2024秋九年級物理上冊7.1磁現(xiàn)象學案新版教科版

Page17.1磁現(xiàn)象一、學問梳理（一）相識磁體1．磁性：物體能夠吸引______、______、______等物質的性質。2．磁體：具有______的物體。3．磁體的磁性并非勻稱分布，磁體的______磁性最強，______磁性最弱。4．磁極：磁體上磁性最______的部分。任何一個磁體都有______個磁極，磁極總是成對出現(xiàn)。把磁體懸掛起來，靜止后，一端會指北，叫做______，用______表示；另一端會指南，叫做______，用______表示．7．磁極間的相互作用規(guī)律：同名磁極____________，異名磁極____________。（二）磁體四周有什么1．磁場：磁體四周的一種看不見的____________。2．磁場的基本性質：對放入其中的磁體產生______。磁體間力的作用，都是通過______來實現(xiàn)的。3．磁場的特點：（1）看不見、摸不著；（2）磁場是____________存在的；（3）磁場有方向。物理學中規(guī)定：小磁針在磁場中某一點靜止時，______極的指向即為該點磁場的方向；（4）磁場有強弱。______磁場強，______磁場弱。4．磁感線：（1）物理學中用____________描述磁體四周的磁場；為了便利描述磁場，人們在磁體四周添加了一些帶箭頭的曲線用來表示磁場的______和______，這些帶箭頭的曲線叫磁感線。（2）客觀上磁體四周______磁感線（填“存在”或“不存在”），但磁場______客觀真實存在的（填“是”或“不是”）。（3）用磁感線描述磁場的方法稱為____________法。如：用帶箭頭的直線（光線）表示光的傳播路徑。5．用磁感線描述磁場（1）磁感線上，隨意一點的切線方向表示該點磁場的______．（2）曲線分布的____________表示磁場的強弱。6．磁感線的特點：（1）磁體四周的磁感線都是從磁體的______極出來，回到______極；（2）磁體四周的磁感線______稠密，______稀疏。說明______的磁性強，______磁性弱；（3）磁感線是封閉的曲線，有多數(shù)條，且隨意兩條磁感線都不相交；（4）磁感線是立體的分布在磁體四周，而不是平面的。7．地磁場1．地磁N極在地理的______旁邊，地磁S極在地理的______旁邊。2．地理兩極與地磁兩極______，且并不完全重合。3．我國宋代科學家______首先發(fā)覺了磁偏角。（三）磁化的隱私1．磁化：使沒有磁性的物體____________的過程。磁化時與磁鐵接觸的部分被磁化成與磁體的磁極______的磁極。2．消磁方法：______、______3．磁性材料：能被______的物質（含鐵、鈷、鎳的合金或氧化物）。二、易錯分析1．推斷物體是否具有磁性有那些方法：（1）依據(jù)磁體的吸鐵性推斷。將被測物體靠近鐵、鈷、鎳等物質，若吸引這類物質，該物體有磁性，不吸引沒有磁性；（2）依據(jù)磁體的指向性推斷。把被測物體用細線吊起，使其在水平面自由轉動，若靜止時總是指南北方向，該物體有磁性，否則無磁性；（3）依據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律來推斷。將被測物體的一端分別靠近小磁針的兩極，若發(fā)覺有一次發(fā)生排斥現(xiàn)象，該物體有磁性，若發(fā)覺兩次都吸引，該物體無磁性；（4）依據(jù)磁極的磁性最強來推斷。將A的一端靠近B的中間，若吸引則A有磁性，若不吸引則A無磁性；2．A點是磁場中的一點，則：①A點的小磁針靜止時N極所指方向；②經過A點的磁感線的方向；③A點的磁場方向，這三個方向是相同的；三、達標訓練1．關于磁現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A．全部磁體四周肯定都存在磁場B．磁體與帶電體一樣，都能吸引輕小物體C．磁體之間的相互作用是通過磁感線而發(fā)生的D．磁體的磁性只有在磁體吸引鐵、鈷、鎳等物質時才存在2．物理探討中經常用一個抽象的“模型”來形象地突出事物的主要特征，如：可以用一條有方向的直線——光線，來表示光的傳播方向．下列事例中，也用到這種方法的是（）A．探討電流時把它與水流相比 B．用音叉濺起的水花顯示音叉的振動C．用水銀氣壓計測量大氣壓 D．利用磁感線來描述磁場3．下列關于磁感線的說法中，正確的是（）A．磁感線是由小鐵屑形成的B．小磁針在磁感線上才受力，在兩條磁感線之間不受力C．磁場中有很多曲線，這些曲線叫磁感線D．磁感線是人們?yōu)榱诵蜗蟮孛枋龃艌龅姆植级傧氤鰜淼模瑢嶋H并不存在4．關于磁感線，下列說法中正確的是（）A．磁場四周磁感線可以在磁極處相交B．磁體四周的磁感線都是從磁體北極出來，回到磁體南極C．小磁針南極在某點受的磁場力的方向，跟該點磁感線方向相同D．磁感線是分布在磁體外，不分布在磁體內5．依據(jù)指南針能指方向的事實，下列說法中不正確的是（）A．地磁場的形態(tài)與條形磁鐵相像 B．地球四周空間中存在著磁場C．指南針北極所指的方向就是地磁北極 D．地磁的北極在地理南極旁邊6．關于地磁場，下列說法錯誤的是（）A．地球四周的磁感線從地球地理南極旁邊動身，回到地球地理北極旁邊B．蘭州地區(qū)地磁場方向由北向南C．宋代沈括在《夢溪筆談》中最早記載了地磁偏角D．在地磁南極處，可以自由轉動的小磁針的N極豎直指向地面7．在探究蹄形磁鐵四周磁場的試驗中，老師將玻璃板平放在磁體上，并勻稱地撒上一層鐵屑，輕敲玻璃板，鐵屑就會有序地排列起來，如圖，對試驗中有關現(xiàn)象的分析不正確的是（）A．撒鐵屑的目的是將原來不存在的磁場顯示出來B．鐵屑在磁場中被磁化成一個個小磁體C．輕敲玻璃板，鐵屑由于具有慣性會與玻璃板分別D．輕敲玻璃板，鐵屑與玻璃板分別后，不受摩擦力，鐵屑在磁力作用下排列有序8．下列方法中，不能推斷出物體有無磁性的是（）A．將物體懸掛起來，看有無指向性 B．將物體靠近小磁針看能否排斥小磁針C．將物體靠近小磁針看能否吸引 D．看物體能否吸引鐵鈷鎳等物質9．一學生利用手中的條形磁體做了以下試驗，其中結論正確的是（）A．同名磁極互吸引B．條形磁體能夠吸引小鐵釘C．將條形磁體用細線懸掛起來，當它在水平面靜止時北極會指向地理南方D．條形磁體與小磁針之間隔了一層薄玻璃后就沒有相互作用了10．如圖甲乙兩根外形完全相同的鋼棒，用甲的一端接觸乙的中間，下列說法中正確的是（）甲乙A．若甲、乙相互吸引，則甲、乙均有磁性甲乙B．若甲、乙相互吸引，則甲有磁性乙肯定沒有磁性C．若甲、乙相互間沒有吸引，則甲、乙均沒有磁性D．若甲、乙相互間沒有吸引，則甲肯定沒有磁性，乙可能有磁性11．周鳴同學手拿一段鋼鋸條，將鋼鋸條的一端靠近小磁針的N極，他發(fā)覺小磁針向鋼鋸條靠近，依據(jù)視察到的現(xiàn)象，他做出了以下幾種推斷，你認為正確的是（） A．鋼鋸條原來肯定有磁性，且靠近小磁針的一端是N極 B．鋼鋸條原來肯定有磁性，且靠近小磁針的一端是S極 C．鋼鋸條原來不肯定有磁性 D．鋼鋸條原來肯定沒有磁性12．下列關于條形磁鐵的描述中，正確的是（）A．條形磁鐵不能吸引鈷和鎳 B．條形磁鐵中間的磁性最強C．條形磁鐵四周的磁性強弱分布勻稱 D．條形磁鐵兩端的磁感線最密13．一條磁鐵從中間折成兩段后（）A．S極的那一半只有S極，N極的那一半只有N極 B．兩半都有N極和S極C．S極的那一半只有N極，N極的那一半只有S極 D．兩半都不再有磁性14．當鋼條靠近磁針的N極時，N極遠離鋼條，依據(jù)這一現(xiàn)象（）A．可以確定鋼條原來肯定有磁性，且鋼條與磁針接近一端是N極B．可以確定鋼條原來肯定有磁性，且鋼條與磁針接近一端是S極C．不能確定原來有沒有磁性D．可以確定鋼條原來肯定無磁性15．指南針是我國四大獨創(chuàng)之一，下列說法正確的是（）A．指南針折斷后只有一個磁極 B．指南針是一個磁體C．指南針能夠吸引銅、鋁等物質 D．指南針不會受到旁邊鐵塊的影響16．如今，說我們的生活是由磁鐵支撐著并不為過．史上最強力的釹磁鐵廣泛用于手機、電腦、冰箱等．如圖所示，是小明同學用釹磁鐵和曲別針進行的試驗．通過試驗情景，可以判定下列說法正確的是（）A．釹磁鐵四周存在磁感線，不存在磁場 B．釹磁鐵對放入其磁場中的曲別針有力的作用C．釹磁鐵四周各點的磁場方向都是豎直向下的 D．釹磁鐵四周的磁場分布是勻稱的17．以下正確的圖是（）A．B．C．D．18．如圖所示，兩條條形磁體靠近的兩個端頭處各放有一個小鐵釘，當兩磁體相互接觸時，小鐵釘將會（）A．相互靠近 B．相互遠離 C．落下 D．靜止不動19．使兩個大頭針的針尖一端吸在條形磁鐵的N極，發(fā)覺兩個大頭針針帽相互排斥，這是因為大頭針被磁化后（）A．針帽一端是N極，同名磁極相互排斥 B．針帽一端是S極，同名磁極相互排斥C．針帽一端沒有磁極造成的 D．無法確定20．一蛋糕盒里放有一條形磁鐵，盒外勻稱放有八個小磁針，小磁針靜止時，指向如圖所示，由此可以判定條形磁鐵在盒內擺放方向為（）A．沿1﹣5連線位置，N極在5，S極在1 B．沿2﹣6連線位置，N極在2，S極在6C．沿3﹣7連線位置，N極在3，S極在7 D．沿4﹣8連線位置，N極在4，S極在821．在兩個磁極之間有一個小磁針，小磁針靜止時的指向如圖所示，那么這兩個磁極的性質是（）A．兩個磁極都是N極B．兩個磁極都是S極C．左邊的磁極是N極，右邊的磁極是S極D．左邊的磁極是S極，右邊的磁極是N極22．圖中所示條形磁體四周空間的E、F、P、Q四點，磁場最強的是（）A．E點 B．F點 C．P點 D．Q點23．在圖中，條形磁鐵四周放置4只可以自由轉動的小磁針甲、乙、丙、丁（黑色一端代表N極），圖中標示正確的是（）A．甲和丙 B．甲和乙 C．甲和丁 D．丙和乙24．下列器材中沒有用到磁性材料的是（）A．錄音機中運用的錄音磁帶 B．計算機中的存儲磁盤C．打電話用的磁卡 D．CD、VCD、DVD播放器中運用的光碟25．小科在試驗室發(fā)覺一枚鋼針，為能快速利用小磁針推斷：①鋼針是否有磁性，②若有磁性則磁極如何分布，小科畫出思維導圖．請補充完整：26．信鴿是靠地球的______來導航的．指南針靜止時S極指的是地理的______（填“南方”或“北方”）．27．三個磁體相鄰磁極間的磁感線分布如圖所示，D端為______（選填“N”或“S”）極，B端為______（選填“N”或“S”）極．28．如圖甲所示，一個條形磁鐵摔成兩段．取右邊的一段靠近小磁針，小磁針靜止時的指向如圖乙所示，則右邊這段裂紋處的磁極是_______極．假如把這段磁鐵沿裂紋吻合放在一起（如圖甲），這兩段會相互_______（選填吸引、排斥）．29．司南靜止時，它的長柄指向南方，說明長柄是____________極；30．中國古代民間常用薄鐵葉剪裁成魚形，魚的腹部略下凹，像一只小船，將小船放在磁體四周使之______后，浮在水面，就制成了能夠指南北方向的“指南魚”.假如“指南魚”靜止時它的“魚頭”總是指向南方，說明“魚頭”是磁體的______極.“指南針”受______的作用．31．如圖為某磁極旁邊磁感線的方向和分布的示意圖．由圖可知，該磁極為________極，圖中靜止時的小磁針黑色端是________極．第31題圖第32題圖第33題圖第34題圖32．如圖所示的是某一磁體四周磁場的部分磁感線，由磁感線的分布特點可知：若在b點放置一個可自由轉動的小磁針，則小磁針靜止時，其S極指向圖中的________（選填“P”或“Q”）處；同一小磁針在a點所受磁場力________（選填“大于”、“等于”或“小于”）在b點所受磁場力；同一條磁感線上a、b兩點的磁場方向________（選填“相同”或“不相同”）．33．小科同學將數(shù)枚一元硬幣放在兩根平行的條形磁鐵上，搭成了一座美麗的“硬幣橋”，如圖所示．（1）小科的“硬幣橋”是利用了硬幣被磁化后具有________性而相互吸引搭成的（2）相鄰的兩枚硬幣的邊緣A、B是________名磁極．34．如圖所示的磁懸浮地球儀，利用了同名磁極相互________的原理，從而能夠懸浮于空中靜止，此時地球儀受到的合力為________N．35．把條形磁鐵從中間斷為兩段，那么這兩個斷面再靠近時，將________；如圖將喇叭上的圓形磁鐵截斷后，再讓原斷處相對，兩半磁鐵之間將______（選填“相互吸引”或“相互排斥”或“不發(fā)生相互作用”）．36．依據(jù)圖中小磁針的指向，標出條形磁鐵的磁極極性；四、實力提升37．某愛好小組在探討揚聲器結構時，發(fā)覺揚聲器中有一個環(huán)形磁體，他們不知道環(huán)形磁體的磁極分布狀況，于是幾位同學提出了以下三種猜想：猜想1：磁極呈橫向分布（例如圖甲，左側為N極，右側為S極）；猜想2：磁極呈軸向分布（例如圖乙，上面為N極，下面為S極）；猜想3：磁極呈上中下分布（例如圖丙，上下面為N極，中部為S極）．（1）依據(jù)所學學問，他們經過探討，斷定猜想3是錯誤的．你認為他們推斷的依據(jù)是_____．（2）為了驗證其他猜想，他們用細線將環(huán)形磁體水平懸掛起來（如圖丁所示），結果視察到磁體在隨意位置都能保持靜止．這說明猜想_____是錯誤的．38．小華依據(jù)“磁體對四周小磁針的力的作用，不須要接觸，說明磁體四周存在磁場”的學問，類比得出：地球四周存在“重力”場．①請寫出小華得出地球四周存在“重力”場的依據(jù)．_____②假如用同一物體受到重力的大小和方一直表示“重力”場的強弱和方向（a）登月宇航員在月球上受到的重力大約時地球上的六分之一，說明地球旁邊的“重力”場比月球旁邊的“重力”場_____（選填“強”或“弱”）（b）類比用磁感線描述磁場，用一