項目三任務(wù)三《小木屋的制作優(yōu)化》課件浙教版初中勞動技術(shù)七年級下冊_第1頁
項目三任務(wù)三《小木屋的制作優(yōu)化》課件浙教版初中勞動技術(shù)七年級下冊_第2頁
項目三任務(wù)三《小木屋的制作優(yōu)化》課件浙教版初中勞動技術(shù)七年級下冊_第3頁
項目三任務(wù)三《小木屋的制作優(yōu)化》課件浙教版初中勞動技術(shù)七年級下冊_第4頁
項目三任務(wù)三《小木屋的制作優(yōu)化》課件浙教版初中勞動技術(shù)七年級下冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

七年級下冊項目三

任務(wù)三浙江省教育廳教研室

浙教版《勞動》教材配套資源小木屋的制作與優(yōu)化南湖區(qū)余新鎮(zhèn)中學(xué)

黃幼恒學(xué)習(xí)支架:房屋模型的功能制作房屋模型,可以直觀地展示設(shè)計方案,是建筑行業(yè)常用的方法之一。學(xué)習(xí)支架:了解木材性能三夾板桐木板杉木板承重能力差一般較好硬度差一般較硬加工難易程度容易一般較難木材的優(yōu)點:取材容易、加工簡便,自重較輕、便于運輸,可塑性強。木材的缺點:受木節(jié)、紋理、裂縫的影響較大,易腐朽、易受蟲害,易著火。學(xué)習(xí)支架:了解工具常用工具美工刀手鋸電動線鋸激光切割其他工具迷你刀鋸曲線拉花鋸電動帶鋸迷你臺鋸學(xué)生任務(wù):對比觀察小木屋實物圖和簡筆圖,整理小木屋的立體結(jié)構(gòu)關(guān)系屋頂山墻前墻后墻地板其他結(jié)構(gòu):門、窗、柵欄、臺階等學(xué)生任務(wù):制作小木屋模型1.準(zhǔn)備工具和材料工具:電動線鋸或手工鋸、桌虎鉗、尺、502膠水等材料:套材包桐木板130×80×3×4塊(屋頂、山墻)桐木板160×140×3×1塊(地板)桐木板100×90×3×2塊(前后墻)桐木條160×7×7×2條(支撐腳)桐木條250×7×7×2條竹棍200×2根

(圍欄部件)桐木條250×7×5×1條竹片200×4根(門窗框)桐木板120×30×3×1片(臺階)備用砂紙2.確定連接方式:插接和502膠水(或白膠)固定插接位3.確定比例大小,畫出準(zhǔn)確工程圖⑴山墻:一面開門窗,另一面不開30303050201053040403030山墻1201010山墻2⑵前后墻:前墻開窗,后墻不開303030602510040前墻2520后墻⑶屋頂和地板屋頂尖45°倒邊160140墻基位置圍欄立柱位置7×790×804.切割、粘接木板山墻和前后墻屋頂和地板圍欄支撐腳和臺階門、窗框5.完成制作,細(xì)節(jié)美化6.迭代優(yōu)化

你的小木屋是否滿足了人們的需求?搜集用戶反饋意見,分析對產(chǎn)品的滿意度,進(jìn)一步完善用戶體驗,優(yōu)化設(shè)計制作。

⑴選擇用戶群體。

⑵準(zhǔn)備小木屋模型的功能演示,包括海報﹑解說詞和模型展示等。

⑶確定反饋意見搜集方式,可以選擇實時對話、調(diào)查統(tǒng)計等方式。

⑷整理分析反饋意見。

⑸模型優(yōu)化。下面的作品對你有什么啟發(fā)?小貼士:你可以繼續(xù)進(jìn)行內(nèi)部還有周圍整體布置舉例:在小木屋的周圍弄上綠化會使小木屋看起來非常有生機,小木屋里面擺上家具會看起來更加溫馨。獨立功能性景觀,小木屋在花園中一般充當(dāng)專類花園構(gòu)筑物載體、驛站、商業(yè)服務(wù)或綜合服務(wù)等功能性用途,小木屋由于采用防腐木材質(zhì),可拆解、移動等特點在景觀界大受歡迎,小木屋可塑性強,可根據(jù)花園景觀需要設(shè)計建造不同類型的小木屋結(jié)構(gòu)樣式。小木屋景觀優(yōu)化今年上?;ú校∧疚菰诨▓@中應(yīng)用的案例,可以看出作者的內(nèi)心純潔、優(yōu)雅、知性,白色和海藍(lán)色的小木屋、欄柵勾勒出庭院的風(fēng)格,別具一格的窗花、庭院門讓人有想一探究竟的沖動,幾個簡單的花卉組合提亮整個庭院景觀色彩,坐在戶外凳子上,品一品茶,簡單的一天就這樣過去了,也許我們厭惡浮躁的生活,而心中總有一種渴望在引導(dǎo),簡單的生活確實是一種小幸運。小木屋景觀優(yōu)化評價內(nèi)容達(dá)成情況體驗?zāi)P椭谱鞯目鞓罚谭e極參與

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論