2024秋新教材高中數(shù)學第二章一元二次函數(shù)方程和不等式2.2第1課時基本不等式分層演練含解析新人教A版必修第一冊_第1頁
2024秋新教材高中數(shù)學第二章一元二次函數(shù)方程和不等式2.2第1課時基本不等式分層演練含解析新人教A版必修第一冊_第2頁
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文檔簡介

PAGE基本不等式分層演練綜合提升A級基礎鞏固1.不等式(x-2y)+1x-2yA.x≥2y B.x>2yC.x≤2y D.x<2y答案:B2.下列不等式肯定成立的是 ()A.x+1x≥2(xB.x2+1x2+1≥1(C.x2+1≤2x(x∈R)D.x2+5x+6≥0(x∈R)答案:B3.若0<a<1,0<b<1,且a≠b,則a+b,2ab,2ab,a2+b2中最大的一個是 ()A.a2+b2 B.2abC.2ab D.a+b答案:D4.若正數(shù)a,b滿意ab=a+b+3,則ab的取值范圍是ab≥9.5.已知a,b,c都是正數(shù).求證:bca+acb+abc≥a+證明:因為a,b,c都是正數(shù),所以bca+acb≥2c,acb+abc≥2a,bca三式相加,得2(bca+acb+abc)≥2(a+b所以bca+acb+abc≥a+b當且僅當a=b=c時取等號.B級實力提升6.若0<a<b,則下列不等式中成立的是 ()A.a<b<ab<aB.a<ab<a+bC.a<ab<b<aD.ab<a<a+b解析:若取a=2,b=8,則ab=4,a+所以a<ab<a+b答案:B7.若0<a<b,且a+b=1,則12,a,b,2ab,a2+b2的大小依次為a<2ab<12<a2+b2<解析:因為0<a<b,a+b=1,所以a<12<b, 2ab<a2+b2, ②下面找尋②中數(shù)值在①中的位置.因為a2+b2>2(a+b2)2a2+b2=a·a+b2<a·b+b2=(1-b)b+b2=b,所以12<a2+b2<又因為2ab<2(a+b2)2=12,2ab>2×1所以a<2ab<12所以a<2ab<12<a2+b2<8.已知x>0,y>0,且x+2y+xy=30,求xy的取值范圍.解:因為x>0,y>0,所以30=x+2y+xy≥22xy+xy,當且僅當x=2y,即x=6,y=3時,等號成立.所以xy+22xy令t=xy,則t>0,t2+22t-30≤0,(t+52)(t-32)≤0,所以-52≤t≤32.又因為t>0,所以0<xy≤32,所以0<xy≤18.C級挑戰(zhàn)創(chuàng)新9.多選題下列條件中能使ba+ab≥2成立的條件是 (A.ab>0 B.ab<0C.a>0,b>0 D.a<0,b<0解析:要使ba+ab≥2,只要ba>0,且ab>0,即a答案:ACD10.數(shù)學文化題《幾何原本》中的幾何代數(shù)法(以幾何方法探討代數(shù)問題)成了后世數(shù)學家處理問題的重要依據.通過這一原理,許多的代數(shù)的公理或定理都能夠通過圖形實現(xiàn)證明,也稱之為無字證明.如圖,在AB上取一點C,使得AC=a,BC=b,過點C作CD⊥AB交半圓周于點D,連接OD.作CE⊥OD交OD于點E.由CD≥DE可以干脆證明的不等式為 ()A.ab≥2aba+b(B.a+b2≥ab(aC.a2+b22≥aD.a2+b2≥2ab

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