第5課《班集體以我為榮》課件心理健康四年級上冊北師大版

《心理健康》四年級上冊第5課班集體以我為榮導(dǎo)入部分課程開展總結(jié)提升目錄010203導(dǎo)入部分大風(fēng)吹——我是集體的一員01走進(jìn)課堂：大風(fēng)吹——我是集體的一員游戲規(guī)則：老師說“大風(fēng)吹”；學(xué)生問“吹什么”；老師說“吹黃色”；黃色心形卡的同學(xué)做對應(yīng)顏色的動作；其他顏色以此類推。走進(jìn)課堂：大風(fēng)吹——我是集體的一員快樂拍手3次快樂轉(zhuǎn)圈圈2次哈哈大笑3秒微笑點頭3次快樂跳一跳2次游戲規(guī)則：走進(jìn)課堂：大風(fēng)吹——我是集體的一員在“大風(fēng)吹”活動中，和相同顏色愛心卡的同學(xué)一起做動作，你有什么感受呢？如果你的愛心卡顏色和其他人都不相同，你會一個人做動作嗎？可能會有什么樣的感受呢？課程開展小指頭的煩惱——我對集體很重要無敵風(fēng)火輪——我為集體添動力02活動一：小指頭的煩惱——我對集體很重要思考：小指頭的想法對嗎？為什么呢？活動一：小指頭的煩惱——我對集體很重要

小組合作，角色扮演，將五根手指的對話表演出來。

角色扮演：活動一：小指頭的煩惱——我對集體很重要思考：這個故事給了你什么啟示？活動二：無敵風(fēng)火輪——我為集體添動力活動規(guī)則：各小組利用報紙和膠帶制作一個封閉式大圓環(huán)，可以容納小組全體成員；將圓環(huán)立起來，全組成員站在圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)；全班各組PK大賽，看看哪一個小組的大圓環(huán)最有動力，能最先達(dá)到目的地；注意：途中不能撕壞圓環(huán)。活動二：無敵風(fēng)火輪——我為集體添動力

小組內(nèi)討論和交流：

想要小組圓環(huán)的動力最強(qiáng)，以便最快到達(dá)目的地，每個成員需要做什么呢？

活動二：無敵風(fēng)火輪——我為集體添動力在剛才的活動中，你為小組做了什么？當(dāng)你為小組做這些事情的時候，你會有什么樣的心情？你有什么成功經(jīng)驗？如果全班同學(xué)組成一個大組，與其他班比賽無敵風(fēng)火輪，需要注意什么呢？總結(jié)提升愛班之心——我為班級獻(xiàn)份力03課堂總結(jié)：愛班之心——我為班級獻(xiàn)份力我是三年（

）班的（），班級是我家，我愛我的班級，我愿意為它做到：__________________________________

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__________________溫馨提示：可以寫自己已經(jīng)為班級做的事情，或者自己想為班級做的事情。本課寄語

班集體是一個大家庭，每一位同學(xué)都是重要的成員。人們常說“眾人拾柴火焰高”“團(tuán)結(jié)就