè)拖沓,有時故意把數(shù)學(xué)作業(yè)本留在學(xué)校,回家不做作業(yè)。為此,父母苦口婆心地勸說小明,甚至責(zé)罵他,但都沒有什么效果。社會工作者了解了小明的家庭教育情況后,決定采用家庭行為學(xué)習(xí)的方式幫助小明。下列做法中,正確的是()A.改變小明父母教育子女的態(tài)度B.改變小明父母之間的溝通方式C.指導(dǎo)小明制訂詳細(xì)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃D.指導(dǎo)小明父母及時肯定小明數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)步正確答案:D解析：暫無解析

555.小張夫婦發(fā)現(xiàn)兒子小強(qiáng)的一些行為習(xí)慣很不好,自己玩過的玩具不整理,說話也沒禮貌。他們向社會工作者小孫求助。小孫根據(jù)家庭行為學(xué)習(xí)原理為小強(qiáng)設(shè)計了行為改變的方案,下列做法中正確的是()A.指導(dǎo)小強(qiáng)改變不良的行為習(xí)慣B.指導(dǎo)小張夫婦學(xué)習(xí)新的親子溝通方式C.指導(dǎo)小張夫婦形成家庭角色分工,并制定家庭規(guī)劃D.指導(dǎo)小強(qiáng)學(xué)習(xí)新行為,并鼓勵父母及時給予獎勵正確答案:D解析：暫無解析

556.王女士向社會工作者小李抱怨:“你說這孩子是怎么了?那么簡單的東西學(xué)了一遍又一A.你是說孩子對感興趣的事很投入,是嗎?B.你是說孩子對學(xué)習(xí)很不上心,是嗎?C.你是說孩子總是想著玩,是嗎?D.你是說孩子管不住自己,是嗎?正確答案:A解析：答案解析：王女士抱怨孩子對簡單的東西學(xué)了一遍又一遍還是不會，A選項“你是說孩子對感興趣的事很投入，是嗎？”這種回應(yīng)是以積極的視角來理解王女士的話，有助于引導(dǎo)王女士進(jìn)一步思考孩子的行為，而非直接對孩子進(jìn)行負(fù)面的判斷。B、C、D選項都帶有對孩子否定、負(fù)面的預(yù)設(shè)，不利于進(jìn)一步的溝通和問題探討。所以選擇A選項。

557.明明與小伙伴經(jīng)常打架。兒童社會工作者與明明進(jìn)行了兩次會談,并通過學(xué)校、老師了解了明明的家庭背景和學(xué)業(yè)成績,但仍未完全搞清楚明明的問題。此時社會工作者不宜:運(yùn)用()方法,以便收集更多的資料。A.會談B.自我陳述C.觀察D.直接對答正確答案:D解析：暫無解析

558.某社區(qū)內(nèi)一些年輕父母與孩子存在親子溝通問題。父母覺得孩子們的要求太多,太折騰,孩子們覺得父母不理解他們。針對這—狀況,某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)利用雙休日開設(shè)了親子平行小組,幫助家庭增強(qiáng)親子間的有效溝通和互動,上述兒童社會工作服務(wù)內(nèi)容屬于家庭支持服務(wù)中的()。A.家庭輔導(dǎo)B.婚姻輔導(dǎo)C.兒童輔導(dǎo)D.親職輔導(dǎo)正確答案:D解析：根據(jù)描述，該社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)通過開設(shè)親子平行小組，旨在幫助家庭增強(qiáng)親子間的有效溝通和互動。這符合親職輔導(dǎo)的定義，即以兒童需要為核心，為家長提供育兒指導(dǎo)和教育，以提高其親職能力，促進(jìn)良好的親子關(guān)系。因此，上述兒童社會工作服務(wù)內(nèi)容屬于家庭支持服務(wù)中的親職輔導(dǎo)。

559.王某最近由于公司經(jīng)濟(jì)效益不好而被解聘。失業(yè)后,王某多次參加招聘會,屢屢碰壁,情緒極度低落,對生活感到絕望,于是向社會工作者求助。從危機(jī)介入模式看,此時王某所經(jīng)歷危機(jī)的發(fā)展階段是()A.危機(jī)發(fā)生期B.危機(jī)解組期C.危機(jī)恢復(fù)期D.危機(jī)重組期正確答案:C解析：暫無解析

560.服務(wù)對象:“……我總是這樣,我有時候想我是不是瘋了。”社會工作者:“您剛才說的意思是,您一遇到有反對意見,就覺得受不了是嗎?”上述對話中,社會工作者使用的引導(dǎo)性技巧是()A.對焦B.澄清C.摘要D.對質(zhì)正確答案:B解析：暫無解析

561.張女士因遇到許多家庭問題向社會工作者小李求助,她說,公婆不喜歡她,丈夫賭博不管孩子,上初中的兒子既叛逆,成績又差,家庭收入不高,住房緊張,她簡直不知道怎樣活下去。小李打算采用家庭干預(yù)的聚焦技巧對張女士提問,合適的問法為()A.聽起來你遇到了許多不開心的事,是嗎?B.你真的覺得不知道怎么活下去了嗎?C.在你剛才說的這些問題里,對你最重要的是什么?D.你希望我?guī)湍阋黄鸱治龊徒鉀Q這些問題,是嗎?正確答案:C解析：暫無解析

562.小華今年12歲,從小體弱多病,父母非常關(guān)注他的飲食,對他百般呵護(hù),不但接送他上學(xué),陪他做功課,晚上還給他洗腳。在學(xué)校,小華常因打掃衛(wèi)生等事與同學(xué)發(fā)生摩擦,同學(xué)嫌他做事“笨”,都不愿與他分在一組做值日,因此小華提出不想去上學(xué)了。針對上述情況,社會工作者應(yīng)幫助小華()A.培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣B.改善人際關(guān)系C.培養(yǎng)獨(dú)立能力D.改善健康狀況正確答案:C解析：暫無解析

563.關(guān)于學(xué)校社會工作的特點(diǎn),下列說法不正確的是()A.有關(guān)學(xué)校的知識,如教育哲學(xué)和價值、青少年的人格發(fā)展特點(diǎn)、青少年的社會化等對學(xué)校社會工作十分重要B.學(xué)校社會工作是作為社會工作實(shí)務(wù)的一個分支方向C.學(xué)校社會工作者提供的服務(wù)能夠使學(xué)生的需求和人格特點(diǎn)得到發(fā)現(xiàn)D.學(xué)校社會工作者屬于學(xué)校行政工作人員正確答案:D解析：暫無解析

564.學(xué)校社會工作者對學(xué)生遭遇性侵害介入時,采用的方法不恰當(dāng)?shù)氖?)。A.第一時間保護(hù)受害學(xué)生的人身安全B.協(xié)助家長對受害學(xué)生提供溫暖和安撫C.情節(jié)嚴(yán)重者,立刻送交公安機(jī)關(guān)處置D.關(guān)注受害學(xué)生的心理行為狀態(tài)正確答案:C解析：暫無解析

565.學(xué)校社會工作者正在為大學(xué)生籌劃一個生涯規(guī)劃發(fā)展小組。為了幫助學(xué)生明確生涯規(guī)劃目標(biāo),下列活動主題最適宜的是()A.制訂學(xué)業(yè)發(fā)展計劃,培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)意識B.注重創(chuàng)新思維培養(yǎng),學(xué)習(xí)資源整合方法C.了解生涯發(fā)展任務(wù),樹立生涯規(guī)劃意識D.制定生涯發(fā)展規(guī)劃,提升自我探索能力正確答案:C解析：暫無解析

566.社會工作者小林在社區(qū)走訪中發(fā)現(xiàn),某單元有多位居民在樓道堆積雜物,引起其他居民不滿,小林在了解情況后,聯(lián)合居委會和物業(yè)公司組織居民會議,商討解決方法,小林的做法屬于擴(kuò)大社區(qū)參與中的A.參與社區(qū)調(diào)查B.組織志愿服務(wù)C.培育社區(qū)骨干D.促進(jìn)社區(qū)協(xié)商正確答案:D解析：暫無解析

567.某社區(qū)開展了為期一年的預(yù)防艾滋病健康教育活動?；顒咏Y(jié)束后,評估人員從不同層面對活動進(jìn)行了評估。下列內(nèi)容中,屬于過程評估的是()A.艾滋病基本知識的知曉率B.相關(guān)人群對該活動的滿意度C.該活動對其他社區(qū)產(chǎn)生的影響D.健康教育培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式的適當(dāng)性正確答案:D解析：暫無解析

568.某機(jī)構(gòu)于春節(jié)前在A社區(qū)托兒所開辦了日間托老所。3個月來很少有人入住。在評估項目時,居民們反映托老所收費(fèi)太貴,還不如住在家里舒服。根據(jù)居民反映的意見,該項目在策劃過程中存在的主要問題是()A.開辦時間不合理B.服務(wù)內(nèi)容不明確C.服務(wù)地方不舒適D.服務(wù)與需求不匹配正確答案:D解析：暫無解析

569.趙女士因夫妻矛盾和家庭經(jīng)濟(jì)的雙重壓力長期郁郁寡歡,在微信中幾次透露了厭世傾A.畫出趙女士的家譜圖B.了解趙女士的成長經(jīng)歷C.幫助趙女士找出錯誤認(rèn)知D.對趙女士進(jìn)行危險性評估正確答案:D解析：趙女士在微信中多次透露厭世傾向，這顯示出她可能處于情緒極度低落、有自殺意念的高風(fēng)險狀態(tài)。在這種情況下，首要任務(wù)是確保趙女士的安全，避免她可能采取的極端行為。選項A，畫出趙女士的家譜圖，雖然有助于了解她的家庭背景，但對當(dāng)前緊急情況的評估和處理并無直接幫助。選項B，了解趙女士的成長經(jīng)歷，同樣可以提供一些背景信息，但并不直接針對她當(dāng)前可能面臨的危險。選項C，幫助趙女士找出錯誤認(rèn)知，是心理咨詢或治療的一個長期目標(biāo)，但在她已表達(dá)自殺意念的情況下，不是首要任務(wù)。選項D，對趙女士進(jìn)行危險性評估，是處理此類緊急情況的關(guān)鍵步驟。這包括評估她自殺意念的嚴(yán)重性、計劃的詳細(xì)程度以及她可能采取的行動。通過危險性評估，可以決定是否需要立即介入，比如聯(lián)系緊急服務(wù)或安排專業(yè)人員進(jìn)行干預(yù)。因此，正確答案是D，對趙女士進(jìn)行危險性評估。這有助于確保她的安全，并為后續(xù)的心理支持和治療奠定基礎(chǔ)。

570.初二學(xué)生小偉總是欺負(fù)女同學(xué),大家都認(rèn)為他是個“壞孩子”,學(xué)校社會工作者小芳對小偉進(jìn)行了個案輔導(dǎo),并在其課堂開設(shè)了以青春期教育為主題的社會工作課堂,最后,小芳與班主任進(jìn)行溝通,期望大家客觀評價和對待小偉,在最后一次"良好行為"評選中,小偉獲得進(jìn)步獎,小芳幫助小偉的上述工作策略是()A.去性別化B.去標(biāo)簽化C.去問題化D.去個別化正確答案:B解析：這道題考察的是對社會工作策略的理解。在這個案例中，小偉因?yàn)槠圬?fù)女同學(xué)而被大家標(biāo)簽為“壞孩子”。學(xué)校社會工作者小芳通過個案輔導(dǎo)、開設(shè)青春期教育課堂以及與班主任溝通，期望大家客觀評價和對待小偉，幫助他擺脫“壞孩子”的標(biāo)簽。這一過程正是去標(biāo)簽化的實(shí)踐，即去除個體身上的負(fù)面標(biāo)簽，以更客觀、全面的視角來看待和評價個體。因此，正確答案是B，去標(biāo)簽化。

571.為響應(yīng)政府“社會組織積極參與精準(zhǔn)扶貧”的號召,某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)擬在綠村開展扶貧工作。為此,機(jī)構(gòu)邀請相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜襾砭G村進(jìn)行需求評估。該機(jī)構(gòu)此舉的目的是了解綠村A.感覺性B.規(guī)范性C.表達(dá)性D.比較性正確答案:B解析：社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)邀請相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜襾砭G村進(jìn)行需求評估，是為了了解綠村的需求性。但是，題目中并沒有提到規(guī)范性、表達(dá)性和比較性，因此這些選項不正確。因此，答案為B。該機(jī)構(gòu)此舉的目的是了解綠村的需求，以便為精準(zhǔn)扶貧提供依據(jù)。因此，了解綠村的需求是關(guān)鍵。需求評估可以幫助機(jī)構(gòu)了解綠村的具體情況，包括貧困程度、貧困原因、貧困人口分布等，以便制定合適的扶貧計劃和措施。

572.()在發(fā)展過程中越來越關(guān)注社會工作者與服務(wù)對象之間良好合作關(guān)系的建立,認(rèn)為這種良好關(guān)系的建立不僅有利于正確評估服務(wù)對象的行為狀況,制訂有效的行為修正計劃,而且有利于服務(wù)對象認(rèn)同行為修正計劃,提高服務(wù)對象的參與程度。A.行為治療模式B.心理治療模式C.危機(jī)介入模式D.人本治療模式正確答案:A解析：在考察題目所提及的理論模式時，我們需要關(guān)注各個模式對于社會工作者與服務(wù)對象之間關(guān)系建立的重視程度，以及這些關(guān)系如何影響評估、計劃制定和服務(wù)對象的參與度。A.行為治療模式確實(shí)強(qiáng)調(diào)社會工作者與服務(wù)對象之間建立良好合作關(guān)系的重要性。這種模式認(rèn)為，這種關(guān)系的建立有助于更準(zhǔn)確地評估服務(wù)對象的行為狀況，制定有針對性的行為修正計劃，并且能夠促進(jìn)服務(wù)對象對計劃的認(rèn)同，提高其參與程度。B.心理治療模式雖然也重視與服務(wù)對象的關(guān)系，但其重點(diǎn)更多在于通過心理分析來理解和改變服務(wù)對象的行為和態(tài)度，而不是特別強(qiáng)調(diào)合作關(guān)系的建立。C.危機(jī)介入模式主要關(guān)注的是在緊急情況下如何迅速、有效地介入，幫助服務(wù)對象度過危機(jī)，其側(cè)重點(diǎn)并不在于日常的服務(wù)過程中與服務(wù)對象建立合作關(guān)系。D.人本治療模式強(qiáng)調(diào)服務(wù)對象的個體性、自主性和自我實(shí)現(xiàn)，雖然也重視與服務(wù)對象的關(guān)系，但這種關(guān)系更多是基于尊重和理解，而不是特定于行為修正的合作。因此，根據(jù)題目描述，最符合的選項是A.行為治療模式。它強(qiáng)調(diào)與服務(wù)對象建立良好合作關(guān)系，以促進(jìn)行為評估、計劃制定和服務(wù)對象的參與度，與題目中的描述相吻合。

573.為推動“新時代文明實(shí)踐活動”的開展,某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)擬與新星社區(qū)共建社區(qū)志愿服務(wù)“時間銀行”。該機(jī)構(gòu)的社會工作者依據(jù)布雷德紹需求分類法進(jìn)行社區(qū)需求分析時發(fā)現(xiàn),對于建立“時間銀行”,該社區(qū)有感覺性需求、表達(dá)性需求和規(guī)范性需求,但沒有比較性需求。上述需求分析結(jié)果表明()A.在社區(qū)建立“時間銀行”困難重重B.建立“時間銀行”不能給社區(qū)帶來利益C.建立“時間銀行”不是社區(qū)真正的需求D.建立“時間銀行”是創(chuàng)新服務(wù)的最佳時機(jī)正確答案:D解析：暫無解析

574.老張突發(fā)心肌梗死,手術(shù)后轉(zhuǎn)入醫(yī)院監(jiān)護(hù)病房。由于在監(jiān)護(hù)病房目睹同室病友病情惡化搶救,監(jiān)護(hù)病房又不允許家人全程陪伴,老張感覺到恐懼與孤單。病房護(hù)士請社會工作者前來協(xié)助,此時,社會工作者首先應(yīng)提供的服務(wù)是()A.協(xié)助家屬照顧老張B.協(xié)助老張認(rèn)識心肌梗死疾病C.協(xié)助老張與醫(yī)生溝通D.協(xié)助老張適應(yīng)病房環(huán)境正確答案:D解析：暫無解析

575.社會工作者小關(guān)針對社區(qū)中“停車難”問題召開居民會議,引導(dǎo)居民就“停車難”問題的“嚴(yán)重性”和“緊迫性”進(jìn)行了討論。從社區(qū)問題分析的角度看,小關(guān)的做法屬于()A.探尋問題起源B.界定問題C.明確問題范圍D.描述問題正確答案:B解析：暫無解析

576.老張的妻子遭遇車禍不幸去世。老張一時無法接受妻子已去世的事實(shí),整日不吃不喝,不言不語。在這種情況下,社會工作者適宜的做法是()A.鼓勵老張繼續(xù)工作,保持以前的工作習(xí)慣B.協(xié)助老張宣泄悲傷的情緒,并準(zhǔn)備好處理其失控的情緒C.轉(zhuǎn)移老張的注意力,建議他外出散心D.鼓勵老張參加社區(qū)活動,結(jié)交新朋友正確答案:B解析：暫無解析

577.社會工作者認(rèn)為服務(wù)對象問題的出現(xiàn)與其感受到的壓力有關(guān),相信服務(wù)對象有解決問題的潛能。這種說法是基于()理論假設(shè)A.心理社會治療模式B.危機(jī)介入模式C.行為治療模式D.更改情緒治療模式正確答案:A解析：暫無解析

578.2012年2月,國務(wù)院發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了細(xì)顆粒物監(jiān)測指標(biāo)。社會公眾對其具體含義以及有效預(yù)防知識知之甚少,為此,醫(yī)務(wù)社會工作者通過展板和單張的形式在社區(qū)中開展相關(guān)的教育工作。社會工作者運(yùn)用了公共衛(wèi)生社會工作的()方法。A.健康宣傳B.慢性病管理C.健康管理D.傳染病預(yù)防正確答案:A解析：暫無解析

579.危機(jī)的發(fā)生通常導(dǎo)致服務(wù)對象身心混亂,出現(xiàn)自我懷疑、自我評價低的現(xiàn)象,因此社會工作者在危機(jī)介入時,需了解服務(wù)對象對自己的看法,幫助其正面看待和評價自己。這主要體現(xiàn)的危機(jī)介入原則是()A.及時處理B.提供資源支持C.恢復(fù)自尊D.培養(yǎng)自主能力正確答案:C解析：暫無解析

580.張大爺被診斷為癌癥晚期,最近病情惡化。一周來,張大爺總抱怨老伴做的飯菜不好吃,還生氣地把食物扔到地上。他十分擔(dān)心自己的病情,夜不能寐,總說“我還有很多事情要做,我不能死”。對此情形,社會工作者最宜采用的做法是()A.建議家人給張大爺服用鎮(zhèn)靜類藥物B.建議家人讓張大爺盡早進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室C.開展家庭治療,改善張大爺?shù)募彝リP(guān)系D.協(xié)助家人了解張大爺?shù)南敕?實(shí)現(xiàn)其未了心愿正確答案:D解析：暫無解析

581.醫(yī)務(wù)社會工作者小許在探訪一名肺癌晚期住院患者時發(fā)現(xiàn),面對日漸惡化的病情,該患者及其子女處于極度悲傷和絕望中,其子女因聯(lián)系社區(qū)照護(hù)機(jī)構(gòu)屢屢受挫而身心疲憊。小許綜合評估了該患者家庭的狀況,用冥想與正念治療對該患者及其子女進(jìn)行干預(yù),以緩解他們的身心壓力。小許的干預(yù)過程屬于舒緩療護(hù)中的()A.情緒心理輔導(dǎo)B.臨終關(guān)懷C.照護(hù)支持服務(wù)D.哀傷輔導(dǎo)正確答案:A解析：暫無解析

582.社會工作者小李初次接觸刑滿釋放后又開始吸毒的服務(wù)對象,心里很害怕、很抗拒,不認(rèn)可服務(wù)對象的行為,但還是繼續(xù)提供服務(wù),積極幫助服務(wù)對象戒毒,協(xié)助其順利回歸社會。小李的做法突出體現(xiàn)了社會工作()的特點(diǎn)。A.多方協(xié)同B.注重專業(yè)價值C.雙方合作D.強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法正確答案:B解析：暫無解析

583.某社區(qū)社會工作者召集居民小組長開會,討論如何整治社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生,在討論過程中,大家就一些細(xì)節(jié)問題爭論不休。為了確保會議的順利進(jìn)行,社會工作者應(yīng)該()A.總結(jié)會議內(nèi)容,表明自己的立場和觀點(diǎn)B.復(fù)述發(fā)言者的想法,幫助他們闡明意見C.運(yùn)用聚焦技巧,把大家的注意力轉(zhuǎn)移到主要問題上D.延長會議時間,讓每位參會人員充分發(fā)言正確答案:C解析：暫無解析

584.為更好地在社區(qū)開展高血壓、糖尿病及腎病等慢性病預(yù)防工作,社會工作者小金采用問卷調(diào)查和入戶訪談等方法,了解居民的生活方式及對預(yù)防慢性病知識的需求,并在此基礎(chǔ)上制訂了以倡導(dǎo)社區(qū)居民健康生活方式和預(yù)防慢性病為目標(biāo)的社區(qū)健康教育方案。上述工作中,小金的主要角色是()A.研究者B.項目評估者C.咨詢者D.項目計劃者正確答案:D解析：暫無解析

585.小張因患精神分裂癥住進(jìn)精神病院,經(jīng)過兩年的治療后,醫(yī)生建議小張出院進(jìn)行社區(qū)康復(fù),并將小張轉(zhuǎn)介給精神病院的社會工作者小馬。此時,小馬應(yīng)優(yōu)先考慮()A.在小張居住的社區(qū),開展精神衛(wèi)生知識普及B.介紹小張成為社區(qū)志愿者,為社區(qū)孤老服務(wù)C.為小張聯(lián)系社區(qū)精神康復(fù)機(jī)構(gòu),銜接治療和康復(fù)服務(wù)D.為小張聯(lián)系就業(yè)單位,幫助其進(jìn)行職業(yè)康復(fù)正確答案:C解析：暫無解析

586.根據(jù)勞動法的規(guī)定,對懷孕()以上的女職工,用人單位不得延長勞動時間和安排夜間勞動。A.3個月B.5個月C.6個月D.7個月正確答案:D解析：暫無解析

587.120急救車將一名暈倒的老大爺送到醫(yī)院急診科,老大爺清醒后,醫(yī)生建議其接受全面的醫(yī)療檢查,但被老大爺拒絕。醫(yī)生請社會工作者小張前來協(xié)助工作。此時,社會工作者小張首先應(yīng)做的是()A.幫助老大爺減免醫(yī)療費(fèi)用B.盡快聯(lián)系老大爺?shù)募胰薈.勸說老大爺盡快接受檢查D.詢問老大爺發(fā)病時的詳細(xì)情況正確答案:D解析：暫無解析

588.某街道有一些大齡單身男女青年,由于平時工作忙,沒有機(jī)會談戀愛,不僅自己很苦惱,父母也很著急。社會工作者小陳發(fā)現(xiàn)這個情況后,準(zhǔn)備為他們開展一個“公益星空下”的小組,將他們組織起來,一起參加公益活動,以便互相認(rèn)識,增進(jìn)了解。為實(shí)現(xiàn)小陳的想法,此小組最適合采用()A.互動模式B.治療模式C.發(fā)展模式D.社區(qū)行動模式正確答案:A解析：暫無解析

589.大劉退役后,校園繼續(xù)學(xué)業(yè),面臨“軍人”到“學(xué)生”角色的轉(zhuǎn)換,因與同學(xué)經(jīng)歷不同,難以融入校園生活,影響了他的學(xué)業(yè)發(fā)展。社會工作者決定為大劉提供協(xié)助。下列做法中,屬于個案輔導(dǎo)方法的是()。A.發(fā)掘大劉的人際交往優(yōu)勢B.組建退役軍人大學(xué)生社群C.舉辦有針對性的知識講座D.營造友好舒適的校園氛圍正確答案:B解析：暫無解析

590.社會策劃模式的實(shí)施策略強(qiáng)調(diào)完整地執(zhí)行一個策劃過程,在完成了“了解服務(wù)機(jī)構(gòu)使命和目標(biāo)”這一工作步驟后,需要對環(huán)境和形勢進(jìn)行分析,其分析的重點(diǎn)內(nèi)容是()A.社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)和不足B.現(xiàn)行服務(wù)手段的利與弊C.社區(qū)需求的界定和評估D.方案面對的機(jī)會和挑戰(zhàn)正確答案:D解析：暫無解析

591.根據(jù)《中華人民共和國勞動法》,用人單位由于特殊原因需要延長工作時間的,經(jīng)與工會和勞動者協(xié)商后,每日延長工作時間的最長小時數(shù)、每月延長工作時間的最長小時數(shù)分別是()A.1小時,30小時B.2小時,60小時C.3小時,36小時D.3小時,60小時正確答案:C解析：暫無解析

592.某企業(yè)社會工作者為員工策劃了幼兒照顧、家庭和婚姻輔導(dǎo)及閑暇娛樂等服務(wù),上述服務(wù)可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是()A.改善勞動關(guān)系B.平衡職工的生活與工作C.保障職工安全D.幫助職工困難群體正確答案:B解析：暫無解析

593.為了幫助受災(zāi)家庭子女恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活,社會工作者小張按照“認(rèn)識現(xiàn)有的問題一界定問題一探索可行的解決方法一認(rèn)識各種可能的限制一選取解決辦法一設(shè)計完整的計劃一發(fā)展評估計劃”的過程,開展服務(wù)方案策劃工作。小張采用的社會服務(wù)策劃形式是()A.戰(zhàn)略性策劃B.問題解決策劃C.創(chuàng)新性策劃D.方案發(fā)展策劃正確答案:B解析：暫無解析

594.社區(qū)婦聯(lián)的社會工作者張楠與前來尋求幫助的失業(yè)者小芳進(jìn)行接案面談后,發(fā)現(xiàn)小芳的更大問題在于她的婚姻問題,而張楠這時也正處在與丈夫的分居過程中,那么,社會工作者張楠此時需要考慮的是()。A.決定是否需要緊急介入B.權(quán)衡是否有能力處理問題C.決定問題的優(yōu)先次序D.保證服務(wù)對象所要求的服務(wù)符合服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作范圍正確答案:C解析：暫無解析

595.74歲的老李在接受居家養(yǎng)老服務(wù)時,向社會工作者提起孫女小紅正在上初中,學(xué)習(xí)成績不好,希望社會工作者給予幫助。此案例中,小紅屬于()服務(wù)對象。A.正式B.潛在C.非正式D.現(xiàn)有正確答案:B解析：暫無解析

596.社會工作者小王接待了來機(jī)構(gòu)求助的小李夫婦,在他們講述問題后,小王介紹了機(jī)構(gòu)的服務(wù)范圍和要求,并且與小李夫婦協(xié)商問題解決的優(yōu)先次序。小王的上述做法屬于社會工作實(shí)務(wù)過程中的()A.接案B.預(yù)估C.計劃D.評估正確答案:A解析：暫無解析

597.某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在“五年同行、相伴成長”的周年慶活動中,安排了愛心義賣環(huán)節(jié),并將義賣所得用于支持特殊兒童救助項目。上述籌款方式屬于()A.項目申請B.私人懇請C.電話勸募D.特別事件籌資正確答案:D解析：該籌款方式屬于特別事件籌資。特別事件籌資是指通過組織或參與一些特別的事件來籌集資金，例如義賣、義演、慈善晚宴等。這種方式可以吸引公眾的關(guān)注和參與，同時也能夠提高組織的知名度和形象。在本題中，社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)通過周年慶活動中的愛心義賣環(huán)節(jié)，將義賣所得用于支持特殊兒童救助項目，這是一種特別事件籌資的方式。因此，選項D是正確的答案。

598.一份問卷的封面信如下:××市家庭狀況調(diào)查問卷尊敬的市民:您好!我們正在進(jìn)行一項有關(guān)家庭需求和社會服務(wù)方面的調(diào)查,旨在通過分析居民家庭生活現(xiàn)狀,提出協(xié)助家庭健康發(fā)展的建議。通過本市居民的隨機(jī)抽樣,您被選中參加我們的調(diào)查。調(diào)查采用不記名方式,僅是為了了解您的需求、征求您的意見,為下一步制訂相關(guān)政策和開展服務(wù)提供依據(jù)。您的個人資料和訪問結(jié)果我們會予以保密,請不必有任何顧慮。希望得到您的支持和合作。謝謝!××年×月××日根據(jù)封面信的寫作要求,此封面信缺少的內(nèi)容是()A.調(diào)查者身份B.調(diào)查目的C.被調(diào)查者來源D.調(diào)查倫理正確答案:A解析：封面信是一封致被調(diào)查者的短信，旨在向被調(diào)查者介紹調(diào)查的目的、意義、內(nèi)容和方式等，以獲得被調(diào)查者的理解和支持。根據(jù)封面信的寫作要求，此封面信缺少的內(nèi)容是調(diào)查者身份。因此，正確答案是選項A。

599.某部隊醫(yī)院婦產(chǎn)科護(hù)士長許女士退役后自主擇業(yè),創(chuàng)辦了月子中心,創(chuàng)業(yè)期間,許女士面臨親朋好友不理解,找不到場地、資金短缺,缺乏市場運(yùn)營付驗(yàn)等困難。街道退役軍人服務(wù)站的社會工作者老范幫助許女士申請到就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶助資金,協(xié)助尋找相關(guān)服務(wù)場地,邀請同行介紹市場運(yùn)營經(jīng)驗(yàn),提供政府的相關(guān)培訓(xùn)信息。老范的上述服務(wù)內(nèi)容屬于軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人安置社會工作服務(wù)中的()。A.搭建再就業(yè)信息咨詢平臺B.協(xié)助服務(wù)對象適應(yīng)新生活C.維護(hù)服務(wù)對象的合法權(quán)益D.協(xié)調(diào)政府與社會力量參與正確答案:A解析：暫無解析

600.為解決一些高一新生進(jìn)入學(xué)校后難以適應(yīng)新環(huán)境、課業(yè)跟不上等問題,學(xué)校社會工作者擬采用個人需求取向設(shè)計服務(wù)方案,其正確的做法是()A.聽取學(xué)校老師反映新生學(xué)業(yè)困難的意見B.收集家長有關(guān)家庭教育的信息C.運(yùn)用“頭腦風(fēng)暴”方法讓學(xué)生表達(dá)其需要D.請專家對新生問題進(jìn)行社會調(diào)查和分析正確答案:C解析：暫無解析

601.某市殘疾人聯(lián)合會準(zhǔn)備在“全國助殘日”舉辦促進(jìn)殘疾人就業(yè)的大型公益宣傳活動。在制訂活動計劃時,社會工作者對相關(guān)部門、人員的有關(guān)活動在時間、過程方面進(jìn)行了合理搭配,要求大家在活動當(dāng)天互相支持、互相配合。上述活動屬于()A.工作性協(xié)調(diào)B.程序性協(xié)調(diào)C.參謀式協(xié)調(diào)D.溝通式協(xié)調(diào)正確答案:B解析：暫無解析

602.大軍因親子關(guān)系問題前來求助。社會工作者曉云在仔細(xì)傾聽了大軍的敘述后,擬通過詢問大軍自己對問題的看法來確定問題。曉云的下列提問中,恰當(dāng)?shù)氖?)A.“您認(rèn)為親子關(guān)系的困惑是怎么出現(xiàn)的?”B.“您認(rèn)為親子關(guān)系可以怎樣改善?”C.“您做過哪些努力來改善親子關(guān)系?”D.“您對親子關(guān)系有哪些期待?”正確答案:A解析：社會工作者需要通過詢問來確定求助者問題產(chǎn)生的原因和發(fā)展過程，而在四個選項中，只有A選項“您認(rèn)為親子關(guān)系的困惑是怎么出現(xiàn)的？”是在詢問問題產(chǎn)生的原因。B選項是在詢問解決問題的方法，C選項是在詢問求助者已經(jīng)采取的措施，D選項是在詢問求助者的期望，均不符合題意。因此，正確答案為A。

603.某農(nóng)村兒童早期綜合發(fā)展干預(yù)項目中,社會工作者的工作內(nèi)容之一是對兒童家長、社區(qū)醫(yī)A.替代性兒童福利B.兒童保護(hù)C.補(bǔ)充性兒童福利D.兒童支持正確答案:B解析：答案解析：在農(nóng)村兒童早期綜合發(fā)展干預(yù)項目中，社會工作者對兒童家長、社區(qū)醫(yī)生進(jìn)行培訓(xùn)和輔導(dǎo)，其目的是為了防止兒童受到傷害、保障兒童的權(quán)益，這種工作內(nèi)容屬于兒童保護(hù)的范疇。兒童保護(hù)強(qiáng)調(diào)通過一系列措施來預(yù)防和處理可能對兒童造成傷害的情況，以確保兒童的安全和健康成長。因此，正確答案是B選項。

604.某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)租用小區(qū)門面房作為活動場所,希望協(xié)助大齡孤獨(dú)癥患者鍛煉日常生活技能,適應(yīng)社會生活的最基本要求。社區(qū)居民得知消息后,擔(dān)心孤獨(dú)癥患者在小區(qū)附近出入,會給居民尤其是兒童帶來安全隱患,因而不愿意讓該機(jī)構(gòu)進(jìn)駐。面對這種情況,該機(jī)構(gòu)應(yīng)該采取的策略是()A.建立社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)B.開展社區(qū)倡導(dǎo)并強(qiáng)調(diào)社區(qū)責(zé)任C.動員社區(qū)居民參與機(jī)構(gòu)志愿服務(wù)D.承諾對服務(wù)對象進(jìn)行封閉式管理正確答案:B解析：題目分析：本題主要涉及社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在進(jìn)駐社區(qū)時遇到居民反對的情況，需要采取相應(yīng)策略來解決問題。主要思路：首先，需要理解居民的擔(dān)憂并采取措施消除他們的疑慮；其次，強(qiáng)調(diào)機(jī)構(gòu)的責(zé)任和社區(qū)的共同利益，以獲得居民的支持；最后，通過社區(qū)倡導(dǎo)和溝通，促進(jìn)居民對孤獨(dú)癥患者的理解和接納。選項分析：-A選項“建立社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”與解決居民擔(dān)憂和獲得支持的直接關(guān)系較小。-B選項“開展社區(qū)倡導(dǎo)并強(qiáng)調(diào)社區(qū)責(zé)任”能夠直接回應(yīng)居民的擔(dān)憂，強(qiáng)調(diào)機(jī)構(gòu)的責(zé)任和社區(qū)的共同利益，是較為合適的策略。-C選項“動員社區(qū)居民參與機(jī)構(gòu)志愿服務(wù)”雖然可以增加社區(qū)參與度，但在解決當(dāng)前問題上可能不如B選項直接有效。-D選項“承諾對服務(wù)對象進(jìn)行封閉式管理”可能會進(jìn)一步引發(fā)居民的疑慮，不利于問題的解決。綜上所述，正確答案是B。

605.社會工作者老趙在居民議事會上匯報了近年來老年人上下樓跌倒事件多發(fā),—些獨(dú)居老人因下樓不便而多日不出門等情況,以及部分居民對安裝電梯的建議。老趙上述做法屬于預(yù)估階段的()。A.描述社區(qū)居民具有的資源B.描述社區(qū)居民的生活環(huán)境C.描述居民的問題與需要D.探究問題不能解決的原因正確答案:C解析：在社會工作的預(yù)估階段，社會工作者需要識別并描述服務(wù)對象的問題與需要。老趙在居民議事會上匯報的老年人上下樓跌倒事件多發(fā)、獨(dú)居老人因下樓不便而多日不出門等情況，正是對社區(qū)居民面臨的問題與需要的具體描述。同時，他還提到了部分居民對安裝電梯的建議，這也反映了居民對于解決這些問題的需求和期望。因此，老趙的做法屬于預(yù)估階段的描述居民的問題與需要。

606.某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)下設(shè)五個區(qū)域辦公室,每個區(qū)域辦公室均設(shè)有服務(wù)部、項目部、行政部等相關(guān)職能部門。由于這些區(qū)域辦公室是平行關(guān)系,彼此之間缺乏資源整合和服務(wù)聯(lián)動,導(dǎo)致機(jī)構(gòu)資源分散、工作重復(fù),管理成本急劇增加,為此,該機(jī)構(gòu)計劃將原來的直線式組織機(jī)構(gòu)調(diào)整為職能式組織結(jié)構(gòu),其適宜的做法是()A.將各區(qū)域負(fù)責(zé)人納入機(jī)構(gòu)督導(dǎo)委員會B.授予服務(wù)主管對各區(qū)域的指揮權(quán)C.在機(jī)構(gòu)層面建立區(qū)域統(tǒng)籌中心D.取消各區(qū)域辦公室的行政部正確答案:B解析：該社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)目前面臨的問題是各區(qū)域辦公室之間缺乏資源整合和服務(wù)聯(lián)動，導(dǎo)致資源分散、工作重復(fù)和管理成本增加。為了解決這些問題，機(jī)構(gòu)計劃將原來的直線式組織機(jī)構(gòu)調(diào)整為職能式組織結(jié)構(gòu)。在職能式組織結(jié)構(gòu)中，職能部門負(fù)責(zé)人對各業(yè)務(wù)部門的活動進(jìn)行協(xié)調(diào)，并有指揮權(quán)。因此，選項B“授予服務(wù)主管對各區(qū)域的指揮權(quán)”是符合職能式組織結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的適宜做法。通過授予服務(wù)主管對各區(qū)域的指揮權(quán)，可以加強(qiáng)各區(qū)域辦公室之間的資源整合和服務(wù)聯(lián)動，避免資源分散和工作重復(fù)，降低管理成本。選項A“將各區(qū)域負(fù)責(zé)人納入機(jī)構(gòu)督導(dǎo)委員會”雖然可以加強(qiáng)機(jī)構(gòu)層面的協(xié)調(diào)和督導(dǎo)，但并不能直接解決各區(qū)域辦公室之間資源整合和服務(wù)聯(lián)動的問題。選項C“在機(jī)構(gòu)層面建立區(qū)域統(tǒng)籌中心”雖然有助于加強(qiáng)區(qū)域間的協(xié)調(diào)，但可能需要額外的成本和人力投入，且不一定能有效解決當(dāng)前的問題。選項D“取消各區(qū)域辦公室的行政部”并不是一個解決資源整合和服務(wù)聯(lián)動問題的直接方法，反而可能導(dǎo)致各區(qū)域辦公室在行政管理上出現(xiàn)問題。綜上所述，選項B是適宜的做法，因?yàn)樗軌蛑苯咏鉀Q機(jī)構(gòu)當(dāng)前面臨的問題，并符合職能式組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。

607.某地“護(hù)童成長”兒童關(guān)愛服務(wù)體系試點(diǎn)項目建設(shè)過程中,社區(qū)兒童主任小劉對轄區(qū)內(nèi)的困境兒童群體摸排后發(fā)現(xiàn),6歲的樂樂自出生就由祖父母照顧,父母外出務(wù)工杳無音信。因樂樂沒有出生證明,又缺乏相關(guān)材料,無法獲得戶籍身份,影響其入學(xué)、就醫(yī)和享受其他兒童福利。小劉了解情況后,走訪了樂樂的出生醫(yī)院和當(dāng)?shù)嘏沙鏊?獲得了其出生資料,協(xié)助其辦理了戶口。小劉的上述工作滿足了樂樂()A.生存的需要B.被監(jiān)護(hù)的需要C.受保護(hù)需要D.社會化需要正確答案:A解析：暫無解析

608.針對社區(qū)10位獨(dú)居老人,社會工作者小王策劃了“溫馨電話問候”服務(wù),動員社區(qū)居民以志愿者身份打電話給獨(dú)居老人,了解他們的日常生活情況,傳遞溫暖與關(guān)愛。為有效管理志愿者,小王對居民志愿者需要進(jìn)行評估的內(nèi)容應(yīng)包括()A.志愿者是否參與服務(wù)B.志愿者的個人專業(yè)和專長C.志愿者被服務(wù)對象D.志愿者服務(wù)的效果正確答案:B解析：暫無解析

609.某地檢察院就一起兒童保護(hù)案件召開審查逮捕聽證會,聽取各方意見,社會工作者小藍(lán)受邀參加。該案件的主要事實(shí)是一名小學(xué)五年級的男童因考試成績不理想而被母親體罰造成輕傷。聽證會上,有人提出,案件中母親對兒童造成了傷害,性質(zhì)惡劣,應(yīng)依法逮捕。小藍(lán)則認(rèn)為案件中母親有明顯悔改表現(xiàn),且兒童處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期,家庭對其成長意義重A.兒童優(yōu)先B.兒童利益最大C.生態(tài)系統(tǒng)D.兒童平等參與正確答案:C解析：首先，我們來看這個題目的背景和核心議題。題目描述了一個小學(xué)五年級的男童因考試成績不理想被母親體罰造成輕傷的情況。在聽證會上，有人主張應(yīng)依法逮捕母親，而社會工作者小藍(lán)則認(rèn)為母親已有悔改表現(xiàn)，且考慮到兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時期和家庭的重要性，提出了不同的觀點(diǎn)。接下來，我們逐一分析四個選項：A.兒童優(yōu)先：這一原則強(qiáng)調(diào)的是在所有情況下都應(yīng)優(yōu)先考慮兒童的權(quán)益和福祉。然而，在此案例中，雖然兒童的權(quán)益是重要的，但小藍(lán)的觀點(diǎn)更多地涉及到了兒童與家庭之間的動態(tài)關(guān)系，而不僅僅是優(yōu)先考慮兒童的問題。B.兒童利益最大：這一原則主張在決策中應(yīng)最大化兒童的利益。雖然這看似與小藍(lán)的觀點(diǎn)相符，但它更側(cè)重于結(jié)果導(dǎo)向，即最大化兒童的利益，而沒有考慮到生態(tài)系統(tǒng)中的其他要素，如家庭的作用和母親的悔改。C.生態(tài)系統(tǒng)：這一觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)兒童的發(fā)展是在一個更廣泛的生態(tài)系統(tǒng)中進(jìn)行的，包括家庭、社區(qū)、學(xué)校等多個層面。小藍(lán)的觀點(diǎn)正是體現(xiàn)了這一點(diǎn)，她考慮到了兒童、母親和家庭之間的相互作用，以及這些因素對兒童成長的影響。D.兒童平等參與：這一原則強(qiáng)調(diào)兒童有權(quán)平等地參與與他們有關(guān)的決策過程。雖然這是一個重要的原則，但在此案例中并沒有直接涉及到兒童參與決策的問題。綜上所述，小藍(lán)的觀點(diǎn)更多地是從一個生態(tài)系統(tǒng)的角度出發(fā)，考慮到兒童、母親和家庭之間的相互作用和影響。因此，正確答案是C.生態(tài)系統(tǒng)。

610.小清雙目失明,生活陷入困境。社會工作者小明協(xié)助小清申請了低保,又為小清聯(lián)系了職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),幫助小清找到了工作。目前小清收入穩(wěn)定,對生活充滿信心和希望。小明工作中突出體現(xiàn)社會工作功能的做法是()A.恢復(fù)了小清的正常生活B.維護(hù)了小清的社會權(quán)利C.改善了小清的工作環(huán)境D.增進(jìn)了人們對殘障人士的理解正確答案:A解析：暫無解析

611.社會工作者老顧擬搜集某個家庭的資料,以形成相應(yīng)的家庭治療方案,如果老顧要從該家庭的成員、鄰居、所在居委會等方面分別獲取資料,最適宜的資料搜集方法是()A.問卷法B.觀察法C.訪問法D.文獻(xiàn)法正確答案:C解析：暫無解析

612.社會工作者在提供專業(yè)服務(wù)時,應(yīng)不斷規(guī)范自己的行為,踐行價值理念和服務(wù)承諾,這體現(xiàn)了社會工作者()A.對服務(wù)對象的倫理責(zé)任B.對專業(yè)的倫理責(zé)任C.對服務(wù)機(jī)構(gòu)的倫理責(zé)任D.對社會的倫理責(zé)任正確答案:B解析：暫無解析

613.針對企業(yè)青年職工流失的問題,社會工作者小童對青年職工開展了走訪。小童了解到,部分青年職工對企業(yè)的歸屬感不強(qiáng),一遇到不順心的事情就會提出辭職,對此,依據(jù)職工職業(yè)生涯規(guī)劃要求,小童最適宜的做法是()。A.提高青年職工的待遇B.加強(qiáng)廠規(guī)廠紀(jì)的宣傳C.做好青年職工的職業(yè)輔導(dǎo)D.及時疏導(dǎo)青少年的情緒正確答案:C解析：暫無解析

614.趙大爺?shù)睦习槿ナ蓝嗄辏瑑号荚谑〕枪ぷ?。趙大爺是村老年協(xié)會的副會長，經(jīng)常組織村里的老年人開展文娛活動，生活很充實(shí)。不久前，趙大爺突發(fā)腦梗，因救治不及時導(dǎo)致癱瘓在床，兒子和女兒輪流請假回來照顧趙大爺，與先前生活的落差和身體的痛苦，加之不想成為兒女的負(fù)擔(dān)，讓趙大爺有了輕生的念頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會工作站的社會工作者走訪時了解到趙大爺?shù)那闆r，對趙大爺進(jìn)了自殺風(fēng)險評估。下列屬于自殺風(fēng)險直接線索的是（）A.趙大爺口述讓兒子記錄立下了遺囑B.趙大爺將銀行卡交給兒子并告訴他密碼C.趙大爺對兒女說“唉,真不如死了算了!”D.趙大爺對兒女說“我太麻煩你們了,沒了我你們會過得輕松點(diǎn)。”正確答案:C解析：暫無解析

615.小月今年13歲,父母離異后與母親一起生活。最近,她結(jié)交了一些不良少年,開始經(jīng)常夜晚外出,有時徹夜不歸。媽媽很擔(dān)心小月,希望她能好好學(xué)習(xí)。母女倆經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí),關(guān)系非常緊張。在評估了小月母女的需求后,社會工作者決定采取親職教育的方式開展服務(wù)。下列服務(wù)中屬于親職教育的是()。A.為小月提供溝通技巧訓(xùn)練B.為小月提供課業(yè)輔導(dǎo)C.讓小月改變夜不歸宿的行為D.為小月母親提供溝通技巧訓(xùn)練正確答案:D解析：暫無解析

616.一年級學(xué)生小林生性活潑,調(diào)皮好動,他的父母希望小林“乖乖”地聽話,不能闖禍。一天,小林吃飯時不小心把碗打碎了,小林的父親不由分說,就把他痛打了一頓,從上述內(nèi)容看,小林的家庭教育模式屬于()A.驕縱型B.民主型C.專制型D.放任型正確答案:C解析：從題目中可以看出，小林的父母希望他“乖乖”聽話，不能闖禍，并且在小林打碎碗后不由分說地痛打了他一頓。小林的父母對小林的期望表現(xiàn)出明顯的控制欲，缺乏對小林作為一個獨(dú)立個體的尊重，對小林的教育方式簡單粗暴。此外，專制型教養(yǎng)方式通常強(qiáng)調(diào)父母的權(quán)威和控制，而不是鼓勵孩子的自主性和獨(dú)立性。小林父母的行為符合專制型教育模式的特點(diǎn)。在這種教養(yǎng)方式下成長的孩子，可能會缺乏自信、獨(dú)立性和自主性，情感上也可能會受到壓抑。因此，正確答案是選項C。

617.小李是兒童福利院負(fù)責(zé)家庭寄養(yǎng)服務(wù)的社會工作者,在對寄養(yǎng)家庭進(jìn)行跟蹤回訪時,從村委會和鄰居那里了解到,有一戶寄養(yǎng)家庭的家長經(jīng)常用諷刺、挖苦和侮辱性語言對寄養(yǎng)的殘疾兒童進(jìn)行管教。此時,小李應(yīng)采取的正確做法是()A.向派出所報案B.終止該家庭寄養(yǎng)C.為家長提供培訓(xùn)D.要求村委會嚴(yán)格監(jiān)管正確答案:C解析：暫無解析

618.王大媽是社區(qū)的熱心人,她經(jīng)常幫助社區(qū)居民調(diào)解家庭糾紛和矛盾。小杜是綜合服務(wù)中心的社會工作者,為所在社區(qū)的居民提供婚姻和家庭輔導(dǎo)服務(wù)。與王大媽相比,小杜從事的專業(yè)助人活動的特點(diǎn)是()A.職業(yè)性B.參與性C.志愿性D.實(shí)踐性正確答案:A解析：暫無解析

619.在糖尿病患者互助小組中,醫(yī)務(wù)社會工作者為了鼓勵組員積極治療和提升康復(fù)信心,安排病友黃先生向組員介紹自己的患病經(jīng)歷和與醫(yī)務(wù)人員的溝通經(jīng)驗(yàn),這—環(huán)節(jié)屬于小組工作溝通技巧訓(xùn)練中的()。A.表達(dá)自身需要B.分享成功案例C.學(xué)習(xí)自我管理D.練習(xí)溝通技能正確答案:B解析：在小組工作溝通技巧訓(xùn)練中，當(dāng)醫(yī)務(wù)社會工作者安排病友黃先生向組員介紹自己的患病經(jīng)歷和與醫(yī)務(wù)人員的溝通經(jīng)驗(yàn)時，這一做法旨在通過黃先生的實(shí)際經(jīng)歷來激勵其他組員。黃先生的分享不僅包含了他個人的康復(fù)過程，還涉及了與醫(yī)務(wù)人員有效溝通的方法，這構(gòu)成了一個成功的溝通案例。通過這樣的分享，可以增強(qiáng)組員的信心，促使他們更加積極地面對治療，并學(xué)習(xí)如何與醫(yī)務(wù)人員有效溝通。因此，這一環(huán)節(jié)被歸類為“分享成功案例”。

620.某社會工作服務(wù)中心的宗旨是協(xié)助某市西區(qū)流動兒童共享當(dāng)?shù)氐慕逃Y源,寒假期間,該市有關(guān)部門對全市中小學(xué)校進(jìn)行了綜合檢查,由于校舍安全存在隱患,所有打工子弟學(xué)校均被要求停學(xué)整頓,隨著學(xué)校日期臨近,家長們焦慮萬分,紛紛前往該社會工作服務(wù)中心求助,受制于有限資源.考慮到問題的緊迫程度,該中心制定服務(wù)方案時最優(yōu)先考慮的人群應(yīng)當(dāng)是()A.西區(qū)打工子弟學(xué)校的孩子們B.全市打工子弟學(xué)校的孩子們C.西區(qū)打工子弟學(xué)校面臨升學(xué)的孩子們D.全市打工子弟學(xué)校面臨升學(xué)的孩子們正確答案:C解析：暫無解析

621.村民任某喪夫,育有獨(dú)生兒子小君。任某與小君的爺爺、奶奶共同居住,共同照料小君。后任某改嫁鄰村王某,小君的爺爺、奶奶不允許任某將小君帶走,要求自行監(jiān)護(hù)。關(guān)于對小君監(jiān)護(hù)權(quán)的說法,正確的是()A.爺爺、奶奶對小君有優(yōu)先監(jiān)護(hù)權(quán)B.任某因再婚對小君不再有監(jiān)護(hù)權(quán)C.任某對小君的監(jiān)護(hù)權(quán)不因再婚而改變D.任某對小君是否具有監(jiān)護(hù)權(quán)要看小君是否改姓而定正確答案:C解析：暫無解析

622.社會工作者小李發(fā)放了20份問卷,回收后發(fā)現(xiàn)有一道題18人沒有填寫答案,于是小李重新設(shè)計了這道題。小李的做法表明,該問卷設(shè)計處于()A.定稿和印刷階段B.試用和修改階段C.概念操作化階段D.設(shè)計問卷初稿階段正確答案:B解析：這道題考察的是問卷設(shè)計的不同階段。小李發(fā)放問卷并回收后，發(fā)現(xiàn)了一道題有大量未填寫的情況，這表明問卷已經(jīng)在被實(shí)際使用。接著，小李根據(jù)反饋重新設(shè)計了這道題，這體現(xiàn)了問卷設(shè)計過程中的“試用和修改階段”。因此，小李的做法表明問卷設(shè)計正處于B選項所描述的“試用和修改階段”。

623.小英性格內(nèi)向,喜歡獨(dú)處。初一下半學(xué)期開始,小英就經(jīng)常稱頭暈,不愿意去上課,可經(jīng)醫(yī)生檢查一切正常。小英的爸爸工作比較忙,對她無暇顧及,小英的媽媽經(jīng)常去照顧外A.安排小英參加青少年人際溝通交流技巧訓(xùn)練小組,學(xué)習(xí)溝通技巧B.協(xié)助小英建立自信,給予小英情感上的支持C.與學(xué)校聯(lián)系,增力小英自我展示的機(jī)會,鼓勵小英與同學(xué)交流D.為小英父母提供親職教育的機(jī)會,幫助他們學(xué)習(xí)正確的教導(dǎo)孩子的方法和技巧正確答案:B解析：小英性格內(nèi)向，喜歡獨(dú)處，經(jīng)常稱頭暈不愿上課，但醫(yī)生檢查一切正常，可能是心理原因?qū)е隆０职譄o暇顧及，媽媽常去照顧外婆，小英缺少父母的關(guān)注和陪伴。A選項安排小英參加青少年人際溝通交流技巧訓(xùn)練小組，學(xué)習(xí)溝通技巧，可能會對小英有所幫助，但不是最主要的。B選項協(xié)助小英建立自信，給予情感支持，小英因缺少父母陪伴而感到孤獨(dú)，建立自信和獲得情感支持對她來說更為重要，該選項符合題意。C選項與學(xué)校聯(lián)系，增加小英自我展示機(jī)會，鼓勵與同學(xué)交流，這也有助于小英的改變，但相比之下，B選項更直接針對小英的核心問題。D選項為小英父母提供親職教育機(jī)會，幫助他們學(xué)習(xí)教導(dǎo)孩子的方法和技巧，這對小英的成長也有積極影響，但不是當(dāng)下最急需的。綜上所述，正確答案是B。

624.青少年的身體逐漸發(fā)展成熟,獨(dú)立意識不斷增強(qiáng),權(quán)利和責(zé)任感開始提升,表現(xiàn)出不穩(wěn)定的特點(diǎn)。這些特點(diǎn)要求社會工作者在開展青少年服務(wù)時應(yīng)堅持()視角。A.發(fā)展性B.保護(hù)性C.預(yù)防性D.治療性正確答案:A解析：暫無解析

625.小杰,16歲,家住農(nóng)村,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,父母長期在外打工,身邊的小伙伴也陸續(xù)進(jìn)城打工,他感到十分孤單。臨近畢業(yè),小杰不知自己該選擇繼續(xù)升學(xué)還是進(jìn)城打工,十分迷茫,心情焦慮。社會工作者計劃開展的下列服務(wù)中,有助于小杰進(jìn)行抉擇的是()A.協(xié)助小杰學(xué)習(xí)壓力管理技巧B.協(xié)助小杰多與父母溝通交流C.協(xié)助小杰學(xué)習(xí)情緒管理方法D.協(xié)助小杰繪制“自畫像”,增加自我覺知正確答案:D解析：暫無解析

626.李姐是某老年服務(wù)中心的社會工作者,她覺得新入住中心的半失能老人張奶奶與自己過世的母親在長相和性格上都有幾分相像,二人又是同鄉(xiāng),因此對張奶奶格外關(guān)照,什么事情都主動替張奶奶做。這種情形屬于社會工作者在服務(wù)過程中產(chǎn)生的()問題。A.移情B.工作倦怠C.反移情D.過度保護(hù)正確答案:C解析：暫無解析

627.某平房區(qū)建于20世紀(jì)60年代,下水道經(jīng)常堵塞,造成污水外溢,居民只能踩著磚頭進(jìn)出,為解決這個問題,社區(qū)工作者做了大量的前期準(zhǔn)備工作,進(jìn)入啟動階段后,社會工作者的工作重點(diǎn)是()A.通過家訪收集居民建議B.通過多種途徑了解社區(qū)內(nèi)的權(quán)力結(jié)構(gòu)C.評估污水治理所需資金D.引導(dǎo)居民成立污水治理關(guān)注小組正確答案:D解析：在這個問題中，社區(qū)工作者已經(jīng)完成了前期準(zhǔn)備工作，接下來的重點(diǎn)是引導(dǎo)居民成立污水治理關(guān)注小組。成立污水治理關(guān)注小組的意義在于：1.增強(qiáng)居民的參與感和責(zé)任感，讓他們更加積極地參與到解決問題的過程中。2.集中居民的智慧和力量，共同尋找解決問題的方法。3.搭建一個溝通平臺，促進(jìn)居民與社區(qū)工作者之間的交流與合作。4.提高解決問題的效率，通過小組的形式，可以更快地協(xié)調(diào)各方資源，推進(jìn)污水治理工作。相比之下，選項A、B在前期準(zhǔn)備階段可能更為重要，而選項C雖然也是重要的一環(huán)，但在啟動階段，引導(dǎo)居民成立關(guān)注小組更為關(guān)鍵。因此，正確答案是D。

628.根據(jù)《最低生活保障審核確認(rèn)辦法》,家庭收入是指共同生活的家庭成員在規(guī)定期限內(nèi)獲得的()A.全部工資收入B.全部財產(chǎn)收入C.全部現(xiàn)金及實(shí)物收入D.全部動產(chǎn)和不動產(chǎn)收益正確答案:C解析：《最低生活保障審核確認(rèn)辦法》中明確規(guī)定家庭收入是指共同生活的家庭成員在規(guī)定期限內(nèi)的全部可支配收入，包括全部現(xiàn)金及實(shí)物收入。工資收入只是其中一部分，財產(chǎn)收入、動產(chǎn)和不動產(chǎn)收益也不全面，而全部現(xiàn)金及實(shí)物收入能較為完整準(zhǔn)確地涵蓋家庭收入的范疇。所以答案選C。

629.根據(jù)《中華人民共和國勞動法》,用人單位支付勞動者的工資最低不得低于當(dāng)?shù)?)A.最低生活保障待遇B.最低工資C.上年度職工平均工資D.上年度平均養(yǎng)老保險金正確答案:B解析：《中華人民共和國勞動法》第四十八條規(guī)定：國家實(shí)行最低工資保障制度。最低工資的具體標(biāo)準(zhǔn)由省、自治區(qū)、直轄市人民政府規(guī)定，報國務(wù)院備案。用人單位支付勞動者的工資不得低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)。因此，根據(jù)該法律條文，正確答案為選項B。

630.根據(jù)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》,下列未成年人中,可以脫離監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住的是()A.小黃,女,15歲,初二學(xué)生,身體健康B.小孫,男,16歲,初三學(xué)生,身體殘疾C.小新,女,15歲,初二學(xué)生,身體殘疾D.小趙,男,14歲,初一學(xué)生,身體健康正確答案:B解析：暫無解析

631.社區(qū)是社會環(huán)境的主要構(gòu)成要素之一,其對人類行為的影響是()A.傳授科學(xué)技術(shù)知識B.規(guī)范個體價值導(dǎo)向C.約束社區(qū)成員行為D.持續(xù)改變成員立場正確答案:C解析：暫無解析

632.在一次小組服務(wù)中,社會工作者對組員說:“為了確保每次小組都能順利進(jìn)行,請http大://ww家/A.準(zhǔn)備階段B.開始階段C.中期轉(zhuǎn)折階段D.后期成熟階段正確答案:B解析：題目中的鏈接似乎是一個錯誤或者無關(guān)的信息，我們可以忽略它，并專注于題目本身。在小組服務(wù)中，社會工作者通常會經(jīng)歷幾個不同的階段來確保小組活動的順利進(jìn)行。這些階段包括準(zhǔn)備階段、開始階段、中期轉(zhuǎn)折階段和后期成熟階段。準(zhǔn)備階段主要是社會工作者對小組活動進(jìn)行計劃和組織，包括確定目標(biāo)、設(shè)計活動、選擇資源等。這個階段主要關(guān)注的是小組的“硬件”準(zhǔn)備。開始階段則是小組活動真正開始的時刻，社會工作者需要在這個階段引導(dǎo)組員相互認(rèn)識、建立信任關(guān)系，并明確小組的目標(biāo)和規(guī)則。這個階段對于小組后續(xù)的運(yùn)行至關(guān)重要，因?yàn)樗於诵〗M的基調(diào)。中期轉(zhuǎn)折階段通常發(fā)生在小組活動進(jìn)行到一半左右時，社會工作者需要幫助組員處理可能出現(xiàn)的沖突、焦慮等問題，同時鼓勵組員分享更深層次的個人經(jīng)驗(yàn)。后期成熟階段則是小組活動的收尾階段，社會工作者需要協(xié)助組員總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、鞏固成果，并為小組的結(jié)束做好心理準(zhǔn)備。回到題目，題目中的“為了確保每次小組都能順利進(jìn)行”，更多地強(qiáng)調(diào)的是在小組活動開始時就需要做好的準(zhǔn)備工作，包括建立信任關(guān)系、明確規(guī)則等。這些都屬于開始階段的重點(diǎn)任務(wù)。因此，答案選B“開始階段”是合適的。

633.某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人想向政府申請經(jīng)費(fèi),支持機(jī)構(gòu)開展刑滿釋放人員的安置幫助服務(wù),在項目申請書中,為說明經(jīng)費(fèi)使用的具體績效,他陳述了經(jīng)費(fèi)申請理由經(jīng)費(fèi)用途、經(jīng)費(fèi)測算方法、經(jīng)費(fèi)管理措施和項目預(yù)期效果。他在項目書中還需說明()A.項目的詳細(xì)服務(wù)計劃B.項目的人員隊伍溝通C.項目的社會交代方法D.項目的組織機(jī)構(gòu)簡介正確答案:C解析：暫無解析

634.社會工作者老李為10歲的困境兒童小蕾提供服務(wù),老李評估發(fā)現(xiàn),小蕾母親因身體殘疾無法正常工作,父親因搶劫剛剛?cè)氇z服刑。盡管小蕾家領(lǐng)取最低生活保障金后能維持基本生活,但小蕾覺得會被社區(qū)其他孩子看不起,一直郁郁寡歡。下列老李的服務(wù)中,體現(xiàn)促進(jìn)小蕾與社會環(huán)境相互適應(yīng)功能的是()A.邀請小蕾參加社區(qū)舉辦的興趣小組B.協(xié)助小蕾母親申請殘聯(lián)的殘障補(bǔ)貼C.協(xié)調(diào)小蕾定期聯(lián)系正在服刑的父親D.聯(lián)系小蕾親戚商議其日常生活照顧事宜正確答案:A解析：暫無解析

635.晚上睡覺前,兩歲半的苗苗會和自己的小熊玩偶安靜地躺在床上聽媽媽講故事。聽完故事后,苗苗會和小熊說晚安。根據(jù)嬰幼兒社會性發(fā)展的特點(diǎn),上述苗苗的行為,反映出嬰幼兒處于社會化基本過程中的()A.區(qū)分他人與自我階段B.單純社會化反應(yīng)階段C.社會性感情連接建立階段D.伙伴關(guān)系發(fā)展階段正確答案:D解析：暫無解析

636.某福利院的服務(wù)對象老王因中風(fēng)導(dǎo)致行動不便,出入均需護(hù)理人員陪同,但老王不愿麻煩護(hù)理人員。有一天,老王自,行出去活動時不慎摔倒,生命垂危,經(jīng)搶救后脫離危險。幫助老王的社會工作者因此感到內(nèi)疚,不斷自責(zé),機(jī)構(gòu)督導(dǎo)及時跟進(jìn)。下列做法中,屬于支持性督導(dǎo)的是()A.評估小李個案服務(wù)過程B.指導(dǎo)小李改進(jìn)服務(wù)技巧C.教導(dǎo)小李中風(fēng)處置方法D.協(xié)助小李處理情緒困擾正確答案:D解析：暫無解析

637.根據(jù)《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》,關(guān)于婦女合法權(quán)益的說法,正確的是()A.婦女擁有離婚的最終決定權(quán)B.離婚時母親優(yōu)先享有未成年子女的監(jiān)護(hù)權(quán)C.全國人民代表大會的代表中婦女代表應(yīng)占5%以上D.農(nóng)村婦女與男子在劃分責(zé)任田時享有平等權(quán)利正確答案:D解析：首先，我們逐項考察各選項的內(nèi)容。A項提到“婦女擁有離婚的最終決定權(quán)”，這個表述是不準(zhǔn)確的。離婚的決定權(quán)是夫妻雙方的，沒有法律規(guī)定某一方擁有最終決定權(quán)，因此A項錯誤。B項說“離婚時母親優(yōu)先享有未成年子女的監(jiān)護(hù)權(quán)”，這也是不準(zhǔn)確的。在離婚案件中，關(guān)于未成年子女的監(jiān)護(hù)權(quán)，法院會根據(jù)子女的最佳利益原則進(jìn)行裁決，并沒有規(guī)定母親優(yōu)先的原則，因此B項錯誤。C項提到“全國人民代表大會的代表中婦女代表應(yīng)占5%以上”，這個表述與現(xiàn)行法律不符。根據(jù)《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》的相關(guān)規(guī)定，全國人民代表大會和地方各級人民代表大會的代表中，應(yīng)當(dāng)有適當(dāng)數(shù)量的婦女代表，并逐步提高婦女代表的比例。但并沒有規(guī)定具體的比例如5%以上，因此C項錯誤。D項說“農(nóng)村婦女與男子在劃分責(zé)任田時享有平等權(quán)利”，這是正確的。根據(jù)《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》第三十二條的規(guī)定，婦女在農(nóng)村土地承包經(jīng)營、集體經(jīng)濟(jì)組織收益分配、土地征收或者征用補(bǔ)償費(fèi)使用以及宅基地使用等方面，享有與男子平等的權(quán)利。綜上，正確答案是D項。

638.王老伯前幾天摔斷了腿,情緒十分激動,覺得自己以后不能走路了,便一直躺在床上由女兒小王照顧。王老伯總是罵女兒不盡心,小王很苦惱。社會工作者安慰小王,并和她一起分析老年人的心理特點(diǎn),使她更好地理解了王老伯,同時社會工作者也找到王伯,告知其女兒平時比較忙,不僅要負(fù)責(zé)家里的瑣事,每天還要細(xì)心照顧王伯,是一個十分有孝心的女兒,以及告知王伯的傷病配合康復(fù)訓(xùn)練是能夠慢慢恢復(fù)的。王伯聽后,表示以后會更多理解女兒,不隨便發(fā)脾氣了,且愿意做康復(fù)訓(xùn)練。此案例中,社會工作者的工作屬于老年社會工作中的()服務(wù)。A.身體健康B.處理認(rèn)知與情緒問題C.處理精神問題D.維護(hù)社會支持網(wǎng)絡(luò)正確答案:B解析：暫無解析

639.73歲的李先生喪偶快一年了,他告訴社會工作者,自己常常情緒低落,睡眠不好,對什么事都沒有興趣,覺得活著沒什么意義,并且這種情況已經(jīng)持續(xù)了一段時間。針對李先生目A.焦慮癥B.癡呆癥C.譫妄D.抑郁癥正確答案:D解析：根據(jù)李先生的描述，他表現(xiàn)出情緒低落、睡眠不好、對事物失去興趣以及感到生活無意義等癥狀，這些癥狀都是抑郁癥的典型表現(xiàn)。A.焦慮癥通常表現(xiàn)為持續(xù)的緊張、擔(dān)心和恐懼，但李先生并未提及這些情緒狀態(tài)。B.癡呆癥是一種慢性神經(jīng)退行性疾病，主要影響記憶、思考和日?；顒幽芰Αｋm然老年人是癡呆癥的高發(fā)人群，但李先生的癥狀并不符合癡呆癥的特征。C.譫妄是一種急性或亞急性的精神狀態(tài)改變，通常發(fā)生在老年人或患有嚴(yán)重疾病的人身上，表現(xiàn)為意識模糊、思維混亂和注意力不集中。李先生的癥狀并不符合譫妄的特點(diǎn)。D.抑郁癥是一種情感障礙，表現(xiàn)為持續(xù)的情緒低落、興趣喪失、睡眠障礙、自我價值感降低以及自殺意念等。李先生的描述與抑郁癥的癥狀高度吻合。因此，針對李先生目前的情況，最可能的診斷是抑郁癥。所以答案是D。

640.老秦因年老體弱,將村里分給他的二畝地交由大兒子小剛和二兒子小力耕種。后來小力外出打工,小剛獨(dú)自耕種二畝地。根據(jù)《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》,該地的收益應(yīng)歸()A.村集體和老秦共同所有B.小剛所有C.小剛和小力所有D.老秦所有正確答案:D解析：根據(jù)《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》規(guī)定，贍養(yǎng)人有義務(wù)耕種或者委托他人耕種老年人承包的田地，照管或者委托他人照管老年人的林木和牲畜等，收益歸老年人所有。在本題中，雖然老秦將土地交由兩個兒子耕種，但老秦并沒有將土地承包經(jīng)營權(quán)進(jìn)行流轉(zhuǎn)，所以該地的收益仍應(yīng)歸老秦所有。因此，答案是選項D。

641.某市準(zhǔn)媽媽和新生兒數(shù)量不斷增加,對公共場所各類母嬰設(shè)施的需求也逐漸增多,針對這—情況,某市印發(fā)了《關(guān)于加快推進(jìn)母嬰設(shè)施建設(shè)的實(shí)施意見》,要求所有應(yīng)配置母嬰設(shè)施的公共場所和用人單位建成標(biāo)準(zhǔn)化的母嬰設(shè)施,實(shí)現(xiàn)母嬰設(shè)施全覆蓋。上述舉措回應(yīng)了婦女的()需要。A.生殖健康B.職業(yè)安全C.心理健康D.性別公正正確答案:A解析：生殖健康是指在生命所有階段與生殖系統(tǒng)、生殖功能和生殖過程有關(guān)的身體、精神和社會適應(yīng)的完好狀態(tài)，而不僅是沒有疾病或不虛弱。母嬰設(shè)施的建設(shè)，如哺乳室、嬰兒護(hù)理臺等，直接關(guān)聯(lián)到婦女在孕期、產(chǎn)期及哺乳期的健康與便利，是生殖健康服務(wù)的重要組成部分。某市通過印發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)母嬰設(shè)施建設(shè)的實(shí)施意見》，要求建成標(biāo)準(zhǔn)化的母嬰設(shè)施并實(shí)現(xiàn)全覆蓋，正是為了滿足婦女在這一特殊時期的生理和心理需求，體現(xiàn)了對婦女生殖健康權(quán)益的關(guān)注和保障。

642.社會工作者小程在某地區(qū)調(diào)研時發(fā)現(xiàn),很多兒童營養(yǎng)不良,根據(jù)調(diào)研結(jié)果以及多方收集的信息,小程建議當(dāng)?shù)卣畠?yōu)先撥付部分資金用于改善當(dāng)?shù)貎和臓I養(yǎng)狀況。小程的這種做法,體現(xiàn)了社會工作專業(yè)價值觀中社會工作者的()理念。A.關(guān)注服務(wù)對象B.注重專業(yè)實(shí)踐C.關(guān)注公共福利發(fā)展D.強(qiáng)調(diào)服務(wù)機(jī)構(gòu)責(zé)任正確答案:C解析：暫無解析

643.以下屬于社會工作的擴(kuò)大對象的是()。A.流浪兒童B.因戶主失業(yè)下崗陷入經(jīng)濟(jì)困境的家庭C.精神病患者D.欠發(fā)展的社區(qū)正確答案:D解析：社會工作擴(kuò)大對象是指在社會工作中，除了傳統(tǒng)的弱勢群體和個體外，還包括一些更廣泛的社會問題和領(lǐng)域。在給出的選項中：A.流浪兒童：通常被視為社會工作的傳統(tǒng)對象之一，他們因?yàn)榧彝?、社會或其他原因而流落街頭，需要社會工作的介入和幫助。B.因戶主失業(yè)下崗陷入經(jīng)濟(jì)困境的家庭：這類家庭也是社會工作的傳統(tǒng)關(guān)注對象，特別是對于那些因經(jīng)濟(jì)原因而陷入困境的家庭，社會工作可以提供必要的支持和援助。C.精神病患者：精神病患者是社會工作的重點(diǎn)關(guān)注對象，因?yàn)樗麄冃枰獙I(yè)的醫(yī)療和社會支持來幫助他們恢復(fù)健康并融入社會。D.欠發(fā)展的社區(qū)：這是一個更為宏觀和廣泛的概念，指的是那些在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會建設(shè)等方面相對滯后的社區(qū)。社會工作在關(guān)注個體和家庭的同時，也需要關(guān)注到這些社區(qū)的發(fā)展問題，通過社區(qū)建設(shè)、資源鏈接等方式，推動社區(qū)的整體發(fā)展。因此，欠發(fā)展的社區(qū)屬于社會工作的擴(kuò)大對象。綜上所述，選項D“欠發(fā)展的社區(qū)”符合題目中“社會工作的擴(kuò)大對象”的描述，因此是正確答案。

644.家住北城的王大媽,最近到南城親戚家串門,發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卣鲑Y建了一個居家養(yǎng)老中心為老人提供送餐、免費(fèi)量血壓等服務(wù)。王大媽覺得自己的社區(qū)也應(yīng)該建這樣的中心,于是聯(lián)合本社區(qū)老人提出建議。根據(jù)需求的類型判斷,王大媽和其他老人們反映的是()A.規(guī)范性需求B.感覺性需求C.比較性需求D.表達(dá)性需求正確答案:C解析：暫無解析

645.幸福家園社區(qū)召開居民大會商討社區(qū)垃圾分類問題。居民骨干趙大媽認(rèn)為應(yīng)該懲罰那些不遵守垃圾分類要求的居民,李大爺則認(rèn)為懲罰沒有用,反而會增加社區(qū)巡邏志愿者的工作難度,兩人為此爭論不休。社會工作者小張分別澄清了趙大媽和李大爺?shù)挠^點(diǎn),將雙方意見串聯(lián)起來找到共同點(diǎn),從而減少了分歧,推動達(dá)成共識。小張運(yùn)用的技巧是()A.鼓勵B.聚焦C.摘要D.綜合正確答案:D解析：暫無解析

646.根據(jù)問卷設(shè)計的要求,下列問題和答案中,設(shè)計最合適的是()A.你的出生地是。(1)上海(2)其他地區(qū)(3)外國B.你的年齡是。(1)24周歲及以下(2)25~29周歲(3)30~34周歲(4)35周歲及以上C.根據(jù)本市政策,考上社會工作師可以增加工資,你愿意報考社會工作師職業(yè)水平考試嗎?(1)愿意(2)說不清(3)不愿意D.你父母支持你去北京工作嗎?(1)支持(2)不支持(3)不知道正確答案:B解析：暫無解析

647.王奶奶患有重度癡呆癥,她的子女因忙工作無暇照顧老人,將王奶奶送到護(hù)理院照顧。根據(jù)王奶奶的情況,護(hù)理院的社會工作者在為王奶奶提供服務(wù)時應(yīng)注意()A.控制和緩解王奶奶身體疼痛,提升其生命質(zhì)量B.關(guān)注及預(yù)防王奶奶被疏于照顧或被虐待C.陪伴王奶奶看電視,提高其生活質(zhì)量D.鼓勵王奶奶參與社區(qū)活動,促進(jìn)其身心健康正確答案:B解析：暫無解析

648.張奶奶獨(dú)自居住,有一個女兒嫁到外地,不常回來。為了照顧老人,張奶奶的女兒為張奶奶請了一個保姆。最近張奶奶的女兒發(fā)現(xiàn)張奶奶沒有得到很好的照顧,下列情況中屬于疏于照顧的是()A.保姆睡午覺的時候張奶奶摔下床B.財物被保姆據(jù)為己有C.不讓張奶奶見其他人D.被保姆威脅、恐嚇正確答案:A解析：答案解析：疏于照顧指的是被照顧者在日常生活中沒有得到應(yīng)有的關(guān)懷和照料。選項A中，保姆在睡午覺時對張奶奶缺乏監(jiān)護(hù)，導(dǎo)致張奶奶摔下床，這體現(xiàn)了保姆在照顧過程中的疏忽和失職，屬于疏于照顧的情況。而選項B中財物被保姆據(jù)為己有屬于侵占財產(chǎn)；選項C不讓張奶奶見其他人屬于限制人身自由；選項D被保姆威脅、恐嚇屬于受到虐待。綜合來看，選項A符合疏于照顧的定義。因此正確答案是A選項。

649.某農(nóng)村社區(qū)青壯年大多外出務(wù)工,留守、獨(dú)居老人占社區(qū)老年人的比例很大,其中部分老人年老體弱,生活困難。為加強(qiáng)這些老人的非正式支持系統(tǒng),社會工作者合適的做法是A.為生活困難的老年人申請救助B.招募和組建志愿服務(wù)隊為老年人提供服務(wù)C.請當(dāng)?shù)乩淆g委工作人員到社區(qū)宣傳《老年人權(quán)益保障法》D.請當(dāng)?shù)鼐蠢显汗ぷ魅藛T到社區(qū)做宣傳以吸引老年人入住正確答案:B解析：暫無解析

650.有媒體曾報道一些不會做家務(wù)的大齡未婚青年遭到家長“催婚”和親友“非議”的現(xiàn)象,形成了公眾參與討論兩性角色規(guī)范的輿論場。為推進(jìn)社會性別主流化,社會工作者應(yīng)采取的措施是()A.為女青年舉辦家務(wù)技能培訓(xùn)B.為相關(guān)人群提供婚戀咨詢服務(wù)C.借助該議題向社會宣傳性別平等觀念D.組織大齡女青年通過角色扮演增進(jìn)自我認(rèn)識正確答案:C解析：暫無解析

651.吳女士長期以來忍受丈夫的家庭暴力。這天,因飯菜不合口味,丈夫動手打了吳女士耳光,吳女士剛辯解幾句,丈夫用繩子將其勒得喘不過氣,并用刀將她的手臂砍傷。鄰居們聞聲沖開門把吳女士救了下來并請來了社會工作者。面對這種情況,社會工作者首先應(yīng)該()A.送吳女士就醫(yī)并確保其安全B.收集診斷證明等相關(guān)證據(jù),為吳女士維權(quán)做準(zhǔn)備C.向媒體披露事實(shí),獲得社會的同情與支持D.請律師找吳女士丈夫商議離婚事宜正確答案:A解析：暫無解析

652.根據(jù)《城市生活無著的流浪乞討人員求助管理辦法》,應(yīng)由流浪乞討人員救助站提供的救助服務(wù)是()A.提供乘車憑證,幫助流浪乞討人員返回其住所B.提供符合食品衛(wèi)生要求的基本食物,每日餐費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不得低于20元C.提供符合基本條件的住處,并按性別分室住宿D(zhuǎn).提供職業(yè)技能培訓(xùn)正確答案:C解析：暫無解析

653.社會工作者老許正在編制一份自填式調(diào)查問卷,注明若無特殊性說明每個問題請選擇一個答案。老許這段說明屬于問卷結(jié)構(gòu)中的()A.編碼B.指導(dǎo)語C.問題和答案D.封面信正確答案:B解析：暫無解析

654.小麗因遭受家庭暴力向當(dāng)?shù)胤ㄔ禾崞痣x婚訴訟,主張孩子由自己撫養(yǎng),夫妻共有住房也歸自己所有。小麗丈夫接到法院傳票后,非常憤怒,變本加厲地毆打小麗。依據(jù)《中華人民A.建議小麗躲開丈夫到外地工作B.為小麗丈夫提供施暴者干預(yù)服務(wù)C.協(xié)助小麗向當(dāng)?shù)胤ㄔ荷暾埲松肀Ｗo(hù)令D.請當(dāng)?shù)胤ㄔ簭?qiáng)制讓丈夫搬離現(xiàn)在的居所正確答案:C解析：當(dāng)小麗遭受更嚴(yán)重的家庭暴力時，首要的是保障她的人身安全。C選項協(xié)助小麗向當(dāng)?shù)胤ㄔ荷暾埲松肀Ｗo(hù)令是正確的做法，人身保護(hù)令可以禁止其丈夫繼續(xù)施暴等行為，能有效保護(hù)小麗。A選項躲開不是根本解決辦法；B選項此時重點(diǎn)應(yīng)是保護(hù)小麗，而不是對其丈夫進(jìn)行干預(yù)；D選項法院強(qiáng)制讓丈夫搬離居所并無明確法律依據(jù)。所以正確答案是C。

655.根據(jù)《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》,喪偶兒媳婦對公婆盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的,可作為公婆的()A.第一順序法定繼承人B.第二順序法定繼承人C.第三順序法定繼承人D.第四順序法定繼承人正確答案:A解析：答案解析：依據(jù)《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》，喪偶兒媳對公婆，喪偶女婿對岳父母，盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的，作為第一順序繼承人。這種規(guī)定旨在鼓勵家庭成員之間相互扶助，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。所以，選項A是正確的答案。

656.社會工作者了解到社區(qū)中兩名智力障礙兒童遇到上學(xué)難的問題,于是著手為他們尋找特殊學(xué)校,并向相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹這兩個孩子的基本情況,落實(shí)他們的上學(xué)問題,在此過程中,社會工作者承擔(dān)的角色是()A.經(jīng)紀(jì)人B.教育者C.倡議人D.使能者正確答案:A解析：暫無解析

657.小李因與母親關(guān)系不和向社會工作者小王求助。小王問小李:“您與母親關(guān)系不好,是什么時候開始的?”小李說:“有很長時間了,她總是命令我,指揮我……”小王又問:“您認(rèn)為母親的做法對您有什么影響?”上述對話中,小王的說法體現(xiàn)了心理社會治療模式特點(diǎn)中的(A.注重培養(yǎng)小李的自主能力B.注重降低小李對母親的過高期望C.注重用心理動態(tài)診斷方法了解小李D.注重在人際交往的場景中了解小李正確答案:C解析：暫無解析

658.大學(xué)生小美,最近情緒狀態(tài)不太穩(wěn)定,她向社會工作者求助。小美:“父母對我期望很高,可上次大學(xué)英語四級考試沒過,我擔(dān)心拿不到學(xué)位,每天心煩意亂,也不能集中注意力,其實(shí)以前我成績挺好的?！鄙鐣ぷ髡?“你是不是怕辜負(fù)了父母的期望,覺得心煩意亂呢?”上述對話中,社會工作者運(yùn)用的技巧是()。A.摘要B.同理C.澄清D.傾聽正確答案:C解析：暫無解析

659.某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)組織志愿者與行動不便的獨(dú)居老人結(jié)對,為這些老人提供日常送餐服務(wù)。根據(jù)馬斯洛的需求層次理論,志愿者的送餐服務(wù),首先滿足了老人的()A.生理需要B.歸屬需要C.尊重的需要D.自我實(shí)現(xiàn)的需要正確答案:A解析：暫無解析

660.社會工作者小陳這兩天正忙于一個小組的籌備工作。根據(jù)小組工作準(zhǔn)備階段的要求,社會工作者首要的工作任務(wù)是()A.制定小組規(guī)范B.制定小組契約C.招募與精選組員D.選擇活動場所正確答案:C解析：暫無解析

661.35歲的高先生因交通意外致殘,經(jīng)過一段時間的醫(yī)療康復(fù)后,他被轉(zhuǎn)分至殘疾人職業(yè)康復(fù)服務(wù)站。該服務(wù)站的社會工作者全面了解高先生的基本情況后,有針對性地梳理支持性資源,協(xié)助高先生實(shí)現(xiàn)職業(yè)康復(fù)。下列做法屬于就業(yè)指導(dǎo)環(huán)節(jié)的是()。A.對高先生的身體、心理和職業(yè)適應(yīng)性進(jìn)行評估B.協(xié)助高先生報名參加電子商務(wù)行業(yè)崗前培訓(xùn)班C.向高先生介紹本機(jī)構(gòu)為