第11練 地貌的觀察（原卷版）

第11練地貌的觀察國慶期間，王老師帶領(lǐng)地理研學(xué)小組到山東省某地進(jìn)行實(shí)地考察研學(xué)。圖為考察區(qū)域等高線（單位：米）地形圖。據(jù)此完成下面小題。1．通過考察可知（

）A．該地以盆地地形為主 B．山峰目測(cè)高度915米C．該地地勢(shì)西北高東南低 D．甲地可觀測(cè)到丁地植被2．圖中（

）A．甲地徑流速度小于丙處 B．乙坡為可種植的緩坡C．丁坡為夏季風(fēng)的迎風(fēng)坡 D．橋梁海拔可能是320米讀我國某地等高線（單位：m）地形圖，據(jù)此完成下面小題。3．圖中B陡崖的最大相對(duì)高度可能是（

）A．110米 B．120米 C．130米 D．140米4．已知圖中①處的氣溫為18℃，則②處的氣溫可能為（

）A．16.5℃ B．16.8℃ C．17.1℃ D．17.4℃下圖是“我國某地附近等高線圖及某繩降照片”，讀圖完成下面小題。5．某極限運(yùn)動(dòng)俱樂部在A處從崖頂?shù)窖碌组_展繩降比賽，運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備的繩長最適宜（

）A．25米 B．55米 C．110米 D．185米6．能全程拍攝并拍到圖示照片的攝影機(jī)位是（

）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁讀我國西南某地等高線（單位：m）地形圖，完成下面小題。7．圖示地區(qū)（

）A．總體地勢(shì)南高北低 B．地形以丘陵為主 C．最低處海拔不足900m D．河流兩岸的坡度平緩8．圖中瀑布（

）A．落差最大可達(dá)100m B．在甲處觀賞有“遙看瀑布掛前川”的效果C．夏季瀑布最壯觀 D．冬季最適合觀看飛流直下的磅礴氣勢(shì)9．2022年北京冬奧會(huì)的舉辦帶動(dòng)了周邊冰雪小鎮(zhèn)蓬勃發(fā)展，為北京（39°54′20″N，116°25′29″E）市民提供了體驗(yàn)冰雪運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)所。下左圖是某冰雪小鎮(zhèn)位置指示牌，下右圖是該冰雪小鎮(zhèn)地圖。該小鎮(zhèn)（

）A．位于北京的東北方向 B．地處陰山山脈的中西部C．受地形影響南北延伸 D．高山速降滑雪場(chǎng)在東部下圖為中國某島嶼的等高線地形圖。據(jù)此完成下面小題。10．甲地位于（

）A．山脊 B．山谷 C．鞍部 D．陡崖11．甲、乙、丙、丁四地中，一年四季都適合觀看日出的地點(diǎn)是（

）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁12．下列四個(gè)島嶼中，距離該島最近的是（

）A．海南島 B．臺(tái)灣島 C．崇明島 D．舟山島小張、小李等同學(xué)計(jì)劃利用暑假去大西洋某島嶼旅游，他們對(duì)目的地進(jìn)行了較為詳細(xì)的攻略。下圖為該島嶼等高線地形圖，圖中等高距是200m。據(jù)此完成下面小題。13．小張同學(xué)的以下判斷正確的是（

）A．聚落①附近多見流水堆積地貌洋海 B．站在聚落②可以看到聚落③C．公路東西兩頭部分沿著山谷延伸 D．①與④的最大高差可能為399m14．繪制連接②與③兩地的地形剖面圖，要求突出地勢(shì)起伏加大的效果，繪圖時(shí)采用的做法是圖（

）A．比例尺不變，適當(dāng)擴(kuò)大圖幅 B．水平比例尺不變，適當(dāng)擴(kuò)大垂直比例尺C．比例尺不變，適當(dāng)縮小圖幅 D．垂直比例尺不變，適當(dāng)擴(kuò)大水平比例尺圖甲是某區(qū)域等高線略圖，圖中公路（虛線）向偏北方向逐漸上升，橋梁下方河流水位為314m。圖乙是盤山公路常用的凸面鏡，用于視線受阻的情況下觀察對(duì)向車輛。據(jù)此完成下面小題。15．圖中陰影區(qū)域的坡度大小，由東南向西北（

）A．一直增大 B．一直減小C．先增大后減小 D．先減小后增大16．圖中有必要設(shè)置凸面鏡的地點(diǎn)是（

）A．① B．② C．③ D．④17．某校中學(xué)生赴河北省白石山進(jìn)行野外實(shí)習(xí).閱讀圖文材料,回答下列問題.任務(wù)一：觀察地貌析成因.某同學(xué)在觀察日記中寫到:“白石山因巖石呈白色而得名,因大面積的大理巖峰林而著稱?！弊髨D是某同學(xué)拍攝的白石山景觀照片,右圖是某小組查詢文獻(xiàn)后繪制的白石山地貌景觀形成過程示意圖.(1)描述白石山地貌景觀特點(diǎn)并推測(cè)形成過程。任務(wù)二：調(diào)研植被找差異.同學(xué)們?cè)谡{(diào)研中發(fā)現(xiàn):白石山的植被繁茂,種類多樣,生態(tài)環(huán)境優(yōu)美。但也發(fā)現(xiàn)陰坡植被種類不同于陽坡.任務(wù)三：選擇路線說理由.圖為考察地區(qū)的等高線地形圖。(2)說出考察路線的選線理由。任務(wù)四：繪制地圖促聯(lián)系。閱讀考察路線圖,圖中A、B地分別是兩個(gè)小組所在位置。(3)繪制地形剖面圖,說明A、B兩地的同學(xué)是否互相可見并解釋原因。18．讀我國某地區(qū)等高線（單位：m）地形圖，回答下列問題。(1)簡述圖示地區(qū)地形、地勢(shì)的基本特征。(2)依據(jù)圖中提供的信息