高考生物一輪復(fù)習(xí)課件：第37講 其它植物激素、生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用及環(huán)境因素的作用

2024年12月6日2025屆高三一輪復(fù)習(xí)第八單元穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)第37講其它植物激素、生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用及環(huán)境因素的作用1.概述其他植物激素的種類和作用。2.闡明植物激素間的相互作用。3.概述植物生長調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)上的應(yīng)用4.概述光、溫度、重力等環(huán)境因素調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育的過程。復(fù)習(xí)目標(biāo)要求及主要考點考點一其他植物激素及其作用考點二

植物生長調(diào)節(jié)劑及其應(yīng)用

考點三

環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動

2024年12月6日知識構(gòu)建考點一其他植物激素及其作用01完成金版學(xué)案中p265-266頁：基礎(chǔ)梳理填空02閱讀選必一課本p96-99頁內(nèi)容2024年12月6日由植物體內(nèi)產(chǎn)生，由產(chǎn)生部位運送到作用部位，能對植物體的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。作用機理：【回顧：植物激素的概念】一般來說，植物激素對植物生長發(fā)育的調(diào)控，是通過調(diào)控細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化、細(xì)胞伸長和細(xì)胞死亡等方式實現(xiàn)的。給細(xì)胞傳達信息，調(diào)控特定基因的表達考點一

其他植物激素及其作用1.其他植物激素的合成部位和主要作用激素名稱主要合成部位生理作用生長素赤霉素細(xì)胞分裂素脫落酸乙烯油菜素內(nèi)酯幼芽、幼根、未成熟的種子①促進細(xì)胞伸長，從而引起植株增高；②促進細(xì)胞分裂與分化；③促進種子萌發(fā)、開花和果實發(fā)育。主要是根尖①促進細(xì)胞分裂；②促進芽的分化、側(cè)枝發(fā)育、葉綠素合成。根冠、萎蔫的葉片等①抑制細(xì)胞分裂；②促進氣孔關(guān)閉；③促進葉和果實的衰老和脫落；④維持種子休眠。植物體的各個部位①促進果實成熟；②促進開花；③促進葉、花、果實脫落；芽、幼嫩的葉、發(fā)育中的種子①促進細(xì)胞伸長生長，誘導(dǎo)細(xì)胞分化；②影響器官的生長、發(fā)育。①促進莖、葉細(xì)胞的擴展和分裂，②促進花粉管生長、種子萌發(fā)等。

花粉、未成熟種子①在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，某種激素的含量會發(fā)生變化?？键c一

其他植物激素及其作用2.植物激素間的相互作用②各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素__________植物的生長發(fā)育和對環(huán)境的適應(yīng)。共同調(diào)控(1)協(xié)同作用促進細(xì)胞分裂：生長素核分裂質(zhì)分裂細(xì)胞分裂細(xì)胞分裂素促進促進協(xié)同促進色氨酸抑制生長素氧化產(chǎn)物細(xì)胞伸長赤霉素促進分解促進細(xì)胞伸長：考點一

其他植物激素及其作用2.植物激素間的相互作用②各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素__________植物的生長發(fā)育和對環(huán)境的適應(yīng)。(2)作用相抗衡脫落酸種子萌發(fā)赤霉素抑制促進(3)反饋作用當(dāng)生長素濃度升高到一定值時，就會促進乙烯的合成，乙烯含量的升高，反過來會抑制生長素的作用。生長素濃度低細(xì)胞伸長生長促進脫落酸細(xì)胞分裂細(xì)胞分裂素抑制促進乙烯增多生長素濃度高促進抑制抑制考點一

其他植物激素及其作用2.植物激素間的相互作用共同調(diào)控氣孔開閉植物激素間表現(xiàn)出協(xié)同作用和相抗衡②各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素__________植物的生長發(fā)育和對環(huán)境的適應(yīng)?？键c一

其他植物激素及其作用2.植物激素間的相互作用共同調(diào)控脫落酸與細(xì)胞分裂素細(xì)胞分裂素③決定器官生長、發(fā)育的往往不是某種激素的絕對含量，而是不同激素的__________。相對含量較高較低適中植物組織培養(yǎng)較高較低較高較低→有利于分化形成雌花→有利于分化形成雄花→有利于分化形成根→有利于分化形成芽黃瓜莖端花的形成雄花雌花考點一

其他植物激素及其作用2.植物激素間的相互作用脫落酸赤霉素生長素細(xì)胞分裂素④在植物生長發(fā)育過程中，不同種激素的調(diào)節(jié)還往往表現(xiàn)出一定的________。順序性考點一

其他植物激素及其作用2.植物激素間的相互作用探究植物激素間的相互作用的實驗△拓展：考點二植物生長調(diào)節(jié)劑及其應(yīng)用01完成金版學(xué)案中p268頁：基礎(chǔ)梳理填空02閱讀選必一課本p100-104頁內(nèi)容2024年12月6日(1)概念:由人工合成的，對植物的

有

作用的化學(xué)物質(zhì)。

(2)優(yōu)點:原料廣泛、

、效果穩(wěn)定等。(3)類型:

①分子結(jié)構(gòu)和生理效應(yīng)與植物激素類似，如吲哚丁酸;

②分子結(jié)構(gòu)與植物激素完全不同，但具有與植物激素類似的生理效應(yīng)，

如α-萘乙酸(NAA)、矮壯素等。原因：植物體內(nèi)缺少分解植物生長調(diào)節(jié)劑的酶

1.植物生長調(diào)節(jié)劑結(jié)構(gòu)和生理效應(yīng)類似結(jié)構(gòu)不同，生理效應(yīng)類似生長、發(fā)育調(diào)節(jié)容易合成考點二

植物生長調(diào)節(jié)劑及其應(yīng)用植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用領(lǐng)域廣，對于提高作物產(chǎn)量、改善產(chǎn)品品質(zhì)等，都起到很好的作用。01能延長或終止種子、芽及塊莖的休眠調(diào)節(jié)花的雌雄比例促進或阻止開花誘導(dǎo)或控制果實脫落控制植株高度、形狀作用施用植物生長調(diào)節(jié)劑還能減輕人工勞動，如減少園林植物的修剪次數(shù)。02①使用不當(dāng)，會影響作物產(chǎn)量和產(chǎn)品品質(zhì)②過量使用，對人體健康和環(huán)境帶來不利影響缺點（4）評述植物生長調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)中的作用考點二

植物生長調(diào)節(jié)劑及其應(yīng)用1.植物生長調(diào)節(jié)劑考點二

植物生長調(diào)節(jié)劑及其應(yīng)用(5)應(yīng)用實例(連線)（6）植物生長調(diào)節(jié)劑的施用①注意事項：選擇恰當(dāng)?shù)闹参锷L調(diào)節(jié)劑；還要綜合考慮施用目的、效果、毒性，調(diào)節(jié)劑殘留、價格和施用是否方便等因素。②影響施用效果的因素：施用______、時間、______以及施用時植物的生理狀態(tài)和氣候條件等。濃度部位1.植物生長調(diào)節(jié)劑考點二

植物生長調(diào)節(jié)劑及其應(yīng)用2.探究生長素類似物促進扦插枝條生根的最適濃度適宜濃度的NAA溶液促進插條生根，濃度過高或過低都不利于插條生根。(1)原理：(2)變量:①自變量:②因變量:③無關(guān)變量：處理插條的時間、植物材料、

培養(yǎng)溫度等（相同且適宜）不同濃度的生長素類調(diào)節(jié)劑

促進枝條生根的效果觀測指標(biāo):枝條生根數(shù)或根的長度考點二

植物生長調(diào)節(jié)劑及其應(yīng)用（3）實驗方法：將插條的基部進行處理浸泡法沾蘸法（濃度較小，時間較長）（濃度較高，時間短）之后再進行扦插（水培或土培等）2.探究生長素類似物促進扦插枝條生根的最適濃度考點二

植物生長調(diào)節(jié)劑及其應(yīng)用預(yù)實驗①進行時間：正式實驗前②目的：a.為進一步的實驗摸索條件b.檢驗實驗設(shè)計的科學(xué)性和可行性。(4)設(shè)計實驗：配制一系列濃度梯度的生長素類調(diào)節(jié)劑處理生長狀況相同的扦插枝條的形態(tài)學(xué)下端觀察插條的生根狀況將濃度梯度變窄再重復(fù)前三步預(yù)實驗正式實驗注意：①預(yù)實驗也必須像正式實驗一樣認(rèn)真；②預(yù)實驗需要設(shè)置空白對照，正式實驗可以不需要設(shè)置；③預(yù)實驗不能減小實驗誤差。2.探究生長素類似物促進扦插枝條生根的最適濃度考點二

植物生長調(diào)節(jié)劑及其應(yīng)用(4)設(shè)計實驗：預(yù)實驗配制梯度溶液操縱變量實驗觀察記錄分析結(jié)果設(shè)計一組濃度梯度較大的預(yù)實驗進行摸索配制一系列濃度梯度的2,4-D溶液(0.2、0.4、0.6、0.8、1.0、1.2、1.4、1.6、1.8mg/mL)，其他試劑也可。將新剪下的生長旺盛的一年生植物枝條分成10組，將插條的基部分別浸泡在蒸餾水和上述不同濃度的2,4-D溶液中，均置于適宜的環(huán)境中。一段時間后觀察插條的生根情況列表比較各實驗材料在不同濃度的2,4-D溶液中的生根情況，得出結(jié)論（5）實驗步驟：考點二

植物生長調(diào)節(jié)劑及其應(yīng)用形成層細(xì)胞分裂能力強、發(fā)育快、易成活，很容易生根，實驗效果顯著組別1234567892，4-D溶液的濃度（mg/mL）0.20.40.60.81.01.21.41.61.8生根平均3.64.35.26.37.36.15.33.93.2促進該植插條生根的生長素類調(diào)節(jié)劑的最適濃度是0.8-1.2mg/mL

(6）實驗結(jié)果：（7）實驗結(jié)論：考點二

植物生長調(diào)節(jié)劑及其應(yīng)用(8）注意事項①插條應(yīng)去除部分葉片，減少蒸騰作用，便于插條成活；②枝條的下端要削成斜面，扦插后可增加吸收水分的面積。③分組處理前，插條先在清水中浸泡一段時間，避免內(nèi)源激素對實驗結(jié)果的干擾；④每個濃度下應(yīng)至少有三根插條，避免偶然誤差；⑤插條應(yīng)保留適當(dāng)?shù)难?，可在扦插后產(chǎn)生生長素促進插條生根。⑥插條處理后要水培生根，不能直接在生長素類調(diào)節(jié)劑中培養(yǎng)。2.探究生長素類似物促進扦插枝條生根的最適濃度考點二

植物生長調(diào)節(jié)劑及其應(yīng)用2.探究生長素類似物促進扦插枝條生根的最適濃度考點二

植物生長調(diào)節(jié)劑及其應(yīng)用【思考1】設(shè)置對照組、重復(fù)組的目的是什么？②設(shè)置重復(fù)組①設(shè)置對照組蒸餾水空白對照，目的是分清促進生根和抑制生根的生長素類似物濃度設(shè)置濃度不同的幾個實驗組之間進行相互對照，目的是探究生長素類似物促進扦插枝條生根的最適濃度。避免偶然性，求平均值作為最終結(jié)果，提高結(jié)果準(zhǔn)確性。【思考2】若實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)插條都不能生出不定根，其原因可能是什么?2.探究生長素類似物促進扦插枝條生根的最適濃度考點二

植物生長調(diào)節(jié)劑及其應(yīng)用沒有分清形態(tài)學(xué)上端和形態(tài)學(xué)下端，枝條倒插；枝條所帶葉片較多，蒸騰作用過強，失水過多；枝條幼芽、幼葉保留過多，本身合成了一定濃度的生長素，使形態(tài)學(xué)下端處于高濃度抑制狀態(tài)；配制的營養(yǎng)液中營養(yǎng)元素缺乏或缺氧。(1)乙烯利的性質(zhì)①工業(yè)品為液體。②當(dāng)溶液pH<3.5時，它比較穩(wěn)定，但隨著溶液pH升高，它會分解釋放出乙烯。(2)乙烯利的作用①對水果具有催熟作用。②進一步誘導(dǎo)水果自身產(chǎn)生乙烯，加速水果成熟。3.嘗試?yán)靡蚁├呤焖键c二

植物生長調(diào)節(jié)劑及其應(yīng)用3.嘗試?yán)靡蚁├呤焖键c二

植物生長調(diào)節(jié)劑及其應(yīng)用閱讀選必一課本p105-108頁內(nèi)容完成金版學(xué)案中p269-270頁：基礎(chǔ)梳理填空考點三環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物生命活動2024年12月6日1.光對植物生長發(fā)育的影響①光是植物進行光合作用的能量來源。②光作為一種信號，影響、調(diào)控植物生長、發(fā)育的全過程。植株生長開花衰老種子萌發(fā)均受到光的調(diào)控考點三

環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物生命活動(1)光的作用(2)光敏色素——植物接受光信號的分子(其中的一種)①化學(xué)本質(zhì):②分布:③吸收光的類型:蛋白質(zhì)(色素—蛋白復(fù)合體)植物的各個部位，其中在分生組織的細(xì)胞內(nèi)比較豐富。主要是紅光和遠紅光1.光對植物生長發(fā)育的影響考點三

環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物生命活動PrPfr紅光遠紅光植物體內(nèi)除了光敏色素，還有感受藍光的受體。光敏色素是光的受體感受信號傳導(dǎo)信號發(fā)生反應(yīng)受到光照射光敏色素被激活，結(jié)構(gòu)發(fā)生變化信號經(jīng)過轉(zhuǎn)導(dǎo)，傳遞到細(xì)胞核內(nèi)DNA細(xì)胞核內(nèi)特定基因的轉(zhuǎn)錄變化RNA翻譯表現(xiàn)出生物學(xué)效應(yīng)a.光敏色素被激活，結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

b.信號經(jīng)過轉(zhuǎn)導(dǎo)，傳遞到細(xì)胞核內(nèi)c.細(xì)胞核內(nèi)特定基因的轉(zhuǎn)錄變化d.表現(xiàn)出生物學(xué)效應(yīng)光信號激活光敏色素信息傳遞系統(tǒng)細(xì)胞核影響特定基因表達（DNA→mRNA）翻譯生物學(xué)效應(yīng)（蛋白質(zhì)）(3)光調(diào)控過程考點三

環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物生命活動1.光對植物生長發(fā)育的影響2.溫度對植物生長發(fā)育的影響（1）溫度可以通過影響種子萌發(fā)、植株生長、開花結(jié)果和葉的衰老、脫落等生命活動

參與調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育。（2）植物分布的地域性很大程度上由溫度決定。②春化作用：經(jīng)一定時間的

促進植物開花的作用。低溫誘導(dǎo)例：a.春夏季細(xì)胞

、細(xì)胞體積大，在樹干上形成顏色

的帶。b.秋冬季細(xì)胞分裂慢、細(xì)胞體積

，樹干上形成顏色

的帶。分裂快較淺較小較深①年輪形成的原因是：考點三

環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物生命活動闊葉植物針葉植物重力是調(diào)節(jié)植物__________和__________的重要環(huán)境因素。根、莖中具有感受重力的物質(zhì)和細(xì)胞調(diào)節(jié)植物的生長方向根向地、莖背地生長實例：原理：將重力信號轉(zhuǎn)換成運輸生長素的信號造成生長素分布不均衡生長發(fā)育形態(tài)建成重力ABCD遠地側(cè)近地側(cè)根部：生長素濃度：AB生長素的效應(yīng)：＞A促進B抑制莖部：生長素濃度：CD生長素的效應(yīng)：＞C促進弱D促進強3.重力