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文檔簡介

云南省保山市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版開學(xué)考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。

lǜtǎn

chénjiù

yīshanɡ

cǎihónɡ

mǎtí

shāowēi

diǎnzhuì

kuīshì

yōuyǎ

fúàn

bènzhuō

dānbó

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).多音字,拼得準(zhǔn)

勁挺(

)正月(

)

蒙古(

)卡住(

)

記載(

)參差(

)2).先將詞語補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。①司空見_____②_____露無遺③翻_____倒柜④不可思_____⑤見微知_____⑥粉_____登場(1)與“屢見不鮮”意思相近的詞語是:_____。

(2)詞⑥是與戲曲有關(guān)的詞語,這樣的詞語我知道還有:_________。3).這次沒有做好準(zhǔn)備,臨時抱佛腳,最終還是失敗了。媽媽讓我摘錄《朱子治家格言》中“________________,________________?!弊鳛樽毅憰r刻汲取教訓(xùn)。4).按照理解填空。

習(xí)近平總書記善用典,常用典。他用《游子吟》中的“__________,__________”來倡導(dǎo)孝道。用“____________,任爾東西南北風(fēng)”倡導(dǎo)人要有______________般的品格。用《禮記》中的“________,________,又日新”強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新是民族的靈魂。5).古詩詞補(bǔ)充。

(1)朱熹用“等閑識得東風(fēng)面,______”贊美春天美好的景象;辛棄疾用“_____,清風(fēng)半夜鳴蟬”將鄉(xiāng)村清幽的夏夜呈現(xiàn)在我們眼前;杜牧讓我們感受到“停車坐愛楓林晚,______”的秋季楓林的純美和活力;而王安石以“墻角數(shù)枝梅,_____”寫了梅花在寒冷的冬日怒放的景象,將梅花高貴的品德和頑強(qiáng)的生命力展現(xiàn)出來。

(2)《江上漁者》中“______,_____”通過與前兩句對比,反映出漁民勞作的艱辛,表達(dá)了詩人對漁人生活疾苦的同情。

(3)伯牙鼓琴時志在太山,鍾子期聽到后說道:“善哉乎鼓琴,________。”評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點(diǎn)字的讀音不正確的一項(xiàng)是(

)A.柏油(bǎi)

高粱(liáng)

菜畦(xí)B.苞蕾(bāo)

處暑(chǔ)

鐵軌(guǐ)C.成長(zhǎng)

長度(cháng)

長年累月(cháng)D.盡管(jǐn)

盡力(jìn)

盡人皆知(jìn)2).“黎明的時候,雨突然大了。像潑。像倒?!本渲小跋駶姟薄跋竦埂辈荒茏屛覀兿氲降脑~語是(

)A.傾盆大雨B.翻來覆去C.滂沱大雨D.瓢潑大雨3).下面句子中,有語病的一項(xiàng)是(

)A.局勢越來越嚴(yán)峻,父親的工作也越來越緊張。B.湯姆的臉立刻馬上變得煞白。C.沉重的鐵鐐,撞擊得叮當(dāng)作響,成了節(jié)奏強(qiáng)烈的伴奏。D.世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢?評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).除夕是熱鬧的。除夕沒有月光。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合成一句話)

_______________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線搭配

對聯(lián)是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶,是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩。讀下面的人物聯(lián),將對聯(lián)與形容的人物連起來。

世上瘡痍,詩中圣哲;人間疾苦,筆底波瀾。

諸葛亮

三顧頻煩天下計(jì),一番晤對古今情。

魯迅

吶喊如狂人,為國為已;華蓋育彷徨,導(dǎo)民中流。

杜甫2).我能把搭配恰當(dāng)?shù)脑~語用線連起來。

熱烈的

態(tài)度

宣傳

成立

熱情的

歡呼

宣讀

公告

熱鬧的

市場

宣告

好事評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下列錯亂的句子重新排序。

(

)向西眺望,只見一輪紅日懸掛在天邊。

(

)觀看了日落的情景,我不禁贊嘆:“多么美?。 ?/p>

(

)為了看日落,我登上了頂樓。

(

)夕陽漸漸下墜了,不那么耀眼了,卻顯得更加紅艷。

(

)夕陽忽地全部落下去,只剩下紅色的晚霞在天邊飄浮。

(

)它放射出萬道霞光,把四周的云朵都染成了玫瑰色。2).先把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話,再完成后面的題目。

(

)蘇格拉底問:“你在水里最大的愿望是什么?”

(

)“空氣,當(dāng)然是呼吸新鮮空氣!”

(

)蘇格拉底是古希臘著名的哲學(xué)家。一次,他在海邊游泳,一個青年問他:“怎樣才能

獲得知識?”

(

)“對,如果使上這股勁兒,還怕使上這股勁兒,還怕不能獲得知識”

(

)蘇格拉底將這個青年帶到海中,海水淹沒了青年,他奮力掙扎才將頭探出水面。

“還怕不能獲得知識?”這句話的意思是(

)

A.怕不能獲得知識。

B.不能獲得知識。

C.一定能獲得知識。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法的對錯。正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。

(1)路牌上,“濱河路”的拼音只能拼寫成“BINHELU”。(

)

(2)“五彩”指的是黃、青、赤、白、黑。

(

)

(3)從《窮人》桑娜把兩個孤兒抱回家的情節(jié)中,可以體會到桑娜寧可自己受苦也要照顧孤兒的善良。(

)

(4)《蘭亭集序》是王羲之的杰作,被譽(yù)為“天下第一楷書”。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀短文,回答問題。登飛來峰王安石飛來峰上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。1.對王安石的《登飛來峰》賞析不正確的一項(xiàng)是(

)A.詩人登高遠(yuǎn)望,似覺天地萬物皆可盡收眼底,不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層,與杜甫的“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”有異曲同工之妙。B.這首詩借景說理,語意雙關(guān),既抒發(fā)了作者革新政治的雄心壯志,又表現(xiàn)出作者歸隱山野的矛盾心理。2.“________________”突出強(qiáng)調(diào)了飛來峰的高峻。

3.說說“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”一句所蘊(yùn)涵的哲理。

_________________________________

4.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?

_______________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作樂園

從下面兩個題目中任選一題,完成一篇習(xí)作。要求內(nèi)容具體,語句通順。450字以上。

(1)成長的旅途中你一定會遇到一個對你特別好的人,發(fā)生很特別的事,當(dāng)時的場景一定令你終身難忘。請你以“有你,真好”為題,寫一篇習(xí)作。注意:先確定自己要表達(dá)的中心意思,把事情寫具體,把場面寫生動,將情感寫出來。

(2)想象可以讓我們思接千載,視通萬里。如果你飛到太空中去生活,如果你變身成書籍中的人物,如果你穿越到未來世界……會有怎樣的經(jīng)歷呢?請你放飛想象,把我們帶進(jìn)一個神奇的世界。要求:題目自擬,中心突出,內(nèi)容具體,有真情實(shí)感。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。童年的油燈①不知怎的,這幾日思想老往歲月深處走,跌跌撞撞的目光直鉆進(jìn)了童年的巷子里。A記憶的深巷中,一盞如豆的燈火鎖住了我的心,這是童年的油燈。②我家住在村子的東頭,每當(dāng)天色暗下來,母親劃一根火柴,再挑撥一下燈芯,小油燈發(fā)出昏黃的光,窄小的屋子便依稀可見了。油燈下,母親一邊忙活計(jì),又總會把枯燥的時光變得快樂而有趣。母親總對我說:“快去寫作業(yè),等完成了作業(yè),娘給你做一個好玩的紙飛機(jī)?!边€會說:“上次作業(yè)得了98分,要再加把勁,得個滿分,娘就去菜地把套種的那幾個甜瓜挑個熟好的摘下來給你吃?!蹦赣H的話讓我饒有興致地拿來書包,把小油燈移到小方桌上,趴在那里寫作業(yè)。現(xiàn)在想來,還真挺開心。③小油燈跳動的火苗下,寫完作業(yè)的日子最快樂。母親給我做好了紙飛機(jī),紙飛機(jī)像長了翅膀的鳥,滿屋子來回飛。我從屋子?xùn)|頭跑到西頭,又從南墻根跑到北墻根,一顆小童心像是在飛翔,快樂極了。那時童年時光雖簡樸,但油燈下的日子卻充滿無窮的趣味和歡樂。④母親在昏黃的燈光下納鞋底,縫衣服,為了疼愛我,母親還會在油燈下給我做麥芽糖吃。麥芽糖做起來盡管繁瑣,但母親仍是不厭其煩,像做一件快樂的事。B母親先將小麥浸泡,待發(fā)芽三四厘米長,母親就把油燈移到跟前,借助微弱的燈光,把麥芽切碎,然后將糯米洗凈倒進(jìn)鍋里燜熟,與切碎的麥芽攪拌均勻。等到發(fā)酵冒出汁液,再將汁液濾出用大火煎熬成糊狀,冷卻后即成琥珀?duì)钐菈K,麥芽糖便做好了。母親做的麥芽糖,越嚼越甘甜,好解饞。我感到,油燈下的童年甜蜜而快樂,充滿了色彩和味道。⑤童年的小油燈,曾給了夜幕中的小村莊和童年的我忘不掉的溫暖和歡樂。1.“童年的油燈”給了“我”哪些美好的記憶?請用簡潔的語言概括出來。

______________________________________________________________________________

2.讀文中兩處畫橫線的句子,完成練習(xí)。

①A處中的“____________”這個字用得最巧妙,生動形象地寫出了__________________________________________________________________________________________________________。

②B處主要通過對母親的________________描寫,從中你感受到了________________________________________________________________________。

3.本文的開頭與結(jié)尾有什么聯(lián)系?

________________________________

4.習(xí)近平主席說:幸福是奮斗出來的。請結(jié)合短文內(nèi)容和生活實(shí)際,說說你對幸福的理解。

_____________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。

A.高喊

B.贊嘆

C.婉言謝絕

D.竊竊私語

(1)清明節(jié)前的一個晚上,我又漫步在廣場上,忽然背后傳來一聲(

):“多好??!”

(2)“我還有作業(yè)沒有完成,不能和你一起去玩了?!蔽?

)了伙伴的邀請。

(3)自習(xí)課上,張華和王敏在(

):“這道題怎么做???”“我也不會……”

(4)出征前,全體醫(yī)護(hù)人員緊握拳頭(

):“中國加油!”2).細(xì)讀下面的8個選項(xiàng),選擇最合適的答案,將序號填在句內(nèi)相應(yīng)的橫線上。

A.事事盡力

B.預(yù)知明天

C.樣樣順利

D.改變心情

E.改變?nèi)菝?/p>

F.左右天氣

G.展示笑容

H.把握今天

你無法______,但你可以______;你無法______,但你可以______

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