端午節(jié)主題活動總結

端午節(jié)主題活動總結端午節(jié)主題活動總結1在“我們的節(jié)日端午”來臨之際，為彰顯國家意志，弘揚愛國奮斗精神，碭山師范附屬小學通過開展黑板報評比、端午經(jīng)典誦讀詩會、師生包粽子、慰問敬老院老人等端午系列活動弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)師生愛國熱情。學校首先組織開展了“我們的傳統(tǒng)節(jié)日·端午”黑板報評比活動。本次黑板報制作，不僅讓“端午”文化走進校園，更傳承了屈原矢志不移的愛國精神。學校通過舉辦端午經(jīng)典誦讀、端午詩會主題活動，激發(fā)教師的愛國情懷，讓詩詞經(jīng)典永流傳。詩會上，附小的教師們用愛國深情誦讀經(jīng)典之作，歌頌祖國、緬懷屈原，展現(xiàn)出朝氣蓬勃、積極向上的'精神風貌，盡顯附小人的風采。下午，學校在校園餐廳舉辦了以“粽葉飄香端午傳情”為主題的包粽子活動。副校長段梅帶領學校師生積極參與、動手實踐，體驗了中國民俗節(jié)日特有的韻味，在弘揚中華傳統(tǒng)文化的同時，拉近了教師與學生之間的距離，實現(xiàn)了教育與實踐的“雙豐收”。此外，為積極踐行社會主義核心價值觀，傳承敬老愛老的中華民族傳統(tǒng)美德，在黨支部書記、校長甄偉的帶領下，學校黨員代表及部分少先隊員深入社區(qū)，傳遞關心關愛，走訪慰問敬老院老人。學校為老人們送去端午香粽及祝福，提前陪伴他們度過端午佳節(jié)，讓他們感受到家的溫暖。通過此次“端午節(jié)”主題系列活動的開展，不僅讓師生充分感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，了解端午節(jié)的風俗民情，還培養(yǎng)了學生的愛國情懷，讓學生在“小手拉大手”中充分展現(xiàn)自我，增強了民族自豪感。端午節(jié)主題活動總結2為推進文明城市工作扎實開展，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，__小學結合學校自身特點，在2018年端午節(jié)之際，開展了“我們的節(jié)日端午”主題教育系列活動?；顒有问截S富多樣，一年級開展“端午”課本劇表演賽；二年級開展“端午”講故事比賽；三年級、四年級制作了精美的端午節(jié)手抄報；五年級開展“端午”詩朗誦比賽；六年級組織志愿幫扶活動，給社區(qū)的空巢老人送去溫暖，讓他們切實感受到節(jié)日的氛圍和社會的溫情，更是將活動推向高潮，他們通過開展一系列具有傳統(tǒng)文化內涵又體現(xiàn)時代特色的富有創(chuàng)意的趣味活動來吸引社區(qū)居民積極參與，不但活躍了身心，更能寓教于樂，增進大家對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解，深刻體驗傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的`歷史意義，從而使民族精神得以傳承。本次__小學開展的“我們的節(jié)日端午”系列豐富多彩的主題教育活動，充分讓學生在親身感受中了解端午、認同端午、喜愛端午、過好端午，更好地了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，從而激發(fā)了學生的民族自豪感和愛國熱情。端午節(jié)主題活動總結3我校的端午節(jié)主題活動在一片歡聲笑語中落下帷幕，為孩子們留下了一個難忘的節(jié)日回憶。為了讓孩子們更好地了解端午節(jié)的文化內涵，我們特別組織了端午節(jié)故事會。孩子們圍坐在一起，聽老師講述端午節(jié)的起源和傳說，他們聽得津津有味，不時發(fā)出陣陣掌聲。此外，我們還邀請了民間藝人來校表演傳統(tǒng)戲曲和舞蹈，讓孩子們近距離感受傳統(tǒng)文化的魅力。在手工制作環(huán)節(jié)，孩子們在老師和家長的指導下，親手制作了五彩繩和香包。他們用心地編織五彩繩，精心地挑選香料制作香包，每一件作品都充滿了孩子們的.心血和創(chuàng)意。這些作品不僅展示了孩子們的才華和創(chuàng)意，還寓意著祈福和安康。通過這次活動，孩子們不僅了解了端午節(jié)的傳統(tǒng)文化知識，還學會了如何制作傳統(tǒng)手工藝品，感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和價值。端午節(jié)主題活動總結4情濃端午，粽葉飄香。又是一年端午至，為了讓孩子們進一步了解端午節(jié)的各種習俗，感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化的魅力，更好地繼承和弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，感知端午節(jié)豐富的文化內涵。從而培養(yǎng)孩子們的民族自豪感和愛國精神。__學校開展“我們的.節(jié)日·端午”系列活動。在餐廳，老師們早早的就準備好了粽葉、糯米。由教師示范包粽子的方式方法，“一折、二放、三來包、四把線兒繞”。學生們聽得認真細致，做起來有模有樣，相互之間分享著包粽子的經(jīng)驗。大家有說有笑其樂融融，不一會兒三角形、長條形、方形等各式各樣的粽子就在他們手里誕生了。教室里，學生們手繪黑板報，有端午節(jié)的由來，可愛的粽子形象，屈原的愛國故事以及端午詩詞。通過學生們心靈手巧的小手呈現(xiàn)出來，即裝扮了教室，又豐富了孩子們的端午知識。在班主任的組織下，孩子們還開展了以“我們的節(jié)日·端午”為話題的故事分享活動。讓學生們更進一步了解端午節(jié)相關知識，分享和傳承中華傳統(tǒng)文化。通過此次活動，不僅讓學生們感受到了濃濃的文化氛圍，讓端午的傳統(tǒng)節(jié)日文化回到我們身邊，也為孩子們提供了一個愉悅、和諧的互動機會，體會了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂，感受傳統(tǒng)文化的魅力，厚植民族情懷和愛國精神。端午節(jié)主題活動總結5端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是一家人團聚的日子。為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的節(jié)日氛圍與文化內涵，初步激發(fā)孩子們的愛國主義情懷和民族精神，20__年__月__日，鎮(zhèn)中心幼兒園開展了以“端午節(jié)”為主題的活動?；顒又?，老師根據(jù)各班幼兒的年齡特點，通過故事、動畫、圖片等多種方式，從節(jié)日淵源講起，再延伸到豐富多彩的節(jié)日習俗，讓幼兒知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的`興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。老師們和小朋友們一起做手工畫粽子、做端午節(jié)手指操、自己現(xiàn)場搓制的五彩祿束系在手腕上等，一連串活動下來，孩子們對端午節(jié)的傳統(tǒng)有了大致的了解。孩子們通過主題教育活動，在潛移默化中更深刻的接受了傳統(tǒng)節(jié)日的文化熏陶。通過一系列端午節(jié)活動，孩子們在感知、操作、思考、游戲的過程中，感受到端午節(jié)的氛圍，體驗到過端午的樂趣，增進了幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解，在寓教于樂中傳承了傳統(tǒng)文化，并且讓孩子們感受到了傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣，更鍛煉了孩子們的動手能力和相互合作的能力。端午節(jié)主題活動總結6為切實貫徹落實“我們的節(jié)日”端午節(jié)主題活動的通知精神，承載端午節(jié)所蘊含愛國主義的道德內核，增進全體干部職工對民族文化的認同感和自豪感，營造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍，我委開展了形式多樣的`端午節(jié)慶?；顒?，現(xiàn)將活動情況總結如下：一、高度重視，精心組織為確保此次活動順利開展，管委會高度重視，及時召開會議對端午節(jié)活動進行總體部署，并制定了活動方案，要求各科室在活動中突出愛國主義教育、突出講文明樹新風和獻愛心等具體要求，全面推進管委會的精神文明創(chuàng)建工作。二、加大宣傳，營造氛圍管委會利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節(jié)相關知識進行了廣泛宣傳，并開展“話端午，揚民族傳統(tǒng)文化”活動。讓全體干部職工及群眾了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛國主義熱情。三、具體活動情況（一）開展“愛心粽子”端午活動在端午節(jié)來臨之際，管委會組織干部職工代表到對口社區(qū)，向孤寡老人、留守兒童、困難家庭進行慰問，贈送了端午節(jié)禮品，同他們一起包粽子，一起聯(lián)歡，讓群眾深切感受到黨和政府對他們的關心。（二）倡導健康防疫，開展除塵活動古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節(jié)日。我委結合認真開展端午節(jié)除塵活動，倡導健康生活，凈化在機關環(huán)境。掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。端午節(jié)主題活動總結7端午節(jié)是我國中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，由于托班幼兒年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關物品，結合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神，我幼兒園組織開展了“共度端午，揚民族正氣”的`主題活動，在大力宣傳端午傳統(tǒng)習俗和衛(wèi)生常識中我們的幼兒過了一個“文明、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。本次活動通過家園合作取得良好效果。一、環(huán)境布置主題墻：掛滿粽葉包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充滿了節(jié)日的氣氛。二、教學活動由于托班年齡較小的特點，我們通過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子、香包等風俗的來歷。三、家園互動在活動期間家長都能夠積極配合工作，如帶來了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動能夠順利進行。我們開展這次活動主要目的可以讓幼兒從小了解國家傳統(tǒng)文化，樹立民族意識，培養(yǎng)我們的幼兒過一個“文明、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。端午節(jié)主題活動總結8端午節(jié)為我校提供了一個很好的教育機會，利用學生對過節(jié)的興趣，不僅能激發(fā)學生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，刺激他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情，還靈活地激發(fā)每位學生的探索創(chuàng)造精神。一、“溯”源端午節(jié)的活動我們側重于“溯”源，從三個環(huán)節(jié)展開師生間的交流與互動。1.師生互動墻報。(在3_4年級開展)通過教室整個的外墻布置，以小報、手工制作、繪畫作品等形式反映師生在第一階段的學習體會與成果。2.師生互動演出。(在5_6年級開展主題隊會)隊會以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服，全場深情地吟頌起懷念屈原的詩詞。我們嘗試以時裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節(jié)的時令食物、物品文化和民間主要活動，在齊心協(xié)力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚向上、齊心協(xié)力的中國精神。3.師生互動活動。端午節(jié)的活動室由老師和家長共同單杠，有粽子制作室、時令飾品制作室等，學生人人參與，個個動手，有的學會了制作粽子、有的會做香袋、有的會編蛋網(wǎng)、有的.會做菱角，有的學會一段武術操、有的還知道了與一些節(jié)日習俗有關的科學知識和數(shù)學問題，從而較好的體現(xiàn)了我們的活動主旨：全員參與，共同體驗、各有收獲。二、產(chǎn)生的變化在實踐中，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)學校在變化、學生也在變化：1.校園生活生動起來了。節(jié)慶活動不是一種單純的儀式和形式、我們還加強了節(jié)慶教育后續(xù)工作的研究，如建立了家校跟蹤聯(lián)系卡，學校社區(qū)活動聯(lián)系單、反映了學校在教育學生工程中的獨具匠心，全方位勾畫出孩子天地的純真、爛漫、生動、富有情趣，每次活動后的照片、班級交流展示等資料，往往又構成了是校園櫥窗最美的風景線，讓學生為自己的表現(xiàn)喝彩，這一切恰恰構成一團濃郁的校園文化氣息，煥發(fā)生命的靈動，令學校生動起來。而這種氛圍有利于學生身心健康和諧的發(fā)展。2.教育內容豐富起來。教師們對“空洞的說教”的認識深刻了。就事論事的教育、言而無物的紙上談兵就是空洞的說教。節(jié)慶教育實踐使教師們覺得言之有物，和學生說的話題多了、話題廣了，了解學生更生動了，師生間的情義更濃了，和學生交流的基礎更扎實了，因而也更容易被學生所接受。3.學生參與的意識強了。學生不僅對于節(jié)慶活動，傾注很高的熱情，而且對于學校其他活動也予以一定的關注。在學校的許多活動中，都能看到有的學生主動收集資料，有的設計編排活動方案、有的動手操作，自然中體現(xiàn)出自信。4.規(guī)范的養(yǎng)成更自覺了。節(jié)慶活動的開展往往牽涉到整個班集體，不強調一些紀律是不行的，在整個的參與過程中，可能還要牽涉到一些學生的個人“犧牲”，學生的集體觀念得到了強化，集體的責任感和榮譽感增強了，因而也更自覺的履行職責，遵守規(guī)范。我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進行教育，我們有責任去弘揚，而這個責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!端午節(jié)主題活動總結9“五月五，過端午”端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)椋撼贼兆?，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。我校積極開展了以“我們的節(jié)日端午”為主題的系列活動，收效甚好!一、營造了濃厚的宣傳氛圍。少先隊大隊部要求各中隊在開展“我們的節(jié)日端午”活動之前，先向學生布置任務：讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識。學校還利用演講、校園廣播、宣傳欄、少隊課等多種方式進行了廣泛宣傳。二、開展了“端午節(jié)、懷古”等中華經(jīng)典誦讀活動。利用學校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會，舉行不同形式的.誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。三、“我手繪我心”組織學生制作手抄報。同學們通過閱讀書籍和上網(wǎng)查詢，了解了端午節(jié)的相關知識，并配以插圖、剪貼畫，制作了一張張美觀、新穎，圖文并茂的手抄報。四、開展了重安全、講衛(wèi)生活動。臨近盛夏，我校在晨會、各班(隊)會廣泛開展了安全、衛(wèi)生健康知識宣傳，要求家長在節(jié)假日注意學生校外安全及個人衛(wèi)生。另外還普及了日常衛(wèi)生保健知識，從科學角度為全校學生講解了懸艾草等端午傳統(tǒng)習俗，引導學生講文明、講科學、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活方式。五、發(fā)動家長力量進行“包粽子”、“觀看賽龍舟”等有趣而有意義的活動。讓孩子們在有趣的活動中受到了愛國主義教育，也增進了與親人之間的感情，讓學生時時刻刻心懷感恩之心，以實際行動踐行社會主義核心價值觀。通過本次活動，同學們加深了對端午節(jié)的認識，進一步了解了我國的傳統(tǒng)節(jié)日和過傳統(tǒng)節(jié)日的意義，更加認同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進一步增強了他們的愛國愛鄉(xiāng)情感，提高了科學文明素養(yǎng)，弘揚和培育了民族精神。端午節(jié)主題活動總結10近日，為大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，認真落實“扣好人生第一粒扣子”主題教育活動，唱響“我們的節(jié)日”主題旋律，引導學生深入了解端午文化。碭山縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)實驗小學組織師生開展了以“弘揚端午文化，抒愛國情懷”為主題的系列教育活動。學校關工委和德育辦以“愛國主義讀書活動”為契機，在報告廳開展了“我們的節(jié)日——端午”經(jīng)典誦讀活動?；顒又行∵x手意氣風發(fā)、感情充沛，盡情表達了自己對傳統(tǒng)文化的向往，對偉大祖國的熱愛。在少先隊活動室，各班學生代表認真聆聽了有關端午文化知識，同學們興致勃勃地參加了幫扶教師組織的包粽子活動，在老師的幫助下，大家包出了千姿百態(tài)的粽子，教師對同學們的作品進行了點評，同學們相互交流了端午文化知識，對自己的作品進行了展示，在歡聲笑語中領略了祖國的傳統(tǒng)文化，抒發(fā)了愛國情懷。德育辦組織各班召開了“弘揚端午文化抒愛國情懷”主題班會。班會課上，班主任老師從端午節(jié)的由來、端午節(jié)習俗進行全方面的.講述，使同學們深入了解了端午節(jié)的歷史淵源和文化知識?；氐郊抑?，同學們和家人一起包粽子，在家長的陪伴下，制作了精美的端午主題手抄報，書寫了詩詞文章，度過了一個有意義的端午節(jié)。通過本次主題教育活動的開展，全體同學在親身感受中了解了端午、認同了端午，都被祖國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所折服，同學們在感受傳統(tǒng)文化氣氛的同時，受到了愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。端午節(jié)主題活動總結11端午節(jié)剛剛過去，我們__模范小學組織開展了“我們的節(jié)日——端午”主題活動，引導師生感受傳統(tǒng)文化魅力。我校以各種形式開展活動，有班級誦讀經(jīng)典活動，有班班唱活動，有些班級的學生以舞蹈、音樂和表演相結合的形式，身著整齊的服裝,用藝術性的.肢體語言配合富有節(jié)奏感的動態(tài)朗誦，將《小雅·鹿鳴》、《少年中國說》、《將進酒》、《中華頌》等經(jīng)典詩詞演繹得淋漓盡致。學校還利用模范之聲廣播時間播放關于端午節(jié)的視頻，宣傳端午節(jié)知識，學生興趣盎然?！拔逶挛?，過端午，粽葉青，糯米香;掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨特的習俗，我校開展了“濃情端午，粽葉飄香”主題活動。孩子們不僅在師范大學文學院老師的帶領下共同聆聽了端午節(jié)的由來、別稱、習俗以及與端午節(jié)相關的故事，還開展了包粽子活動。瞧!一個個模樣可愛、味道清幽的香囊，或送老師或送家長。學校借助天津教育報這個平臺，吸引師生積極參與網(wǎng)絡文明傳播活動，通過一系列活動記錄我校師生對端午的記憶及理解，宣傳愛國主義精神，引導學生接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，感受傳統(tǒng)文化的魅力。端午節(jié)主題活動總結12在端午節(jié)來臨之際，我們社區(qū)成功舉辦了一場端午主題活動。居民們積極參與，共同體驗了包粽子、掛艾草等傳統(tǒng)習俗，感受到了濃厚的節(jié)日氛圍?；顒又校覀兲貏e設置了包粽子比賽環(huán)節(jié)，居民們紛紛亮出自己的手藝，比賽現(xiàn)場熱鬧非凡。同時，我們還邀請了專業(yè)人士為居民們講解了端午節(jié)的起源和習俗，讓大家更加深入地了解了這一傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵。此次活動不僅增進了鄰里之間的.感情，也弘揚了中華傳統(tǒng)文化。居民們紛紛表示，這次活動讓他們感受到了社區(qū)的溫暖和關懷，也讓他們更加珍惜傳統(tǒng)文化。未來，我們將繼續(xù)舉辦更多類似的活動，讓居民們更加深入地了解和體驗傳統(tǒng)文化，促進社區(qū)和諧發(fā)展。端午節(jié)主題活動總結13為了讓孩子進一步了解端午節(jié)的一些風俗和來歷，培養(yǎng)孩子對中國傳統(tǒng)文化的興趣。20__年__月__日，君融天湖幼兒園開展了端午主題活動之快樂包粽子活動，中大班的小朋友和老師一起親手包粽子，而小班的小朋友則自由參觀，有的小朋友還積極參與進來呢，大家都體驗到了包粽子的快樂?；顒忧皫滋?，老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關于端午節(jié)習俗。孩子們被老師講述的故事感動著，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通過老師的講解，孩子們了解了端午節(jié)的來歷及意義，了解了我國傳統(tǒng)的風俗習慣及文化。幼兒園里的老師們也早早的準備好了包粽子的材料，首先孩子們認識了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料，然后在老師的帶領下準備包裹粽子。代老師先給大家演示粽子的.制作方法，孩子們認真地傾聽著。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動起來，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個個形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子，但蘊含著孩子們甜甜的心血。我們開展這樣的活動，目的是讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。通過活動的開展，小朋友們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習俗。在這個有意義的活動中，孩子們在濃濃的節(jié)日氣氛里學習了包粽子，既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動手能力，又增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解，獲益匪淺。端午節(jié)主題活動總結14一、精心安排認真部署為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚，又突出主題體現(xiàn)成效，縣文明辦召開了由縣委宣傳部、縣文明辦、縣教育局、縣總工會、縣婦聯(lián)、團縣委等部門參加的專題協(xié)調會，部署安排全縣的"我們的節(jié)日。端午"主題活動?？h文明辦下發(fā)了縣《關于組織開展"我們的節(jié)日——端午"主題活動的實施意見》的通知，對全縣開展"我們的節(jié)日。端午"主題活動提出了突出愛國主義教育、突出群眾性、加強環(huán)境整治、營造輿論氛圍四點具體要求。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位根據(jù)上級部署精神，結合各自實際，分別制定了各具特色的"我們的節(jié)日。端午"主題活動方案?？h文明辦將各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位活動安排匯總后，報送市文明委有關領導，推動活動的扎實開展。二、各種活動精彩紛呈1、重點加強對未成年人的愛國主義教育。團縣委與縣教育部門密切配合，著重對青少年學生進行愛國主義教育。各校組織開展了"培養(yǎng)愛國情感，樹立報國之志"主題團隊會，以演講、征文、詩歌朗誦、書畫大賽、歌詠比賽等形式，宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神，加強對未成年人的傳統(tǒng)文化和愛國主義教育。許多學校利用板報、廣播、校園網(wǎng)等載體，以專欄、講座、專題報道、專題片等方式，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日習俗，普及端午節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日知識，弘揚愛國主義精神，倡導和諧社會。中學開展"我和我的祖國"大合唱比賽，唱響愛國主義歌曲，抒發(fā)愛國情懷；城廂中學舉行以"激揚青春，歌2、廣泛組織廣大群眾開展群眾性文體活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與。__鎮(zhèn)結合"鄰里節(jié)"活動，開展了包粽子、端午知識猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動，鄉(xiāng)廣泛開展宣傳端午知識活動。鎮(zhèn)舉辦了包粽子比賽、包水餃比賽等趣味性活動?？h教育局與社區(qū)共同舉辦端午節(jié)乒乓球比賽。社區(qū)在廣場舉辦慶端午節(jié)廣場舞展示活動。社區(qū)組織社區(qū)志愿者與轄區(qū)留守孩歡度端午節(jié)活動。社區(qū)舉辦廣場健身操表演、舞蹈和歌唱表演等文體健身活動。據(jù)不完全統(tǒng)計，端午節(jié)期間，全縣開展各種文體活動和文化宣傳活動20多場，參與群眾8000余人。三、積極開展環(huán)境整治節(jié)日期間，縣城管局組織環(huán)衛(wèi)、園林等部門對城區(qū)衛(wèi)生環(huán)境進行大整治，各社區(qū)普遍發(fā)動居民開展衛(wèi)生大掃除活動。團縣委組織青年志愿者開展以"迎國慶、講文明、樹新風"為主題的.環(huán)境整治活動，到永安路開展清理路面垃圾、清洗欄桿、清除小廣告等整治環(huán)境活動。各有關單位開展了文明禮儀、遵守交通規(guī)則、文明勸導等宣傳教育活