云南省保山市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版開學考試（（上下）學期）試卷及答案

云南省保山市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版開學考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

lǜtǎn

chénjiù

yīshanɡ

cǎihónɡ

mǎtí

shāowēi

diǎnzhuì

kuīshì

yōuyǎ

fúàn

bènzhuō

dānbó

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.多音字，拼得準

勁挺(

)正月(

)

蒙古(

)卡住(

)

記載(

)參差(

)2）.先將詞語補充完整，再完成練習。①司空見_____②_____露無遺③翻_____倒柜④不可思_____⑤見微知_____⑥粉_____登場（1）與“屢見不鮮”意思相近的詞語是：_____。

（2）詞⑥是與戲曲有關的詞語，這樣的詞語我知道還有：_________。3）.這次沒有做好準備，臨時抱佛腳，最終還是失敗了。媽媽讓我摘錄《朱子治家格言》中“________________，________________?！弊鳛樽毅憰r刻汲取教訓。4）.按照理解填空。

習近平總書記善用典，常用典。他用《游子吟》中的“__________，__________”來倡導孝道。用“____________，任爾東西南北風”倡導人要有______________般的品格。用《禮記》中的“________，________，又日新”強調創(chuàng)新是民族的靈魂。5）.古詩詞補充。

（1）朱熹用“等閑識得東風面，______”贊美春天美好的景象；辛棄疾用“_____，清風半夜鳴蟬”將鄉(xiāng)村清幽的夏夜呈現(xiàn)在我們眼前；杜牧讓我們感受到“停車坐愛楓林晚，______”的秋季楓林的純美和活力；而王安石以“墻角數(shù)枝梅，_____”寫了梅花在寒冷的冬日怒放的景象，將梅花高貴的品德和頑強的生命力展現(xiàn)出來。

（2）《江上漁者》中“______，_____”通過與前兩句對比，反映出漁民勞作的艱辛，表達了詩人對漁人生活疾苦的同情。

（3）伯牙鼓琴時志在太山，鍾子期聽到后說道：“善哉乎鼓琴，________?！痹u卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字的讀音不正確的一項是（

）A．柏油（bǎi）

高粱（liáng）

菜畦（xí）B．苞蕾（bāo）

處暑（chǔ）

鐵軌（guǐ）C．成長（zhǎng）

長度（cháng）

長年累月（cháng）D．盡管（jǐn）

盡力（jìn）

盡人皆知（jìn）2）.“黎明的時候，雨突然大了。像潑。像倒。”句中“像潑”“像倒”不能讓我們想到的詞語是（

）A．傾盆大雨B．翻來覆去C．滂沱大雨D．瓢潑大雨3）.下面句子中，有語病的一項是（

）A．局勢越來越嚴峻，父親的工作也越來越緊張。B．湯姆的臉立刻馬上變得煞白。C．沉重的鐵鐐，撞擊得叮當作響，成了節(jié)奏強烈的伴奏。D．世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.除夕是熱鬧的。除夕沒有月光。（用關聯(lián)詞將兩句話合成一句話）

_______________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線搭配

對聯(lián)是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，是文學殿堂里的一朵奇葩。讀下面的人物聯(lián)，將對聯(lián)與形容的人物連起來。

世上瘡痍，詩中圣哲；人間疾苦，筆底波瀾。

諸葛亮

三顧頻煩天下計，一番晤對古今情。

魯迅

吶喊如狂人，為國為已；華蓋育彷徨，導民中流。

杜甫2）.我能把搭配恰當?shù)脑~語用線連起來。

熱烈的

態(tài)度

宣傳

成立

熱情的

歡呼

宣讀

公告

熱鬧的

市場

宣告

好事評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列錯亂的句子重新排序。

(

)向西眺望，只見一輪紅日懸掛在天邊。

(

)觀看了日落的情景，我不禁贊嘆：“多么美啊！”

(

)為了看日落，我登上了頂樓。

(

)夕陽漸漸下墜了，不那么耀眼了，卻顯得更加紅艷。

(

)夕陽忽地全部落下去，只剩下紅色的晚霞在天邊飄浮。

(

)它放射出萬道霞光，把四周的云朵都染成了玫瑰色。2）.先把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，再完成后面的題目。

(

)蘇格拉底問：“你在水里最大的愿望是什么?”

(

)“空氣，當然是呼吸新鮮空氣!”

(

)蘇格拉底是古希臘著名的哲學家。一次，他在海邊游泳，一個青年問他：“怎樣才能

獲得知識?”

(

)“對，如果使上這股勁兒，還怕使上這股勁兒，還怕不能獲得知識”

(

)蘇格拉底將這個青年帶到海中，海水淹沒了青年，他奮力掙扎才將頭探出水面。

“還怕不能獲得知識?”這句話的意思是(

)

A．怕不能獲得知識。

B．不能獲得知識。

C.一定能獲得知識。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的對錯。正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

(1)路牌上，“濱河路”的拼音只能拼寫成“BINHELU”。(

)

(2)“五彩”指的是黃、青、赤、白、黑。

(

)

(3)從《窮人》桑娜把兩個孤兒抱回家的情節(jié)中，可以體會到桑娜寧可自己受苦也要照顧孤兒的善良。(

)

(4)《蘭亭集序》是王羲之的杰作，被譽為“天下第一楷書”。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀短文，回答問題。登飛來峰王安石飛來峰上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。1．對王安石的《登飛來峰》賞析不正確的一項是（

）A．詩人登高遠望，似覺天地萬物皆可盡收眼底，不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層，與杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙。B．這首詩借景說理，語意雙關，既抒發(fā)了作者革新政治的雄心壯志，又表現(xiàn)出作者歸隱山野的矛盾心理。2．“________________”突出強調了飛來峰的高峻。

3．說說“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”一句所蘊涵的哲理。

_________________________________

4．這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？

_______________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作樂園

從下面兩個題目中任選一題，完成一篇習作。要求內(nèi)容具體，語句通順。450字以上。

（1）成長的旅途中你一定會遇到一個對你特別好的人，發(fā)生很特別的事，當時的場景一定令你終身難忘。請你以“有你，真好”為題，寫一篇習作。注意：先確定自己要表達的中心意思，把事情寫具體，把場面寫生動，將情感寫出來。

（2）想象可以讓我們思接千載，視通萬里。如果你飛到太空中去生活，如果你變身成書籍中的人物，如果你穿越到未來世界……會有怎樣的經(jīng)歷呢？請你放飛想象，把我們帶進一個神奇的世界。要求：題目自擬，中心突出，內(nèi)容具體，有真情實感。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。童年的油燈①不知怎的，這幾日思想老往歲月深處走，跌跌撞撞的目光直鉆進了童年的巷子里。A記憶的深巷中，一盞如豆的燈火鎖住了我的心，這是童年的油燈。②我家住在村子的東頭，每當天色暗下來，母親劃一根火柴，再挑撥一下燈芯，小油燈發(fā)出昏黃的光，窄小的屋子便依稀可見了。油燈下，母親一邊忙活計，又總會把枯燥的時光變得快樂而有趣。母親總對我說：“快去寫作業(yè)，等完成了作業(yè)，娘給你做一個好玩的紙飛機?！边€會說：“上次作業(yè)得了98分，要再加把勁，得個滿分，娘就去菜地把套種的那幾個甜瓜挑個熟好的摘下來給你吃?！蹦赣H的話讓我饒有興致地拿來書包，把小油燈移到小方桌上，趴在那里寫作業(yè)?，F(xiàn)在想來，還真挺開心。③小油燈跳動的火苗下，寫完作業(yè)的日子最快樂。母親給我做好了紙飛機，紙飛機像長了翅膀的鳥，滿屋子來回飛。我從屋子東頭跑到西頭，又從南墻根跑到北墻根，一顆小童心像是在飛翔，快樂極了。那時童年時光雖簡樸，但油燈下的日子卻充滿無窮的趣味和歡樂。④母親在昏黃的燈光下納鞋底，縫衣服，為了疼愛我，母親還會在油燈下給我做麥芽糖吃。麥芽糖做起來盡管繁瑣，但母親仍是不厭其煩，像做一件快樂的事。B母親先將小麥浸泡，待發(fā)芽三四厘米長，母親就把油燈移到跟前，借助微弱的燈光，把麥芽切碎，然后將糯米洗凈倒進鍋里燜熟，與切碎的麥芽攪拌均勻。等到發(fā)酵冒出汁液，再將汁液濾出用大火煎熬成糊狀，冷卻后即成琥珀狀糖塊，麥芽糖便做好了。母親做的麥芽糖，越嚼越甘甜，好解饞。我感到，油燈下的童年甜蜜而快樂，充滿了色彩和味道。⑤童年的小油燈，曾給了夜幕中的小村莊和童年的我忘不掉的溫暖和歡樂。1．“童年的油燈”給了“我”哪些美好的記憶？請用簡潔的語言概括出來。

______________________________________________________________________________

2．讀文中兩處畫橫線的句子，完成練習。

①A處中的“____________”這個字用得最巧妙，生動形象地寫出了__________________________________________________________________________________________________________。

②B處主要通過對母親的________________描寫，從中你感受到了________________________________________________________________________。

3．本文的開頭與結尾有什么聯(lián)系？

________________________________

4．習近平主席說：幸福是奮斗出來的。請結合短文內(nèi)容和生活實際，說說你對幸福的理解。

_____________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

A．高喊

B．贊嘆

C．婉言謝絕

D．竊竊私語

（1）清明節(jié)前的一個晚上，我又漫步在廣場上，忽然背后傳來一聲(

)：“多好啊！”

（2）“我還有作業(yè)沒有完成，不能和你一起去玩了。”我(

)了伙伴的邀請。

（3）自習課上，張華和王敏在(

)：“這道題怎么做啊？”“我也不會……”

（4）出征前，全體醫(yī)護人員緊握拳頭(

)：“中國加油！”2）.細讀下面的8個選項，選擇最合適的答案，將序號填在句內(nèi)相應的橫線上。

A．事事盡力

B．預知明天

C．樣樣順利

D．改變心情

E．改變?nèi)菝?/p>

F．左右天氣

G．展示笑容

H．把握今天

你無法______，但你可以______；你無法______，但你可以______