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文檔簡介
2016年四川成都中考滿分作文13.進(jìn)入中學(xué),我們學(xué)習(xí)的第一篇課文是莫懷戚先生的《散步》,你是否仔細(xì)琢磨過“散步”這個(gè)尋常的詞語呢?“散步”,可結(jié)伴同行,也可獨(dú)自一人;“散步”,可在自然的田野,也可在精神的天地……生活中,我們需要奔跑,也需要“散步”。請以“散步”為題,寫一篇文章。(60分)要求:①要有真情實(shí)感;②自定立意,自選文體(詩歌除外);③不少于600字。④不得抄襲、套作;⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名?!久麕熤v堂】這是一道給出了提示性材料的命題作文題。提示性材料由莫懷戚先生的《散步)引出“散步”這一主題。對于(散步》這篇課文,無論是否熟悉,對作文的影響都不大,因?yàn)樗皇且粋€(gè)引子。根據(jù)材料對“散步”的描述,我們就可以找到作文的寫作角度、取材方向?!吧钪校覀冃枰寂?,也需要‘散步’”是提示性材料的中心句,是需要我們重點(diǎn)把握的。很顯然,這句話中的“奔跑”“散步”已經(jīng)不再指通常我們所理解的行為動(dòng)作,而是具有了象征意義——“奔跑”象征著一種激烈、緊張的生活方式,“散步”象征著一種放松、閑適的生活方式。理解了這句話,我們在立意時(shí)オ能做到準(zhǔn)確、深刻。此外,提示性材料中對“散步”的人數(shù)與場景的描述,也為我們作文提供了有用的信息。以下立意均可判定為符合題意:①記自己與他人的一次散步,通過描述所見與所聞,表現(xiàn)積極向上的主題。②記自己單獨(dú)的一次散步,通過描述在散步途中看到的景物,托物言志,表現(xiàn)積極向上的主題。③記自己在精神世界中的散步,表現(xiàn)積極向上的主題。散步晚上吃過晚飯,爸爸媽媽都會(huì)出去散步。恰巧今天作業(yè)少,我便與爸媽一同出去走走,就當(dāng)是讓自己緊張的情緒放松些吧!因?yàn)槲壹以诮紖^(qū),所以視野的范圍比較大。走在路上,清風(fēng)徐徐吹來,既涼爽又愜意。馬路中間的花池中有紅的花,白的花,黃的花,還有綠的草,以及被修剪得形狀各異的樹。偶爾從遠(yuǎn)處駛來一輛汽車,也是亮著燈、鳴著笛,呼嘯而過。抬頭仰望,深藍(lán)色的天空中點(diǎn)綴著許多明亮的星星,卻不見月亮的影蹤。再一看,原來月亮看到這么多璀璨的星星,便拿浮云作面紗,把自己俊俏的臉龐遮住了。我一邊走,一邊大聲地唱著歌,感覺自己好久好久沒有這么輕松過了??粗欠褐S暈的路燈,不知為什么,竟然想起了我最愛的歷史。我想起了穿著黃色龍袍的李世民,唐朝在他的英明領(lǐng)導(dǎo)下,繁榮富強(qiáng),他開創(chuàng)出“貞觀之治”的盛世局面;也想起了清朝的康熙帝,他是一個(gè)非常厲害的人,誰都不可否認(rèn)吧?平定吳三桂,打敗沙俄侵略者……清朝自他以后的帝都有這樣的愿望:要做一個(gè)像圣祖康熙一樣英明的君主……爸媽好像看出了我在想什么事情。他們突然問起了我的志向,我一時(shí)不知道該怎么回答,只是想著考上一中奧賽班,這是我最近的目標(biāo)。我間他們:”你們希望我上文科還是理科?”媽媽笑了,她說:“甜甜,我希望你能夠快樂地成長。做你想做的事情吧!只要是對的,對你的成長有利,我們都支持!”聽了媽媽的話,我突然有一種想撲到媽媽懷里去哭的沖動(dòng)。我想起在我小時(shí)候,爸爸媽媽就很注重培養(yǎng)我的一些興趣愛好,經(jīng)常給我頭書,買影碟看,雖然我知道那時(shí)我家并不富裕。我也因此懂得了更多的知識(shí)。對恐龍的興趣,源于《哆啦A夢之龍騎士》;對歷史的興趣,源于《中華上下五干年》:對繪畫的興趣,源于《數(shù)碼寶貝》中的各個(gè)數(shù)碼寶貝的造型;對宇宙的興趣,源于《宇宙的奧秘》……可是,我卻都沒有把握好這些興趣,只是讓它們成為興趣,而沒有發(fā)展為志趣。唉,感覺有些可惜。但我還是感激父母,是他們讓我成長得如此快樂。突然想到了郁秀的一本小說《太陽鳥》中的主人公陳天舒對她爸媽說過的一句話:“爸爸媽媽.謝謝你們把我養(yǎng)得這么好?!贝藭r(shí)的我,也好想對我的爸媽說:“爸媽,謝謝你們把我養(yǎng)得這么好?!笨墒窍肓税胩?,終究沒敢說。我不太善于口語表達(dá),萬一有哪句話說錯(cuò)了,爸媽會(huì)以為我自戀呢!牽著爸媽的手往家
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