學(xué)生學(xué)期自我陳述報(bào)告

學(xué)生學(xué)期自我陳述報(bào)告學(xué)生學(xué)期自我陳述報(bào)告「篇一」近日，讀了李玉芳寫的《多彩的學(xué)生評價(jià)》一書，感觸良多。李玉芳認(rèn)為，在我國的教學(xué)實(shí)踐中，我們在對學(xué)生的評價(jià)中，過分夸大了選拔性功能的評價(jià)，過分看重對學(xué)生升學(xué)考試和高考的評價(jià)。我同意李玉芳老師的這個(gè)看法。正是由于這種對學(xué)生評價(jià)理解的偏差和實(shí)踐中對選拔性評價(jià)的過分強(qiáng)調(diào)，使學(xué)生評價(jià)成了如今實(shí)施素質(zhì)教育的最大障礙，成為當(dāng)前教育改革的咽喉。如今，如何評價(jià)學(xué)生的問題，不但嚴(yán)重影響了學(xué)生的健康發(fā)展，也影響了我國教育質(zhì)量的整體提高。在我國目前進(jìn)行的課程改革中，《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》中明確提出：“評價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信。發(fā)揮評價(jià)的教育功能，促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的發(fā)展。”我認(rèn)為，這段話寫得非常好。它強(qiáng)調(diào)了新課程的核心理念“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”，它反對以評價(jià)的附加性功能取代評價(jià)的本體性功能，反對以選拔性評價(jià)代替日常性評價(jià)，它要求我們把日常的學(xué)生評價(jià)和選拔性的考試區(qū)分開來，使學(xué)生評價(jià)回歸學(xué)生的日常生活。學(xué)生學(xué)期自我陳述報(bào)告「篇二」本人樂于助人、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，是教師的好學(xué)生，同學(xué)的好伙伴。我學(xué)習(xí)勤快，喜歡和同學(xué)討論學(xué)習(xí)。熱情、性格活潑開朗的我，心理素質(zhì)好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善于人際關(guān)系，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力，不易受外界環(huán)境的干擾。在學(xué)習(xí)上，我成績良好，多次得到獎(jiǎng)勵(lì)。在學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)的另外，更注重理論與實(shí)踐的結(jié)合工作。采用課余時(shí)間學(xué)習(xí)食品行業(yè)相關(guān)的別的內(nèi)容，使所學(xué)知識(shí)可以與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。在校期間，我一直擔(dān)任學(xué)生干部，工作責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及較好的團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自身近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。我的興趣廣泛，喜歡讀書、聽音樂、體育運(yùn)動(dòng)，多次參加各種各樣文體活動(dòng)并在各種各樣學(xué)校學(xué)院的活動(dòng)中取得良。今天回顧三年來的中學(xué)生活，做自我評價(jià)。我對自身三年來得到的成績自豪，另外我也看到了自身存在的缺陷。比如缺乏自我思考的能力，遇到問題不會(huì)自我思考。在以后的學(xué)生和生活中，我一定會(huì)克服這些缺點(diǎn)。認(rèn)真完善自身。做一個(gè)全面發(fā)展綜合性人才。學(xué)生學(xué)期自我陳述報(bào)告「篇三」高中三年的生活隨著我的成長而慢慢逝去。回顧這豐富多彩的三年學(xué)習(xí)生活，我在老師的努力下成長為一名學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的合格中學(xué)生，這幾天永遠(yuǎn)記在我心里。1、剛開學(xué)的時(shí)候:隨著新學(xué)期的開始，我迎來了新的學(xué)習(xí)生活階段。這時(shí)，我心中多了一份希望，多了一份堅(jiān)定，希望自己能在新學(xué)期取得更多更好的成績，實(shí)現(xiàn)新的飛躍。我相信憑借我的信心和努力，我可以在這學(xué)期飛得更高，跑得更遠(yuǎn)。2、我的發(fā)展目標(biāo):這學(xué)期要努力為即將到來的高三學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，做好充分的準(zhǔn)備。語文方面，注意課堂上跟上老師的思路，做詳細(xì)的筆記，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，按時(shí)、按量完成老師布置的習(xí)題，遇到困難及時(shí)咨詢老師。重點(diǎn)積累英語。在歷史和地方政治方面，做好課后鞏固和理清概念。我相信我能以非常好的姿態(tài)迎接高三！3、思想道德自我評價(jià):我認(rèn)為我通過生活實(shí)踐培養(yǎng)了良好的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。在日常學(xué)習(xí)生活中，尊重老師，熱愛同學(xué)。在學(xué)校遵守各種規(guī)章制度，幫助父母在家做力所能及的家務(wù)，是一個(gè)理想、道德、文化、紀(jì)律的好少年。4、合作與交流自我評價(jià):具有良好的合作與交流能力，能夠在學(xué)習(xí)生活中與同學(xué)、老師、家長進(jìn)行良好的交流與合作，交流意見和意見，促進(jìn)和進(jìn)步。遇到不懂的問題問題，會(huì)及時(shí)咨詢老師和同學(xué)中遇到困惑會(huì)和別人交流，通過各種方式鍛煉自己的合作和溝通能力。學(xué)業(yè)情感自我評價(jià)：我認(rèn)為自己對學(xué)習(xí)有很好的態(tài)度，有刻苦學(xué)習(xí)的精神。對各科都有很高的探索欲望，認(rèn)真聽講，課后按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。面對學(xué)習(xí)中遇到的困難，盡量通過各種方式解決。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，非常熱愛學(xué)習(xí)。6、體育健康自我評價(jià):身體健康狀況良好，能夠積極參加各種體育鍛煉，服從體育老師的安排，滿足課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們可以主動(dòng)抽出時(shí)間鍛煉（每天下午堅(jiān)持跑步等）。強(qiáng)身健體，為緊張的學(xué)習(xí)生活打好身體基礎(chǔ)。學(xué)生學(xué)期自我陳述報(bào)告「篇四」高中x年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的x年學(xué)習(xí)生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了，這些日子將永遠(yuǎn)銘記在我心中。在政治上，我有堅(jiān)定正確的立場，熱愛祖國，積極要求進(jìn)步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，主動(dòng)投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力量，表達(dá)自己的愛心，做一個(gè)文明市民。在學(xué)習(xí)上，我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的。明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強(qiáng)化練習(xí)，學(xué)會(huì)分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn)，敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正，同時(shí)我也積極參加社會(huì)實(shí)踐，將書本知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會(huì)的能力，應(yīng)變能力有進(jìn)一步提高。在課余時(shí)間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識(shí)，不斷充實(shí)自己。當(dāng)然，我也存在一些缺點(diǎn)。例如：在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學(xué)習(xí)以外的時(shí)間相對較多，對自己的要求沒能定在一個(gè)較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進(jìn)一步努力，我相信自己的綜合實(shí)力還會(huì)再上一個(gè)層次。以上是我對自己高中x年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)。面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。學(xué)生學(xué)期自我陳述報(bào)告「篇五」本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力與組織能力。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡與同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常積極參加班級(jí)及學(xué)校組織的各種活動(dòng)。學(xué)生學(xué)期自我陳述報(bào)告「篇六」本人性格開朗，愛好廣泛，有良好的人際關(guān)系，能承擔(dān)一定的工作壓力，富于挑戰(zhàn)，有很強(qiáng)的韌性和彈性。希望通過自身的努力和公司的培養(yǎng)，與公司共同發(fā)展。很多公司堅(jiān)持“以人為本”，但就我而言則是堅(jiān)持“以公司為本”。我深感只有在一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的團(tuán)隊(duì)中踏實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，才能獲得不斷進(jìn)步。學(xué)生學(xué)期自我陳述報(bào)告「篇七」今天是20xx年的6月27號(hào)，是大學(xué)畢業(yè)離校前的第三天，宿舍還有五個(gè)哥們，其他的三個(gè)已經(jīng)走了。蘭州的天氣也很悶熱，熱得讓我回想起兩年前北京的夏天。時(shí)間過得快，快的讓人沒有感覺，轉(zhuǎn)眼就是畢業(yè)。記得近四個(gè)年前的九月，我們面掛笑容帶著錄取通知書來蘭大報(bào)到，當(dāng)年是我的爺爺送我；記得在火車站坐上了迎新的校車，經(jīng)盤旋路校門口、一分部校門口，繞著蘭州市區(qū)上了高速，最后到了我的大學(xué)——蘭州大學(xué)榆中校區(qū)。低落的心情讓我在很長一段時(shí)間不知道東南西北，只記得那是一個(gè)和想象偏差太大的比較荒涼的地方，好在爺爺感覺還不錯(cuò)，也不知是真是假，他總是說學(xué)校很大、很好，是蘭州大學(xué)，讓我好好讀！四年，我的大學(xué)，有三年是在榆中校區(qū)，最后一年在醫(yī)學(xué)校區(qū)。四年，我的大學(xué)，前三年是在上課，最后一年是在“自學(xué)”。四年，我的大學(xué)，榆中的三年是緣分定好的四人間，醫(yī)學(xué)的一年是熱鬧擁擠的八兄弟。每個(gè)人只有一雙腳，一雙腳只能走一條路，只有走了，才會(huì)知道這是一條什么路，因此我不得不說每個(gè)人也是一個(gè)探索者——探索著道路、自己和他人。懵懂、內(nèi)斂、嘗試、勇敢、堅(jiān)持、進(jìn)取，每個(gè)詞都可以成為四年的路標(biāo)，引導(dǎo)著自我前進(jìn)，讓我明白勤奮、謙虛、認(rèn)真、善良、和睦是多么的可貴，讓我懂得去做一個(gè)善于聆聽的人，善于學(xué)習(xí)的人，善于創(chuàng)新的人。愛情、親情、友情，后悔失去了真心的東西，后悔沒能每次有耐心的去對待親情，后悔對友情看的太淡；但是，最重要的依然是感恩，感謝過去愛過你的人，是她讓自己領(lǐng)會(huì)到珍惜、舍得及不要太隨意，感謝父母親人，感謝他們以我為榮，給予我無私的愛，感謝身邊的朋友，感謝他們的陪伴，感謝在一起的歲月，感謝他們的幫助與包容。四年時(shí)間，太多的記憶，感謝和我分手的前女友WHX，感謝馬忠老師，感謝榆中校區(qū)4#408和醫(yī)學(xué)校區(qū)1#214的各位兄弟，感謝關(guān)系最長的朋友楊永強(qiáng)，感謝他們，向他們祝好！傷別離，感傷以后沒機(jī)會(huì)得以相見，感傷以前所留過的后悔。生命不止，奮斗不息！不過大家都很幸運(yùn)，考上了北大、人大，當(dāng)了中學(xué)教師，取得了保研，祝愿已經(jīng)取得出路的哥們繼續(xù)努力；健健、超超一定要加油，把最好