陜西省商洛市商州區(qū)2023-2024學年五年級（上）期末語文試卷（有答案）

2023-2024學年陜西省商洛市商州區(qū)五年級（上）期末語文試卷1．（3分）選出下列句子中加點字的正確讀音。（1）她不僅喜歡看精彩的傳（zhuànchuán）奇故事，還喜歡看人物性格鮮明的名人傳（zhuànchuán）記。（2）我們可以“讀萬卷（juànjuǎn）書”來認識世界，還可以用膠卷（juànjuǎn）記錄精彩的生活。（3）分配任務時要力求公平，不能搞“差（chāchāi）別待遇”，總把美差（chāchāi）分給某一個人。2．（5分）讀拼音，寫字詞。lǎnduòmiǎn強jǐ背yào眼jiūchánlí明táng果zào音3．（4分）根據(jù)畫線部分的意思，寫出與之相近的四字詞語。（1）圓明園的毀滅損失巨大，無法計算。（2）海力布向大家發(fā)誓，他說的話非常真實。（3）媽媽看見我數(shù)學考試不及格的試卷，鼻子都氣歪了。（4）明明做事總是前怕狼后怕虎的，老師決定不把這個任務交給他。4．（2分）下列加點的字詞解釋有誤的一項是（）A．隨意春芳歇（盡） B．死去元知萬事空（同“原”，本來） C．王孫自可留（指姓王的人的孫子） D．九州生氣恃風雷（依靠）5．（2分）對下面一段話的意思概括最準確的一項是（）??課堂是學校教育教學工作的主陣地，學校要把提高課堂教學質(zhì)量作為核心任務。教育部門要指導學校健全教學管理規(guī)程，科學制訂教學計劃，確保開足開齊開好國家規(guī)定課程，鼓勵支持教師優(yōu)化教學方式，切實提高學生課堂學習效率。A．課堂是學校教育教學工作的主陣地 B．教師要科學制訂教學計劃 C．學校要健全教學管理規(guī)程 D．學校要把提高課堂教學質(zhì)量作為核心任務6．（2分）下列說法有誤的一項是（）A．《搭石》的作者是劉章，課文贊美了鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻的精神。 B．歐陽詢是宋朝著名的書法家，《九成宮醴泉銘》是其行書代表作之一。 C．《父愛之舟》一文中描寫了作者與父親逛廟會的場景，流露出父子之間的溫情。 D．巴金兩次去“鳥的天堂”，第一次是傍晚去，沒有看到鳥；第二次是早晨去，看到了眾鳥紛飛的景象。7．（5分）將下列句子排序。全民閱讀率的上升，顯然是一件好事。因此，全民閱讀質(zhì)量的真正提升之路還很漫長。但有必要思考的是：現(xiàn)在提升的到底是整體式閱讀還是碎片式閱讀？到底是深閱讀還是淺閱讀？或者把問題進一步簡化為：到底是高質(zhì)量的閱讀還是低質(zhì)量的閱讀？在這些方面并沒有準確的數(shù)字區(qū)分，但就我們眼中所見而言，高質(zhì)量閱讀可能并不盡如人意。8．（6分）按要求寫句子。（1）在平原地區(qū)是看到松鼠很少的。（修改病句）（2）難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？（改為陳述句）（3）用具體的情景把“悠然自得”的意思表現(xiàn)出來。（4）仿照例句，把畫面寫具體。例：夕陽西下，烏鴉歸巢。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。夜晚，月亮升上來了。9．（6分）根據(jù)所學內(nèi)容填空。（1），江楓漁火對愁眠。（張繼《楓橋夜泊》）（2）風一更，雪一更，，故園無此聲。（納蘭性德《長相思》）（3）天色已晚，皓月當空，青松如蓋，清清泉水淙淙流瀉于山石之上，好一幅清新寧靜的山水畫！這不禁令我想起了王維的詩句：，。（4）“，，是知也。”這句話告訴我們要以誠實的態(tài)度對待學習。10．（5分）快樂讀書吧。（1）中國四大民間故事是《牛郎織女》《》《》和《》。（2）我還讀過民間故事《》，我從中懂得了的道理。11．（4分）班上要開展“我最喜歡的人物形象”交流會，請把你最喜歡的文學或影視作品中的一個人物形象推薦給大家，并簡要說明理由。12．（11分）課內(nèi)閱讀。太陽（節(jié)選）??其實，太陽離我們約有一億五千萬千米遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。這么遠，箭哪能射得到呢？??我們看到太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。因為太陽離地球太遠了，所以看上去只有一個盤子那么大。（1）選文中沒有提到的內(nèi)容是A.太陽體積大。B.太陽溫度高。C.太陽距離地球遠。（2）讀下面的句子，并回答問題。①結合選文內(nèi)容，判斷下列句子運用的說明方法。（填序號）A.列數(shù)字B.舉例子C.作比較a.太陽離我們約有一億五千萬千米遠。b.約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。②選擇上題的第a或b句，體會運用說明方法的好處，再寫下來。我選第句。這樣寫的好處是。③選文中的加點詞語“差不多”能不能刪去？為什么？13．（15分）課外閱讀。奇特的家書??①十多年前，我在一所民族學院讀書。班上除了少數(shù)幾個漢族學生外，大部分同學都是少數(shù)民族，來自偏遠貧困的山區(qū)。也許是家鄉(xiāng)偏僻的緣故，他們幾乎都很少與家人通電話，信件往來倒是很常見。??②作為班長，我有一項工作就是每天午休前站在講臺上發(fā)信。我留意過，“多吉”這個名字從我口中吐出的次數(shù)最多，每周必有。多吉是布依族，來自貴州的黔南布依族苗族自治州。那些信正是從黔南寄來的，估計就是家書了。??③那一日，我又在講臺上分發(fā)信件，多吉聽到名字后喜滋滋地上講臺來取信。大概是信封邊沿破損了，我的手指剛抬起，里面的信飄了出來——竟是一片樹葉！只見那葉子在空中翻轉(zhuǎn)了幾個來回，緩緩落到了地面上。??④大家驚異地看著多吉，他的臉騰地一下紅了。

“……我爹不在了，只有娘，但她是個盲人。我家就我一個兒子，娘很想我，我也想娘，我用勤工儉學的錢，給她準備了上百個寫好了地址的空信封。又對娘說，如果她平安就寄一片桉樹葉給我。收到信后，我又將桉樹葉寄回去，但不是一片，而是兩片。干枯的桉樹葉在水中浸泡濕潤后，兩片合在一起，娘就能吹出很清脆的聲音。我娘說，那樣的話她就知道我平安了。她還說，桉樹葉發(fā)出的聲音像我喊她的聲音……”??⑤一時間，教室里寂靜無比。我聽到幾個小女生抽起了鼻子。??⑥那天，我第一次真切理解了這個詞語——大愛無言。（1）多吉與母親的家書的奇特之處是：多吉的娘給多吉的信是，表示；而多吉給娘的回信是。（2）短文中畫“”的句子對多吉進行了描寫，大家“驚異”是因為。多吉的臉紅是因為。（3）根據(jù)短文內(nèi)容，說說你對文末的“大愛無言”的理解。（4）短文為什么以“奇特的家書”為題目？下面說法不正確的一項是A.“奇特”一詞創(chuàng)設了懸念，能引起讀者的閱讀興趣。B.多吉與母親以桉樹葉互報平安，方式非常奇特。C.因為多吉的家書中什么也沒有。（5）你認為多吉是個怎樣的孩子？聯(lián)系短文內(nèi)容，簡要說明。14．（30分）??題目：我愛??提示：生活中，我們被愛著，也付出著愛。愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛親人、愛朋友，愛一處景、愛一本書、愛身邊的一切……請你選擇其中一個，寫一寫你心中的愛吧！??要求：先補充題目，再作文；內(nèi)容具體，條理清晰；語句通順、連貫；標點符號使用恰當；不得抄襲、套作；字跡工整、規(guī)范；文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名等相關信息；字數(shù)不少于400字。2023-2024學年陜西省商洛市商州區(qū)五年級（上）期末語文試卷參考答案1．【答案】（1）chuánzhuàn；（2）juànjuǎn；（3）chāchāi。2．【答案】懶惰勉脊耀糾纏黎糖噪3．【答案】（1）不可估量；（2）千真萬確；（3）氣急敗壞；（4）畏首畏尾。4．【答案】C5．【答案】D6．【答案】B7．【答案】152348．【答案】（1）在平原地區(qū)是很少看到松鼠的。（2）世界上糟糕的詩夠多了。（3）周末，爸爸在沙發(fā)上躺著玩手機，我在客廳玩玩具，媽媽喝著茶。（4）寧靜的夜晚，圓圓的月亮悄悄地爬到半空中，把銀光灑向大地。9．【答案】（1）月落烏啼霜滿天；（2）聒碎鄉(xiāng)心夢不成；（3）明月松間照清泉石上流；（4）知之為知之不知為不知。10．【答案】（1）梁山伯與祝英臺孟姜女哭長城白蛇傳；（2）一幅壯錦只有不畏艱苦，才能得到幸福。11．【答案】我最喜歡《哪吒鬧?！防锩娴哪倪?，因為哪吒年紀小但武功高強，有風火輪、乾坤圈、混天綾等寶物。哪吒見義勇為，敢于擔當，救了被龍王欺負的老百姓。12．【答案】（1）B；（2）①a.A；b.A、C；②b用列數(shù)字的方法進行說明，既能準確客觀地反映事實情況，又有較強的說服力。作比較這一說明方法的好處是突出強調(diào)了說明對象的特點；③不能。“差不多”表示估計，如果刪去，就是一定要走三千五百年，與事實不符了。這體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴謹性。13．【答案】（1）一片桉樹葉；娘平安；兩片桉樹葉；（2）神態(tài)；多吉的信是一片葉子；讓大家知道了自己與母親通信的方式而感到不好意思；（3）多吉母子互寄桉樹葉作為家書互報平安，母子深情，沒有只言片語，卻感人至深；（4）C；（5）多吉是個孝順、上進的孩子，從他用勤工儉學的錢給娘準備了上百個寫好了地址的信封可以看出來。14．【答案】我愛童話時光飛逝如電，我已不是當初趴在窗臺上扳著手指數(shù)星星的小女孩了。但談及童話，我依然情不自禁會眉飛色舞，神采飛揚。因為我從幼時起就愛上了童話。童話曾經(jīng)那么貼近我的生活，我的夢想。無論我長多大，童話給予我的那種溫暖、美麗的感覺都永遠那么清晰。即使童話的身影暫時遠離了我忙碌的視線，但我明白，那個充滿著幻想的世界并沒有被我遺忘，也永遠不會被我遺忘。在童話中，我感動灰姑娘的善良，也愿那雙水晶鞋能讓天下有情人終成眷屬；在童話中，我掬起賣火柴的小女孩的悲傷，也認識了冰雪的無情和冷酷