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文檔簡介
2025屆山西省長治市上黨聯(lián)盟高三第一次調(diào)研測試語文試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:“5G”(第五代移動通信技術(shù))引發(fā)了業(yè)界人士的豐富想象。與3G到4G的漸進變化截然不同,5G是一種“量子躍遷”。在5G網(wǎng)絡(luò)覆蓋下,下載一部分辨率達到4K的電影理論上不超過18秒。但速度帶來的不僅是量變。業(yè)界人士認為,5G將給近年來“只聽雷聲大、不見雨點來”的“增強現(xiàn)實/混合現(xiàn)實”技術(shù)帶來新生。如果只是速度的提升,還談不上質(zhì)變。5G最顯著的特點是低時延和高可靠。5G的技術(shù)要求之一是能夠支持速度高達每小時500公里的設(shè)備,因此5G技術(shù)推動的產(chǎn)業(yè)還包括無人駕駛汽車。此外,5G網(wǎng)絡(luò)每平方公里可支持100萬臺設(shè)備,非常有助于物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展。智慧城市作為一個新的產(chǎn)品類別,其底層技術(shù)就是物聯(lián)網(wǎng)。有業(yè)界人士指出,過去30年將人連接起來,接下來30年會將物連接起來。目前5G的多數(shù)應(yīng)用場景還只是一種展望,有些可能比預(yù)想中進展得慢,有些未曾料想的場景又可能會冒出來形成顛覆式創(chuàng)新。但可以肯定的是,5G會引發(fā)一場大幅改變生活方式的革命,這也是各國推動部署5G的重要動力。(摘編自《5G時代將會顛覆什么?》,《深圳商報》2019年01月13日)材料二:在3GPP主辦的5G標(biāo)準(zhǔn)投票會議上,全球通訊企業(yè)對于未來5G使用美國高通主導(dǎo)的LDPC技術(shù)還是中國華為主導(dǎo)的Polar技術(shù)進行了投票,勝利的一方將成為全球5G行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者。會議最終達成的決定是:數(shù)據(jù)通道長碼和短碼編碼方案均采用LDPC方案,控制通道采用Polar方案。(摘編自《透視5G投票風(fēng)波》,《人民郵電報》2018年5月14日)材料三:過去幾十年,美國等工業(yè)發(fā)達國家一直在全球移動通信技術(shù)發(fā)展中扮演領(lǐng)頭羊的角色,但在5G時代,美國的這種巨大優(yōu)勢正在喪失,甚至在無線通信設(shè)備制造領(lǐng)域,美國已經(jīng)捉襟見肘。在5G領(lǐng)域,每個國家都在積極發(fā)揮自身優(yōu)勢,中國是最重要的參與者之一。中國之所以在1G、2G通信時代發(fā)展較慢,與當(dāng)時經(jīng)濟發(fā)展水平有關(guān)。如今,中國人口已經(jīng)超過14億,并且消費能力不斷提升,市場前景良好,這是其他國家和地區(qū)所無法比擬的。當(dāng)然,技術(shù)和政策上的優(yōu)勢同樣值得關(guān)注,這些都從客觀上促進了5G產(chǎn)業(yè)在國內(nèi)的快速發(fā)展。(摘編自《5G時代,中國領(lǐng)先了嗎?》,《北京科技報》2019年1月11日)材料四:雖然5G網(wǎng)絡(luò)將改變社會已成為行業(yè)共識,但在探索具體應(yīng)用和商業(yè)模式時仍有諸多困難。4G從標(biāo)準(zhǔn)提出到完成經(jīng)歷了4到5年的時間,而5G標(biāo)準(zhǔn)的完成到真正商用只有一年左右的時間。產(chǎn)業(yè)鏈成熟度上看,非主流頻段需要我們在全球去推動,將其從非主流變成主流。同時還要解決4G與5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的矛盾,解決好二者之間的協(xié)同問題。目前新的商務(wù)模式還沒有真正的形成,如此巨大的投資如何獲得回報?又能帶來多大效益?怎樣能夠讓5G更加健康可持續(xù)發(fā)展?通信行業(yè)仍然在摸索。此外,5G的發(fā)展實現(xiàn)了從移動互聯(lián)網(wǎng)擴展到物聯(lián)網(wǎng)的階段。為了滿足復(fù)雜場景和垂直行業(yè)的需求,5G對于網(wǎng)絡(luò)靈活性提出了更高要求,端到端的網(wǎng)絡(luò)切片給網(wǎng)絡(luò)運維管理帶來了很大挑戰(zhàn),依靠傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化方式已是難以為繼。在行業(yè)融通方面,5G要賦能各行各業(yè)。我們怎樣去洞察行業(yè)需求?需要跟行業(yè)本身共同投入,聯(lián)合創(chuàng)新。目前通信行業(yè)技術(shù)體系在變革,而技術(shù)的變革也要求價值體系和管理體系做出相應(yīng)變革去適配,不發(fā)生變革就難以應(yīng)對5G的發(fā)展。該專家表示,想要跨越這“三座大山”,構(gòu)建開放、智慧和融創(chuàng)的5G產(chǎn)業(yè)環(huán)境是必須的。(摘編自《5G商用:前所未有的挑戰(zhàn)》,《第一財經(jīng)日報》2019年1月3日)1.下列對材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是()A.從圖一上看,在高通主導(dǎo)的LDPC碼上,絕對數(shù)量上三星擁有的專利最多,但各方都有不少的專利,各公司專利數(shù)量份額相對較為均衡,很難做到一家獨大。B.從圖二上看,在華為主導(dǎo)的Polar碼上,華為幾百件的專利不算很多,但其他公司的專利數(shù)總和不超華為半數(shù),華為在這一領(lǐng)域處于絕對優(yōu)勢地位。C.從5G標(biāo)準(zhǔn)投票會議的結(jié)果看,各方都想把標(biāo)準(zhǔn)定在自己專利比較多的方案上,獲得利益的最大化,所以數(shù)據(jù)通道長碼和短碼編碼方案均由高通主導(dǎo)的LDPC勝出。D.綜合兩項專利數(shù)量和投票結(jié)果,華為在5G專利數(shù)量上遙遙領(lǐng)先高通,雖然在數(shù)字通道上敗北,但在控制通道上扳回一城,長遠看將成為全球5G行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者。2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是()A.5G技術(shù)相比3G、4G具有“快”“穩(wěn)”“密”的特點,基于這些特點,未來將催化出“增強現(xiàn)實/混合現(xiàn)實”技術(shù)、無人駕駛汽車、物聯(lián)網(wǎng)等多種應(yīng)用場景。B.5G既是一次技術(shù)躍進,也會是一場生活方式的革命,在即將到來的5G時代,人類會將所有的物連接起來,實現(xiàn)萬物互聯(lián)的技術(shù)理想。C.美國正在逐漸喪失在移動通信技術(shù)發(fā)展中的絕對領(lǐng)先地位,憑借人口、市場、技術(shù)和政策上的潛力和優(yōu)勢,中國將成為重要的參與者。D.5G改變社會的美好愿景讓人充滿期待,但在應(yīng)用場景與商用化上依然充滿挑戰(zhàn),產(chǎn)業(yè)鏈上下游通信企業(yè)必須短時間內(nèi)做好沖刺準(zhǔn)備。3.為應(yīng)對5G商用化的挑戰(zhàn),我國通信行業(yè)需要在哪些地方努力?請結(jié)合材料簡要分析。2、閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:6月25日2時9分,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭,成功發(fā)射第46顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。截至目前,北斗三號已成功發(fā)射21顆衛(wèi)星,包括18顆MEO衛(wèi)星,這一軌道的衛(wèi)星因小巧靈活加之英文簡稱諧音而被網(wǎng)友稱為“萌星”;1顆GEO衛(wèi)星,這一軌道的衛(wèi)星被北斗人稱為“吉星”;以及兩顆IGSO衛(wèi)星,被北斗人稱為“愛星”?!懊刃恰笔侨蚪M網(wǎng)的主力,不辭辛勞地繞著地球滿場跑,以求覆蓋到全球更廣闊的區(qū)域;“吉星”則始終隨著地球自轉(zhuǎn)而動,以便時刻聚焦祖國;“愛星”則像辛勤的蜜蜂一樣,讓自己的星下點軌跡始終聚焦亞太地區(qū)跳8字舞。此次發(fā)射的第46顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星,是北斗三號系統(tǒng)的第二顆“愛星”。(摘編自2019年6月27日“中國衛(wèi)星導(dǎo)航定位應(yīng)用管理中心”網(wǎng)站)材料二:第十屆中國衛(wèi)星導(dǎo)航年會5月22日在北京召開,一批具有自主知識產(chǎn)權(quán)的北斗最新成果得到全方位展示。據(jù)了解,我國今年還將發(fā)射6至8顆北斗三號衛(wèi)星,繼續(xù)加快全球組網(wǎng)步伐。20余年來,我國北斗導(dǎo)航實現(xiàn)“三步走”。去年,北斗三號衛(wèi)星更是以一年19星的佳績在太空中刷新了“中國速度”。在北斗背后,是一支以中國航天科技集團五院為主的研發(fā)團隊,他們秉持“北斗精神”為國家托舉國之重器。北斗一號總設(shè)計師、中國工程院院士范本堯回憶,國產(chǎn)化從北斗一號的太陽帆板做起,“當(dāng)時很多衛(wèi)星都不敢上,北斗是第一個‘吃螃蟹’的,硬著頭皮上?!敝蟮膰a(chǎn)化攻關(guān)更為艱苦,憑借自力更生的創(chuàng)業(yè)精神,以總指揮李祖洪、總設(shè)計師范本堯等為代表的老一輩北斗人逐一攻克,于2003年建成了北斗一號系統(tǒng),使我國成為繼美、俄之后第三個擁有自主衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的國家。北斗二號研制在國產(chǎn)化的道路上邁出更大步伐。為實現(xiàn)快速形成區(qū)域?qū)Ш椒?wù)能力的國家戰(zhàn)略,以謝軍、楊慧等為代表的北斗人設(shè)計了國際上首個以GEO/IGSO衛(wèi)星為主、有源與無源導(dǎo)航多功能服務(wù)相融合的衛(wèi)星方案,攻克了以導(dǎo)航衛(wèi)星總體技術(shù)、高精度星載原子鐘等為代表的多項關(guān)鍵技術(shù),建成了國際上首個混合星座區(qū)域衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。北斗三號更是一馬當(dāng)先,開始了從并跑到領(lǐng)跑的征程。五院衛(wèi)星團隊在謝軍、遲軍、王平、陳忠貴等的帶領(lǐng)下,率先提出國際上首個高中軌道星間鏈路混合型新體制,形成了具有自主知識產(chǎn)權(quán)的星間鏈路網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、自主定軌、時間同步等系統(tǒng)方案,填補了國內(nèi)空白。(摘編自2019年5月27日《經(jīng)濟參考報》)材料三:作為一個重大而復(fù)雜的系統(tǒng)工程,北斗直接牽引帶動著數(shù)百家單位、上萬名研制人員。北斗三號工程副總設(shè)計師謝軍告訴記者,這些人在過去20多年的研制過程中共同鍛造了主動協(xié)作、顧全大局的精神?!斑@是一項團隊工程,沒有個人英雄,航天事業(yè)的成功是一個團隊的成功?!敝x軍說,即便是團隊中的泰斗和“明星”人物,也不“藏著掖著”。他們相信“教會徒弟才能解放師傅,一代更比一代強”,從而醉心于推進知識轉(zhuǎn)移和人才培養(yǎng)。(摘編自《中國北斗的自主創(chuàng)新之路——將“命脈”牢牢把握在自己手里》)材料四:北斗系統(tǒng)被稱為“太空絲綢之路”。英國皇家聯(lián)合軍種防務(wù)與安全研究所的亞歷山德拉?斯蒂金斯表示:“這期間肯定有涉及擴大影響力的因素,但更多則是關(guān)于經(jīng)濟安全的?!彼J為,能夠與全球定位系統(tǒng)(GPS)匹敵的全球?qū)Ш较到y(tǒng),是中國成為太空領(lǐng)域全球領(lǐng)導(dǎo)者雄心的一個重要組成部分。(摘編自2018年9月25日網(wǎng)易科技報道《BBC:中國北斗導(dǎo)航系統(tǒng)走向全球》)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是A.北斗三號的三種衛(wèi)星發(fā)揮著不同的功能,我國發(fā)射的第46顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星是北斗三號的第21顆衛(wèi)星。B.中國成為繼美國和俄羅斯之后第三個擁有自主衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的國家,這和北斗團隊的接力奮斗密不可分。C.北斗工程是一項系統(tǒng)工程、團隊工程,它的研制發(fā)展走過了20多年的歷程,對國家的發(fā)展意義重大。D.北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)從無到有,從并跑到領(lǐng)跑,體現(xiàn)了中國速度,目前,已經(jīng)全面領(lǐng)先世界其他導(dǎo)航系統(tǒng)。2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是A.2018年是北斗衛(wèi)星高密度發(fā)射期,2019年再發(fā)射6至8顆衛(wèi)星之后,將開啟北斗導(dǎo)航系統(tǒng)全球組網(wǎng)新時代。B.太陽帆板是北斗衛(wèi)星國產(chǎn)化的開端,這之后北斗衛(wèi)星國產(chǎn)化步伐逐漸加快,具有自主知識產(chǎn)權(quán)的成果不斷出現(xiàn)。C.由材料二和材料四可知,從北斗一號到北斗三號,北斗“三步走”的規(guī)劃是由區(qū)域覆蓋到全球覆蓋,為全球提供服務(wù)。D.隨著北斗系統(tǒng)由區(qū)域?qū)Ш桨l(fā)展到全球?qū)Ш剑鞣接腥藦牟煌嵌葘χ袊l(fā)展衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的目的作出自己的判斷。3.“北斗精神”的內(nèi)涵是什么?請結(jié)合材料簡要概括。3、閱讀下面的文字,完成下面小題。當(dāng)今全球化的最尷尬之處是其幾乎讓所有國家的所有人都感到不滿。全球化引起了最廣泛的不滿,這種復(fù)雜情況在歷史上倒是從未有過,故當(dāng)前切不可在戰(zhàn)術(shù)層面小視中美貿(mào)易摩擦為“小小寰球,有幾個蒼蠅碰壁”。當(dāng)然,各方不滿的原因是不同的:很多尚未搭上高速增長快車的發(fā)展中國家之所以不滿,是因為傳統(tǒng)的國際分工體系和華盛頓共識等政策建議無法讓其躍出低收入陷阱;美國等發(fā)達國家之所以不滿,是因為全球化導(dǎo)致了自身經(jīng)濟實力的相對下降以及國內(nèi)矛盾的加劇;中國等快速崛起的發(fā)展中國家之所以不滿,是因為既有的全球治理的制度體系限制其依靠擴大全方位對外開放進一步增強國力和改善人民福祉。面對這些林林總總的不滿,舊的全球治理體系是給不出有效解決方案的,因為這些不滿恰恰是在舊體系下積累和爆發(fā)的。平息不滿需要有新的關(guān)于全球化的制度安排。中國正在追求一種合作共贏的全球治理的新制度體系,這種新的制度安排應(yīng)該如何實現(xiàn),恐怕還是需要“摸著石頭過河”,發(fā)揚先試驗、再推廣的務(wù)實精神。歷史是一座免費的試驗場,而新一輪全球化需要有不同于以往的制度安排,否則就可能被逆全球化潮流吞噬掉。當(dāng)今世界正面臨著兩種截然不同的全球化發(fā)展路向:中國主張建立人類命運共同體,在國際合作中堅持共商共建共享的原則;美國則繼續(xù)堅持一家獨大的制度構(gòu)建原則(美國目前在國際貨幣基金組織和世界銀行仍然擁有一票否決權(quán)),且正在向貿(mào)易保護主義的方向與“全球化”漸行漸遠。美國在十九世紀所保護的是處于上升期的幼稚產(chǎn)業(yè),而現(xiàn)在保護的卻是處于滑坡期的落后產(chǎn)能。這種消極的保護主義從長期看只會阻礙美國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,且與整個世界的利益背道而馳。兩種國際貿(mào)易領(lǐng)域的制度競爭在全球化歷史上是絕無僅有的(經(jīng)互會只能算是拒絕全球化,不能視作關(guān)于全球化的制度競爭)。按照經(jīng)濟學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)看法,競爭是個好東西,且競爭激烈些好,因為較為激烈的競爭會創(chuàng)造出比壟斷時更高的效率和更大的社會福利。但是再深入一些,如果所有參與競爭的備選方案都是壞選項呢?在挨餓與挨揍之間似乎選什么都不好。于是,看起來一個讓人樂于選擇的全球治理的新制度體系有賴于中國的奮斗。中國奮斗的成功意味著在世界范圍內(nèi)良幣驅(qū)逐劣幣,否則就是劣幣與劣幣之間菜雞互啄,從這個角度看,中國的奮斗就是世界的奮斗。自稱完全掌握了破解全球治理的制度困境的方法恐怕是“理性的自負”,但歷史的經(jīng)驗可以為我們提供一個大致的奮斗方向。中國的奮斗所要解決的問題是如何確立自由貿(mào)易與國家利益之間的平衡點。合理的平衡點意味著中國應(yīng)該承擔(dān)起作為一個大國的國際責(zé)任。在美國正在放棄這一責(zé)任的情況下(如美國退出了防止全球氣候變化的《巴黎協(xié)定》),中國更應(yīng)該積極提供全球公共品。但是,中國主導(dǎo)的全球化需時刻與資本主義國家主導(dǎo)下的霸權(quán)主義全球化拉開距離,后者既不符合中華傳統(tǒng)的天下觀,從歷史的教訓(xùn)看也是不可持續(xù)的。舊的全球治理體系引起廣泛的不滿,總的原因是各國在歷史、文化、現(xiàn)實國情等各方面的顯著差異,以及國家利益至上和國內(nèi)政治訴求優(yōu)先(如減少失業(yè)、縮小收入差距、維護高水平社會福利)在全球化面前所展現(xiàn)出的剛性。經(jīng)濟學(xué)的基本原理是在約束條件下做出最優(yōu)選擇,那么面對上述約束條件,中國主導(dǎo)的新型全球治理的制度體系在原則上應(yīng)該給予各國更充分的政策空間和自由度。就是說,新的制度體系應(yīng)該起到的是交通規(guī)則的作用,在限速范圍內(nèi),一個司機愿意開得快些還是慢些,就交給人家自由選擇吧。(摘編自汪毅霖《“逆全球化”的歷史與邏輯》)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是()A.全球化的最尷尬之處是其引起了最廣泛的不滿,幾乎讓所有國家的所有人都感到不滿,這是歷史上從未有過的。B.現(xiàn)有的全球治理體系不能滿足一些快速崛起的發(fā)展中國家通過進一步對外開放增強國力和為人民謀福祉的需要,引起了其不滿。C.以往的歷史經(jīng)驗說明,新一輪的全球化需有新的制度安排,不然就會被逆全球化潮流吞沒。D.在全球化發(fā)展路向方面,美國堅持的一家獨大的制度構(gòu)建原則與各國利益相背離,也會阻礙美國經(jīng)濟發(fā)展。2.下列關(guān)于文章論證的相關(guān)分析,說法不正確的一項是()A.文章以當(dāng)今全球化引起廣泛不滿為背景,論述了全球化的可能路向及當(dāng)下中國在以建立人類命運共同體為目標(biāo)的奮斗中所應(yīng)起到的作用。B.文章兼顧現(xiàn)實針對性和理論性。既有立足現(xiàn)實中已存在問題的敘述,還有立足于經(jīng)濟學(xué)原理的理性分析。C.文章在比較中美在全球化發(fā)展路向上的區(qū)別后,點明了全球治理的新制度體系有賴于中國的奮斗。D.最后一段采用了對比的論證方法,闡釋了中國在全球治理的制度體系中的創(chuàng)新成果還是要根據(jù)各國實際國情選擇應(yīng)用。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列分析和理解不正確的一項是()A.目前我們還沒有完全掌握破解全球治理的制度困境,但是可以根據(jù)已有經(jīng)驗,先試驗,再推廣,逐步探索新的全球治理體系的制度建設(shè)。B.在美國等資本主義國家主導(dǎo)下的全球化與中國主導(dǎo)的全球化不同,前者帶有霸權(quán)主義傾向,后者主張合作共贏。C.雖然激烈的競爭能夠創(chuàng)造比壟斷更高的效率和更大的社會福利,但是如果參與競爭的備選方案選項不佳,就需要調(diào)整既有方案。D.想要平息當(dāng)下全球化造成不滿就要有新的關(guān)于全球化的制度安排。中國主導(dǎo)的給予了各國更多政策空間和自由度的制度體系就是這樣的制度安排。4、閱讀材料,完成下面小題。唐人有和韻,尚無次韻;次韻實自元、白始。依次押韻,前后不差,此古所未有也。而且長篇累幅多至百韻少亦數(shù)十韻爭能斗巧層出不窮此又古所未有也。他人和韻,不過一二首,元、白則多至十六卷,凡一千馀篇,此又古所未有也。以此另成一格,推倒一世,自不能不傳。蓋元、白覷此一體,為歷代所無,可從此出奇,自量才力,又為之而有馀,故一往一來,彼此角勝,遂以之擅場。(清·趙翼《甌北詩話》)1.用斜線“/”給上面文言文中的劃線部分斷句。(限5處)2.文中的“元、白”是指________、__________。3.根據(jù)材料,解釋文中“次韻”的意思。5、閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。赴彭州山行之作(注)高適峭壁連崆峒,攢峰疊翠微。鳥聲堪駐馬,林色可忘機。怪石時侵徑,輕蘿乍拂衣。路長愁作客,年老更思歸。且悅巖巒勝,寧嗟意緒違。山行應(yīng)未盡,誰與玩芳菲?(注)唐肅宗乾元二年(759年)夏,時年五十九歲的高適自長安入蜀出任彭州刺史,途中寫下了這首詩1.前四句緊扣題目中的“__________”展開,“林色可忘機”中“忘機”的意思是_______。2.本詩的后六句表達了詩人哪些情感?請簡要分析。6、補寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)(1)吾聞之,_____,新浴者必振衣。安能以身之察察,_____?(《楚辭·漁父》)(2)連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁。_____,_____。(李白《蜀道難》)(3)銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。_____,_____。(白居易《琵琶行》)(4)滄海月明珠有淚,_____。此情可待成追憶?_____。(李商隱《錦瑟》)(5)人生代代無窮已,江月年年望相似。______,______。(張若虛《春江花月夜》)7、《主持人大賽》是中央電視臺精心打造的一項重大賽事,假如你是參賽選手,請從以下三個任務(wù)中選擇一個完成。至少運用兩種修辭手法,150字以內(nèi)。(1)假如你是《朗讀者》的主持人,本期嘉賓是中國女排總教練一—郎平,她將以“青春”為主題進行朗讀,請你為郎平的出場寫一段主持稿。(2)元宵佳節(jié),作為央視元宵喜樂會的主持人在節(jié)目現(xiàn)場你將與海外華僑直播連線,請寫一段主持稿,引出海外分會場的直播。(3)作為《最美中國人》的主持人,該節(jié)目的其中一位獲獎?wù)咭灰荤娔仙綄⑸吓_領(lǐng)獎。請你為這位84歲高齡仍義無反顧趕往武漢防疫第一線的“最美逆行者”寫一段頒獎詞。8、微寫作《紅樓夢》《吶喊》《邊城》《紅巖》《平凡的世界》《老人與?!妨拷?jīng)典名著以其獨特的魅力,為人們所熟知。請從下面三個題目中任選一題,按要求作答。200字左右。①有很多人喜歡外出旅行時帶上書。如果外出旅行需要從這六本書里選擇一本,你會帶哪一本呢?請談?wù)勀愕睦碛?。要求結(jié)合書的內(nèi)容或藝術(shù)特點等,言之有理。②某同學(xué)在名著閱讀交流會上說:痛苦能讓一個人變得堅強;痛苦也能讓一個人變得脆弱。你同意哪一種說法?請從以下人物中選擇一個,結(jié)合其相關(guān)情節(jié)加以說明。香菱、賈探春(《紅樓夢》)孫少平、田潤葉(《平凡的世界》)華子良、劉思揚(《紅巖》)桑地亞哥(《老人與?!罚┨毂?、儺送(《邊城》)單四嫂子(《明天》)③這六部作品塑造了許多個性鮮明、情感豐富的人物形象。請從這六部作品中選擇一個人物形象,以“,我看到了你灼熱的心”為題,寫一段抒情文字或一首小詩。要求在橫線上填寫人物名字,結(jié)合書中的具體內(nèi)容。9、根據(jù)以下材料寫作。在莊嚴肅穆的南京雨花臺革命烈士陵園看到一群來南京研學(xué)的小學(xué)生在墓碑前大聲喧嘩、歡奔亂跳;一對對年輕的情侶在園內(nèi)談情說愛;一些中老年人或翩翩起舞或舞刀弄劍……請根據(jù)以上材料寫一篇不少于800字的文章,題目自擬。
參考答案1、1.D2.B3.①在全球推動非主流頻段,提高產(chǎn)業(yè)鏈成熟度;②解決4G與5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的矛盾,協(xié)同發(fā)展;③探索新的商務(wù)模式,提高投資效益,促進健康可持續(xù)發(fā)展;④改變傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化方式,提高網(wǎng)絡(luò)靈活性;⑤做好行業(yè)融通,了解行業(yè)需求,與各行各業(yè)共同投入,聯(lián)合創(chuàng)新;⑥變革價值體系和管理體系,使之與技術(shù)體系適配?!窘馕觥?/p>
1.本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析能力。解答此題既要對文章進行整體的把握,又要對文章的局部進行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個選項時,要仔細分析選項中賞析的每一個重點,對文章的內(nèi)容、觀點、結(jié)構(gòu)思路等進行分析概括,注意結(jié)合語境。本題D項,“華為在5G專利數(shù)量上遙遙領(lǐng)先高通”錯誤,從材料二圖表中看出,高通主導(dǎo)的LDPC技術(shù)高于500票,而華為則低于500。選項中“華為在5G專利數(shù)量上遙遙領(lǐng)先高通”的說法不合原圖數(shù)據(jù)。故選D。2.本題考查對文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。其做法是,全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容,并對文章中所述的事件或所述道理進行綜合性分析、判斷,進而推理概括。本題B項,“在即將到來的5G時代,人類會將所有的物連接起來,實現(xiàn)萬物互聯(lián)的技術(shù)理想”于文無據(jù),材料一中最后一段相關(guān)表述為“目前5G的多數(shù)應(yīng)用場景還只是一種展望,有些可能比預(yù)想中進展得慢,有些未曾料想的場景又可能會冒出來形成顛覆式創(chuàng)新”,原文用的是“有些”“可能”這樣的表述,選項“會實現(xiàn)”這一觀點過于絕對,與之不符。故選B。3.本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點、篩選整合文中信息的能力。對于解答材料的整合與探究這類題目一定要將幾則材料內(nèi)容都認真研讀,結(jié)合材料中的關(guān)鍵語句,根據(jù)題目的要求,嘗試著從中篩選、概括出最主要的信息,即可作答。答案信息集中在材料四中,從“產(chǎn)業(yè)鏈成熟度上看,非主流頻段需要我們在全球去推動,將其從非主流變成主流”“同時還要解決4G與5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的矛盾,解決好二者之間的協(xié)同問題”中看出,要提高產(chǎn)業(yè)鏈成熟度,解決4G與5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的矛盾,協(xié)同發(fā)展;從“目前新的商務(wù)模式還沒有真正的形成,如此巨大的投資如何獲得回報,又能帶來多大效益?怎樣能夠讓5G更加健康可持續(xù)發(fā)展?通信行業(yè)仍然在摸索”中看出,要探索新的商務(wù)模式,提高投資效益,促進健康可持續(xù)發(fā)展;從“此外,5G的發(fā)展實現(xiàn)了從移動互聯(lián)網(wǎng)擴展到物聯(lián)網(wǎng)的階段。為了滿足復(fù)雜場景和垂直行業(yè)的需求,5G對于網(wǎng)絡(luò)靈活性提出了更高要求,端到端的網(wǎng)絡(luò)切片給網(wǎng)絡(luò)運維管理帶來了很大挑戰(zhàn),依靠傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化方式已是難以為繼”中看出,要改變傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化方式,提高網(wǎng)絡(luò)靈活性;從“在行業(yè)融通方面,5G要賦能各行各業(yè)。我們怎樣去洞察行業(yè)需求?需要跟行業(yè)本身共同投入、聯(lián)合創(chuàng)新。目前通信行業(yè)技術(shù)體系在變革,而技術(shù)的變革也要求價值體系和管理體系做出相應(yīng)變革去適配,不發(fā)生變革就難以應(yīng)對5G的發(fā)展”中看出,要做好行業(yè)融通,了解行業(yè)需求以共同投入、聯(lián)合創(chuàng)新,要變革價值體系和管理體系等?!军c睛】答此類題目時最關(guān)鍵的是在找出答題區(qū)間后,將文本內(nèi)容同選項內(nèi)容表述進行認真而仔細的比較,注意出題者經(jīng)常設(shè)置的各種陷阱,比如無中生有、以偏概全、張冠李戴等。選擇題用好“比對法”;解答主觀題,考生需通讀所有材料,整體把握文本內(nèi)容,然后仔細審題,抓住問題的指向,到文中搜尋相應(yīng)的答題區(qū)間,抓住重點詞句,歸納概括要點,然后順應(yīng)問題的方向組織答案,分條回答即可。2、1.D2.A3.①提高國產(chǎn)化率,擁有知識產(chǎn)權(quán)的自主創(chuàng)新精神;②團結(jié)協(xié)作、顧全大局的精神;③攻堅克難、追求卓越的精神。【解析】
1.本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。解答此類題目,首先要認真審題,明確題干的要求,如“下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項”,要求選出“不正確的一項”,然后瀏覽選項,到材料中圈出相關(guān)的內(nèi)容,進行比對,做出判斷。D項,“目前,已經(jīng)全面領(lǐng)先世界其他導(dǎo)航系統(tǒng)”錯誤,由原文“他認為,能夠與全球定位系統(tǒng)(GPS)匹敵的全球?qū)Ш较到y(tǒng),是中國成為太空領(lǐng)域全球領(lǐng)導(dǎo)者雄心的一個重要組成部分”可知,“北斗系統(tǒng)”能夠與全球定位系統(tǒng)(GPS)匹敵,由此可見,北斗系統(tǒng)還沒有全面領(lǐng)先世界其他導(dǎo)航系統(tǒng)。故選D。2.本題考查學(xué)生篩選整合文本信息,概括中心意思的能力。解答此類題目,首先要明確題干的要求,即選擇“正確”或“錯誤”“一項”或“兩項”的要求,然后瀏覽選項的內(nèi)容,到文章中圈出相關(guān)的句子,再一一進行比對。如本題“下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是”。A項,“將開啟北斗導(dǎo)航系統(tǒng)全球組網(wǎng)新時代”錯誤,材料二原文第一段“據(jù)了解,我國今年還將發(fā)射6至8顆北斗三號衛(wèi)星,繼續(xù)加快全球組網(wǎng)步伐”,由此可知,北斗導(dǎo)航系統(tǒng)全球組網(wǎng)新時代早已開啟,今年只是要繼續(xù)加快步伐。故選A。3.本題考查學(xué)生篩選概括文本信息的能力以及探究文本中某些問題并提出自己見解的能力。解答本題,應(yīng)先要明確題干的要求,如本題“‘北斗精神’的內(nèi)涵是什么?請結(jié)合材料簡要概括。”,接下來到材料中圈出相關(guān)的內(nèi)容,根據(jù)這些內(nèi)容進行概括總結(jié)。本題中,關(guān)于“北斗精神”相關(guān)內(nèi)涵的內(nèi)容主要集中在材料二和材料三。材料二中,“在北斗背后,是一支以中國航天科技集團五院為主的研發(fā)團隊,他們秉持‘北斗精神’為國家托舉國之重器”,綜合材料二的全文內(nèi)容來看,他們秉持的“北斗精神”就是要憑借自力更生的創(chuàng)業(yè)精神,提高國產(chǎn)化率,使中國擁有這方面的自主知識產(chǎn)權(quán);但是實現(xiàn)這一目標(biāo)的過程非常艱辛,“20余年來,我國北斗導(dǎo)航實現(xiàn)‘三步走’”“之后的國產(chǎn)化攻關(guān)更為艱苦。以總指揮李祖洪、總設(shè)計師范本堯等為代表的老一輩北斗人逐一攻克”,綜合這些內(nèi)容可知,“北斗精神”就是一代代的北斗人無私奉獻、久久為功的精神,就是不怕困難,勇于攻堅克難、追求卓越的精神。材料三中,“北斗三號工程副總設(shè)計師謝軍告訴記者,這些人在過去20多年的研制過程中共同鍛造了主動協(xié)作、顧全大局的精神?!薄八麄兿嘈拧敖虝降懿拍芙夥艓煾?一代更比一代強”,從而醉心于推進知識轉(zhuǎn)移和人才培養(yǎng)?!?,綜合材料三這些內(nèi)容可知,“北斗精神”就是團結(jié)協(xié)作、顧全大局的精神。【點睛】篩選并整合文中的信息就要去粗取精?;疽c有二:一是切塊法,即在鎖定與答案有關(guān)信息句段的基礎(chǔ)上,進一步縮小包圍圈,將目光鎖定在一段或幾段中的某一“塊”??梢砸罁?jù)寫作的角度切塊,也可以依據(jù)內(nèi)容上的關(guān)鍵詞切塊,還可以依據(jù)語句上的連接詞(關(guān)聯(lián)詞、序數(shù)詞、插入語、介詞等)切塊。二是抽條法,即在鎖定“塊”的基礎(chǔ)上,分出“條”來抽取答案信息,然后再提煉概括。有時候與答案有關(guān)的信息并不是集中在某一“塊”,而是分布在全文的各部分,這就要對全文進行整體把握,點面結(jié)合,逐一摘取,避免遺漏。瞄準(zhǔn)目標(biāo)。目標(biāo)語句使指代表有用信息的語句,它不一定就是文章的段落或全篇的核心語句或精要語句。瞄準(zhǔn)目標(biāo)語句,依題干要求進行提取和整合是迅速、準(zhǔn)確地解決問題的關(guān)鍵。3、1.B2.D3.D【解析】
1.本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容的篩選和分析概括能力。解答此類題,首先應(yīng)瀏覽選項的內(nèi)容,然后到文中找到相關(guān)的句子,最后進行對比辨析,判斷正誤。本題要求選出“關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項”。A項,“全球化的最尷尬之處是……”錯誤,原文中說的是“當(dāng)今全球化的最尷尬之處”,選項擴大范圍;C項,“……不然就會被逆全球化潮流吞沒”錯誤,原文中說“新一輪全球化需要有不同于以往的制度安排,否則就可能被逆全球化潮流吞噬掉”,選項漏掉“可能”,說法太絕對;D項,“……美國堅持的一家獨大的制度構(gòu)建原則與各國利益相背離,也會阻礙美國經(jīng)濟發(fā)展”錯誤,選項偷換概念,原文中說是“消極的保護主義”阻礙美國經(jīng)濟發(fā)展,與世界利益背道而馳。故選B。2.本題考核分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。答題時注意分析文章的思路,中心論點和分論點的關(guān)系,論點和論據(jù)之間的關(guān)系,論證方法的類型,重點考核為論點是否正確,論據(jù)證明的是什么觀點和論證的方法,同時關(guān)注選項敘述與文章內(nèi)容表達的細微差別。本題要求選出“關(guān)于文章論證的相關(guān)分析,說法不正確的一項”。D項,“最后一段采用了對比的論證方法……”錯誤,原文最后一段“新的制度體系應(yīng)該起到的是交通規(guī)則的作用,在限速范圍內(nèi),一個司機愿意開得快些還是慢些,就交給人家自由選擇吧”這里使用了比喻論證的方法。故選D。3.本題考查學(xué)生篩選整合信息,分析歸納內(nèi)容要點,并把握作者在文中的觀點態(tài)度的能力。解答此類題目,應(yīng)先審題,明確題干的要求,如本題“根據(jù)原文內(nèi)容,下列分析和理解不正確的一項”,然后瀏覽選項,辨明檢索區(qū)間,確定對應(yīng)語句;聯(lián)系上下文體會,要死摳字眼;對詞語的解說要抓住本質(zhì),將解釋的含意放在被解釋的詞語處,看上下文是否連貫、恰當(dāng);尋求稱代詞與稱代內(nèi)容的聯(lián)系,將稱代的內(nèi)容代入原文理解,聯(lián)系全文的傾向性,檢查該解釋是否與全文保持一致。D項,“中國主導(dǎo)的給予了各國更多政策空間和自由度的制度體系就是這樣的制度安排”錯誤,原文最后一段“中國主導(dǎo)的新型全球治理的制度體系在原則上應(yīng)該給予各國更充分的政策空間和自由度”可見中國主導(dǎo)的新型全球治理制度體系正在構(gòu)建過程中,且“給予各國更充分的政策空間和自由度”是建議或設(shè)想。故選D。【點睛】比對句間關(guān)系,則要求考生不只是單純地篩選信息,更應(yīng)在篩選的基礎(chǔ)上關(guān)注信息間的聯(lián)系。因此,比對分句間的邏輯關(guān)系是比對的重點內(nèi)容。比對關(guān)系分兩步:第一步,逐項審查每一個選項有幾個分句(包括句子),分句與分句之間是什么關(guān)系(重點抓關(guān)聯(lián)詞),一般的有因果、條件、假設(shè)、目的等關(guān)系,但以因果關(guān)系居多。第二步,比對每一分句的意義在原文是否有依據(jù),分句與分句之間的邏輯關(guān)系在原文中是否有依據(jù)。尤其看因果關(guān)系,是否有強加、倒置不當(dāng)。比對依據(jù)和結(jié)論,看推斷是否成立。推斷題選項的表述,有的是完整的推斷形式,原因結(jié)果或條件結(jié)論同時出現(xiàn);有的只是一個判斷句。對完整推斷形式的表述,一看所述原因或條件文中是否有依據(jù),二看所述結(jié)果(結(jié)論)文中是否有依據(jù),三看原因或條件與結(jié)果或結(jié)論之間是否有合理的邏輯關(guān)系。對只是一個判斷句的表述,一看文中是否提供了現(xiàn)成的結(jié)論,二看結(jié)論(既然是推斷想象,“這個結(jié)論”文中往往沒有提供)是否符合客觀事實與邏輯事理。4、1.而且長篇累幅/多至百韻/少亦數(shù)十韻/爭能斗巧/層出不窮/此又古所未有也2.元稹白居易3.按照原詩的韻和用韻的次序來和詩;它要求作者用所和的詩的原韻原字,其先后次序也與被和的詩相同?!窘馕觥?.此題考查文言文的斷句能力。文段休問長與短,熟讀精思是關(guān)鍵。內(nèi)容大意全理解,始可動手把句斷。聯(lián)系全文前后看,先易后難細分辨。緊緊抓住“曰”“云”“言”,對話最易被發(fā)現(xiàn)。常用虛詞是標(biāo)志。句意為:并且篇幅較長多達百韻,少的也有幾十韻,爭相表現(xiàn)才能技巧,層出不窮,這也是自古以來不曾有過的?!伴L篇累幅”是主謂短語,應(yīng)單獨成句;“韻”兩次出現(xiàn),做賓語,“多至百韻/少亦數(shù)十韻/”,遞進關(guān)系的復(fù)句,故在“少”前斷開;“爭能斗巧”和“層出不窮”描述用韻的特點,均為四字短語,動詞性,可以獨立成句,應(yīng)分別斷開;“此”做“又古所未有”的主語,判斷句,在其前斷開。故本句斷句為:而且長篇累幅/多至百韻/少亦數(shù)十韻/爭能斗巧/層出不窮/此又古所未有也。2.本題考查理解古代文化常識的能力,文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累,尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容,答題時還要注意結(jié)合語境的含義作答。元白詩派是指韓孟詩派同時稍后中唐以元稹、白居易為代表的詩歌流派,由段中“蓋元、白覷此一體”可以推知元、白為元稹、白居易。3.本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點、篩選文本重要信息的基本能力。解答此類題目需要學(xué)生準(zhǔn)確翻譯理解文言內(nèi)容,特別是側(cè)重于對文章要點的具體把握,這是解答本段文字的關(guān)鍵所在,在解答的時候要突出這一點內(nèi)容。由“他人和韻,不過一二首,元、白則多至十六卷,凡一千馀篇”可知,次韻按照原詩的韻和用韻的次序來和詩;由“依次押韻,前后不差”可知,次韻要求作者用所和的詩的原韻原字,其先后次序也與被和的詩相同。【點睛】本題屬于文化經(jīng)典閱讀題,題型以簡答和填空題為主,常見命題類型有:信息篩選題,思想概括題,內(nèi)容理解題,觀點評價題,比較題??忌痤}時首先粗讀文段,把握文意,分析概括出所給文段的核心思想,然后根據(jù)題目要求組織答案。答題的一般思路是可先用一句話簡明概括相關(guān)材料中所包含的思想或觀點、主張,明確觀點;然后結(jié)合語段進行簡單合理的闡述、分析;如有聯(lián)系實際的內(nèi)容,則需要適當(dāng)聯(lián)系社會相關(guān)問題,加以自圓其說。一般不鼓勵考生多層面、多角度思考,也不要求質(zhì)疑、另解。參考譯文:唐人有和韻,還沒有次韻,;次韻其實是從元稹、白居易開始的。依次押韻,前后沒有分別,這是自古以來不曾有過的。并且篇幅較長,多達百韻,少的也有幾十韻,爭相表現(xiàn)才能技巧,層出不窮,這也是自古以來不曾有過的。他人和韻,不過寫一二首,元、白卻多達十六卷,共一千多篇,這又是自古以來不曾有過的。因此,形成自己的獨特風(fēng)格,超過了當(dāng)世之人,當(dāng)然不能不做傳。大概元、白從此成為一體,并且是歷朝歷代所無,可以從此出奇制勝,自己估量才力,做此尚有余力,因此在一來一往中,互相較量勝負,于是就借此壓倒全場。5、1.山行忘卻得失功利之心(或忘卻世俗煩憂,與世無爭等)2.①因年事已高且長途孤旅面產(chǎn)生了羈旅之思與思鄉(xiāng)之情。②且去飽覽山川錦繡,何必郁郁寡歡的自我寬慰。③山景賞不盡。卻無人與之同游共賞的孤寂落寬?!窘馕觥?/p>
1.本題考查鑒賞詩歌的內(nèi)容和詞語含義的能力。解答此題,要在讀懂詩句大意的基礎(chǔ)上,整體把握詩歌內(nèi)容并對其進行分析。翻譯:懸崖峭壁連接著的是崆峒,簇聚的山峰上堆著翠微。鳥聲婉轉(zhuǎn)值得駐馬,樹色悅目可以忘機。怪石嶙峋時時侵占道路,女蘿飄蕩恰好拂拭襟衣。道路漫長愁于作客,上了年紀更是思歸。幸喜能看到巖巒勝景,還嘆息什么意緒相違。山路是那么無窮無盡,誰與我一同賞玩芳菲。前面四句移步換景,隨著空間的變化,最色也隨之變化。一至四句緊扣“山行”而展開:寫彭州界山脈連亙起伏,群峰如聚,層巒疊翠,勾畫出西南山景雄奇秀麗之特點,詩人煢煢獨行,一路山川美景美不勝收,馳蕩著詩人的心魄。峭壁峻巖,崢嶸森布,其上蒼松翠柏,盤根錯節(jié),如山鬼魑魈,張牙舞爪;千峰攢聚,萬壑深幽,山嵐輕裊,風(fēng)煙恬淡。天空中飛鳥百囀千回放著歌喉,其聲若仙樂,嘹亮清越,響遏行云,唱破了山林的幽寂,也唱醉了詩人。原始物態(tài)的猙獰粗樸、幽森渾莽,又和諧渾圓、勁美清麗的絕勝風(fēng)光,直使人心曠神怡,寵辱皆忘,詩人不禁駐足停馬,留連賞玩,贊嘆不絕。山林中景色宜人,讓人流連忘返,寵辱皆忘,淡泊寧靜,與世無爭,由此可知,“忘機”的意思是“忘卻得失功利之心”。2.本題考查把握詩歌情感態(tài)度的能力。答情感題,不僅要借助詩詞的字、詞、句和所用意象來分析詩歌的感情,還要聯(lián)系作者的寫作背景和準(zhǔn)確理解所用典故等,進行綜合解讀?!陡芭碇萆叫兄鳌肥翘拼娙烁哌m創(chuàng)作的一首五言排律。這首詩是高適為山行紀實而作。詩寫蜀地風(fēng)煙美景,前六句描寫山巒峭壁的蒼翠縹碧,鳥聲悅耳、山林秀色。后六句借景抒情,寫自己的孤寂落寞、仕途失意,又暗自勸慰自己且優(yōu)游山林,返璞歸真。這首詩借景抒情,本想以悅目之景排遣違心之愁,似有寬解之意,然而終因美景自賞,又生孤獨之憾。受當(dāng)時重內(nèi)官輕外官的影響,詩中也表現(xiàn)出厭機巧、思歸隱的情緒。首先,根據(jù)“后六句”可確定答題區(qū)間,根據(jù)題干中“表達了詩人哪些情感”這一要求可知,表達的情感不止一種。其次,要結(jié)合具體的詩句,分析出不同的情感特點。如根據(jù)“路長愁作客,年老更思歸”分析出詩人的羈旅之思與思鄉(xiāng)之情;根據(jù)“且悅巖巒勝,寧嗟意緒違"分析出詩人且游山林,自我寬慰的情緒;根據(jù)“山行應(yīng)未盡,誰與玩芳菲?”分析出詩人的孤寂落寞。【點睛】分析詩歌表達的思想感情,首先要看提示,定基調(diào)。詩歌的標(biāo)題、作者、注釋等,常常為我們理解詩詞的情感指明方向。其次抓意象,挖內(nèi)涵。意象是情感的載體,意象所體現(xiàn)出來的色調(diào)是情感的反映。優(yōu)美閑適、色彩明麗的意象往往表達的是喜悅之情,冷清凄迷、色彩暗淡的意象往往表達的是憂傷之情。然后,品詞句,悟感情。作者在詩詞中常常會有情感的流露,這些自然流露的情感往往體現(xiàn)在只言片語上,要善于把握這樣的詞句,借此領(lǐng)悟情感。6、新沐者必彈冠受物之汶汶者乎飛湍瀑流爭喧豗砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷曲終收撥當(dāng)心畫四弦一聲如裂帛藍田日暖玉生煙只是當(dāng)時已惘然不知江月待何人但見長江送流水【解析】
本題考查學(xué)生名句的識記能力。名句默寫分為兩大類,一是給出語境的理解性默寫,二是給出上句寫下句的直接默寫。本題屬于后者??忌谀瑢懙臅r候要注意如下詞語:沐、汶、喧、豗、砯、壑、撥、帛、惘。7、(1)我們把時針撥回洛杉磯奧運會女排摘金的場景:“勝利了!勝利了!是夢嗎?這是夢嗎?我只感覺我們場上六個隊員是那么默契,那只球那么聽話,任我們隨心所欲,站在球場的中國隊告訴人們,她們無所畏懼?!痹诿篮玫那啻耗耆A,一群姑娘們在她們教練的帶領(lǐng)下為了自己的夢想而拼搏,這就是本期嘉賓中國女排總教練--郎平。歡迎郎指導(dǎo)圍繞“青春”與我們交流。(2)歡迎大家收看《元宵喜樂會》,相信大家都還沉浸在過年團圓的喜慶里,賞花燈,吃湯圓,看晚會,其樂融融。但有一個特殊的人群,像蒲公英一樣散落在世界各地,無緣與親人團聚。他們就是生活在海外的華僑們。今天我們就在這檔節(jié)目中,為他們實現(xiàn)和家人團圓的夢想。接下來,我們把畫面交給世界各地的海外華僑,聽聽他們的心聲。(3)他兩鬢斑白,滿臉皺紋,但依然不忘被病痛折磨的人們。在抗擊“非典”和新型冠狀病毒期間,他挺身而出,勇敢地逆行,奔赴疫情災(zāi)區(qū),帶領(lǐng)醫(yī)護人員,與病毒做抗?fàn)?,與死神爭分奪秒,毫不客氣地在他的鐮刀下?lián)屪咭粋€個生命。他就是鐘南山院士,他是為中國請命之人,是載入中國史冊之人,他所做的一切值得我們肅然起敬!【解析】
本題主要考查微寫作的能力。寫好微寫作可以從以下四個方面來考慮:①為什么要寫作,即寫作目的;②寫給誰或?qū)懡o誰看,即寫作對象;③用什么形式來承載表達的內(nèi)容;④語言表達。根據(jù)寫作目的、寫作對象所需要的得體的語言。微寫作的語言要求準(zhǔn)確、簡明、合理、得體。做這類試題要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析題干要求,能揣摩理解出題者意圖,當(dāng)然考試時這類題型以主觀題為主,在備考時還應(yīng)多練習(xí)、多積累。(1)此題要求寫一份主持稿,要有互動性內(nèi)容,引出郎平。有針對性介紹郎平的事跡,點明朗讀主題“青春”,語言要連貫得體,表達準(zhǔn)確,注意至少運用兩種修辭。(2)本題要求寫一段主持稿,首先要求語體色彩要口語化,主持元宵晚會要有喜慶色彩,有“元宵節(jié)”元素。另外,“引出海外分會場的直播”可見,要求有互動性內(nèi)容,引出連線方。至少運用兩種修辭手法,推薦排比、對偶、比喻等手法,語言表達連貫準(zhǔn)確,注意字數(shù)限制。(3)完成此題要掌握頒獎詞的寫作特點,廣泛閱讀積累。掌握鐘南山的生平事跡,要扣住鐘南山的身份,根據(jù)作品內(nèi)容揭示鐘南山最突出的價值,語言上使用短句整句,注重音節(jié)協(xié)調(diào),有文采,至少運用兩種修辭手法,整體表達連貫準(zhǔn)確、自然流暢。8、①假如我要乘坐游輪航行在太平洋上的話,我打算帶著《老人與海》。海明威是美國“迷惘的一代”作家中的代表人物,在作品中表現(xiàn)了對人生、世界、社會的迷茫和彷徨。因為我對大海充滿著憧憬與希冀,渴望通過這次“出海”,如老人一樣,磨煉意志,鍛煉“打漁”技巧,大海對于老人來說象征著茫茫的人生之路,沒有方向,需要你自己去定位方向,老人航行了83天之后才打到一條大馬林魚,那種堅持,不放棄的執(zhí)著讓我敬佩,讓我隨著圣地亞哥一起出海吧,去尋找一個全新的自己?、谖艺J為痛苦能讓一個人變得脆弱。大佬天保和弟弟二佬儺送都深愛著翠翠,與哥哥商定用唱歌的方式去爭取得到翠翠的愛情。當(dāng)天保知道弟弟的心思后,內(nèi)心無法在翠翠與弟弟之間做出選擇。也不愿按照鄉(xiāng)里的規(guī)矩,“來一次流血的掙扎”。他陷入了深深的痛苦之中,于是他選擇了逃避,借口押船離開了家。結(jié)果船出事死去了。他的逃避其實就是他內(nèi)心脆弱的表現(xiàn)。二佬十分難過,把哥哥的死歸咎于翠翠家,與翠翠家產(chǎn)生了誤會。這種誤會其實是他內(nèi)心脆弱的表現(xiàn)。③孫少平,我看到了你灼熱的心。少平,你好,認識你是在原西縣讀高中的時候,你從廣袤的黃土地上走來,一身農(nóng)民后生的裝束卻掩蓋不了精神高貴;你從荒原的街頭走來,一卷攬工漢的鋪蓋卻遮擋不住闖蕩新生活的決心與智慧;你從大牙灣煤礦走來,滿臉的煤渣勾勒出的是被生活磨得棱角分明的剛毅的面龐……我看到你灼熱的心,那是不甘于平庸,不甘于精神的貧瘠的對知識的渴望,對未來的熱情期盼,這份激情與憧憬是貧困日子中最寶貴的支撐?!窘馕觥?/p>
①本題考查微寫作的語言表達運用能力。全面審清題意,明確題目中的各項要求,如寫作范圍、文體、主題、篇幅等。把握材料。大部分小作文為寫作者提供了材料,要力求吃透材料,把握主旨,領(lǐng)悟內(nèi)涵。這樣才能使作文立意準(zhǔn)、立意高?!独先伺c?!分械纳5貋喐缲S富的人物性格令我佩服,老人出海一連84天沒有捕到魚,驚嘆老人的貧窮和無奈;老人不怨天尤人,毅然前往遠海,敬佩老人的堅持與倔強;在那個時代,許多漁人不再用傳統(tǒng)的方式捕魚,效率大增,而老人依然使用幾條釣索,一把魚叉,讓人思索他的固執(zhí)與堅守。優(yōu)秀作品中感召人心的人物總令人回味、思量。所以我要帶著《老人與?!发诒绢}考查微寫作的能力。微寫作高效快速成文的關(guān)鍵:1.全面審清題意,明確題目中的各項要求,如寫作范圍、文體、主題、篇幅等。2.把握材料。大部分小作文為寫作者提供了材料,要力求吃透材料,把握主旨,領(lǐng)悟內(nèi)涵。這樣才能使作文立意準(zhǔn)、立意高。3.內(nèi)容要精練。《邊城》是沈從文創(chuàng)作的中篇小說,該小說以20世紀30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景,以兼具抒情詩和小品文的優(yōu)美筆觸,描繪了湘西地區(qū)特有的風(fēng)土人情;借船家少女翠翠的純愛故事,展現(xiàn)出了人性的善良美好。痛苦能讓一個人變得堅強;痛苦也能讓一個人變得脆弱。我認為痛苦能讓一個人變得脆弱。比如大佬天保和弟弟二佬。③本題考查微寫作的能力。三選一,為學(xué)生提供了自由選擇、發(fā)揮特長的空間。同時,該題具體具體提出了概括名著情節(jié)、呈現(xiàn)語言風(fēng)格、展現(xiàn)象征思維等要求,從而強化了對考生能力的綜合考察。針對這一作文題命題趨勢,作為復(fù)習(xí)備考的學(xué)生,平時要加強對歷史知識、對生活細節(jié)的關(guān)注,強化名著閱讀,都是很有必要的?!镀椒驳氖澜纭分袑O少平是一個積極進取,敢于拼搏的青年。生在農(nóng)村,學(xué)習(xí)相當(dāng)艱苦,忍饑挨凍,始終不放棄,反而更加勤奮。小說勾刻他的求學(xué)、成長、奮斗、成熟的經(jīng)歷,通過對其周遭社會環(huán)境的描寫,按照史學(xué)家的方式記錄了一個時代。從這一點上來看,一沙一世界,一個人即是一個環(huán)境,是一個時代的縮影。他的家庭、愛情、理想、朋友以及命運等等無不包涵在小說中。正因為這樣,我們才從一個平凡的青年身上看到一個平凡的世界。他性格的成功,在于周遭環(huán)境及周圍人物的扶持。孫少平激勵了一代又一代年輕人?!军c睛】寫好微寫作可以從以下四個方面來考慮:①為什么要寫作,即寫作目的。②寫給誰或?qū)懡o誰看,即寫作對象。③用什么形式來承載表達的內(nèi)容。④語言表達。根據(jù)寫作目的,寫作對象所需要的得體的語言。微寫作的語言要求準(zhǔn)確,簡明,合理,得體。9、敬重英雄,社會應(yīng)有的價值認同英雄,言炳丹青,德配天地,功昭日月,是看得見的哲理,是社會的價值標(biāo)桿。尊重英雄、敬仰英雄,理應(yīng)成為全社會最起碼的情感認同和價值認同。歷史長河奔騰向前,英雄人物像一道道閃電,穿云破霧,噴薄而出。他們或以沖鋒陷陣、視死如歸的勇敢而令人敬佩,或以不懼苦難、舍生取義的忠貞而讓人崇敬,或以頑強拼搏、精忠報國的壯舉而被人贊譽,或以默默無聞、無私奉獻的情懷而為人傳頌。從岳飛、文天祥到夏明翰、江竹筠,從黃繼光、邱少云到雷鋒、毛岸英,從狼牙山五壯士到劉老莊八十二烈士,一個又一個英雄人物照亮了歷史的道德星空,豐富著中華民族的傳統(tǒng)美德,成為社會主義核心價值觀中最為豐厚的精神養(yǎng)料。英雄,激發(fā)的是向上的力量,指引的是人生的航向。認同英雄,就是認同正確的價值觀;追隨英雄,就是追隨真善美;頌揚英雄,就是頌揚正能量。迷茫的時代,需要英雄成為頭頂上的“啟明星”;懷疑的時代,需要英雄成為心中的“壓艙石”;浮躁的時代,需要英雄成為人生的“坐標(biāo)系”。如果沒有英雄的一路指引,社會如何健康發(fā)展?倘若沒有英雄的行為示范,個人如何茁壯成長?無論時代怎樣變化,英雄始終是我們內(nèi)心的堅守、追隨的真理、謳歌的對象。英雄者,國之干,軍之魂。是否對英雄心存敬畏、虔誠以待,體現(xiàn)著一個社會的價值導(dǎo)向,標(biāo)示著一個國家的道德底線,彰顯著一個民族的未來走向。不管是誰,可以不理解英雄的選擇,但絕對沒有抹黑英雄的權(quán)利;可以不仿效英雄的壯舉,但絕對沒有質(zhì)疑崇高的理由。那些惡搞、丑化、褻瀆英雄者,不僅顛倒是非、榮辱、美丑,而且污染社會風(fēng)氣,破壞道德生態(tài),阻礙文明進步。他們的險惡用心、丑惡行徑、卑鄙伎
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