福建省福州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

福建省福州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.把下面一句話抄寫在橫線上，注意正確、規(guī)范、美觀。

無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。

_________________________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.按所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）在月夜，詩人王建面對月亮?xí)r，思鄉(xiāng)情緒油然而生，不禁寫下了“今夜月明人盡望，_________”；而唐代詩人孟郊則用“__________，報得三春暉”來表達(dá)對母愛的感激及對母親深深的愛；“粉身碎骨渾不怕，________”表達(dá)了于謙不愿同流合污、堅決與惡勢力抗?fàn)幍降椎臎Q心；同時清朝詩人鄭燮用“________，任爾東南西北風(fēng)”來表明自己剛正不阿、鐵骨錚錚的骨氣。

（2）對待學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該勤奮刻苦，做到“__________，學(xué)海無涯苦作舟”。

（3）閱讀，就是和高尚的人談話，如同“_______，勝讀十年書”；受到批評時，我用“良藥苦口利于病，_________”來告誡自己。從“________，子欲養(yǎng)而親不待”中，我懂得了行孝要趁早的道理。2）.根據(jù)書中內(nèi)容填空。

（1）中國詩人的眼中一切物語皆情語?？粗瓭L的黃河水，他們會吟出：__________，浪淘風(fēng)簸自天涯。欣賞美好的春日，他們會吟出：等閑識得東風(fēng)面，__________。重陽節(jié)看到菊花，他們會吟出：待到重陽日，__________。

（2）曹帥同學(xué)正在為同學(xué)們做“講中國故事，揚民族自信”演講。講到中華兒女保家衛(wèi)國時，他引用李剛的詩句“祖宗疆土，當(dāng)以死守，__________”；講紅軍戰(zhàn)士二萬五千里長征時，她引用《七律·長征》中的“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，__________”：講中國創(chuàng)新發(fā)展時，她引用魯迅先生的名句“其實世界上本沒有路，__________，__________”……聽著中國故事，同學(xué)們心中激情澎湃。

（3）語文課文中藏著濃濃的情誼：《草原》一課的結(jié)尾，作者用這樣的兩句話抒發(fā)滿漢情深：“蒙漢情深何忍別，__________?！保骸恫拦那佟?，中最能表現(xiàn)兩人的友情的句是：“子期死，伯牙破琴絕弦，__________”：魯迅先生記憶中那個兒時的好友讓自己永遠(yuǎn)難以忘懷“一個十一二歲的少年，__________，__________，向匹猹盡力刺去?！?）.根據(jù)積累填空。

（1）六年的美好歲月轉(zhuǎn)瞬即逝，我們曾流連“__________，山是眉峰聚”的江南春景；感悟“君看一葉舟，________”的漁者的艱辛；我們詠頌“_________，要留清白在人間”的磊落胸懷，贊美“千磨萬擊還堅勁，______”的高尚情操。

（2）馬上要升初中了，我們要牢記恩師“________，潤物細(xì)無聲”般的諄諄教誨，不忘“書到用時方恨少，_______”的至理名言。當(dāng)你停步不前時，要聽取《禮記·大學(xué)》中所言：“______，日日新，又日新”；當(dāng)你聽不進(jìn)別人的勸告時，要想起“良藥苦口利于病，______”的古訓(xùn)。4）.根據(jù)語境，在語段中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

（1）質(zhì)疑就是獨立思考，敢于提問。(

)要追根問底，(

)不要怕所謂的“教師權(quán)威”。這(

)虛無主義者的懷疑一切，(

)執(zhí)迷于一切權(quán)威的結(jié)論。(

)敢于“質(zhì)疑”，(

)能學(xué)得更好。

（2）在學(xué)習(xí)上，遇到困難是在所難免的，我們(

)不是天才，(

)更需要不斷地學(xué)習(xí)。有時候我們(

)冥思想也找不到解決問題的辦法，(

)不能自暴自棄。我們(

)鍥而不舍地鉆研下去，(

)一定能找到解決問題的辦法。這就是我學(xué)習(xí)的秘訣。5）.根據(jù)積累的知識填空。

（1）通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我欣賞了______的草原；參觀了______的故宮博物院；認(rèn)識了______的狼牙山五壯士和______的老支書。

（2）既表現(xiàn)出對孩子深厚的感情，又可以看作是對革命后輩殷切期望的魯迅名言是“______，______。”

（3）《書湖陰先生壁》中運用了對偶這種修辭手法的詩句是“______，______?！?/p>

（4）最近，我讀到《______》這本書，我最喜歡______這一故事情節(jié)。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.讀書展演活動中，小語扮演了名著中的一位人物。他身長九尺，面如重棗，丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜，手持青龍偃月刀。他扮演的是（）A．關(guān)羽B(yǎng)．宋江C．趙子龍D．諸葛亮2）.下面詞句中，加點字詞的意思相同的一組是（

）A．及其日中如探湯

赴湯蹈火B(yǎng)．雨雪霏霏

渭城朝雨澠輕塵C．當(dāng)春乃發(fā)生

發(fā)生了什么事D．雖與之俱學(xué)

送鮑浩然之浙東3）.下面橫線上所填詞語的順序正確的是（

）。

看著榮譽墻，同學(xué)們感慨萬千：三年級的時候拔河比賽_________________，四年級又_________________；五年級時歌詠比賽首次獲勝，_________________；四到六年級足球比賽連續(xù)三年獲得第二名，_________________。

①蟬聯(lián)亞軍

②拔得頭籌

③衛(wèi)冕冠軍

④喜獲金牌A．③④②①B．④①②③C．④③②①D．③④①②評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.下面兩句話，哪句表達(dá)更好？為什么？

A．起初是全場肅靜，只聽見炮聲和樂器聲，只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。

B．起初是全場肅靜，只聽見炮聲和樂器聲、國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。

____________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語搭配，連一連。

熱情地

指揮

安靜地

跑動

沉著地

接待

你擁我擠地

睡著2）.把下列詞語和正確解釋連一連。

情同手足

形容名聲很大。

易如反掌

形容預(yù)料事情非常準(zhǔn)確。

浩如煙海

比喻事情非常容易做。

料事如神

比喻情誼深厚，如同兄弟一樣。

如雷貫耳

形容典籍、圖書等極為豐富。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定順序排序下列詞語，將序號寫在答題卡上。

①徵②商③角④宮⑤羽______________________

①孔子②老舍③于謙④王建⑤蘇軾______________2）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號寫在答題卡上。

(

)碧溪河從村前流過。

(

)村后是一望無際的桑園。

(

)我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。

(

)河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時濺起朵朵水花。

(

)春天，桑樹抽出新芽，整個桑園就像綠色的海洋。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣”用了比喻手法。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。野曠天低樹，江清月近人。1．詩句中描寫的景物有（

）

（多選）A．曠野B．天空C．夕陽D．江水E．月亮F．樹木2．對這兩句詩的理解，錯誤的一項是（）A．這兩句詩借景抒情，非常鮮明地烘托出了詩人孤寂、愁悶的心情。B．倒映在清清江水中的明月更勾起了詩人的思鄉(xiāng)愁緒，使他夜不能寐。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：_______的旅行

要求：1.把自己當(dāng)成大自然中的一種植物或動物，想象這種植物或動物在大自然中是怎樣旅行的，融入自己的感受寫下來；

2.把題目補充完整。想象豐富、合理，用心感受大自然；

3.不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.每一本名著都是獨一無二的花朵。當(dāng)你漫步在世界名著花園中，與喜歡的書籍不期而遇，一定會驚喜地停下腳步。材料一：《魯濱遜漂流記》目錄目錄不羈的心001誰的腳印082淪為奴隸008驚人發(fā)現(xiàn)089海上遇險018防御工事093初上荒島024不速之客096荒島家園028野人“星期五”105荒島巡視034教化野人113落難日記039血染孤島121新的發(fā)現(xiàn)045絕處逢生128與病魔抗?fàn)?54奪船大戰(zhàn)136鄉(xiāng)間住宅060意外之喜143荒島拓荒064歸途歷險151豐衣足食070舊地重游160環(huán)島航行076材料二：《魯濱遜漂流記》（節(jié)選）①9月30日。我核實了一遍木樁上的刻痕。發(fā)現(xiàn)我在島上已經(jīng)生活了整整三百六十五天，這是我上島的周年紀(jì)念日。②不久，我的墨水就要見底了，我只好專揀生活中的大事來記。③現(xiàn)在我已經(jīng)掌握了旱季和雨季的規(guī)律，我保存著幾個大麥和稻子的穗子，稻子大約有三十梗，大麥有二十梗。這次雨季過后，太陽移向正南，我覺得該是播種季節(jié)了。我用木鏟翻松了一片地，又把地分成兩塊。但在播種時我突然想到，我拿不準(zhǔn)何時是播種季節(jié)，于是我播下了三分之二的種子。事后想來，我當(dāng)初這么做可真是萬幸。因為種子播下之后，接著便是旱季。由于沒有雨水，土里缺少使種子發(fā)芽的水分，所以這次播下的種子沒有一顆長出苗來，直到雨季再次來臨之后才長出來，仿佛是新播的?？吹降谝慌N子沒有出苗，我當(dāng)即想到這是旱季的緣故，于是我竭力去找一片濕地，也好再試播。我在新落成的草屋附近翻出一片地來，將剩余的種子播下。當(dāng)時是2月，恰在春分之前，由于3月、4月的雨水澆灌，這一批種子出苗了，而且收成不錯。可由于剩下的種子不多，我又不敢一次播下，所以算起來總量并不大。這一次試驗之后，我簡直成了個農(nóng)藝家，對播種的時間摸的很準(zhǔn)，而且知道一年可以播兩次種，這樣就有兩次收成了。④雨季有時長有時短，主要取決于風(fēng)向。當(dāng)然，這不過是我大致的觀察罷了。生活經(jīng)驗告訴我，淋雨會生病，于是我就在雨季到來之前儲備好足夠的糧食。在雨季，我盡量可能待在家里。做些適合在家做的工作。我知道我生活中還缺不少東西，只有用勞動耐心的去做才能制造出來。⑤小時候，我喜歡站在城里藤器店的門口看工匠們編籮筐或籃子，我不僅仔細(xì)觀察，有時還幫忙，因此我學(xué)會了編籮筐?，F(xiàn)在我的手藝可以派上用場了。我想到做木樁的那種樹的枝條也許像英國的柳樹一樣堅韌。于是我決定拿這種枝條試試看。第二天，我跑到我的那座鄉(xiāng)間住宅附近砍了些枝條，結(jié)果發(fā)現(xiàn)十分合適。于是，第二次我?guī)Я艘话迅^，準(zhǔn)備多砍一些下來。這種樹很多，不一會兒我就砍下了許多枝條。我把它們放在籬笆上曬干，然后帶回我海邊住宅的洞室里。第二個雨季來臨后，我用它們編筐子，并盡可能多編一些，或用來裝土，或用來裝東西。我的筐子編的不太好看，但還能湊合著用。⑥解決了籮筐問題之后，我又想動手解決其他的兩個問題。首先，我沒有裝液體的器具，雖然我有兩個桶，但都裝滿了甘蔗酒。此外，我還有幾個玻璃瓶兒，有幾個普通形狀的，還有幾個方形的，用來裝了水和烈酒。我沒有煮東西的鍋，只有一把大壺，可是這壺太大了，不適合用來做湯或煮肉。其次，我需要一個煙斗，但一下子無法做出來。(1)魯濱遜在荒島上生活了大約多少年？A．八年B．十八年C．二十八年D．三十八年

(2)魯濱遜在荒島上是如何計算日期的？A．用刀在木桿上刻痕B．靠在爛船上找到的日歷C．拿樹枝來制作日歷D．心算

(3)有同學(xué)圍繞“材料一”中“誰的腳印”章節(jié)展開猜想，猜想一下合理的一項是A．發(fā)現(xiàn)沙灘上留下的一串串腳印，魯濱遜頓時警戒起來，開始做防御工作。B．腳印是魯濱遜自己留下的。C．海盜的腳印是海盜在一次意外流落在荒島上。

(4)《魯濱遜漂流記》最顯著的特色之一是作者善于通過塑造人物形象。A．動作描寫B(tài)．語言描寫C．外貌描寫D．心理描寫

(5)讀“材料二”想想這部分內(nèi)容寫了魯濱遜的哪些事，用小標(biāo)題的方式列出來。

_____________________

(6)讀“材料一”“材料二”內(nèi)容，判斷“材料二”選自的章節(jié)是A．新的發(fā)現(xiàn)B．荒島拓荒C．初上荒島驚人發(fā)現(xiàn)

(7)班級讀書會上，同學(xué)們圍繞《魯濱遜漂流記》的主人公展開討論。請你對魯濱遜做出評價，并結(jié)合書中具體的事例闡述理由。

_______________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.為了幫助