第三單元23節(jié)培優(yōu)練習浙教版九年級上冊科學

九上科學第三單元23節(jié)培優(yōu)練習一、單選題1．某同學先后用同樣大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分別在光滑和粗糙兩種不同的水平地面上前進相同的距離。關于拉力所做的功，下列說法正確的是（）。A．在粗糙地面上做功較多B．在光滑地面上做功較多C．兩次做功一樣多D．條件不夠，無法比較兩次做功的多少2．各種運動項目中都涉及能量及其轉化，下列有關說法正確的是（）A．圖①，擲出后的鉛球到達最高點時動能為零B．圖②，蹦床運動員在下落到最低點時動能最大C．圖③，射出的箭的機械能是由弓的彈性勢能轉化而來D．圖④，運動員起跳時的動能只轉化為撐桿的彈性勢能3．如表整理了部分中國運動員在2021年東京奧運會奪冠的成績，根據(jù)這些信息進行科學研究，不正確的是（）楊倩鞏立姣侯志慧施廷懋、王涵女子射擊10m氣步槍女子田徑鉛球女子舉重49公斤級女子跳水雙人3m跳板251.8環(huán)20.58m抓舉94kg326.40分A．楊倩在瞄準靶心的時候，她肩膀對氣步槍的支持力沒有做功B．已知鉛球質量7.26kg，則根據(jù)鞏立姣的成績可算出她這一次投擲對鉛球所做的功C．想估算侯志慧抓舉時對杠鈴做功的功率，還需知道她舉起杠鈴的高度與所用時間D．施廷懋體重比王涵小，故雙人跳水過程中施廷懋的重力做功更小4．豌豆果實成熟后豆莢會突然炸裂開，同時種子被彈射出去，我們把這種傳播種子的方式稱為彈力傳播。在種子被彈射出去至落到地面的過程中（）A．豌豆彈射出去瞬間，所受的彈力等于重力B．豌豆在空中飛行時，豆莢沒有對豌豆做功C．豌豆在空中飛行時，動能先增大后減小D．豌豆彈射過程中，豌豆的機械能始終不變5．如圖所示是孩子們在練習足球繞桿射球的場景。下列說法中正確的是（）A．小明帶球繞桿的過程中，人對足球沒有做功B．小科在繞桿的時候因球速過快，造成慣性過大C．小軍射出的球撞到門柱后反彈，說明力能改變物體的運動狀態(tài)D．小軒踢出的球在減速運動過程中，球受到的摩擦力一直在變小6．在體育課上，某同學練習爬竿。他第一次勻速爬到竿頂用時8秒，第二次勻速爬到竿頂用時10秒，則他兩次爬竿的功率之比為()A．5：4 B．4：5 C．25：16 D．16：257．在排球比賽中，小明把排球豎直向上拋出，排球在運動中動能E隨時間t變化的圖像最接近下列選項中的()A．B．C． D．8．如圖所示，小方在蕩秋千，某次他擺動到右側最高點A后，又開始向下擺動，經(jīng)過點B和最低點C，然后擺動到與B點等高的D點后返回。小方從A擺到D的過程中，下列說法正確的是（）A．小方在B點和D點時的機械能相等B．運動到C點時，小方受力平衡C．從A點擺到C點，重力勢能全部轉化為動能D．當擺動到D點時，假設力全部消失，則小方將保持靜止9．如圖所示，將一彈性小球沿一定角度斜拋出去，小球落地后被彈出，依次經(jīng)過A點、B點、C點和D點后又被多次彈起，圖中虛線為小球的運動軌跡。則該彈性小球在運動過程中，下列說法正確的是（）A．小球在B點時機械能為零B．小球第一次反彈后到達最高點C時動能為零C．小球經(jīng)過相同高度的A、D兩點時動能相等D．小球在C點時的機械能大于在D點時的機械能10．常用Hipporoller（中間有轉軸的塑料桶）運水。下列選項中，小華分別用背背，手抱、平拉、滾拉的方式運滿桶水，在粗糙程度相同的水平地面上勻速行走相同路程，她對滿桶水做功最多的是（）A．B．C． D．11．一塊石頭從離水面高為H處由靜止開始下落，后落入足夠深的水中至水底。已知石頭密度為2.0×103kg/m3，不計空氣阻力，不計進入水中時機械能損失，而水中受到阻力始終為重力的15，設在空中和水中分別下落H高度過程中，重力對石子所做的功分別是A．W空=W水，P空12．如甲圖所示，小柯用彈簧測力計拉木塊，使它先后兩次沿水平木板勻速滑動相同的距離，乙圖是他兩次拉動同木塊得到的距離隨時間變化的圖像，下列說法不正確的是（）A．兩次木塊運動的速度不相同B．整個過程中克服摩擦力做功一樣多C．相同時間內兩次拉力對木塊做的功一樣多D．兩次拉力對木塊做功的功率不相同13．如圖所示，小晨用拴在細線下的小球在豎直平面內來回擺動做實驗，A、C是小球能擺到的最高點，B點是小球的最低點，忽略空氣阻力，下列分析不正確的是（）A．如在B點把繩子剪斷，小球此后至落地前的運動狀態(tài)都將時刻在改變，機械能不變B．如在D點繩子突然斷了，小球不可能落到E點，如果落到E點左側，則小球脫離繩子后動能先減小后增大C．小球在整個運動過程中受到2個力的作用，這2個力都對小球做功，其中小球在B點受到平衡力的作用D．A、C距地面高度相同，小球在A、C兩點速度為零，但小球受到的力不平衡14．滑板是深受青少年喜歡的一項體育運動。下列滑板模型中，一定無法滑行到滑臺C處的是（）A．B．C． D．15．如圖所示，放在水平桌面上的勻質長直木板長度L為50厘米，質量為2千克，它的右端與桌面相齊，與桌面間的滑動摩擦力為4牛。若在長木板左端用一水平力F將其勻速推下桌子，水平推力至少要做功（）A．0.5J B．1.0J C．2.0J D．5.0J二、填空題16．如圖所示為四旋翼無人機，下方懸掛著一個質量為0.1千克的攝像機。在10秒內無人機從地面勻速豎直上升了20米，然后邊攝像邊斜向上勻速飛行了30秒，儀表盤上顯示離地高度為36米。無人機前10秒對攝像機所做的功為焦，整個過程中，無人機克服攝像機重力做功的功率為瓦。17．重2牛的物體A掛于彈簧測力計下，分別做圖甲、乙所示的勻速直線運動，運動的速度V1=0.1m/s，V2=0.2m/s，物體A沿速度方向均運動了0.5米。（不考慮空氣阻力）（1）圖甲中彈簧測力計對A做功為焦；（2）圖乙中彈簧測力計對A做功的功率為瓦；18．如圖所示，為兩個光滑的圓弧槽和一段粗糙的水平面相連接的裝置。將質量為m的物體從左側圓弧槽A點由靜止釋放，最高到達右側圓弧槽B點處，然后再次滑下，最高到達左側圓弧槽C點處。其中A、B兩點距離水平面的高度分別為H、h。（忽略空氣阻力）（1）物體從A點滑到B點時，克服摩擦力所做的功為。（2）C點距離水平面的高度為。19．如圖所示，a、b為豎直向上拋出的小石塊在上升過程中動能和重力勢能隨高度變化的兩條圖線（不計空氣阻力），其中（填字母）是動能高度關系圖線，小石塊達到的最大高度為m，小石塊在最高點時的機械能為J。20．長度均為20厘米的相同均質木塊A、B平放在水平桌面上，從圖示位置開始推木塊。當F為3牛時，木塊靜止；當F為6牛時，木塊A、B開始沿桌面做勻速直線運動，2秒后木塊A掉落：繼續(xù)推木塊B使其仍做勻速直線運動直到掉落。（1）推力為3牛時，AB整體受到摩擦力為牛。（2）木塊A在桌面上勻速運動的速度大小為米/秒。（3）從開始推動到木塊B掉落的過程中，推力共做功焦。21．如圖甲所示，將一根彈簧穿過鐵架臺的金屬桿AB并固定在底部，把一中間直通的金屬球套進AB金屬桿。將小球提到B端后松手，小球的高度隨時間z變化的情況如圖乙所示。（1）請指出小球動能最大的時刻（選填“t1”、“t2”、“t3”或“t4”）（2）小球從t1時刻運動到t2時刻的過程中，小球的機械能（選填“增大”、“保持不變”或“減小”）22．隨著生活水平的提高，人們越來越注重健身運動。健腹輪是一種常見健身器材，使用時可將膝蓋跪在墊上，雙手緊握健腹輪手柄，向前推動健腹輪至身體水平于地面，然后回收歸位，反復操作，如圖所示。（1）圖甲所示，身重為600牛的人身體從狀態(tài)1到狀態(tài)2的過程中，身體重心平均下降30厘米，重力所做的功為焦。（2）在身體從狀態(tài)1到狀態(tài)2的過程中，輪內的彈性鋼圈因形變而繞緊，在從狀態(tài)2恢復到狀態(tài)1時，繞緊的鋼圈會自動恢復到原來的狀態(tài)，讓人體自動回彈。圖乙是兩種彈性鋼圈使用過程中彈性勢能的變化圖，結合圖中信息進行分析，體重較大的人更適合安裝（填“A”或“B”）型鋼圈。23．如圖甲所示，小球從某高處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧。從小球剛接觸到彈簧到將彈餐壓縮最短的過程中，得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長度之間的關系，如圖乙所示，其中b為曲線最高點。不計空氣阻力，彈簧在整個過程中始終發(fā)生彈性形變，則小球到達（選填“a”、“b”或“c”）點時，彈簧的彈性勢能最大。小球到達（選填“a”、“b”或“c”）時，小球的動能最大。小球到達b點時（選填“是”或“否”）處于平衡狀態(tài)。24．如圖甲是小建同學在校運動會上投擲實心球的場景，當實心球脫手時，重心離地面的高度是1.8m，當實心球至最高點時，重心上升了0.9m。已知實心球質量為2千克，小建的質量為55千克。（1）實心球從最高點至落地的過程中，實心球重力所做的功：J（2）實心球自脫手至落地的過程中（不計空氣摩擦），圖乙中關于其動能、重大勢能和機械能的大小分別隨時間變化的曲線中，順序組合正確的是____。A．①③② B．②③④ C．②①③ D．④③②25．一根重力為30N，2米長金屬棒置于水平地面上，金屬棒的重心在中點O，現(xiàn)通過彈簧測力計將棒的右端B緩慢拉起，在此過程中，A端相對于地面沒有滑動。據(jù)圖回答下列問題：（1）如圖甲用彈簧測力計始終垂直于棒將棒的右端B緩慢拉至圖甲位置時，彈簧測力計示數(shù)F=N；彈簧測力計對棒所做的功W至少為J；（2）用彈簧測力計豎直地將棒的右端B緩慢拉起至豎直的過程中，彈簧測力計的示數(shù)將如何變化？；若拉力用F表示，物體重力用G表示，則拉力與物體重力的關系式是。26．如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關系和物體速度v與時間t的關系如圖乙所示。則第2秒末時，物體處于狀態(tài)，第6秒末到第9秒末，推力F做功是焦耳，36秒時物體受到的滑動摩擦力為牛。27．一個邊長為10厘米的正方體木塊，下表面通過一細線與容器底相連（容器足夠高）。現(xiàn)向容器中慢慢加水，木塊位置隨加水深度的變化如圖甲所示。用F浮表示木塊受到的浮力，h表示容器中水的深度，細線長為20厘米，則圖乙可以正確描述F浮隨深度h變化的圖象。（g取10N/kg）（整個過程木塊克服重力所做的功是焦。三、實驗探究題28．斜面在生活生產中常用，在科學實驗中也常有，以下多個科學實驗都用到了斜面。（1）如圖甲所示利用斜面測S段的平均速度，為了提高實驗測量的準確度，可以(填“增大”或“減小”)斜面坡度，讓小車斜面頂端由靜止開始滑下。（2）如圖乙所示利用斜面研究阻力對物體運動的影響。小車同一斜面的同一高度由靜止滑下，在毛巾、木板、平板玻璃等表面上運動不同的距離后停止，此過程中小車克服阻力做功的大小分別為W1、W2、W3，它們的關系是。（3）小明同學嘗試改用如圖丁所示裝置探究“物體動能大小與哪些因素有關”，設計了以下兩個實驗方案：方案一：用同一鋼球將同一彈簧壓縮至不同程度，靜止釋放，撞擊同一木塊，比較木塊被撞擊的距離；方案二：用質量不同的鋼球將同一彈簧壓縮相同程度后靜止釋放，撞擊同一木塊，比較木塊被撞擊距離。關于他的實驗方案____。(填序號)A．只有方案一可行 B．只有方案二可行C．兩個方案均可行 D．兩個方案均不可行29．小夏用圖甲裝置探究影響物體動能大小的因素，在光滑的水平面右端固定一個強力磁鐵，一輛綁有磁鐵的小車從光滑斜面上滑下后在水平面上向右運動（確保不與強力磁鐵碰撞），小車在水平面上運動的距離記為sOA（A點為小車離強力磁鐵最近的位置）。小車所受斥力F水與sOA的關系如圖乙所示。（1）A點與強力磁鐵的距離越遠，反映小車到達水平面時的初始動能越。（2）為探究物體質量大小對動能的影響，小夏應該選擇圖丙中的（選填“①“或“②”）裝置與圖甲進行對照實驗。（3）圖乙中陰影部分面積表示的科學量是。30．古人使用的投石機是應用杠桿及能量轉化的原理制成的。項目化學習小組對其開展研究，并利用木板、橡皮筋、瓶蓋、等體積實心小球(木球a、石球b、鐵球c)制作了簡易的投石機，如圖。投射時，只要下壓拋擲桿及小球，改變橡皮筋的形變程度，松手后拋擲桿即可繞固定軸轉動，當拋擲桿碰撞到擋板時，瓶蓋內的小球會被拋出。制作完成后，小組依據(jù)如下評價表開展了自評。投石器制作的評價量表評價指標(總投射10次)評價等級優(yōu)秀良好待改進指標一：投遠(平均射程)射程最遠射程較遠射程較近指標二：投準710次能投射到指定區(qū)域46次能投射到指定區(qū)域3次及以下能投射到指定區(qū)域指標三：？...............（1）小組自評“投遠”這一指標為良好。如何增大射程呢?小組對射程的影響因素展開了探究。①小組認為，同一木球射程與橡皮筋的形變程度有關。下壓拋擲桿分別位于不同位置進行實驗。發(fā)現(xiàn)在橡皮筋的形變程度越大時，木球的射程越遠。從能量轉化的角度分析木球射程越遠的原因。②小組根據(jù)能量轉化和動能的影響因素分析，可知射程與拋擲小球的質量有關，當橡皮筋的形變程度相同時，3個小球射程由遠到近排序為(用字母表示)。小組后來通過實驗驗證了分析。（2）利用該投石器，小組希望讓鐵球能投得更遠，簡單可行的改進為。（3）根據(jù)評價需要，請你提出一項指標寫在指標三“?”處。。31．如圖甲所示是我們常見的按壓式圓珠筆。小明利用圓珠筆開展了以下實驗研究。實驗一：研究彈簧彈力與壓縮量的關系，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：序號鉤碼質量m（g）彈簧壓縮量X（mm）彈簧彈力F（N）彈簧的勁度系數(shù)k（）15020.50.252100410.25實驗二：先將筆倒立向下按壓然后放手，筆將向上彈起一定的高度。彈跳過程可以分為三個階段：①把筆豎直倒立于水平硬桌面，下壓外殼使其下端接觸桌面（見位置a）；②由靜止釋放，外殼豎直上升，彈簧恢復到原長（見位置b）；③筆繼續(xù)上升到離桌面2cm的最高處（見位置c）開始下落。（1）實驗一表中的“彈簧的勁度系數(shù)k”中應填入的單位是：；（2）筆在上升過程中，筆的外殼的最大速度處于位置之間；（選填“ab”或“bc”）（3）若不計一切摩擦，請說明從a到b到c位置筆的內芯的機械能變化情況？。四、解答題32．周末，重為的550N小海同學沿情侶路騎行，其路程與時間關系圖像如圖甲所示，小海所騎的單車如圖乙所示，單車質量為20kg，g取10N/（1）整個過程中小海的平均速度；（2）單車與地面的接觸總面積為1.（3）若騎行過程中受到的阻力為總重力的0.02倍，求小海前5min的騎行功率。33．在北京冬奧會上，中國運動員蘇翊鳴勇奪單板滑雪大跳臺金牌。如圖甲是他在決賽中的部分飛行軌跡，圖乙是運動簡圖。運動員以一定的速度滑過A、B點，到C點滑出下落至D點。A和B，C和D之間的垂直距離均為h且AB＝BC（AB、BC兩個面粗糙程度相同）。若空氣阻力忽略不計，假定運動員滑下AB斜面時重力所做的功全部轉化為克服摩擦力所做的功。運動員在運動過程中動能變化的部分曲線圖如圖丙所示：（1）下列選項能正確反應運動員在CD段動能變化曲線的是________。A．B．C．（2）運動員從A點到D點整個過程中能量是否守恒？請用所學的科學知識進行解釋。34．如圖甲是清代的手持消防水槍，它在消防滅火中發(fā)揮過一定作用，其部分結構如圖乙：槍身由內外兩個套簡組成，外筒底部是進水口，內筒頂端是噴水口、底部有活塞。使用時將進水口浸沒在水中，先向上提內簡吸水，再向下壓內筒噴水，如此反復。（1）[原理分析]使用消防水槍吸水時，主要是利用了。（2）[方案設計]如圖丙和丁是小麗設計的消防水槍進水口的兩種結構，合理的是。（3）[嘗試實踐]為了解消防水槍的使用效果，小麗和小科仿制了消防水槍并進行演示，用30秒將20千克水噴到15米高處，求他們對水做功的功率。35．步行是一種簡易方便的健身運動，人正常步行時，步距（指步行一步的距離）變化不大，步距還可作為身體上的一把“尺子”。小東測出自己的步距為0.5m，他正常步行1min走了180步。小東根據(jù)自己的腿長和步距畫出了如圖所示的步行示意圖，對步行時重心的變化進行了分析，當兩腳一前一后著地時重心降低，而單腳著地邁步時重心升高，因此每走一步都要克服重力做功。（已知小東的腿長是65cm，質量是50kg）（g取10N/kg）求：（1）小東正常步行的速度是多少？（2）小東每走一步克服重力所做的功是多少？（3）小東正常步行克服重力做功的功率是多少？

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】根據(jù)W=Fs分析判斷。

【解答】根據(jù)題目條件可知，拉動木箱的拉力相等，且前進的距離相等，根據(jù)W=Fs可知，兩次做功一樣多。

故選C。2．【答案】C【解析】【分析】（1）動能大小的影響因素：質量、速度；質量越大，速度越大，動能越大。

（2）重力勢能大小的影響因素：質量、被舉得高度；質量越大，高度越高，重力勢能越大。

【解答】A：圖①，鉛球運動到最高點時，速度不為零，所以動能不為零，A錯誤。

B：圖②，運動員從高處落下，在接觸蹦床前，在重力的作用下做加速運動，接觸蹦床后，受到蹦床豎直向上的彈力的作用，開始彈力小于重力，運動運動員繼續(xù)向下做加速運動，當彈力等于重力時，速度最大，動能最大，B錯誤。

C：圖③，用弓將箭射出，由于弓發(fā)生彈性形變具有彈性勢能，將弓的彈性勢能轉化為箭的動能，C正確。

D：圖④，運動員起跳時的動能轉化為撐桿的彈性勢能，還有重力勢能，D錯誤。

故答案為：C。3．【答案】B【解析】【分析】（1）做功的兩個要素：①作用在物體上的力；②物體在力的方向上通過的距離；

（2）根據(jù)W=Fs分析；

（3）根據(jù)功率的計算式P=Wt分析；

（4）根據(jù)W=Gh分析。

【解答】A.楊倩在瞄準靶心的時候，她的肩部對氣步槍的支持力向上，而步槍并沒有在這個方向上通過距離，因此不做功，故A正確不合題意；

B.鉛球離開鞏立姣后，雖然運動了一段距離，但是并沒有受到她的推力，因此這段距離她沒有對鉛球做功，故B錯誤符合題意；

C.根據(jù)公式P=Wt=4．【答案】B【解析】【分析】物體受力不平衡時，運動狀態(tài)改變；做功的兩個必要因素是力和物體在力的方向移動的距離；動能與質量和速度有關；除重力以外的外力對物體做功，物體的機械能改變。

【解答】A．豌豆彈射出去瞬間，運動狀態(tài)改變，受力不平衡，所受的彈力不等于重力，故A錯誤；

B．豌豆在空中飛行時，豆莢對豆子沒有作用力，沒有對豌豆做功，故B正確；

C．豌豆斜向上彈射飛出去時，先上升后下降，動能先變小后變大，故C錯誤；

D．無論向哪個方向彈射，彈射出去的豌豆在運動過程中受到空氣阻力，豌豆的機械能減小，故D錯誤。

故答案為：B。5．【答案】C【解析】【分析】滑動摩擦力的大小與接觸的粗糙程度和壓力大小有關，接觸面越粗糙，滑動摩檫力越大；壓力大小越大，滑動摩擦力越大；做功的條件是物體受到力的作用，并且在力的方向上移動一段距離；慣性是物體維持靜止或者勻速直線運動的狀態(tài)的性質，慣性只和物體的質量有關；【解答】A.做功的條件是物體受到力的作用，并且在力的方向上移動一段距離，所以小明帶球繞桿的過程中，人對足球有做功，A錯誤；

B.慣性只和物體的質量有關，所以小科在繞桿的時候因球速過快，但是他的慣性不會變，B錯誤；

C.小軍射出的球撞到門柱后反彈，說明力能改變物體的運動狀態(tài)，正確；

D.小軒踢出的球在減速運動過程中，球受到的摩檳力一直不變，因為滑動摩擦力的大小與接觸的粗糙程度和壓力大小有關，和運動速度無關，D錯誤；

故答案為：C.6．【答案】A7．【答案】A8．【答案】D【解析】【分析】機械能包括動能與勢能，其中動能的影響因素是質量與速度，重力勢能的影響因素是質量與高度，彈性勢能的影響因素是彈性形變量。

【解答】】A．小方質量不變，在B點和D點時的高度相等，B點具有一定的速度，而D點時速度為零，則B點動能大于D點動能，所以B點機械能能大于D點機械能，故A錯誤；

B．小球從A點擺到D點，做曲線運動，運動狀態(tài)改變，則受力不平衡，所以運動到C點時，小方受力不平衡，故B錯誤；

C．從A點擺到C點，由于還要克服摩擦做功，一部分機械能轉化為內能，所以重力勢能沒有全部轉化為動能，故C錯誤；

D．當擺動到D點時，速度為零，根據(jù)牛頓第一定律知道，假設力全部消失，則小方將保持靜止，故D正確。

故答案為：D。9．【答案】D【解析】【分析】影響重力勢能的因素：質量、高度；影響動能的因素：質量、速度；影響彈性勢能的因素：彈性形變程度；小球彈跳的高度會越來越低，這說明在勢能和動能的轉化過程中有能量的消耗，所以小球的機械能一次比一次少。

【解答】A．小球在B點時，質量一定，高度最低，速度最大，所以動能最大，重力勢能最小，動能和勢能統(tǒng)稱為機械能，機械能不為零，故A錯誤；

B．從軌跡來看，小球既有水平方向的速度又有豎直方向的速度，第一次反彈后到達最高點C時，豎直方向速度為零，水平方向速度不為零，則小球在C點的動能不為零，故B錯誤；

C．小球在多次彈起過程中，機械能逐漸變小，而A點在D點之前，因此小球在D點的機械能小于在A點的機械能，由于A、D兩點高度相同，重力勢能相等，所以D點的動能小于A點的動能，故C錯誤。

D．由圖可知，小球在多次彈起過程中，機械能逐漸變小，而C點在D點之前，所以小球在C點時的機械能大于在D點時的機械能，故D正確。

故答案為：D。10．【答案】C【解析】【分析】物理學中規(guī)定，功等于力跟物體在力的方向上移動距離的乘積。先判斷力的大小、物體在力的方向上移動的距離相同，利用功的公式W=Fs分析判斷?！窘獯稹坑蓤D可知，AB中小華是用背背、用手抱，即力的方向向上，桶是在水平方向上移動的距離，即沿向上的方向沒有移動距離，因此不做功；

在其他條件相同時，滑動摩擦力大于滾動摩擦力，則C中滑動摩擦力大于D中的滾動摩擦力。又因為勻速拉動水桶向前運動，所以由二力平衡條件可知C中拉力大于D中拉力，且水平移動的距離s相同，根據(jù)W=Fs可知C做功最多，故A、B、D不合題意，C符合題意。

故選C。11．【答案】B【解析】【分析】根據(jù)W=Gh比較做功大小，根據(jù)P=Fv比較功率大小。

【解答】根據(jù)圖片可知，石頭在空中和水中下落的高度相等，石頭的重力G不變，

根據(jù)W=Gh可知，在空中和水中重力對石子所做的功相等，即W空=W水；

石頭在水中仍在加速，且速度大于在空中，根據(jù)P=Gv可知，做功的功率P空氣<P水。

故B正確，而A、C、D錯誤。

故選B。12．【答案】C【解析】【分析】（1）比較木塊兩次相同時時間內通過的路程得出其運動的速度關系。

（2）根據(jù)摩擦力大小的影響因素分析兩次木塊受到的摩擦力大小關系，然后利用W=fs分析整個過程中克服摩擦力做功多少；

（3）先判斷木塊兩次的運動狀態(tài)，然后根據(jù)二力平衡的條件分析拉力和摩擦力的關系，利用公式W=Fs比較兩次做功的多少。

（4）根據(jù)公式P=Fv進行分析?！窘獯稹緼.從圖象中可看出，相同時間第一次通過路程大于第二次，所以第一次實驗的速度大于第二次的速度，故A正確不合題意；

B.兩次拉動同一木塊沿水平木板勻速滑動過程中，木塊對水平木板的壓力相等，接觸面的粗糙程度相同，所以木塊受到的摩擦力相等，使它先后兩次沿水平木板勻速滑動相同的距離，則根據(jù)W=fs可知，整個過程中克服摩擦力做功一樣多，故B正確不合題意；

C.用彈簧測力計拉木塊沿水平木板勻速滑動，木塊做勻速直線運動，不論其速度大小如何，都受到平衡力的作用，在水平方向上，摩擦力和拉力是一對平衡力，兩次木塊受到的拉力相等。相同時間內木塊運動的距離不相同，由W=Fs可知，相同時間內兩次拉力對木塊做的功不一樣多，故C錯誤符合題意；

D.從圖中可以看出第一次木塊運動的速度較大，而木塊所受的拉力不變，根據(jù)公式P=Fv可知，拉力第一次做功的功率大，故D正確不合題意。

故選C。13．【答案】C【解析】【分析】A.速度大小和運動方向改變，叫做運動狀態(tài)改變。根據(jù)是否有能量損失判斷機械能的變化；

B.根據(jù)慣性的知識分析。根據(jù)小球高度的變化分析重力勢能變化，進而確定動能變化即可；

C.做功的要素：①作用在物體上的力；②物體在力的方向上通過的距離；

D.根據(jù)最高點時動能為零分析速度的關系。根據(jù)平衡力的條件分析判斷。

【解答】A.如在B點把繩子剪斷，小球此后至落地前的速度和方向都在改變，即運動狀態(tài)改變。由于沒有空氣阻力，因此機械能守恒，故A正確不合題意；

B.小球無論是上升還是下降，由于慣性小球保持原來的運動狀態(tài)，不能落到繩子斷開點的下方E點。如果落到E點左側，說明小球從B向A運動過程中，小球脫離繩子，小球由于慣性還在處于上升階段，動能轉化為重力勢能，動能減?。恍∏蛟谙陆颠^程中重力勢能轉化為動能，速度在增大，所以小球的速度先變小后增大，故B正確不合題意；

C.小球受到繩子的拉力和自身重力，由于運動方向始終和拉力方向垂直，即沒有在拉力方向上通過距離，因此拉力對小球不做功。小球在B點時開始做減速運動，因此受力不平衡，故C錯誤符合題意；

D.A、C距地面高度相同，重力勢能相同；整個過程忽略空氣阻力，機械能守恒，小球的動能相等，小球在A、C兩點速度為零。此時小球受到豎直向下的重力和拉繩子方向的拉力作用，這兩個力方向不是相反的，所以不是平衡力，故D正確不合題意。

故選C。14．【答案】C【解析】【分析】運動員在滑臺A處由靜止自由下滑，不計滑臺摩擦和空氣阻力，則運動員在整個過程中機械能守恒，只有重力勢能和動能的轉化?！窘獯稹坎挥嫽_摩擦和空氣阻力，則運動員在整個過程中機械能守恒；

A.若運動員站立著從A速度為零開始滑行，到達U形滑臺另一側最高位置B點時，若是站立著，則此時重力勢能等于A點的重力勢能，動能為零。實際上運動員到此點時下蹲，則到達B點時重力勢能小于A點，此時動能不為零，所以運動員會繼續(xù)向前滑行，可能到達C點，故A不合題意；

B.若運動員下蹲從A開始滑行時速度不為零，到達U形滑臺另一側最高位置B點當它站立時，此時A點的重力勢能和動能之和可能大于B點時的重力勢能，即到達B點時動能不為零，可以繼續(xù)運動到C點，故B不合題意；

C.若運動員站立著從A速度為零開始滑行，到達U形滑臺另一側最高位置B點時，若是站立著，則此時重力勢能等于A點的重力勢能，動能為零，即不能繼續(xù)運動到達C點，故C符合題意；

D.運動員站立著從A速度不為零開始滑行，到達U形滑臺另一側最高位置B點站立著，則A點的重力勢能和動能之和可能大于B點，即到達B點時動能不為零，可以繼續(xù)運動到C點，故D不合題意。

故選C。15．【答案】B【解析】【分析】首先根據(jù)二力平衡的知識計算出木板受到的推力，再確定木板移動的距離，最后根據(jù)W=Fs計算推力對它做的功?！窘獯稹慨斈景逅较蛴易鰟蛩僦本€運動時，它受到的推力與摩擦力相互平衡，即F=f=4N。

當木板水平向右移動時，一旦它的重心到達桌面以外，它就會從桌面上掉下來。

而均勻直木板的重心在25cm處，

則水平推力做功W=Fs=4N×0.25m=1J。

故選B。16．【答案】20；0.9【解析】【分析】功是力在力的方向上移動一段距離；功率形容做功的快慢，是指單位時間內所做的功；

【解答】無人機前10秒對攝像機所做的功=Gh=mgh=0.1kg×10N/kg×20m=20J；整個過程中無人機所做的功=Gh=mgh=0.1kg×10N/kg×36m=36J；P=W/t=36J/40s=0.9w；

故答案為：20、0.917．【答案】（1）1（2）0.4【解析】【分析】（1）物體勻速運動，拉力等于重力，根據(jù)W=Fs=Gh求解；

（2）物體勻速運動，拉力等于重力，知道運動的速度，根據(jù)P=Fv計算拉力的功率。

【解答】（1）物體豎直向上勻速運動，F(xiàn)=G=2N，s=h=0.5m，

測力計對A做的功W=Fs=2N×0.5m=1J；

（2）物體豎直向上勻速運動，拉力F'=G=2N，v=0.2m/s，

測力計對A做功的功率P=F'v=2N×0.2m/s=0.4W。18．【答案】（1）mg（H﹣h）（2）2h﹣H【解析】【分析】（1）根據(jù)W=Gh求分別計算物體在A點和B點重力勢能大小，而二者的能量差就是AB之間克服摩擦做的功；

（2）當物體在B點時，根據(jù)W=Gh求得物體的重力勢能，結合原來的重力勢能，求得物體在水平面上損失的機械能，進一步求得C點的高度。

【解答】（1）根據(jù)題意可知，物體從A點滑到水平面時，重力做的功為：W=GH=mgH，

即物體在A處具有的重力勢能為：EpA=mgH，

物體在B處具有的重力勢能為：EpB=mgh，

則物體在水平面上消耗的機械能為：ΔE=EpAEpB=mgHmgh=mg(Hh)。

則物體從A點滑到B點時，克服摩擦力所做的功為mg(Hh)。

（2）當物體從B處到達C處時，物體具有的重力勢能為：EpC=EpBΔE=mgh（mgHmgh）=2mghmgH，

則C點距離水平面的高度為?C19．【答案】a；4；2【解析】【分析】（1）動能大小的影響因素：質量、速度。質量越大，速度越大，動能越大。

（2）重力勢能大小的影響因素：質量、被舉得高度。質量越大，高度越高，重力勢能越大。

（3）機械能=動能+勢能。物體沒有發(fā)生彈性形變時，不考慮彈性勢能，只考慮重力勢能。

【解答】（1）小石塊上升時質量保持不變。b圖象表示，高度越高，能量越大，所以b圖象代表：高度重力勢能的關系。

不計空氣阻力，小石塊上升時，動能全部轉化為重力勢能，動能減小，重力勢能增大。所以a圖象代表：高度動能的關系。

（2）如圖，小石塊到達的最大高度是4m。

（3）動能=0J，重力勢能=2J，

機械能=動能+勢能=0J+2J=2J20．【答案】（1）3（2）0.05（3）1.2【解析】【分析】（1）根據(jù)二力平衡的知識計算出AB整體受到的摩擦力；

（2）當木塊A的重心到達桌面邊緣以外時，A會從桌面上掉落，據(jù)此確定木塊A移動的距離，然后根據(jù)公式v=st計算速度；

（3）推力做的功W分為兩部分，一部分是木塊A掉落前做的功，另外一部分是從A掉落到B掉落這段路程做的功；分別找到對應的力和移動距離，就可計算相應的功。

【解答】（1）推力為3N時，木塊靜止，則摩擦力和推力是一對平衡力。根據(jù)二力平衡條件可知，摩擦力f=F=3N；

（2）當木塊A一半體積離開桌面時，木塊A就會掉落，

此時移動的距離s=20cm2=10cm=0.1m；

木塊A在桌面上勻速運動的速度v=st=0.1m2s=0.05m/s；

（3）木塊A掉落前做的功W1=F1s=6N×0.1m=0.6J；

當木塊B一半體積離開桌面時，木塊B就會掉落，

從A掉落到B掉落，一共移動距離s′=0.1m+0.1m=0.2m；

這段路程中，壓力大小變成了之前的一半，摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话耄?/p>

所以推力F2=21．【答案】（1）t1（2）減小【解析】【分析】物體的動能和勢能之和稱為物體的機械能，勢能可以是引力勢能、彈性勢能等。只有在重力（或彈簧的彈力）做功的情形下，物體的重力勢能（或彈性勢能）和動能發(fā)生相互轉化，但總機械能保持不變。

【解答】（1）請指出小球動能最大的時刻是t1；因為從圖中可以看出從100m到40m的過程中，重力勢能轉換為動能和少部分的內能；此時動能最大；

（2）從圖中可以看出，小球最終停在了40m處，說明整個過程中，機械能不斷轉化為內能，說明整個過程中機械能都在減小，所以小球從t1時刻運動到t2時刻的過程中，小球的機械能減??；

故答案為：（1）t1（2）減小22．【答案】（1）180（2）A【解析】【分析】重力做功等于重力乘以上升高度，體重較大，上升相同高度，克服重力做功越多，必須使用彈性勢能更大的產品。

【解答】（1）重力做的功W=Gh=600N×0.3m=180J

（2）根據(jù)圖乙可知，A型鋼圈的彈性勢能大于B型，因此在健腹輪中安裝A型鋼圈將使產品具有更強的自動回彈功能。23．【答案】c；b；是【解析】【分析】（1）彈簧形變程度越大，小球受到彈力越大；

（2）物體的動能與質量和速度有關，速度越大、質量越大，物體的動能越大；重力勢能的大小與質量、高度有關；

（3）對b點的小球受力分析，判定其是否處于平衡狀態(tài)。

【解答】[1]小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧，從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮最短的過程中，彈簧形變程度逐漸變大，在c點時彈簧的形變程度最大，彈性勢能最大。[2]由圖像可知，小球速度先變大，后變小，小球質量不變，b點時的速度是最大的，所以此時小球的動能最大。[3]小球從a到b的過程中，受豎直向上的彈簧的彈力，豎直向下的重力，重力大于彈力，合力向下，小球速度越來越大；隨彈簧壓縮量增大，彈力越來越大，當小球到達b點時，彈力與重力相等，兩力是一對平衡力，處于平衡狀態(tài)，小球的速度達到最大值。24．【答案】（1）54（2）A【解析】【分析】（1）利用W=G球h=m球gh得出實心球從最高點至落地的過程中，實心球重力所做的功。

（2）影響動能的因素是物體的質量和速度，質量越大、速度越大，動能越大；

影響重力勢能的因素是物體的質量和高度，質量越大、高度越大，重力勢能越大；

不計空氣阻力，動能和重力勢能的相互轉化過程中，機械能守恒。

【解答】（1）實心球從最高點至落地的過程中，實心球重力所做的功W=G球h=m球gh=2kg×10N/kg×（0.9m+1.8m）=54J；

（2）實心球上升的過程中，速度越來越小，動能越來越??；當上升到最高點時，水平方向上速度不為零，仍然具有動能；下落的過程中，速度越來越大，動能越來越大。

所以，動能是先減小，上升到最高點動能達到最小值但不為0，然后又增大；故圖①錯誤，圖②正確；

實心球脫手時有一定的高度，實心球上升的過程中，高度越來越大，則勢能越來越大；當上升到最高點時勢能最大；下落的過程中，高度越來越小，則勢能越來越??；當實心球落地后，勢能為0，所以，實心球自脫手至落地的過程中勢能是先變大，然后減小，最后為0，故圖③正確；保存進入下一題

實心球自脫手至落地的過程中，由于不計空氣摩擦，沒有能量的損失，則機械能守恒，即機械能保持不變，故圖④正確；故A正確，BCD錯誤；

故選：A。25．【答案】（1）12.75；15（2）不變；F=12【解析】【分析】（1）由甲圖可知動力的作用點為B，動力臂的長度為金屬棒的長度，阻力即金屬棒的重力，阻力作用點為重心O，阻力臂的長度為L2=12×1.7m=0.85m，由杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知彈簧測力計示數(shù)。彈簧測力計對棒所做的功即克服重力做功，根據(jù)做功公式W=Gh計算彈簧測力計對棒所做的功；

（2）用彈簧測力計豎直地將棒的右端B緩慢拉起至豎直的過程中，阻力即金屬棒的重力是不變的，動力臂和阻力臂的比值是不變的，根據(jù)杠桿平衡條件判斷彈簧測力計的示數(shù)是否改變，進一步推導拉力與物體重力的關系式。

【解答】（1）由甲圖可知，動力的作用點為B，動力臂的長度為金屬棒的長度，即L1=2m。

阻力即金屬棒的重力，阻力作用點為重心O，阻力臂的長度為：L2=12×1.7m=0.85m，

由杠桿平衡條件F1L1=F2L2得到：F1×2m=30N×0.85m；

解得：彈簧測力計示數(shù)F=12.75N；

彈簧測力計對棒所做的功即克服重力做功，重心上升的高度為：?=12×1m=0.5m，

所以彈簧測力計對棒所做的功至少為：W=Gh=30N×0.5m=15J；26．【答案】靜止；24；4【解析】【分析】根據(jù)乙圖中速度—時間圖線可知不同時間時物體的運動狀態(tài)；根據(jù)公式W=Fs可以計算出推力F所做的功；滑動摩擦力的大小只與表面粗糙程度和壓力的大小有關，3—6秒時和6—9秒時表面粗糙程度和壓力大小都不變，所以滑動摩擦力大小相同。利用6—9秒時勻速運動時物體受力平衡求出滑動摩擦力的大小。

【解答】由圖乙中速度—時間圖線可知，在2秒末時物體處于靜止狀態(tài)。第6秒末到第9秒末時，推力的大小為4N，運動的距離為s=vt=2m/s×3s=6m，所以W=Fs=4N×6m=24J。由分析可知3—6秒時的摩擦力與6—9秒時的大小相同，6—9秒時物體做勻速直線運動，推力F與摩擦力是一對平衡力，所以f=F=4N。

故答案為：靜止；24；427．【答案】1.2【解析】【分析】首先將甲圖描述的木塊的運動過程與乙圖中的圖像對應起來，找到木塊受力平衡的時刻，根據(jù)二力平衡的原理計算出木塊的重力；然后分析木塊向上運動的距離和細線長度的關系，最后根據(jù)公式W=Gh計算克服重力所做的功。【解答】分析乙圖可知，剛開始向容器內注水時，木塊處于靜止狀態(tài)，這時浮力小于重力，隨著浸入水體積的不斷增大，它受到的浮力也在不斷增大；

當浮力達到6N時就不再增大，說明此時浮力等于重力，木塊隨著水面上升，但細線這時并沒有拉直，因此木塊的重力G=6N；

當細線拉直后木塊不能再繼續(xù)上升，這時排開水的體積繼續(xù)增大，浮力不斷增大；

當浮力到達10N時木塊全部浸沒，排開水的體積不變，浮力最終保持不變。

在這個過程中，木塊運動的距離就是細線的長度，即h=20cm=0.2m；

整個過程木塊克服重力做的功為：W=G?=6N×0.2m=1.2J。

故答案為：1.228．【答案】（1）減?。?）W1=W2=W3（3）A【解析】【分析】（1）當斜面的坡度減小時，小車的速度減小，而運動時間變長，從而使測出的時間誤差更?。?/p>

（2）根據(jù)能量轉化的知識分析解答；

（3）結合控制變量法的要求，看是否合理的控制了相關變量，并改變了要研究的變量，這樣才能知道是否符合實驗要求。

【解答】（1）為了提高實驗測量的準確度，可以減小斜面坡度，讓小車斜面頂端由靜止開始滑下。

（2）小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下，小車下滑到水平面的速度相同，因質量不變，故小車具有的動能相同。在毛巾、木板、平板玻璃等表面上運動不同的距離后停止，此過程中小車克服阻力做功的大小都等于下滑到水平面的動能大小，故它們的關系是W1=W2=W3；

（3）方案一：質量相同的鐵球將同一彈簧壓縮不同程度后靜止釋放，小球撞擊的動能由彈簧的彈性勢能轉化而來，而彈簧的彈性勢能的大小與形變程度有關，故彈簧勢能不同，小球撞擊的動能不同，撞擊同一木塊，將木塊撞出一段距離進行比較，故可以研究鐵球的動能大小與速度的關系，故方案一可行；

方案二：若用質量不同的鋼球將同一彈簧壓縮相同程度后靜止釋放，撞擊同一木塊，因彈簧勢能相同，轉化成小球的動能相同，而質量不同，因此沒有控制速度相等，方案二不可行。

故選A。29．【答案】（1）?。?）①（3）克服斥力做的功【解析】【分析】通過小車在水平面上運動的距離來反映物體動能大小，采用控制變量法實驗注意單一變量原則。

【解答】（1）實驗中小車從斜面滑下，到達水平面具有動能，動能越大，停止時距離強磁鐵距離越遠，在水平面運動距離越短，通過小車在水平面上運動的距離來反映物體動能大小，故A點與強力磁鐵的距離越遠，反映小車到達水平面時的初始動能越小。

（2）為探究物體質量大小對動能的影響，根據(jù)控制變量法的操作原則及要求，實驗中只改變小車質量大小，而其它條件相同，①圖中在原有的磁體加銅塊改變了質量，并且銅塊不能磁化，車與強磁體磁力作用不變，故①符合實驗操作要求；②中在原有磁體上加鐵塊改變了質量，但鐵塊會被磁化，也會改變與強磁體的磁力作用，故②不符合實驗操作要求。故應該選擇圖丙中的①裝置與圖甲進行對照實驗。

（3）圖像中橫坐標是小車在水平面運動的距離，縱軸為斥力的大小，根據(jù)W=Fs可知，圖乙中陰影部分面積表示的科學量是克服斥力做的功。30．【答案】（1）橡皮筋的形變程度越大，勢能越大，轉化為動能越大，木球的射程越遠。；a>b>c（2）再加一個橡皮筋，增大形變程度。（3）投快【解析】【分析】(1)根據(jù)能量的轉化分析。

(2)根據(jù)能量守恒定律分析。

(3)根據(jù)表格指標進行分析。

【解答】(1)①橡皮筋的形變程度越大，勢能越大，轉化為動能越大，木球的射程越遠。

當橡皮筋的形變程度相同時，勢能一樣，轉化為的動能一樣，小球越輕，射程越遠，故由遠到近排序為木球a>石球b>鐵球c。

(2)讓鐵球能投得更遠，所需要的能量越多，簡單可行的方法比如增加