《小鼴鼠的珍藏》推進(jìn)課（課件）語文二年級上冊

整本書閱讀《小鼴鼠的珍藏》推進(jìn)課書本回顧：品故事、談感受讀這本書，你最喜歡哪個(gè)故事？為什么？①我最喜歡的故事是_________________。②這個(gè)故事講述的內(nèi)容是_____________________________。③從這個(gè)故事中我明白了_________________________。或這個(gè)故事讓我感受到了_________________________。（溫暖、感動(dòng)、幸?！┗蚬适吕锏娜宋锏腳___________（某種品質(zhì)：善良、堅(jiān)強(qiáng)……）深深地感染了我。④因此我最喜歡________________這個(gè)故事。筆墨書香經(jīng)典閱讀以《一顆被鋸倒的大樹》為例。①我最喜歡的故事是《一棵被鋸倒的大樹》。②這個(gè)故事講述的內(nèi)容是一棵被人類遺忘的大樹靜靜地躺在森林的邊緣，但是他并不會(huì)感到孤單和寂寞，反而因?yàn)樽约菏刈o(hù)這片森林而感到幸運(yùn)。③故事里的這棵大樹具有堅(jiān)強(qiáng)樂觀、耐得住寂寞的品質(zhì)深深地感染了我。④因此我最喜歡《一棵被鋸倒的大樹》這個(gè)故事。書本回顧：品故事、談感受筆墨書香經(jīng)典閱讀書本回顧：品故事、談感受品讀《好朋友，好天氣》《思念》《樹莓蛋糕》《樹上的餡餅鋪?zhàn)印贰洞笙蠛臀伵５脑鹤印贰９P墨書香經(jīng)典閱讀（1）讀《好朋友，好天氣》，回答問題。1兔子的建筑材料有沒有被大雨沖走？為什么？沒有被沖走，因?yàn)橥米雍托茉诖笥陙砼R之前把材料搬進(jìn)了山洞。書本回顧：品故事、談感受筆墨書香經(jīng)典閱讀（1）讀《好朋友，好天氣》，回答問題。2兔子是怎樣知道天要下雨的？熊找松鼠幫忙預(yù)知天氣，松鼠因不知道就找灰鶇鳥幫忙，灰鶇鳥告訴松鼠即將下雨，松鼠又告訴熊，熊又告訴兔子。書本回顧：品故事、談感受筆墨書香經(jīng)典閱讀（1）讀《好朋友，好天氣》，回答問題。3談收獲：好心的熊幫助兔子，松鼠幫助熊，灰鶇鳥又幫助松鼠，你明白了什么？書本回顧：品故事、談感受好朋友之間就是要互相幫助。筆墨書香經(jīng)典閱讀（2）讀《思念》，回答問題。1青蛙和鼴鼠本是好朋友，卻發(fā)生了什么事情？后來又怎樣了？他們吵架了，后來他們又互相思念對方，并諒解了對方。書本回顧：品故事、談感受2你從這個(gè)故事中明白了什么？好朋友之間要學(xué)會(huì)諒解，要珍惜友誼。筆墨書香經(jīng)典閱讀（3）讀《樹莓蛋糕》，回答問題。1蝸牛走了很遠(yuǎn)的路，他給鼴鼠送去了什么？他為什么要這么做？一顆紅紅的樹莓。他想要把美味分享給朋友。書本回顧：品故事、談感受筆墨書香經(jīng)典閱讀2鼴鼠拿到樹莓后，做了什么？他為什么要這么做？他做了一個(gè)樹莓蛋糕，因?yàn)樗J(rèn)為這是一份珍貴的禮物，他十分珍惜他與鼴鼠的之間的友情。書本回顧：品故事、談感受3你從這個(gè)故事中明白了什么？朋友之間要學(xué)會(huì)分享，珍惜友情。（3）讀《樹莓蛋糕》，回答問題。筆墨書香經(jīng)典閱讀1蓬頭兒小獅子為小黑熊做了什么？在樹上掛滿了小黑熊愛吃的各種餡餅，幫他實(shí)現(xiàn)了心愿。書本回顧：品故事、談感受2對于蓬頭兒小獅子的這種做法，你有什么感想？要學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心朋友。（4）讀《樹上的餡餅鋪?zhàn)印?，回答問題。筆墨書香經(jīng)典閱讀（5）讀《大象和蝸牛的院子》，回答問題。1大象和蝸牛是否在意對方在自己的院子里居??？他們是什么態(tài)度？不在意，表現(xiàn)得很高興。書本回顧：品故事、談感受2你從這個(gè)故事中明白了什么？朋友之間要學(xué)會(huì)共同分享。筆墨書香經(jīng)典閱讀《好朋友，好天氣》書本回顧：品故事、談感受《思念》《樹莓蛋糕》《樹上的餡餅鋪?zhàn)印贰洞笙蠛臀伵５脑鹤印愤@些故事要教我們：___________________________如何對待朋友，珍惜友情。共同點(diǎn)筆墨書香經(jīng)典閱讀書本回顧：品故事、談感受在生活中，我們該如何對待朋友？朋友有困難，要主動(dòng)給予幫助與關(guān)心。與朋友鬧矛盾了，要學(xué)會(huì)諒解。有了好東西，學(xué)會(huì)共同分享。幫助諒解關(guān)心分享筆墨書香經(jīng)典閱讀書本回顧：品故事、談感受品讀《一束小雛菊》《鄰居》《我們的麥粒會(huì)走路》《灰狼的視力表》《給書桌的信》。筆墨書香經(jīng)典閱讀（1）讀《一束小雛菊》，回答問題。1小鼴鼠在聽到那美妙的音樂聲后做了什么事情？小鼴鼠把一束雛菊放在小屋的窗臺(tái)上，并在花束的邊上寫下一張小字條：謝謝你的音樂，它感動(dòng)了我。書本回顧：品故事、談感受筆墨書香經(jīng)典閱讀2演奏家成為最終成為一位出色的演奏者，為什么？因?yàn)樾↓B鼠的那束小雛菊和那張字條鼓勵(lì)了他。書本回顧：品故事、談感受3小鼴鼠的行為讓我們明白了什么？學(xué)會(huì)感恩和鼓勵(lì)他人。（1）讀《一束小雛菊》，回答問題。筆墨書香經(jīng)典閱讀（2）讀《鄰居》，請你復(fù)述這個(gè)故事，并說說你懂得了什么？1復(fù)述故事大意。兔子出門旅行，來到____________________露營。夜晚，風(fēng)雨來臨，雞先生和雞太太家房頂_______，兔子__________________。雞先生和雞太太_____________________。書本回顧：品故事、談感受雞先生和雞太太家門前漏水幫他們把房頂修好了捧出一個(gè)大蘋果感謝他2談收獲。要心存善良，熱心幫助那些有困難的人。要學(xué)會(huì)感恩幫助過自己的人。筆墨書香經(jīng)典閱讀1結(jié)合故事內(nèi)容，根據(jù)線索圖復(fù)述故事大意。書本回顧：品故事、談感受阿獾小黑熊家小豬家小毛驢家小兔和小刺猬家麥粒來到變成____________變成____________變成小面團(tuán)，往里面塞果醬變成____________面粉面團(tuán)面包變成_________小甜餅“我們要讓打下的第一批麥粒走路，走快樂的路。”（3）讀《我們的麥粒會(huì)走路》，回答問題。筆墨書香經(jīng)典閱讀書本回顧：品故事、談感受2麥粒變成了香噴噴的面包，主要原因是什么？小伙伴們團(tuán)結(jié)合作。（3）讀《我們的麥粒會(huì)走路》，回答問題。筆墨書香經(jīng)典閱讀書本回顧：品故事、談感受灰狼明白:再也不會(huì)野蠻地對待鳥兒們了。（4）讀《灰狼視力表》，說說灰狼視力恢復(fù)以后，他明白了什么？你又明白了什么？我明白:不要故意傷害他人。筆墨書香經(jīng)典閱讀書本回顧：品故事、談感受熊對書桌的情感:珍愛、感恩陪伴他的書桌。（5）讀《給書桌的信》，熊對書桌懷著什么樣的感情？你有什么感受？我的感受:要學(xué)會(huì)感恩。筆墨書香經(jīng)典閱讀《一束小雛菊》書本回顧：品故事、談感受《鄰居》《我們的麥粒會(huì)走路》《灰狼的視力表》《給書桌的信》這些故事要教我們：___________________________如何對待他人。共同點(diǎn)筆墨書香經(jīng)典閱讀書本回顧：品故事、談感受在生活中，我們該如何對待他人？學(xué)會(huì)感恩和鼓勵(lì)他人。要心存善良，熱心幫助那些有困難的人。要學(xué)會(huì)與他人團(tuán)結(jié)合作。要溫柔待人，不要故意傷害他人。感恩幫助鼓勵(lì)溫柔待人團(tuán)結(jié)合作筆墨書香經(jīng)典閱讀書本回顧：品故事、談感受品讀《雷公公的馬車》《兩只想出門的蘑菇》《一棵被鋸倒的大樹》《氣歪鼻子的女巫》《恐怖故事》《冰箱里躲著狼》。筆墨書香經(jīng)典閱讀（1）讀《雷公公的馬車》《恐怖故事》《冰箱里躲著狼》，說說這三個(gè)故事共同告訴我們的道理。書本回顧：品故事、談感受《雷公公的馬車》里的孩子怕不怕雷聲？__________________《恐怖故事》里的松鼠寶寶怕不怕風(fēng)吹過的聲音？_______________《冰箱里躲著狼》里的小兔害怕什么？________________________________不怕不怕害怕自己想象出來的狼三個(gè)故事告訴我們一個(gè)共同的道理：_________________________________。要勇敢，別害怕，打敗內(nèi)心的恐懼筆墨書香經(jīng)典閱讀（2）讀《兩只想出門的蘑菇》，復(fù)述故事，回答問題。1復(fù)述故事大意。春雨過后，兩只蘑菇從樹底下長了出來。他們要出門尋找__________________，可是__________________________________。小兔和刺猬來到森林，看到蘑菇驚叫起來：“_______________________?！眱芍荒⒐竭@才明白，_____________________________。兩只蘑菇隨著兔子和刺猬向前走去，忘記了自己只有一條腿的煩惱。書本回顧：品故事、談感受2讀了這個(gè)故事，你明白了什么？學(xué)會(huì)認(rèn)可自己，認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)。森林里珍貴的寶貝他們只有一條腿無法走路，感到很難過好哇，森林里珍貴的寶貝他們自己就是森林里珍貴的寶貝筆墨書香經(jīng)典閱讀書本回顧：品故事、談感受（3）讀《一棵被鋸倒的大樹》，你學(xué)會(huì)了什么？（4）讀《氣歪鼻子的女巫》，你得到了什么啟發(fā)？學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，耐得住寂寞。要學(xué)會(huì)控制自己的壞情緒，為人要寬宏大量。筆墨書香經(jīng)典閱讀《雷公公的馬車》書本回顧：品故事、談感受《兩只想出門的蘑菇》《一棵被鋸倒的大樹》《氣歪鼻子的女巫》《恐怖故事》如何正確對待自己《冰箱里躲著狼》①這幾個(gè)故事是從哪個(gè)方面來啟發(fā)我們的？（選一選）如何正確對待朋友如何正確對待他人筆墨書香經(jīng)典閱讀書本回顧：品故事、談感受我們應(yīng)該如何正確對待自己呢？要學(xué)會(huì)勇敢，打敗內(nèi)心的恐懼。學(xué)會(huì)認(rèn)可自己，認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，耐得住寂寞。要學(xué)會(huì)控制自己的壞情緒，為人要寬宏大量。勇敢樂觀堅(jiān)強(qiáng)控制壞情緒筆墨書香經(jīng)典閱讀書本回顧：品故事、談感受品讀《一只耳朵和五條腿》《翻哪，快翻哪》《一綹白發(fā)》《“等一會(huì)兒”飛毯》《看不見紅色的男孩》。筆墨書香經(jīng)典閱讀（1）讀《一只耳朵和五條腿》《翻哪，快翻哪》，回答問題。1這兩個(gè)故事中的主人公各自犯了什么錯(cuò)誤？小熊書本回顧：品故事、談感受嘰嘰小熊寫的字總是缺胳膊少腿兒的。嘰嘰閱讀時(shí)，求速度快，沉不下心來細(xì)細(xì)品讀。筆墨書香經(jīng)典閱讀（1）讀《一只耳朵和五條腿》《翻哪，快翻哪》，回答問題。2這兩個(gè)故事和什么有關(guān)？（選一選）書本回顧：品故事、談感受工作習(xí)慣生活習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣人際交往習(xí)慣筆墨書香經(jīng)典閱讀（1）讀《一只耳朵和五條腿》《翻哪，快翻哪》，回答問題。3聯(lián)系生活實(shí)際，請你說說良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是什么？書本回顧：品故事、談感受寫字時(shí)，___________________________________________。閱讀時(shí)，___________________________________________。上課前，___________________________________________。下課后，___________________________________________。……認(rèn)真寫字，要把字寫完整、寫美觀要細(xì)讀品讀，要思考，學(xué)會(huì)圈畫關(guān)鍵信息要預(yù)習(xí)新知識，整理好書包要復(fù)習(xí)舊知識，再完成作業(yè)筆墨書香經(jīng)典閱讀（2）讀《一綹白發(fā)》，回答問題。1小獅子聽了小松鼠的忠告，他決定怎么做？書本回顧：品故事、談感受2你聽了小松鼠的忠告，你會(huì)怎么做？3思維拓展：你現(xiàn)在有什么想要及時(shí)做的事情？趕緊做自己想做的事。珍惜時(shí)間，趕緊做自己想做的事情。給朋友寫一張節(jié)日賀卡、為家人購買一次生活必需品、讀一本有趣的故事書、與伙伴約一次愉快的野餐……筆墨書香經(jīng)典閱讀（3）讀《“等一會(huì)兒”飛毯》，回答問題。1故事中的小男孩明白了什么？書本回顧：品故事、談感受2自由表達(dá)：在生活中，面對媽媽的催促，你是怎么回答媽媽的？3這個(gè)故事的道理是什么？不再犯“等一會(huì)兒”的毛病了。做事不要拖拉，要立馬行動(dòng)。筆墨書香經(jīng)典閱讀（4）讀《看不見紅色的男孩》，討論問題。1男孩身上發(fā)生了什么奇怪的事情？為什么？書本回顧：品故事、談感受2這個(gè)故事的道理是什么？看不見紅色，因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則。為了安全，過馬路應(yīng)該遵守交通規(guī)則。筆墨書香經(jīng)典閱讀《一只耳朵和五條腿》書本回顧：品故事、談感受《翻哪，快翻哪》《一綹白發(fā)》《“等一會(huì)兒”飛毯》《看不見紅色的男孩》如何正確對待自己①這幾個(gè)故事是從哪個(gè)方面來啟發(fā)我們的？（選一選）如何正確對待朋友如何正確對待他人學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣筆墨書香經(jīng)典閱讀書本回顧：品故事、談感受通過這幾個(gè)故事，我們知道要養(yǎng)成哪些好的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣？寫字時(shí)，認(rèn)真寫字，要把字寫完整、寫美觀閱讀時(shí)，要細(xì)讀品讀，要思考，學(xué)會(huì)圈畫關(guān)鍵信息。珍惜時(shí)間，趕緊做自己想做的事情。做事不要拖拉，要立馬行動(dòng)。遵守交通規(guī)則。寫好字珍惜時(shí)間讀好書立馬行動(dòng)遵守規(guī)則筆墨書香經(jīng)典閱讀書本回顧：品故事、談感受總結(jié)。對待朋友對待他人對待自己對待學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣幫助、關(guān)心、諒解、分享。感恩、鼓勵(lì)、幫助、溫柔待人、團(tuán)結(jié)合作。勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、控制壞情緒。寫好字、讀好書、珍惜時(shí)間、立馬行動(dòng)、遵守規(guī)則。筆墨書香經(jīng)典閱讀課堂活動(dòng)1：講故事，爭當(dāng)“故事大王”。①從書中挑選一個(gè)自己喜歡的故事進(jìn)行講述。②講述時(shí)，模擬人物說話時(shí)的情緒與語氣，脫稿獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表情豐富，動(dòng)作自然大方。③可制作或借助簡易的道具（頭飾、服飾、手偶等），配合肢體動(dòng)作邊講述邊表演。④在分享交流課上