云南省紅河哈尼族彝族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

云南省紅河哈尼族彝族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.在語(yǔ)境中看拼音寫(xiě)字詞。

（1）王叔叔在piānpì的小巷里獨(dú)自páihuái，雙手來(lái)回róucuō著，滿目qī涼。他還時(shí)不時(shí)坐在臺(tái)jiē上點(diǎn)rán一支香煙長(zhǎng)吸一口，來(lái)緩解焦慮的心情。

（2）花pǔ里的牡丹花悄然zhàn放，鵝黃色的花ruǐ吸引了數(shù)只蜜蜂來(lái)采蜜。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.我們讀書(shū)時(shí)應(yīng)該下一番苦功夫，真是：“讀書(shū)須用意，________”。（俗語(yǔ)）2）.節(jié)目展演。

（1）在校園讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式活動(dòng)中，小蒙作為學(xué)生代表，準(zhǔn)備向大家發(fā)出“我是書(shū)香好少年”倡議書(shū)。書(shū)中提到：“聰明在于_______，天才在于_______?！彼€想和大家分享兩個(gè)形容讀書(shū)認(rèn)真、專注的成語(yǔ)，如：_________、_________等。

（2）小東和小蒙打算出演《十六年前的回憶》課本劇，他倆首先確定了這部劇的核心人物________，并且也將按照_______的順序展現(xiàn)革命領(lǐng)袖被捕前后的事情，在這些事情中，你覺(jué)得最需要下功夫展現(xiàn)給大家的一件事是________，為了更逼真地展現(xiàn)人物的形象，需要重點(diǎn)關(guān)注對(duì)人物_______、_______、_______的描寫(xiě)，從而感受革命領(lǐng)袖_________的崇高品質(zhì)。相信有了你的建議，小東和小蒙的課本劇表演一定非常精彩。

（3）學(xué)校將進(jìn)行讀書(shū)海報(bào)的評(píng)選，小東想為《騎鵝旅行記》中的主角________畫(huà)一張海報(bào)，他起初是一個(gè)__________的孩子，后來(lái)則變成了一個(gè)____________的孩子。

（4）在班級(jí)趣味閱讀辯論賽中，同學(xué)們就“紙質(zhì)閱讀優(yōu)于電子閱讀還是電子閱讀優(yōu)于紙質(zhì)閱讀”展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的辯論。現(xiàn)在也邀請(qǐng)你來(lái)參賽，請(qǐng)說(shuō)明你的觀點(diǎn)

觀點(diǎn)：_______________

理由：____________________3）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）“飛花令”是古人行酒令時(shí)的一種文字游戲。先選取某一字為主題字，行令人所說(shuō)的詩(shī)句中，必須帶有這個(gè)字。如以“雨”為主題字，有杜甫贊美春雨的詩(shī)句“__________，當(dāng)春乃發(fā)生”；有王維送別友人時(shí)所見(jiàn)之景的詩(shī)句“渭城朝雨浥輕塵，____________”；也有韓愈贊美早春美景的詩(shī)句“____________，____________”；還有蘇軾描繪西湖美景的詩(shī)句“水光瀲滟晴方好，____________”。

（2）父親懂鳥(niǎo)知鳥(niǎo)，他說(shuō)：“我長(zhǎng)年累月在山林里與鳥(niǎo)兒接觸，自然懂得分辨它們的叫聲，這真是‘__________，__________’?。　保ㄌ睢对鰪V賢文》中的名句）

（3）《兩小兒辯日》中，兩小兒有不同的觀點(diǎn)和依據(jù)。一小兒的觀點(diǎn)是：“我以____________，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！彼囊罁?jù)是：“日初出大如車(chē)蓋，及日中則如盤(pán)盂，________________？”4）.讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，你對(duì)主人公魯濱遜一定有了更全面、豐富的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)根據(jù)提示，完成表格。人物特點(diǎn)行為（具體事例）魯濱遜敢于冒險(xiǎn)____________機(jī)智勇敢遭遇野人襲擊，成功擊敗敵人__________________5）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

jiànduàn_________lǐngyù_________

huāng?liáng_________

qīnxí__________

bō

nòng_________

yī

wēi_______

chǔjìng______

huàng?dòng______評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．辯論時(shí)，重點(diǎn)需要反駁別人，不需要證明自己。B．文學(xué)作品中的人物，通常都是立體的、多面的，我們?cè)谠u(píng)價(jià)人物時(shí)角度不能太單一。C．成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)一般分為封面、扉頁(yè)、正文等幾部分，制作時(shí)要能表現(xiàn)獨(dú)特個(gè)性和創(chuàng)意。D．寫(xiě)梗概一般要經(jīng)歷三個(gè)步驟：①讀懂內(nèi)容，把握脈絡(luò)；②篩選概括，合并成段；③錘煉語(yǔ)言，連貫表達(dá)。2）.下列說(shuō)法中有誤的一項(xiàng)是（）A．我國(guó)古代思想家用五種物質(zhì)來(lái)說(shuō)明世界萬(wàn)物的起源，它們是金、木、水、火、土。B．人們用“五谷豐登”形容莊稼豐收，這里的“五谷”指稻子、小麥、高粱、豆子、玉米。C．唱歌跑調(diào)的人“五音不全”，這里的“五音”指五種音階，即宮、商、角、微、羽。D．神話故事《女?huà)z補(bǔ)天》中，女?huà)z用來(lái)補(bǔ)天的石頭叫“五彩石”，就是指黃、青、赤、白、黑這五種顏色的石頭。3）.下列詩(shī)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋有一個(gè)是錯(cuò)誤的（

）A．終日不成章

章：文章。B．春城無(wú)處不飛花

春城：指春天的京城。C．為是其智弗若與

為：因?yàn)椤．及日中則如盤(pán)盂

及：到，到了。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀下面的句子，說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)的部分有什么特點(diǎn)？再根據(jù)提示，發(fā)揮想象仿寫(xiě)句子。

他大吼了一聲，大山都抖了又抖。

（1）特點(diǎn)是：______________________________

（2）圍繞“盼望”的特點(diǎn)，仿寫(xiě)：______________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.近義詞連線。

比比皆是

靜謐安詳

瞬息萬(wàn)變

驚嘆不已

婀娜多姿

數(shù)不勝數(shù)

贊不絕口

變換不定

風(fēng)平浪靜

姿態(tài)萬(wàn)千2）.素質(zhì)提升

請(qǐng)將下面的作家、作品及作品中的主要人物用線連起來(lái)。

魯迅《祝?！穮巧p甫

茅盾《家》覺(jué)新

巴金《子夜》祥林嫂

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列排列錯(cuò)亂的句子，按一定的順序重新排列，在句前的括號(hào)內(nèi)填上序號(hào)，并按要求填空。

(

)太陽(yáng)好像害羞了，很快不見(jiàn)了。

(

)5點(diǎn)半左右，日食開(kāi)始了。

(

)漸漸地，圓圓的太陽(yáng)只剩下月牙兒那么一小塊了。

(

)太陽(yáng)紅著臉，不時(shí)地在云層中躲來(lái)躲去，像是在拼命逃脫“天狗”的追捕。

(

)可是每躲一次就被“吃掉”一塊。2）.給句子排順序。

⑴激光是最準(zhǔn)的尺。

⑵激光測(cè)距儀產(chǎn)生一束光，照射到月球上，又從月球反回來(lái).

⑶從地球上射向月球的激光，兩秒鐘就可往返一次。

⑷激光的速度是每秒三十萬(wàn)公里。

⑸用這個(gè)時(shí)間乘三十萬(wàn)公里，除以二，就得出地球與月球之間的距離。

⑹人們利用激光制作的測(cè)距儀，可以測(cè)量地球到月球的距離。

⑺這樣測(cè)算出來(lái)的距離是很精確的。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《七律?長(zhǎng)征》這首詩(shī)中，“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士們不怕困難的英雄氣概和革命樂(lè)觀主義精神。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成問(wèn)題。隴西行（唐）陳陶誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵?？蓱z無(wú)定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人。1．詩(shī)的前兩句運(yùn)用了什么修辭手法？表現(xiàn)了人物怎樣的精神風(fēng)貌？

_________________________________________________________________

2．下面白居易的詩(shī)《暮江吟》中也含有“可憐”這個(gè)詞，試比較兩首詩(shī)中的“可憐”所表達(dá)的情感有何不同。

一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

_________________________________________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.表達(dá)與交流。任選一題，完成習(xí)作。

題目一：信陽(yáng)市榮獲全國(guó)文明城市稱號(hào)，是全市人民的榮耀。文明，是紅燈前的等一等，是公交車(chē)上的讓讓座，是撿拾垃圾的彎彎腰，是同學(xué)間的友好相處，是鄰里間的互幫互助……請(qǐng)記錄下你看到的或做過(guò)的一兩件講文明的事例。

要求：（1）題目自擬；（2）從不同的方面或選取不同事例，表達(dá)中心意思。

題目二：登山時(shí)，你累得氣喘吁吁，多次想要放棄，一個(gè)聲音鼓勵(lì)你：“堅(jiān)持一下，你就能登上頂峰。”學(xué)習(xí)時(shí)，你冥思苦想，怎么也解不出答案，不免心灰意冷，一個(gè)聲音鼓勵(lì)你：“堅(jiān)持一下，你就能找到答案。”從小到大，你一定得到過(guò)許多次鼓勵(lì)，哪次鼓勵(lì)最讓你難忘？當(dāng)時(shí)的情形是怎樣的？請(qǐng)以“難忘的鼓勵(lì)”為題目寫(xiě)一篇習(xí)作。

習(xí)作要求：（1）圍繞題目選取事例，重點(diǎn)部分寫(xiě)具體。（2）不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.現(xiàn)代文閱讀。

①干旱了一冬的大地，終于盼來(lái)了一場(chǎng)雪。雪很大，呼呼的西北風(fēng)伴著紙片一般的雪花漫天飛舞，鋪天蓋地。路上的行人在風(fēng)雪中艱難地前行，顯得那樣焦灼。同樣焦灼的還有我的內(nèi)心。②下午，我到幼兒園接兒子。老師說(shuō)，孩子精神不太好，最好去醫(yī)院看看，給孩子吃點(diǎn)兒藥。我一摸孩子的額頭，確實(shí)感覺(jué)比平時(shí)溫度高，怕是發(fā)燒了，是得去看看。③從幼兒園出來(lái)，雪好像下得更大了，地面上結(jié)了厚厚的冰。我迎著寒風(fēng)向出租車(chē)招手?？墒牵蟾攀且?yàn)樘鞖獠缓?，有需求的人太多，居然一時(shí)打不到車(chē)。打電話，找朋友開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)幫個(gè)忙吧。我掏出手機(jī)，天哪，手機(jī)沒(méi)電了！唉，真是雪上加霜呀！④“媽媽，我好冷呀?！眱鹤涌s著脖子，直打哆嗦。我趕緊把兒子抱在懷里。幼兒園到醫(yī)院大概有近五公里的路吧，這大冷天怎么可能走路過(guò)去，這不是讓孩子更遭罪嗎？⑤我心里正急，一輛出租車(chē)閃著霧燈，慢慢地向我駛來(lái)。我顧不得危險(xiǎn)，拼命地招手。車(chē)靠邊了，車(chē)窗隨即打開(kāi)。司機(jī)師傅穿著厚厚的羽絨服，戴著帽子。可能是天太冷吧，帽子把他的腦袋都包裹起來(lái)了，只露出眼睛，看不清他的模樣。⑥“您到哪兒去？”車(chē)?yán)飩鞒鏊緳C(jī)師傅的詢問(wèn)聲?！叭ジ浇羌覂和t(yī)院，孩子病了，您能……”“上車(chē)！”我話沒(méi)說(shuō)完，司機(jī)師傅就答應(yīng)了，這聲音干脆利索，似乎不假思索，脫口而出。短短的兩個(gè)字讓我心里充滿喜悅，我一邊答應(yīng)著，一邊抱著兒子鉆進(jìn)車(chē)?yán)?。⑦?chē)?yán)镉悬c(diǎn)兒冷。司機(jī)師傅見(jiàn)我們上了車(chē)，立刻打開(kāi)了暖風(fēng)。暖風(fēng)呼呼地吹過(guò)來(lái)，身上立刻覺(jué)得暖和多了，我隨口說(shuō)了聲“謝謝”。司機(jī)師傅說(shuō)：“別客氣，我穿得多就沒(méi)開(kāi)暖風(fēng)。上了車(chē)，我就不能讓你們?cè)賰鲋??！彼呎f(shuō)邊回過(guò)頭來(lái)看了我們一眼，見(jiàn)孩子打了好幾個(gè)噴嚏，連忙拿出一大包紙巾，遞過(guò)來(lái)說(shuō)：“快給孩子擦擦吧?！雹辔亿s緊接過(guò)來(lái)，抽出幾張，給孩子擦了擦鼻子，說(shuō)：“這大雪天打輛車(chē)真費(fèi)勁，您能送我們，真是太謝謝了?！彼麛[擺手說(shuō)：“這地上的雪都結(jié)冰了，天氣實(shí)在是不好。我打老遠(yuǎn)就看您在招手了，估計(jì)是有急事。今天，我就不打計(jì)價(jià)器了，一口價(jià)?！薄笆裁?？一口價(jià)，要多少就得給多少嗎？看來(lái)今天我是坐上‘黑車(chē)’了?！蔽也挥傻眯睦锇蛋到锌?。“不過(guò)，算了，給孩子看病要緊，其他的就先別想了?！雹彳?chē)到了兒童醫(yī)院大門(mén)口，我急忙說(shuō)：“師傅，停車(chē)，我們就在這下車(chē)吧?！彼緳C(jī)師傅看了看，說(shuō)：“門(mén)診的大夫應(yīng)該已經(jīng)下班了，你們得去看急診，這兒離急診大廳還挺遠(yuǎn)的，車(chē)子可以開(kāi)進(jìn)去，我送你們過(guò)去，可以少走點(diǎn)兒路?！雹庋刂R路，穿過(guò)幾棟樓，車(chē)子停在了急診大廳門(mén)外。“您給10塊錢(qián)吧?！薄笆裁?？10塊錢(qián)？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，出租車(chē)的起步價(jià)也不會(huì)低于這個(gè)價(jià)錢(qián)呀！”我滿心疑惑。他笑著沖我說(shuō)：“您沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，10塊錢(qián)?！蔽姨统鍪謾C(jī)，準(zhǔn)備付錢(qián)。哦，忘了，手機(jī)沒(méi)電了，微信支付不了。我趕緊掏出錢(qián)包翻了翻，只有幾張100元的，我拿出一張遞過(guò)去。?“我身上也沒(méi)帶零錢(qián)?！甭?tīng)司機(jī)師傅這么一說(shuō)，我趕緊又把自己的衣兜翻了一遍，沒(méi)找到一分錢(qián)。他看了看我，擺擺手說(shuō)：“算了算了，不用給了，帶孩子看病要緊。”我說(shuō)：“這樣吧，您告訴我您的手機(jī)號(hào)，我明天一定聯(lián)系您?！彼緳C(jī)師傅再一次擺擺手，說(shuō)：“不用了，誰(shuí)還能不遇上點(diǎn)兒麻煩事，能幫就幫，快下車(chē)，快帶孩子看病要緊……”我抱著孩子下了車(chē)：“師傅，您貴姓呀，您是哪個(gè)出租汽車(chē)公司的，我……”我的話還沒(méi)問(wèn)完，車(chē)就開(kāi)走了，消失在漫天的風(fēng)雪中了。?我的心中涌起一股暖流。此時(shí)，那美麗的雪花依然漫天飛舞，飄飄悠悠，輕輕盈盈。它應(yīng)該是在為人間的善良翩翩起舞，一定在傳遞著冰雪中的那份溫情。1．為文章起一個(gè)合適的題目：________________

2．請(qǐng)從文中找出相關(guān)的詞語(yǔ)，將“我”的心理活動(dòng)變化過(guò)程補(bǔ)充完整。

(

)——（喜悅）——(

)——(

)——（一股暖流）

3．梳理文章中描寫(xiě)“司機(jī)師傅”的內(nèi)容，將下表補(bǔ)充完整。（“細(xì)節(jié)”一欄的內(nèi)容可以重復(fù)，也可以多寫(xiě)）細(xì)節(jié)摘錄感受語(yǔ)言描寫(xiě)“上車(chē)！”我話沒(méi)說(shuō)完，司機(jī)師傅就答應(yīng)了……司機(jī)師傅的熱情豪爽_____司機(jī)師傅見(jiàn)我們上了車(chē)，立刻打開(kāi)了暖風(fēng)……他邊說(shuō)邊回過(guò)頭來(lái)看了我們一眼，見(jiàn)孩子打了好幾個(gè)噴嚏，連忙拿出一大包紙巾，遞過(guò)來(lái)……“門(mén)診的大夫應(yīng)該已經(jīng)下班了，你們得去看急診，這兒離急診大廳還挺遠(yuǎn)的，車(chē)子可以開(kāi)進(jìn)去，我送你們過(guò)去，可以少走點(diǎn)兒路?！盻______________司機(jī)師傅熱心助人，不計(jì)較個(gè)人得失4．下列對(duì)于文章的理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．小說(shuō)開(kāi)頭的雪景描寫(xiě)，交代了故事發(fā)生的天氣，為下文“我”打不到車(chē)埋下伏筆。B．通過(guò)聯(lián)系上下文，我們知道第③自然段的“雪上加霜”指的是雪下得很大，地面上又結(jié)了厚厚的冰。C．文章的主人公是“司機(jī)師傅”，對(duì)“我”的心理變化進(jìn)行了描寫(xiě)是為了從側(cè)面表現(xiàn)司機(jī)師傅的美好品質(zhì)。D．作者沒(méi)有交代“司機(jī)師傅”的姓名，既是因?yàn)椤八緳C(jī)師傅”不愿意透露，也說(shuō)明像“他”一樣的人不止一個(gè)，還有很多，他們一起讓這個(gè)世界充滿溫情。5．小說(shuō)結(jié)尾描寫(xiě)“美麗的雪花依然漫天飛舞”，卻變得“飄飄悠悠，輕輕盈盈”，這樣的環(huán)境描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)“司機(jī)師傅”這個(gè)人物形象有什么作用？

_____________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.結(jié)合語(yǔ)境，在下面句子中正確的漢字、讀音下打“√”。

2023年9月23日，第19屆亞運(yùn)會(huì)在杭州舉辦，各國(guó)來(lái)賓（bīnɡ

bīn）歡（聚

驟）一堂。亞洲45個(gè)國(guó)家和地區(qū)的代表團(tuán)參加了開(kāi)幕式。他們深深感受到中國(guó)文化“（天崖天涯）若比鄰”的情誼。

盛會(huì)在噼里啪啦的（曝

爆）竹聲和絢爛的燈光秀中拉開(kāi)序幕。最新的AR虛擬現(xiàn)實(shí)展示、別出心（裁栽）的精彩節(jié)目、運(yùn)動(dòng)員威風(fēng)凜凜（lǐnɡ

lǐn）的風(fēng)采，上善若水的中國(guó)文化，讓我們心潮澎湃（pénɡbài

pénɡpài）。亞運(yùn)是一座橋梁，跨越國(guó)界，傳遞團(tuán)結(jié)、友誼、和平。美哉（zāi

zài）杭州！壯哉，中國(guó)！2）.給加點(diǎn)字選擇正確注音填在括號(hào)里。

（1）màimò

他溫情脈(

)脈地注視著眼前的山脈(

)。

（2）máimán

他只知埋(

)頭苦干，從不埋(

)怨什么。

（3）áiāi

老師挨(

)個(gè)檢查作業(yè)，同學(xué)們都擔(dān)心挨(

)罵。評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）