云南省保山市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

云南省保山市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫題。請將下面這段話工整無誤地抄寫在橫線上。

“人就像一粒種子，要做一粒好種子。”袁隆平院士用一粒種子改變了世界，而他本人就是一粒卓越的種子。他用一生去追求、去奮斗、去耕耘，在他最熱愛、最熟悉的田地里結(jié)出了豐碩的果實(shí)。

______________________________________________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.4.用“量”字組成不同的詞，填入下面句子的括號中。讀書是一種思維的訓(xùn)練，人格的修煉，內(nèi)心的歷練。所以，愛讀書的人，說話有_______，擲地有聲；為人有_______，豁達(dá)淡泊；生命有_______，深遠(yuǎn)厚重。恰如季羨林先生所言，天下第一好事，還是讀書。2）.把握文章主要內(nèi)容的方法。

（1）_________________

（2）_________________

（3）__________________

（4）________________3）.古詩情境大闖關(guān)。

感受詩詞魅力。詩詞中有景，有“____________，水村山郭酒旗風(fēng)”的江南春色，有“____________，冷露無聲濕桂花”的如水月色：詩詞中有情，有“舊時茅店社林邊，___________”的驚喜，有“勸君更盡一杯酒，____________”的送別情；詩詞中有志，有“何當(dāng)金絡(luò)腦，__________”的豪情壯志，有“____________，任爾東西南北風(fēng)”的錚錚鐵骨。4）.請你根據(jù)語境和拼音寫詞語。

（1）shūjí_______是朋友，它厚重而溫暖，教會我們?nèi)绾卧趐áihuái_______中前進(jìn)，在jīnghuāng_______不安中chèdǐ_______平靜。

（2）這pìjìng_______的小路上回蕩著qīngcuì_______的蟲鳴，那是xīshuài_______在歌唱。5）.讀下面的文段，在橫線上填寫正確的詩句。

古代詩歌中的意象是指詩人筆下的“物”不再是客觀意義上的“物”，而是飽含了詩人主觀情意的“物”。比如，常以明月表達(dá)思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)之意：王安石的《泊船瓜洲》中“春風(fēng)又綠江南岸，（1）________”；還有“今夜月明人盡望，（2）_____”（王健《十五夜望月》）。水也常用來比喻綿綿情思：“（3）________，脈脈不得語”（《古詩十九首·迢迢牽牛星》）；“（4）________，山是眉峰聚”（王觀《卜算子·送鮑浩然之浙東》）。而柳因與“留”諧音，并有垂柳依依之態(tài)，常用來比喻離愁別緒：王維《送元二使安西》有“（5）________，（6）________”；《詩經(jīng)·小雅》更有“昔我往矣，（7）________”；還有“春城無處不飛花，（8）________”（韓翃《寒食》）。詩人還常以春雨寄寓歡欣：“（9）________，當(dāng)春乃發(fā)生”（杜甫《春夜喜雨》）；“（10）________，草色遙看近卻無”（韓愈《早春呈水部張十八員外》）……鑒賞詩歌就可以通過這些“意”和“象（物）”的完美結(jié)合，領(lǐng)會詩歌意旨，感受詩人情感。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項是（）A．方鼓琴而志在太山（心志，情志）B．湯湯乎若流水（像）C．今乃掉尾而斗（才）D．處士笑而然之（認(rèn)為他說得對）2）.新春佳節(jié)，家家戶戶都會貼春聯(lián)，彬彬也想選一副春聯(lián)貼在爺爺家門旁邊。請幫彬彬選出合適的下聯(lián)（

）

上聯(lián)：綠柳舒眉辭舊歲

下聯(lián)：______A．紅桃開口賀新年B．桃花盛開新年到3）.同學(xué)們在“書香浸校園”共讀活動中，撰寫了讀后感，請選擇恰當(dāng)?shù)倪x項補(bǔ)充到讀后感的書名號中。（）A．《三國演義》

《騎鵝旅行記》

《湯姆·索亞歷險記》

《童年》B．《童年》

《三國演義》

《騎鵝旅行記》

《湯姆·索亞歷險記》C．《三國演義》

《童年》

《湯姆·索亞歷險記》

《騎鵝旅行記》D．《湯姆·索亞歷險記》

《童年》

《三國演義》

《騎鵝旅行記》評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

(1)小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。（使用例句所用的修辭手法寫一個句子。）

______________________________________

(2)在老師的幫助下，他的寫作水平有了很大的增長。（修改病句）

________________________________________

(3)請從“拘束”或“威風(fēng)凜凜”中選一個詞語寫一個句子。

________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語搭配。

無邊的

小詩

各色的

帽子

白色的

帶子

靜寂的

微笑

奇麗的

大花

尖尖的

衣裳

迂回的

綠毯

會心的

草原2）.請你參加與民俗文化有關(guān)的學(xué)習(xí)交流，并完成下列題目。

請用線將下列相關(guān)內(nèi)容連接起來。

民俗節(jié)日民俗活動相關(guān)詩文

重陽賞月但愿人長久，千里共嬋娟。

中秋祭奠遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

清明登高清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.結(jié)合課文，有序地排列下列句子。

A．三座大殿矗立在七米多高的白石臺基上。

B．在北京的中心，有一座城中之城，這就是紫禁城。

C．后三宮往北是御花園。

D．午門俗稱“五鳳樓”，是紫禁城的正門。

E．據(jù)說景山是明代修建紫禁城的時候，用護(hù)城河中挖出的泥土堆起來的，現(xiàn)在成了風(fēng)景優(yōu)美的景山公園。

正確順序是：________________________________________2）.根據(jù)制作竹節(jié)人的過程排序。

(

)用一根納鞋底的線把它們穿在一起，就成了。

(

)把毛筆桿鋸成寸把長的一截，這就是竹節(jié)人的腦袋連同身軀了。

(

)再鋸八截短的，分別當(dāng)四肢。

(

)在上面鉆一對小眼，供裝手臂用。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”表達(dá)了作者的思鄉(xiāng)之情。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.開心閱讀。母親的愛我們也愛母親卻和母親愛我們不一樣我們的愛是溪流母親的愛是海洋岌岌草上的露珠又圓又亮那是太陽給予的光芒四月的日子半是爛漫半是輝煌那是春風(fēng)走過的地方我們的歡樂是母親臉上的微笑我們的痛苦是母親眼里深深的憂傷我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)卻總也走不出母親心靈的廣場1．依次找出詩中押韻的字填上拼音并指出韻腳。

2．詩歌開頭“我們也愛母親”一句用了一個“也”字，它是承接什么意思而來的？

__________________________________

3．“我們的愛是溪流母親的愛是海洋”，這兩句采用了哪些手法？（

）A．比喻、對比、對偶B．對比、擬人、夸張C．比喻、對比、擬人4．下列對詩中“我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)卻總也走不出母親心靈的廣場”兩句的理解最正確的一項是？（）A．母親不愿意我們走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。B．我們走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，最后還是要回來。C．我們雖然走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，母親總是牽掛著我們，惦念著我們。D．我們和母親一樣走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。5．這首詩歌抒發(fā)了作者什么樣的思想感情？

_______________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.我們每年都要過好多節(jié)日，比如傳統(tǒng)的春節(jié)、端午節(jié)……還有充滿現(xiàn)代氣息的勞動節(jié)、教師節(jié)、兒童節(jié)……更有舉國同慶的國慶節(jié)。我們也總用自己的方式度過一個個歡樂、祥和的節(jié)日。選擇你印象最深刻的節(jié)日活動，完成一篇習(xí)作，題目自擬，不少于500字。要注意寫作順序！評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀①提到蜻蜓，大家首先想到的是不是烈日下翩翩起舞的優(yōu)美身姿？看！在前方不遠(yuǎn)處，有一只蜻蜓正忽閃著晶瑩透亮的翅膀，自如地在水面上飛行，就像一位優(yōu)雅的空中舞者。②如果仔細(xì)觀察蜻蜓的翅膀，你會發(fā)現(xiàn)每一片翅膀前端都有一小塊與眾不同的區(qū)域，它們被稱為翅痣（翼眼）。翅痣較重，可以在蜻蜓飛行時減少空氣阻力。如果缺少翅痣，空氣阻力就會使蜻蜓的翅膀向后彎曲，蜻蜓便會失去平衡。蜻蜓能夠成為捕獵高手，這些翅痣功不可沒?、邸拔宋恕庇幸恢簧n蠅飛入了蜻蜓的視線范圍內(nèi)，此時此刻，蒼蠅還毫無察覺。突然，優(yōu)雅的舞者化身“絕命飛行員”。只見它振動翅膀垂直起飛，以極快的速度沖向獵物。與此同時，蒼蠅發(fā)現(xiàn)敵人，然而自帶雷達(dá)的“飛行員”早已鎖定了它。說時遲那時快，就在蒼蠅打算改變航向的時候，“飛行員”伸出魔爪將其擒獲。一場狩獵圓滿成功，“飛行員”降落在一根草莖上，開始享用美食。它們經(jīng)常在飛行過程中用餐，不過偶爾也會找一處安靜的地方停下來細(xì)細(xì)品嘗。④你是不是注意到了蜻蜓漂亮的大眼睛？蜻蜓可是世界上眼睛最多的昆蟲！一只蜻蜓一共有2只復(fù)眼，而每只復(fù)眼都由2萬到3萬只“小眼”組成。借助復(fù)眼，蜻蜓可以上、下、左、右無死角運(yùn)視。任何獵物只要進(jìn)入它的視線范圍內(nèi)，就會被它鎖定。不僅如此，蜻蜓的復(fù)眼還是天生的測迷儀，當(dāng)眼前有物體移動時，每只小眼都會捕捉一幅畫面?zhèn)鹘o大腦，經(jīng)過信息處理，蜻蜓能準(zhǔn)確把握獵物的運(yùn)動速度，并預(yù)測它的運(yùn)動軌跡。正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，能準(zhǔn)確地把握獵物的動向，是蜻蜓成為捕獵高手的又一個重要因素。⑤小小的蜻蜓擁有高超的捕獵水平，似乎是天生的“害蟲收割機(jī)”。它們專門吃蚊子、蒼蠅以及其他的小昆蟲，并且食量驚人。一只蜻蜓平均每天能捕食1000多只小昆蟲，捕獵成功率超過95％，是大白鯊的兩倍，是獅子的四倍，真讓人驚嘆！就這方面而言，科學(xué)家稱它們是地球上最致命的獵手，是自然界里最成功的捕食者，這是毫不夸張的。1．下列對本文中心意思的概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．優(yōu)雅的空中舞者——蜻蜓B．飛行員——蜻蜓C．眼睛最多的昆蟲——蜻蜓D．捕獵高手——蜻蜓2．下列素材中，沒有緊密圍繞中心意思來說明的一項是（

）A．蜻蜓能夠憑借快速、平衡的飛行捕捉獵物B．蜻蜓能在飛行過程中用餐C．蜻蜓能無死角巡視，準(zhǔn)確把握獵物的動向D．蜻蜓捕食昆蟲量大、成功率高3．以下關(guān)于“蜻蜓的復(fù)眼還是天生的測速儀”的描述，排序正確的是（

）

①物體移動

②捕捉畫面

③信息處理

④判斷速度

⑤預(yù)測軌跡A．①②③④⑤B．②①③⑤④C．②③①④⑤D．①④⑤②③4．短文畫“——”的句子中的“就這方面而言”能否刪掉？結(jié)合短文說明理由。

_________________________________________________

5．作者為蜻蜓取了不少有趣的別稱：“優(yōu)雅的空中舞者”“絕命飛行員”“害蟲收割機(jī)”……請選擇其中一種，說說其采用的說明方法及好處。

_______________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇加點(diǎn)字的正確讀音并填在括號里。（填序號）

①xuē

②xiāo

（1）今年投入公路建設(shè)的財政預(yù)算又削(

)減了。

（2）吃蘋果前我們應(yīng)先削(

)皮。

（3）誰能說卷筆刀不是用來削(

)鉛筆的呢？

（4）昏庸無能的君主對勞動人民剝削(

)慘重。2）.在加點(diǎn)字