第一章運動的世界章末復(fù)習課件滬科版物理八年級上冊

第一章運動的世界章末復(fù)習選取：③______________________________________概念：②__________________________________運動的世界機械運動：概念：①__________________________動與靜單位：m/s、km/h，1m/s=⑥_____km/h參照物運動和靜止的相對性速度公式：⑦________________定義：④__________________________________物理意義：⑤______________________________物體位置隨時間的變化研究機械運動時，被選作標準的物體除研究對象本身以外的任何物體快與慢路程與時間之比表示物體運動快慢的物理量3.6勻速直線運動概念：⑧______________________________________圖像

物體沿著直線且速度不變的運動腦圖體系構(gòu)建運動的世界長度的測量測量：長度與時間時間的測量誤差km、m、dm、cm、mm、μm、nm單位換算：1km=⑨________m，1m=⑩______dm=

?_____cm=?______mm=?_____μm=?______nm測量工具：直尺、卷尺、游標卡尺等概念：?________________________________刻度尺的使用：“五會”?_______________________________測量工具：石英鐘、智能手表、機械秒表減小方法：?_____________________________________________________10310102單位單位s、min、h單位換算：1h=?_____min=?_____s103106109會造、會放、會看、會讀、會記603600測量值和真實值之間的差異多次測量求平均值、選用精密的測量工具、改進測量方法運動的世界實驗原理：?____________測量：物體運動的速度測量工具：刻度尺、秒表

實踐設(shè)計一個研學(xué)旅行方案教材圖片圖片解讀（滬科八年級P12）命題考點：運動和靜止的相對性；參照物的選擇如圖，幾位乘客正在乘電梯上升；電梯中的乘客相對于電梯是①____的，相對于地面或大樓是②_____的。得出結(jié)論不同的原因是③____________________。

靜止教材圖片全解運動所選的參照物不同教材圖片圖片解讀（滬科八年級P12）命題考點：運動和靜止的相對性如圖所示是正在地球上空飛行的同步衛(wèi)星，同步衛(wèi)星相對于地球是④______的，相對于宇宙中的其他星系是⑤_________的。相對于地球上正在行駛的汽車是⑥_______的。靜止運動運動1.唐朝詩人孟郊在《登科后》中寫道“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”。若馬是靜止的，則選擇的參照物是（

）A.孟郊B.身后的房屋C.路面D.路邊的花考點整合應(yīng)用一、參照物A

2.小智在成都繞城綠道上跑步，看見一群白鷺從遠處飛來。下列說法正確的是（

）A．以綠道為參照物，小智是靜止的B．以白鷺為參照物，小智是運動的C．小智的速度一定大于白鷺的速度D．白鷺做機械運動，其速度一定不變B

3.東京奧運會上，蘇炳添在男子100米半決賽中跑出9.83秒的成績，打破亞洲紀錄。下列說法正確的是（

）A．蘇炳添在比賽過程中做勻速直線運動B．獵豹奔跑的速度可達100km/h，比蘇炳添比賽時的平均速度小C．速度較快的運動員一定比速度較慢的運動員通過的路程長D．裁判員是通過“相同路程比較時間”的方式判斷運動快慢的D

二、速度4.科學(xué)思維完全相同的兩輛汽車，在相同的路面上沿同一方向向南做直線運動（不計空氣阻力），其路程s隨時間t變化的圖像如圖所示。下列說法不正確的是（）A．t=3s時，甲、乙兩車的速度v甲=v乙B．以甲車為參照物，乙車在向北運動C．乙車做的是勻速直線運動，速度為10m/sD．t=4.5s時，甲、乙兩車相距30mA三、長度、時間、速度的測量5.下列估計值中，最接近實際的是（）A．人騎自行車的速度約為5km/hB．一個中學(xué)生的身高約為16.5dmC．學(xué)生跑1000米用時約1minD．一張試卷的厚度約為1mmB

6.如圖所示，聰聰同學(xué)用毫米刻度尺對一長方形物塊的長度做了四次測量，其中測量方法和讀數(shù)都正確的是（）D

7.用如圖甲所示的方法測出的硬幣直徑是

______cm，圖乙中秒表讀數(shù)______s。2.52

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勻速直線

8.我們常用“頻閃照片”來研究物體的運動。如圖所示的照片分別記錄了甲、乙兩個運動小球從左向右每隔0.1s的不同位置，該照片顯示甲球做___________運動，且甲、乙兩球在此過程中的平均速度之比為

___________。3∶59.小明想測量一輛小車的平均速度，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。讓小車從斜面頂端由靜止下滑，當小車前端經(jīng)過A點時開始計時，t=4s時小車前端經(jīng)過B點，t=6s時小車前端經(jīng)過C點。AB段距離為80cm，AC段距離為160cm。請回答問題：（1）該實驗的原理是___________。（2）小車通過BC段的平均速度為_____m/s。（3）通過以上信息可以判斷小車在斜面上的運動情況是________（選填“勻速”或“變速”）運動。

0.4變速減小斜面的坡度（4）小明的同學(xué)小軍在進行該實驗時，發(fā)現(xiàn)測得小車到達B點和C點的時間幾乎一樣，請你針對該現(xiàn)象提出改進措施：_______________。綜合實踐與開放探究10.【活動目的】小偉想測試自己家樓中（最高為5層）加裝的電梯運行速度是否符合要求?！净顒舆^程】小偉通過查閱資料得知：為了改善民生，政府為許多老舊小區(qū)加裝了電梯，其規(guī)范要求：5層及以下無機房電梯的平均速度不得高于1m/s。接著他設(shè)計了以下實驗：實驗器材：秒表、繩子和皮尺。實驗步驟：①取一根足夠長的繩子，讓_______________________________________________________________________，用皮尺量出A、B之間的距離，記為s；②坐上電梯，_______________________________________________；③用___________算出電梯運行時的平均速度。實驗結(jié)論：若___________則不符合要求，若_______