2024年教學科研儀器設(shè)備報廢管理制度（4篇）

2024年教學科研儀器設(shè)備報廢管理制度一、總則教學科研儀器設(shè)備作為學校的重要物質(zhì)資產(chǎn)，對于保障教學科研工作的順暢進行具有不可或缺的作用。為更有效地管理和利用這些資源，提升資源利用效率，并確保教學科研工作能夠順利進行，特制定本報廢管理制度。二、報廢管理原則1.合理利用：針對仍可繼續(xù)使用的儀器設(shè)備，應(yīng)優(yōu)先考慮通過維修、更新等措施延長其使用壽命，以實現(xiàn)資源的最大化利用。2.安全環(huán)保：對于存在安全隱患、不符合相關(guān)標準或已無修復價值的儀器設(shè)備，應(yīng)及時進行報廢處理，以保障校園安全及環(huán)境保護。三、報廢程序1.報廢申請：由儀器設(shè)備的使用管理人員或?qū)W術(shù)科研單位的負責人提出報廢申請，并填寫《儀器設(shè)備報廢申請表》，詳細注明報廢原因、時間、方式等關(guān)鍵信息。2.報廢審核：校內(nèi)相關(guān)管理部門將對申請進行嚴格審核，以確認其是否符合報廢條件，并據(jù)此作出批準或不批準的決定。若決定不批準，需明確說明理由。3.報廢公示：對于已批準的報廢申請，將在校園公告欄、官方網(wǎng)站等顯著位置進行公示，公示期不少于7天。4.報廢處理：公示結(jié)束后，將根據(jù)報廢決定及預(yù)算情況，組織對儀器設(shè)備進行回收、拆解、處置等合理處理?；厥绽茫簩τ谌跃邇r值的儀器設(shè)備，將考慮轉(zhuǎn)銷售、捐贈或調(diào)整使用等方式，以實現(xiàn)資源的再利用。拆解處置：對于無法再利用的儀器設(shè)備，將采取安全且環(huán)境友好的方式進行拆解，并對拆解出的可回收材料進行分類儲存和再利用。5.報廢記錄：對報廢申請、審核、處理等各環(huán)節(jié)均將進行詳細記錄，包括但不限于報廢申請表、決定、公示公告及處理記錄等。6.報廢審計：定期對儀器設(shè)備報廢管理工作進行內(nèi)部審計，以確保相關(guān)程序和制度得到有效執(zhí)行。四、報廢標準1.功能性降低：儀器設(shè)備性能、功能顯著下降，無法滿足教學科研需求。2.無法修復：經(jīng)專業(yè)人員維修后，儀器設(shè)備仍無法恢復正常工作狀態(tài)。3.安全隱患：儀器設(shè)備存在嚴重安全隱患，可能對使用人員及周圍環(huán)境造成危害。4.不符合要求：儀器設(shè)備不符合國家或行業(yè)相關(guān)標準或要求，已無法進行有效使用。五、報廢方式1.出售：對于仍具一定使用價值的儀器設(shè)備，可通過公開招標、協(xié)商轉(zhuǎn)售等方式出售給有需求的單位和個人。2.捐贈：對于可繼續(xù)使用的儀器設(shè)備，可捐贈給有需要的學校、科研機構(gòu)、社會組織等單位。3.拆解處置：對于無法再利用的儀器設(shè)備，應(yīng)采取安全且環(huán)境友好的方式進行處理，并對可回收材料進行妥善分類儲存和再利用。六、附則1.本制度自發(fā)布之日起實施。如需修改，需經(jīng)相關(guān)部門審批并公示后方可執(zhí)行。2.未盡事宜將按照學校相關(guān)管理制度執(zhí)行。以上為____年教學科研儀器設(shè)備報廢管理制度。該制度旨在實現(xiàn)儀器設(shè)備的合理利用，確保校園安全及環(huán)境保護，提升資源利用效率，并推動教學科研工作的順利進行。同時，該制度明確了報廢申請、審核、公示、處理等程序，并規(guī)定了報廢標準和方式，為學校的儀器設(shè)備管理提供了明確的規(guī)范和指導。2024年教學科研儀器設(shè)備報廢管理制度（二）一、總則本管理制度旨在規(guī)范____年度教學科研儀器設(shè)備的報廢管理工作，以提升資源利用效率，促進環(huán)境保護，確保教學科研設(shè)備的正常運作，同時保障實驗教學的質(zhì)量與安全。二、報廢管理范圍1.本制度全面覆蓋所有____年度的教學科研儀器設(shè)備。2.報廢管理范圍具體涵蓋：設(shè)備故障且無法修復至正常使用狀態(tài)，設(shè)備遭受嚴重損壞至無法繼續(xù)使用的程度，以及設(shè)備技術(shù)性能嚴重滯后，無法滿足當前實驗教學需求的情形。三、報廢程序1.提出申請階段：設(shè)備負責人需在設(shè)備擬報廢前，正式提交報廢申請，并詳盡闡述報廢的具體理由、現(xiàn)狀及相關(guān)證明材料。2.驗收評估階段：設(shè)備管理部門將組織專業(yè)團隊對申請報廢的設(shè)備進行實地驗收與綜合評估，以確認其是否符合既定的報廢標準。3.報廢審批階段：基于評估結(jié)果，設(shè)備管理部門將進行綜合考量，并報請上級經(jīng)辦單位進行審批。4.設(shè)備報廢階段：一旦獲得審批通過，相關(guān)設(shè)備將正式進入報廢處理流程，包括但不限于拍賣、捐贈或直接報廢等處置方式。四、報廢文件及記錄1.設(shè)備負責人需認真填寫設(shè)備報廢申請表，詳盡描述設(shè)備的基本信息、報廢原因及現(xiàn)狀等。2.設(shè)備管理部門負責建立并維護設(shè)備報廢檔案，詳細記錄每筆報廢設(shè)備的處理過程、評估結(jié)果、審批意見等關(guān)鍵信息。五、報廢結(jié)果處理1.設(shè)備報廢后，設(shè)備負責人需立即通知相關(guān)使用部門停止使用該設(shè)備。2.報廢設(shè)備的最終處理結(jié)果需及時反饋給設(shè)備負責人，并做好相應(yīng)記錄以備查。六、報廢后的設(shè)備處置1.報廢設(shè)備可優(yōu)先考慮拍賣或捐贈等方式進行再利用，所得收益應(yīng)專項用于購置新的教學科研設(shè)備。2.嚴禁任何形式的私自處理、外借或轉(zhuǎn)讓報廢設(shè)備行為。3.對于無法通過拍賣或捐贈方式處理的報廢設(shè)備，將嚴格按照相關(guān)規(guī)定進行報廢處理。4.設(shè)備管理部門需建立科學合理的設(shè)備報廢處理程序，確保報廢設(shè)備的處理過程符合安全、環(huán)保要求。七、監(jiān)督與檢查1.設(shè)備管理部門將對報廢設(shè)備的處置過程進行全面監(jiān)督與檢查。2.相關(guān)部門有權(quán)對報廢設(shè)備的處置情況進行抽查與復核。3.對于違反本管理制度進行報廢處理的單位或個人，將依據(jù)相關(guān)規(guī)定追究其責任。八、附則1.本制度自發(fā)布之日起正式生效，有效期為五年。2.對于本制度中未明確涉及的情況，將根據(jù)實際情況進行靈活處理。3.本制度的解釋權(quán)與修改權(quán)歸設(shè)備管理部門所有。2024年教學科研儀器設(shè)備報廢管理制度（三）一、背景概述隨著科技的持續(xù)進步和教育領(lǐng)域的發(fā)展，教學科研儀器設(shè)備在教學與科研活動中扮演著至關(guān)重要的角色。然而，隨著時間推移和設(shè)備使用年限的增加，部分設(shè)備出現(xiàn)老化、損壞或功能缺失等問題，需要進行報廢處理以確保教學科研活動的正常運行。因此，建立一套科學且規(guī)范的教學科研儀器設(shè)備報廢管理制度顯得尤為必要。二、報廢標準與流程1.標準設(shè)定（1）設(shè)備損壞程度嚴重，不具備修復可能性；（2）設(shè)備功能長期不全，無法滿足教學科研需求；（3）設(shè)備已達到或超過規(guī)定的報廢年限。2.報廢流程（1）由相關(guān)部門、教師或科研人員提出報廢申請；（2）經(jīng)上級部門審核同意后，填寫報廢申請表并報備報廢管理部門；（3）報廢管理部門依據(jù)相關(guān)規(guī)定進行審批，審批通過后，組織報廢操作；（4）報廢操作包括清理、拆解、處置和備案等步驟；（5）報廢設(shè)備可選擇回收、拍賣或捐贈等方式進行處理；（6）報廢管理部門需及時記錄和統(tǒng)計報廢設(shè)備信息。三、報廢管理責任1.相關(guān)部門職責（1）設(shè)備使用單位需建立并完善設(shè)備管理制度，保障設(shè)備正常運行和維護；（2）定期對設(shè)備進行檢查和保養(yǎng)，及時發(fā)現(xiàn)并報告設(shè)備問題；（3）及時報廢不合格設(shè)備，按程序進行處理。2.報廢管理部門職責（1）負責制定和優(yōu)化報廢管理制度；（2）組織報廢申請的審核及報廢操作；（3）管理報廢設(shè)備，做好記錄和統(tǒng)計工作；（4）定期檢查設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題并提出改進建議；（5）指導設(shè)備使用單位加強設(shè)備管理和維護。四、報廢設(shè)備的再利用1.回收再利用對具有一定價值和再利用可能性的設(shè)備，可進行回收，用于其他教學科研活動。2.拍賣處理不適合繼續(xù)使用的設(shè)備，可通過拍賣方式處理，所得款項用于購置新設(shè)備或其他相關(guān)支出。3.捐贈處理不適合使用的設(shè)備可捐贈給相關(guān)單位或個人，以延續(xù)其使用價值。五、監(jiān)督與檢查1.監(jiān)督機構(gòu)教育主管單位將定期組織人員對報廢管理制度的執(zhí)行情況進行檢查。2.監(jiān)督內(nèi)容檢查內(nèi)容涵蓋報廢申請的合理性、報廢程序的執(zhí)行情況、報廢記錄的準確性等。3.不合格處理對發(fā)現(xiàn)的問題和不合格情況，監(jiān)督機構(gòu)應(yīng)及時提出整改意見，督促整改，并跟蹤檢查整改效果。六、宣傳與培訓為確保報廢管理制度的有效執(zhí)行，相關(guān)部門需加強宣傳和培訓，提高科研人員和教師對報廢制度的認知，增強其責任意識和執(zhí)行力。以上為____年教學科研儀器設(shè)備報廢管理制度的主要內(nèi)容。通過建立完善的報廢管理制度，規(guī)范報廢流程，合理處置報廢設(shè)備，以保障教學科研工作的順利進行。同時，需要各部門和人員共同努力，強化管理和維護，提高設(shè)備的使用效率和使用壽命。2024年教學科研儀器設(shè)備報廢管理制度（四）一、目標與依據(jù)為規(guī)范____年教學科研儀器設(shè)備的報廢管理，確保設(shè)備維護和報廢程序的合理性，提升設(shè)備使用效率和管理質(zhì)量，特制定本規(guī)定。本規(guī)定參照《學校儀器設(shè)備管理辦法》等相關(guān)法規(guī)，并結(jié)合學校實際狀況。二、適用范圍本規(guī)定適用于學校各學院、實驗室及科研機構(gòu)的儀器設(shè)備報廢活動。三、管理流程1.定期評估學校將定期對所有儀器設(shè)備進行性能評估，以評估其使用狀態(tài)和效果。評估內(nèi)容涵蓋設(shè)備功能、使用年限、維護狀況等，評估結(jié)果作為報廢決策的依據(jù)。2.報廢申請當設(shè)備達到或超過使用年限、無法正常運行或無法修復時，經(jīng)評估后，實驗室或科研單位可向?qū)W校提出報廢申請。申請應(yīng)包含以下信息：（1）設(shè)備的名稱、型號及數(shù)量；（2）報廢原因及設(shè)備現(xiàn)狀的詳細描述；（3）維修評估后的結(jié)論和建議。3.審批流程報廢申請經(jīng)學校儀器設(shè)備管理部門審核并獲得批準后，方可進行報廢處理。4.報廢處置報廢設(shè)備可采取以下方式處理：（1）修復或重組：對于部分仍有使用價值的設(shè)備，學?？蛇x擇修復或重組后繼續(xù)使用或調(diào)配使用。（2）處置：對于無法修復或重組的設(shè)備，學校