新編Excel在財務中的應用（第4版） 教案 項目六 Excel在Excel在進銷存管理中的應用

XXX系“Excel在財務中的應用”課程單元設計授課學期:適用專業(yè)：授課教師：項目五Excel在進銷存管理中的應用專業(yè)大數(shù)據(jù)與會計學時6場所XX教學目標知識目標能力（技能）目標素質(zhì)目標（含思政目標）1.掌握進銷存的處理流程2.掌握銷售與收款業(yè)務數(shù)據(jù)之間的關系，編制數(shù)據(jù)清單表3.掌握銷售與收款業(yè)務數(shù)據(jù)之間的關系，編制數(shù)據(jù)清單表4.出入庫業(yè)務管理5.編制庫存商品原材料總賬和明細帳6.應收帳款分析1.能夠熟練掌握IF函數(shù)使用方法。2.能熟練應用VLOOKUP、SUMIF函數(shù)。1.通過應用Excel等信息化工具，認知其對提高企業(yè)進銷存管理效率的作用，體會個人職業(yè)發(fā)展應該與時俱進的要求。2.培養(yǎng)細致認真、踏實肯干的勞動精神。教學內(nèi)容1.編制采購與付款業(yè)務數(shù)據(jù)清單表2.編制銷售與收款業(yè)務數(shù)據(jù)清單表3.出入庫業(yè)務管理4.編制庫存商品原材料總賬和明細帳5.應收帳款分析教學重點1.熟練運用VLOOKUP、SUMIF函數(shù)。2.出入庫業(yè)務管理。3.編制庫存商品原材料總賬和明細帳。教學難點1.賬齡分析。教學方法1.項目教學法2.多媒體教學法3.小組討論法4.任務驅動教學法5.啟發(fā)誘導教學法參考資料1.《新編excel在財務工作中的應用》教材2.《excel在財務管理中的應用》參考教材3.《excel在會計中的應用》參考教材4.《excel在財務會計應用》參考教材任務1銷售與收款業(yè)務管理（1學時）教學目標：1.了解企業(yè)商品和采購付款有關信息2.建立商品列表及期初數(shù)據(jù)表3.建立采購業(yè)務、付款付款業(yè)務數(shù)據(jù)清單教學內(nèi)容：1.了解背景資料2.Excel進行銷售與收款業(yè)務管理流程3.根據(jù)背景資料，使用Excel完成采購業(yè)務和付款業(yè)務數(shù)據(jù)清單的編制4.掌握Excel的VLOOKUP函數(shù)的使用教學重點、難點：教學重點：VLOOKUP函數(shù)的使用教學難點：無教學方法:1.項目教學法2.多媒體教學法3.小組討論法4.任務驅動教學法5.啟發(fā)誘導教學法教學過程步驟教學內(nèi)容學生活動“課程思政”元素及融入點回顧引入（5分鐘）1.進銷存管理環(huán)節(jié)分解（六項內(nèi)容）2.銷售與收款業(yè)務管理。回顧知識思考問題1.樹立嚴謹細致的工作態(tài)度。2.初步認知信息時代對個人發(fā)展的要求。明確任務（5分鐘）1.了解企業(yè)背景資料。建立商品列表和起初數(shù)據(jù)表2.完成材料采購業(yè)務和付款業(yè)務數(shù)據(jù)清單的編制。查閱資料積極思考討論知識準備（5分鐘）1.Excel軟件相關建立工作表，編輯工作表的功能。2.材料采購業(yè)務數(shù)據(jù)清單設置欄目數(shù)據(jù)有效性、提出問題任務實施（課程講授20分鐘）1.教師下發(fā)任務，提出任務要求需注意重點及難點。2.學生收到任務后，了解企業(yè)背景資料。3.按要求完成下列操作內(nèi)容：要求學生①新建一個Excel的工作簿，命名為“項目六excel進銷存管理”。②新建商品列表及期初數(shù)據(jù)表，設置材料采購業(yè)務項目各個欄目，欄目中設置（供應商）數(shù)據(jù)有效性，提高錄入功能。欄目中設置（結清貨款單元格）條件格式，設置為綠色背景。③建立付款款業(yè)務數(shù)據(jù)清單。4.教師巡視并記錄學生完成任務過程中問題。5.小組展示操作步驟與結果。6.教師對重要操作步驟和知識點演示講解，并對共性問題進行解答及演示。7.小組互評和教師點評小組展示的結果?；卮饐栴}互相討論學生操作完成任務任務評價（5分鐘）小組自評:小組內(nèi)對展示成果進行評判，完成情況由組長記錄并交給教師,自己找出問題不予扣分。小組互評:其他小組對展示成果進行評判，發(fā)現(xiàn)問題予以加分。教師總評:對小組所展示結果，結合自評及互評情況，予以打分做好記錄。教學總結（5分鐘）1.建立材料采購業(yè)務數(shù)據(jù)清單、付款業(yè)數(shù)據(jù)清單。2.輸入相關基礎數(shù)據(jù)。3.函數(shù)vlookup的使用作業(yè)布置實訓任務：要求學生完成表中的任務1.了解實訓任務的背景資料。2.建立材料采購業(yè)務數(shù)據(jù)清單、付款業(yè)數(shù)據(jù)清單。教學反思任務2銷售與收款業(yè)務管理(1學時）教學目標：1.了解企業(yè)商品和銷售與收款有關信息2.建立商品列表及期初數(shù)據(jù)表3.建立銷售業(yè)務數(shù)據(jù)清單、收款業(yè)務數(shù)據(jù)清單教學內(nèi)容：1.了解背景資料2.Excel進行銷售與收款業(yè)務管理流程3.根據(jù)背景資料，使用Excel完成銷售業(yè)務數(shù)據(jù)清單和收款業(yè)務數(shù)據(jù)清單的編制4.掌握Excel的VLOOKUP函數(shù)的使用教學重點、難點：教學重點：VLOOKUP函數(shù)的使用、條件格式的設置教學難點：無教學方法:1.項目教學法2.多媒體教學法3.小組討論法4.任務驅動教學法5.啟發(fā)誘導教學法教學過程步驟教學內(nèi)容學生活動“課程思政”元素及融入點回顧引入（5分鐘）1.進銷存管理環(huán)節(jié)分解（六項內(nèi)容）2.銷售與收款業(yè)務管理。回顧知識思考問題1.樹立嚴謹細致的工作態(tài)度。2.初步認知信息時代對個人發(fā)展的要求。明確任務（5分鐘）1.了解企業(yè)背景資料。建立商品列表和期初數(shù)據(jù)表2.完成材料銷售業(yè)務和收款業(yè)務數(shù)據(jù)清單的編制。查閱資料積極思考討論知識準備（5分鐘）1.Excel軟件相關建立工作表，編輯工作表的功能。2.銷售業(yè)務數(shù)據(jù)清單設置欄目數(shù)據(jù)有效性、提出問題任務實施（課程講授20分鐘）1.教師下發(fā)任務，提出任務要求需注意重點及難點。2.學生收到任務后，了解企業(yè)背景資料。3.按要求完成下列操作內(nèi)容：要求學生①新建銷售業(yè)務數(shù)據(jù)清單，欄目中設置（客戶）數(shù)據(jù)有效性，提高錄入功能。欄目中設置（結清貨款單元格）條件格式，設置為綠色背景。③建立收款款業(yè)務數(shù)據(jù)清單。4.教師巡視并記錄學生完成任務過程中問題。5.小組展示操作步驟與結果。6.教師對重要操作步驟和知識點演示講解，并對共性問題進行解答及演示。7.小組互評和教師點評小組展示的結果?；卮饐栴}互相討論學生操作完成任務任務評價（5分鐘）小組自評:小組內(nèi)對展示成果進行評判，完成情況由組長記錄并交給教師,自己找出問題不予扣分。小組互評:其他小組對展示成果進行評判，發(fā)現(xiàn)問題予以加分。教師總評:對小組所展示結果，結合自評及互評情況，予以打分做好記錄。教學總結（5分鐘）1.建立銷售業(yè)務業(yè)務數(shù)據(jù)清單、收款業(yè)數(shù)據(jù)清單。2.輸入相關基礎數(shù)據(jù)。3.函數(shù)vlookup的使用作業(yè)布置實訓任務：要求學生完成表中的任務1.了解實訓任務的背景資料。2.建立材料銷售業(yè)務數(shù)據(jù)清單、收款業(yè)數(shù)據(jù)清單。教學反思任務3、任務4出入庫業(yè)務管理、編制總賬和明細賬(2學時)教學目標：1.建立完工入庫清單和車建立功能用材料業(yè)務數(shù)據(jù)清單2.掌握庫存商品的總賬合明細賬編制教學內(nèi)容：1.建立庫存商品原材料總賬，利用條件格式對庫存數(shù)量進行監(jiān)控，2.熟練運用SUMIF函數(shù)和公式自動生成數(shù)據(jù)信息。3.建立庫存商品-原材料明細賬，通過篩選-復制將各商品信息粘貼到明細賬工作表。教學重點、難點：1.利用SUMIF函數(shù)和公式自動生成數(shù)據(jù)信息2.VLOOKUP函數(shù)的使用、條件格式的設置教學方法:1.項目教學法2.多媒體教學法3.小組討論法4.任務驅動教學法5.啟發(fā)誘導教學法教學過程步驟教學內(nèi)容學生活動“課程思政”元素及融入點回顧引入（5分鐘）1.建立庫存商品原材料總賬，利用條件格式對庫存數(shù)量進行監(jiān)控2.建立庫存商品原材料明細賬，利用排序篩選復制功能編制原材明細賬?；仡欀R思考問題1.培養(yǎng)學生細致認真，嚴謹求實的態(tài)度。2.掌握我國關于社保制度的保障體系。明確任務（5分鐘）1.編制原材料總賬，除商品名稱和規(guī)格型號之外，所有數(shù)據(jù)都可以利用公式VLOOKUP自動生成。2.建立庫存商品原材料明細賬，利用排序篩選復制功能編制原材明細賬。查閱資料積極思考討論知識準備（10分鐘）1.VLOOKUP函數(shù)熟練使用。2.條件格式的設置。3.排序、篩選、復制功能建立明細賬提出問題任務實施（課程講授）（50分鐘）1.教師下發(fā)任務，提出任務要求需注意重點及難點。2.學生收到任務后，按照任務的具體要求固定資產(chǎn)折舊的分配。3.按要求完成下列操作內(nèi)容：要求學生①建立完工入庫數(shù)據(jù)清單②建立車間領用原材料業(yè)務數(shù)據(jù)清單，③編制原材料總賬和明細賬。4.教師巡視并記錄學生完成任務過程中問題。5.小組展示操作步驟與結果。6.教師對重要操作步驟和知識點演示講解，并對共性問題進行解答及演示。7.小組互評和教師點評小組展示的結果。回答問題互相討論學生操作完成任務任務評價（10分鐘）小組自評:小組內(nèi)對展示成果進行評判，完成情況由組長記錄并交給教師,自己找出問題不予扣分。小組互評:其他小組對展示成果進行評判，發(fā)現(xiàn)問題予以加分。教師總評:對小組所展示結果，結合自評及互評情況，予以打分做好記錄。教學總結（10分鐘）1.熟練使用Vlookup函數(shù)公式，編制原材料總賬；2.熟練運用排序、篩選、復制功能編制原材料明細賬。作業(yè)布置實訓任務：結合XX公司提供的資料，進行原材料總賬和明細賬的編制1.根據(jù)材料，對庫存數(shù)量進行監(jiān)控，數(shù)量不粗10的以黃色背景顯示，庫存數(shù)量超過50的以紅色背景顯示。2.根據(jù)材料完成原材料總賬的編制。教學反思任務5應收帳款分析(1學時)教學目標：1.掌握建立應收帳款數(shù)據(jù)清單2.掌握應收帳款賬齡分析表的制作3.壞賬準備計提表教學內(nèi)容：1.建立應收賬款數(shù)據(jù)清單，掌握開票日期、收款日期、到期日、是否到期的公式設置，2.掌握未到期、0-60天、60-120天、121-365天、366天以上的IF函數(shù)設置，注意當前日期單元格的絕對引用。3.對已到期的應收賬款、每個賬齡期間的應收賬款設置單元格條件格式4.應收賬款賬齡分析表、壞賬準備計提表。教學重點、難點：1.利用IF函數(shù)和公式自動生成數(shù)據(jù)信息2.應收賬款賬齡分析表制作中賬齡的橫向轉縱向的操作3.對選中的單元格區(qū)域后進行選擇性粘貼。選擇“數(shù)值”和“轉置”把賬齡區(qū)間應收賬款金額復制教學方法:1.項目教學法2.多媒體教學法3.小組討論法4.任務驅動教學法5.啟發(fā)誘導教學法教學過程步驟教學內(nèi)容學生活動“課程思政”元素及融入點回顧引入（5分鐘）1.建立應收賬款數(shù)據(jù)清單，掌握開票日期、收款日期、到期日、是否到期的公式設置2.應收帳款賬齡分析表的制作?；仡欀R思考問題1.培養(yǎng)學生細致認真，嚴謹求實的態(tài)度。2.掌握我國關于社保制度的保障體系。明確任務（5分鐘）1掌握未到期、0-60天、60-120天、121-365天、366天以上的IF函數(shù)設置，注意當前日期單元格的絕對引用。2.對已到期的應收賬款、每個賬齡期間的應收賬款設置單元格條件格式。查閱資料積極思考討論知識準備（10分鐘）1.IF函數(shù)熟練使用。2.條件格式的設置。3.選擇性粘貼的運用提出問題任務實施（課程講授）（50分鐘）1.教師下發(fā)任務，提出任務要求需注意重點及難點。2.學生收到任務后，按照任務的具體要求固定資產(chǎn)折舊的分配。3.按要求完成下列操作內(nèi)容：要求學生①建立應收賬款數(shù)據(jù)清單，掌握開票日期、收款日期、到期日、是否到期的公式設置②掌握未到期、0-60天、60-120天、121-365天、366天以上的IF函數(shù)設置，注意當前日期單元格的絕對引用③掌握未到期、0-60天、60-120天、121-365天、366天以上的IF函數(shù)設置，注意當前日期單元格的絕對引用。④應收賬款賬齡分析表的編制，注意橫向轉縱向和選擇性粘貼的運用4.教師巡視并記錄學生完成任務過程中問題。5.小組展示操作步驟與結果。6.教師對重要操作步驟和知識點演示講解，并對共性問題進行解答及演示。7.小組互評和教師點評小組展示的結果?；卮饐栴}互相討論學生操作完成任