學(xué)生朗誦比賽策劃書(shū)

學(xué)生朗誦比賽策劃書(shū)學(xué)生朗誦比賽策劃書(shū)「篇一」一、活動(dòng)目的為了更好的弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，進(jìn)一步促進(jìn)詩(shī)詞朗誦藝術(shù)的發(fā)展，營(yíng)造良好的校園人文氣息，讓詩(shī)詞愛(ài)好者們相聚今夜，以詩(shī)會(huì)友，百家爭(zhēng)鳴，共享詩(shī)詞嘉年華現(xiàn)決定舉辦集美大學(xué)第七屆“歐洲嘉年華”學(xué)生大型詩(shī)詞朗誦大賽。二、活動(dòng)主題來(lái)自五湖四海的詩(shī)文愛(ài)好者相聚于今夜，帶著十二大地域的特色文化，以詩(shī)會(huì)友，以文抒情，共享文化的交流與碰撞所帶來(lái)的文化盛宴。三、活動(dòng)簡(jiǎn)介集美大學(xué)學(xué)生大型詩(shī)詞朗誦比賽是集美大學(xué)每年一度的大型學(xué)生活動(dòng)，是一個(gè)為文學(xué)愛(ài)好者、朗誦愛(ài)好者提供切磋交流機(jī)會(huì)以及展現(xiàn)學(xué)生自我風(fēng)采的大型活動(dòng)。活動(dòng)參與面覆蓋全校21個(gè)學(xué)院，八大片區(qū)，宣傳工作總共分為三期，宣傳方式包括書(shū)面刊物、網(wǎng)站宣傳、校電臺(tái)宣傳、海報(bào)宣傳、團(tuán)委進(jìn)行的班級(jí)推廣以及擺點(diǎn)宣傳等幾種傳統(tǒng)的宣傳方式，覆蓋校園生活的方方面面。因此，參賽選手不論在數(shù)量還是在質(zhì)量上都是一流的，通過(guò)幾年來(lái)對(duì)活動(dòng)宣傳以及活動(dòng)質(zhì)量的不懈努力，詩(shī)詞朗誦比賽已經(jīng)一躍成為校級(jí)經(jīng)典活動(dòng)，在全校師生群體中擁有良好的口碑。為弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)地方特色，與其他地方的文化進(jìn)行交流和碰撞，這不僅能表現(xiàn)出各自的地方特色還能顯現(xiàn)出集美大學(xué)海納百川氣魄和博采眾長(zhǎng)的校園風(fēng)貌，特舉辦一場(chǎng)地域文化詩(shī)詞朗誦大賽來(lái)展現(xiàn)集美大學(xué)的博大精深的歷史底蘊(yùn)和融會(huì)貫通的辦學(xué)特色。也借此契機(jī)，以文會(huì)友，以聲共鳴，暢想集大學(xué)子青春夢(mèng)想！四、活動(dòng)相關(guān)事宜（1）參賽對(duì)象：集美大學(xué)在校學(xué)生參賽形式：?jiǎn)稳死收b、雙人朗誦（男女）、群體朗誦、配樂(lè)朗誦、伴舞朗誦、情景朗誦等。參賽須知：誦讀內(nèi)容應(yīng)以富有特色的名人名作為主并以“地域文化”為主題。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。報(bào)名方式：現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名、班級(jí)報(bào)名、電話(huà)報(bào)名{報(bào)名時(shí)請(qǐng)?zhí)峁┪母澹娮痈澹┎⒆⒚骼收b形式朗誦作品（含作者或原創(chuàng)作者姓名）}（2）報(bào)名及咨詢(xún)時(shí)間：即日起至9月17號(hào)（暫定）（3）報(bào)名咨詢(xún)方式：辦公室電話(huà)：6180674劉松泉老師（4）負(fù)責(zé)人：陳杰（5）比賽時(shí)間：預(yù)賽——9月27日19：00—22：00（文學(xué)院建發(fā)樓）復(fù)賽——10月1019：00—22：00（文學(xué)院文匯閣）決賽——10月29日19：00—22：00（集美大學(xué)月明樓）五、具體活動(dòng)策劃（一）前期準(zhǔn)備第一組（宣傳工作）：由宣傳部負(fù)責(zé)，做好宣傳橫幅（歡迎贊助單位提供）、宣傳板、宣傳海報(bào)、幕布等工作。（海報(bào)時(shí)間：9月1日—9月20日）第二組（邀請(qǐng)函制作與分發(fā)）：由辦公室負(fù)責(zé)制作邀請(qǐng)函。由文藝部成員負(fù)責(zé)分發(fā)邀請(qǐng)函到各個(gè)學(xué)院分團(tuán)委，并由學(xué)生會(huì)全體成員共同實(shí)施。第三組（活動(dòng)材料）：由辦公室負(fù)責(zé)作品集與節(jié)目單。由文藝部成員負(fù)責(zé)材料、獎(jiǎng)品等所需物品的購(gòu)買(mǎi)。第四期（媒體宣傳）：由文藝部成員負(fù)責(zé)聯(lián)系電臺(tái)，初賽前一周每日定時(shí)在校廣播電臺(tái)播出此次活動(dòng)的內(nèi)容、規(guī)則。第五期（主持稿）：由記者團(tuán)成員負(fù)責(zé)撰寫(xiě)主持稿。第六期（選手視頻）：由文藝部成員負(fù)責(zé)拍攝賽前花絮及選手感言。（二）預(yù)賽準(zhǔn)備1、預(yù)賽前兩天進(jìn)行比賽順序的抽簽。2、預(yù)賽當(dāng)天，選手提前半小時(shí)入場(chǎng)，試放朗誦配樂(lè)。3、比賽當(dāng)天，所有工作人員提前兩個(gè)小時(shí)到場(chǎng)，熟悉會(huì)場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行，并做好充分的準(zhǔn)備工作。4、催場(chǎng)人員在預(yù)賽中主要起各個(gè)選手間的銜接作用，力求比賽快速、不拖沓地進(jìn)行。學(xué)生朗誦比賽策劃書(shū)「篇二」一、比賽名稱(chēng)“園藝杯”詩(shī)歌朗誦比賽。二、比賽意義為了建設(shè)和諧校園，為了豐富校園文化生活，感受詩(shī)歌魅力，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺(tái)。三、比賽目的提高同學(xué)們的文化素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的熱愛(ài)，陶冶同學(xué)們的理想情操，活躍校園文化。四、比賽對(duì)象一、二年級(jí)每班各選派2名優(yōu)秀選手參加，希望各語(yǔ)文老師和各班主任用心指導(dǎo)。五、比賽形式比賽順序由抽簽序號(hào)決定。朗誦時(shí)間不得超過(guò)3分鐘。六、比賽時(shí)間20xx年4月30日下午午間閱讀進(jìn)行。七、比賽場(chǎng)地小會(huì)議室八、評(píng)委老師范春燕、程曉燕、陳潔九、評(píng)分項(xiàng)目：1、思想內(nèi)容：園藝古詩(shī)為主，內(nèi)容健康、向上，思想性強(qiáng)。（2分）2、精神面貌：自然大方，精神飽滿(mǎn)，衣著得體。（2分）3、朗誦能力：普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚，節(jié)奏韻律明顯。（3分）4、藝術(shù)處理：感情充沛，能準(zhǔn)確的把握作品內(nèi)涵與格調(diào)。（3分）十、評(píng)獎(jiǎng)設(shè)定一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名鼓勵(lì)獎(jiǎng)6名。學(xué)生朗誦比賽策劃書(shū)「篇三」活動(dòng)引言：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣?！辈还苣闵碓诤翁帲饶傅男氖冀K隨著你游走四方。活動(dòng)主題：贊頌?zāi)笎?ài)活動(dòng)形式：朗誦比賽活動(dòng)目的：“百善孝為先”，不管我們的身份如何，身為人子就應(yīng)孝敬父母，是他們給了我們生命，是他們教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。通過(guò)學(xué)生們的筆桿勾勒出心中那份觸動(dòng)心靈的母愛(ài)，喚起每位學(xué)子對(duì)母愛(ài)的崇敬，喚醒每位學(xué)子心底那份對(duì)母親的愛(ài)戀。開(kāi)幕式一、活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室二、活動(dòng)時(shí)間：三、參會(huì)人員：各位嘉賓，社理會(huì)主席以及社理會(huì)成員，各社團(tuán)成員，工作人員。四、工作人員：xxx、xxx，xxx、xxx五、活動(dòng)流程：1、主持人講話(huà)并逐一介紹到會(huì)嘉賓。2、由xx致開(kāi)幕詞。3、由xxxx宣布“中華母親節(jié)”系列活動(dòng)開(kāi)始。4、主持人宣布開(kāi)幕式表演節(jié)目開(kāi)始。5、表演節(jié)目結(jié)束，開(kāi)幕式結(jié)束。六、節(jié)目?jī)?nèi)容：歌曲、舞蹈、朗誦。七、會(huì)場(chǎng)安排：桌椅、桌布、鮮花、地毯。八、經(jīng)費(fèi)預(yù)測(cè)：條幅1條，花費(fèi)xx元。學(xué)生朗誦比賽策劃書(shū)「篇四」一、活動(dòng)名稱(chēng)：“魅力青春，陽(yáng)光你我”朗誦比賽二、承辦方：海燕大學(xué)生互助協(xié)會(huì)三、活動(dòng)目的：為促進(jìn)學(xué)生處五組織之間的感情，而且能給各組織成員提供一個(gè)在一起交流的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步豐富大家的業(yè)余文化生活，同時(shí)為同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。打造一個(gè)朗誦愛(ài)好者相互交流相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。四、活動(dòng)時(shí)間：初賽XX年六月6日中午13:00，決賽6月9日下午7:00五、活動(dòng)地點(diǎn)：初賽：3號(hào)教學(xué)樓3305決賽：心理訓(xùn)練基地六、參加對(duì)象：學(xué)生處五組織成員七、報(bào)名（初賽）（1）以組織為單位報(bào)名，每組織報(bào)名人數(shù)4--5人。（2）各組織負(fù)責(zé)人填寫(xiě)一份報(bào)名表于5月27日交于海燕工作人員八、比賽細(xì)則初賽：（一）對(duì)選手要求（1）朗誦題材：詩(shī)歌，文章，書(shū)信，三種形式，內(nèi)容積極向上，有關(guān)于愛(ài)國(guó)情結(jié)，經(jīng)典詩(shī)文（弟子規(guī)，孝敬，大學(xué)）方面（2）時(shí)間限制：不超過(guò)4分鐘（3）評(píng)委由各組織出一名主席外加知行社3名人員擔(dān)任組成評(píng)委團(tuán)（二）前期準(zhǔn)備（1）各組織參賽者于比賽前一日（6月5日）下午12:10到3105教室抽簽決定上場(chǎng)順序，并將背景音樂(lè)存于U盤(pán)（做好批注）當(dāng)天交于工作人員，沒(méi)有背景音樂(lè)者可不用做此項(xiàng)工作（2）抽完簽請(qǐng)到工作人員處做好信息登記（3）朗誦可持稿可脫稿，脫稿可適當(dāng)加分，若持稿將內(nèi)容承載于A4彩紙（三）比賽流程（1）參賽者提前半小時(shí)到場(chǎng)并簽到（2）評(píng)為及觀眾就位，主持人開(kāi)場(chǎng)（3）選手依次朗誦，工作人員發(fā)放評(píng)分條，評(píng)為依次打分決賽：（一）對(duì)選手要求（1）朗讀有關(guān)誠(chéng)信方面的詩(shī)歌，短文（2）準(zhǔn)備好選擇朗誦題材的理由，隨機(jī)與主持人互動(dòng)（3）時(shí)間不超過(guò)5分鐘（4）評(píng)委由各組織老師擔(dān)任（二）前期準(zhǔn)備重復(fù)初賽準(zhǔn)備（三）比賽流程(1)參賽者提前半小時(shí)到場(chǎng)并簽到(2)評(píng)為及觀眾就位，主持人開(kāi)場(chǎng)(3)選手依次朗誦，工作人員發(fā)放評(píng)分條，評(píng)為依次打分(4)最后以海燕朗誦表演結(jié)束比賽(5)海燕負(fù)責(zé)老師趙巖致辭(6)公布結(jié)果，評(píng)委老師為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，拍照留念九、具體工作（1）活動(dòng)部：兩人負(fù)責(zé)簽到工作（2）辦公室：記分員，所需物品收發(fā)（3）宣傳部：海燕成員在比賽開(kāi)始一小時(shí)之前到場(chǎng)做好賽場(chǎng)布置（4）活動(dòng)部其余人：在比賽開(kāi)始和進(jìn)行過(guò)程中做好場(chǎng)務(wù)工作，維持比賽場(chǎng)地紀(jì)律（5）咨詢(xún)部：安排評(píng)委，選手及觀眾就坐（6）新聞部：背景音樂(lè)的排布和播放以及照片的拍攝十、所需物品十一、賽制及獎(jiǎng)勵(lì)（1）預(yù)賽決賽都實(shí)行滿(mǎn)分100分制（2）預(yù)賽選取成績(jī)前十一名進(jìn)入決賽（3）決賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，紀(jì)念獎(jiǎng)5名十二、注意事項(xiàng)：（1）賽場(chǎng)中注意紀(jì)律，要尊重參賽選手。（2）如有突發(fā)情況需要提前退場(chǎng)，請(qǐng)從后門(mén)安靜了離開(kāi)，不要擾亂賽場(chǎng)秩序。（3）賽場(chǎng)中不允許吃東西，手機(jī)需調(diào)成靜音模式或者關(guān)機(jī)。（4）如果對(duì)裁判評(píng)分有任何問(wèn)題請(qǐng)?jiān)谒袇①愡x手朗誦完后再和工作人員反應(yīng)，不能影響賽場(chǎng)秩序。學(xué)生朗誦比賽策劃書(shū)「篇五」一、活動(dòng)主題“讀經(jīng)典、傳箴言”朗誦比賽二、活動(dòng)目的為響應(yīng)我院關(guān)于精神文明建設(shè)工作，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍的號(hào)召，希望能借此活動(dòng)能更好的打造我班的學(xué)習(xí)氣氛，能夠提升同學(xué)們的文化素養(yǎng)、道德修養(yǎng)，能更好的將本班打造成為一個(gè)團(tuán)結(jié)班級(jí)，讓同學(xué)們感受經(jīng)典帶來(lái)的意義和思考。三、活動(dòng)形式同學(xué)們自由組隊(duì)進(jìn)行經(jīng)典朗誦比賽，在朗誦過(guò)程中配以音樂(lè)伴奏，由現(xiàn)場(chǎng)嘉賓進(jìn)行打分，評(píng)出優(yōu)勝隊(duì)。四、活動(dòng)時(shí)間4月14日下午四點(diǎn)半五、活動(dòng)地點(diǎn)一教樓1206六、活動(dòng)宣傳形式海報(bào)七、活動(dòng)準(zhǔn)備1、策劃書(shū)由陳池負(fù)責(zé)2、教室的申請(qǐng)由代宇婷負(fù)責(zé)3、物質(zhì)的買(mǎi)辦由張靜和石宇紅負(fù)責(zé)4、海報(bào)由宣傳委員顏松負(fù)責(zé)5、活動(dòng)總結(jié)由通訊委員負(fù)責(zé)6、嘉賓的邀請(qǐng)由代宇婷負(fù)責(zé)八、活動(dòng)預(yù)算暫定學(xué)生朗誦比賽策劃書(shū)「篇六」一、活動(dòng)主題：朗誦中華經(jīng)典，修建書(shū)香校園。二、活動(dòng)目的：為了通過(guò)組織學(xué)生經(jīng)典朗誦比賽的方式，宏揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓他們?cè)诶收b進(jìn)程中取得古詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國(guó)傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，進(jìn)步學(xué)生瀏覽古詩(shī)文經(jīng)典的愛(ài)好，增強(qiáng)廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)。三、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：1、集體賽時(shí)間：20xx年6月16日下午2:404:10地點(diǎn)：各班教室2、個(gè)人賽時(shí)間：20xx年6月17日下午2:405:10地點(diǎn)：二部多功能教室四、比賽情勢(shì)：分為集體賽和個(gè)人賽(具體細(xì)則見(jiàn)附頁(yè))。1、集體賽以自選、抽背(參賽班級(jí)先自選自己最拿手的背誦，然后再進(jìn)行隨機(jī)抽取內(nèi)容的背誦)為主要情勢(shì)，同時(shí)鼓勵(lì)穿插舞蹈、吟唱、字畫(huà)等藝術(shù)表演情勢(shì)，以進(jìn)一步提升詩(shī)文朗誦的藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力。2、個(gè)人賽為“朗誦小狀元”評(píng)比賽，以參賽選手抽題作答的情勢(shì)進(jìn)行。五、嘉獎(jiǎng)方法：1、各年級(jí)按參賽班級(jí)數(shù)的50%評(píng)集體一、二、三等獎(jiǎng)數(shù)名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。2、各年級(jí)按參賽人數(shù)的50%評(píng)出“出朗誦小狀元”若干名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。3、各年級(jí)獲集體獎(jiǎng)的班級(jí)語(yǔ)文教師，將取得指導(dǎo)教師嘉獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。六、后勤工作安排：(1)獎(jiǎng)狀預(yù)備、統(tǒng)計(jì)：朱斌丁明娟(2)報(bào)導(dǎo)：黃婧(3)集隊(duì)：各班語(yǔ)文教師七、其它要求：1、各班語(yǔ)文教師高度重視，組織學(xué)生扎實(shí)展開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)，保證學(xué)生讀書(shū)時(shí)間，積極參加本次比賽活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)積累，進(jìn)步學(xué)生瀏覽愛(ài)好和能力，提升文化氛圍，修建書(shū)香校園。lOcALHOST2、各班語(yǔ)文教師要認(rèn)真選材，努力創(chuàng)新情勢(shì)，悉心指導(dǎo)，豐富內(nèi)容，確保比賽活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。3、各班將自選背誦篇目及競(jìng)選“朗誦小狀元”選手名單于比賽前一天上報(bào)給朱斌老師。學(xué)生朗誦比賽策劃書(shū)「篇七」題目：“我愛(ài)我的母?！痹?shī)歌朗誦大賽活動(dòng)目的及意義xx民院是知識(shí)的搖籃，是我們每一個(gè)民院學(xué)子成長(zhǎng)的家園，也是我們實(shí)現(xiàn)理想的起點(diǎn)。為了增強(qiáng)雪域文學(xué)社內(nèi)部及10人為主要評(píng)委。另廣播站5人、文學(xué)社5人。評(píng)分原則：本著公平、公正、公開(kāi)的原則參賽選手要求：（1）硅湖學(xué)院全體在校學(xué)生，性別年齡不限（2）主題“我愛(ài)我的祖國(guó)”的詩(shī)歌和美文。題目自選，要求內(nèi)容積極、健康、向上（3）如有背景音樂(lè)，請(qǐng)自帶曲目（4）時(shí)間限制（演講限時(shí)5分鐘,超過(guò)5分鐘時(shí)有音樂(lè)提示）（5）遲到15分鐘以上的選手取消參賽資格比賽形式：a.選手到現(xiàn)場(chǎng)前半小時(shí)抽簽得到序號(hào)進(jìn)行演講；b.演講（限時(shí)20分鐘）：選手根據(jù)指定的主題自擬題目進(jìn)行演講；c.當(dāng)場(chǎng)暢票的形式。獲獎(jiǎng)以評(píng)委的評(píng)分和觀眾和選票兩者累加為定。獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書(shū)。比賽規(guī)則：a.演講為無(wú)命題演講，內(nèi)容積極向上，感情真摯b.參賽選手到會(huì)場(chǎng)后在簽到處簽到,比賽正式開(kāi)始后15分鐘不到者視為棄權(quán)c.參賽選手根據(jù)編排順序依次上臺(tái)演講d.要求選手用普通話(huà)脫稿演講,語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)流暢e.本次比賽將設(shè)定6個(gè)獲獎(jiǎng)名額，其中分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名優(yōu)秀獎(jiǎng)2名，最佳詩(shī)歌原創(chuàng)獎(jiǎng)、最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)各一名（與上述等級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)不沖突）f、比賽獲獎(jiǎng)選手將獲得由硅湖學(xué)院頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)及相關(guān)獎(jiǎng)品，并加榮譽(yù)分。a、評(píng)委評(píng)分細(xì)則（十分制，計(jì)算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,再累加后求平均值即為選手評(píng)委得分）●儀表形象：（2分）1）著裝整齊，大方得體。（1分）2）姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。（1分）●演講內(nèi)容：（5分）3）主題鮮明，符合主題內(nèi)容。（2分）4）內(nèi)容充實(shí)，事例動(dòng)人，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。（2分）5）行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。（1分）●語(yǔ)言藝術(shù)：（3分）6）發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。（1分）7）節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如。（1分）8）表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。（1分）b、觀眾投票投票制，在選票上寫(xiě)下六個(gè)人的名字，可少寫(xiě)不可多寫(xiě)選手參賽形式：個(gè)人形式參賽人數(shù)：在12月5日之前報(bào)名的同學(xué)均有參賽資格時(shí)間安排：前10天開(kāi)始做宣傳準(zhǔn)備工作12月1日—12月5號(hào)報(bào)名12月16號(hào)晚六點(diǎn)為比賽時(shí)間賽前準(zhǔn)備工作：1）a.宣傳部近一周內(nèi)貼出通告海報(bào)宣傳，在食堂門(mén)口和各宿舍樓宣傳欄中出示公告（包括報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)、聯(lián)系方式、比賽形式、獎(jiǎng)項(xiàng)等）b.在報(bào)名結(jié)束后準(zhǔn)備張貼宣傳海報(bào)，通知選手比賽地點(diǎn)、時(shí)間等2）秘書(shū)部要在報(bào)名時(shí)仔細(xì)統(tǒng)計(jì)好參賽同學(xué)的信息，（包括演講的形式和題目），如超過(guò)參賽人數(shù)過(guò)多做好復(fù)試塞選演講稿工作。及時(shí)短信通知到各位參賽時(shí)間和地點(diǎn)。并且在比賽后通知入選的同學(xué)；4）外聯(lián)部做好贊助的工作，聯(lián)系相關(guān)社團(tuán)和老師等。并提前發(fā)出給老師和領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng)函；5）提前申請(qǐng)教室，話(huà)筒，音響，證書(shū)和捧花。6）組織部要在比賽前布置好教室，排練，選手到場(chǎng)后負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)秩序，場(chǎng)地安排等工作?；顒?dòng)流程安排：1）布置會(huì)場(chǎng)（橫幅、嘉賓姓名牌、音響連接、主持臺(tái)等）2）觀眾入場(chǎng)、參賽同學(xué)簽到并抽簽出場(chǎng)順序3）嘉賓和老師入場(chǎng)4）由主