培訓(xùn)學(xué)校招方案

《培訓(xùn)學(xué)校招生策劃案》 2 2 3 4 6 6 8 8 2十三、招生策劃案之——與麥當(dāng)勞合作搞活動(dòng)81地兩個(gè)大一點(diǎn)的幼兒園做個(gè)親子游園策劃活動(dòng)簡(jiǎn)兒園師生及家長(zhǎng)間親子效果的活動(dòng)借用幼兒園的人參加活動(dòng)的家長(zhǎng)憑填寫(xiě)好的闖關(guān)卡家庭資料回執(zhí)可以免價(jià)值108元（具體多少錢(qián)，你自己定）的““看電影，過(guò)六一(五一/國(guó)慶/圣誕)”活動(dòng)策劃案為了豐富小學(xué)生課余生活，你可以與電影院聯(lián)合舉辦“看電影，過(guò)六一國(guó)慶/圣誕)”活動(dòng)。雙方合作方案如下：1由影城提供“兒童免配送至當(dāng)?shù)刂苓呉蝗f(wàn)名小學(xué)生手中。3電影票正面是影城信息文字說(shuō)明：1此劵僅限一名兒童免票，陪同家長(zhǎng)或成人享受折優(yōu)惠，并免費(fèi)贈(zèng)送小朋友麥當(dāng)勞一份，中調(diào)杯。2此3參加游園；家長(zhǎng)們亦如往常工作、上班；近日，廣州天河“媽媽舉牌：六一我也想放假，我想陪陪我孩子”的消息傳得正熱，也贏得眾多家長(zhǎng)回應(yīng)與共鳴。無(wú)獨(dú)有偶，濟(jì)南市民于女士也在濟(jì)南市歷山路附近向路人征集簽名，希望得到“六一”假期，從而能陪著孩子一起過(guò)節(jié)。為法定假日并希望全國(guó)有人大代表在明年的兩會(huì)上提出此議案?！獝?ài)，讓家更溫暖們平日工作忙，忽略了跟孩子的感情溝通和互動(dòng)，本次活動(dòng)讓家親子趣味競(jìng)技大賽項(xiàng)目：↓↓↓提升期：總結(jié)前面活動(dòng)引發(fā)思考（把當(dāng)?shù)厝嗣駥?duì)本事件的關(guān)注上升為“**城市人民積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策—城市希望”這個(gè)層面，引導(dǎo)輿論：城市的文明不是在于高樓大廈，而是在于民眾意識(shí)4執(zhí)行單位：背景:圣誕節(jié)的時(shí)候,學(xué)生之間喜歡互相送禮物,利用中國(guó)人的這種交際需求禮物之一:學(xué)校將把你們各自的照片做成賀卡,并以你們的名義送給你們的朋友,同時(shí)會(huì)在賀卡上寫(xiě)上你們對(duì)朋友的祝福語(yǔ).要求所有的同學(xué)提供你要送的朋友的名單:包括家庭地址、電話(huà)號(hào)碼、學(xué)校班級(jí)名稱(chēng).學(xué)校到時(shí)候?qū)⑼ㄟ^(guò)郵局寄給你們的朋友,給他們一個(gè)驚喜.---得到學(xué)生名單.禮物期末考試快到了,大家都想知道有沒(méi)有什么辦法能幫你們快速的提高成如何寫(xiě)好作文的方法,一并寄給你的同學(xué),作為你送給他們的特別的圣誕禮物.-----達(dá)到教育潛在學(xué)生的目的.具體操作:賀卡:/bbs/topic-6-8-1700-1.html(軟件地址)將賀卡的底色設(shè)計(jì)成你的學(xué)校的形象圖片,并將學(xué)生的照片放上去.---這個(gè)可交給廣告公司設(shè)2.符合人性:人最?lèi)?ài)的是自己,都喜歡自己的照片讓更多的人知道.3.送卡的學(xué)生和家長(zhǎng)都很喜歡.4.收到卡的人也覺(jué)得很有新意.5.更重要的是,我們的禮物是最特別的,這將在學(xué)生和家長(zhǎng)中成為一個(gè)討論的話(huà)題.56.每張賀卡中都有你的學(xué)校的形象圖片,無(wú)形中對(duì)學(xué)校的品牌傳播起到了一個(gè)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的作用.單純的送賀卡只是收集到了潛在學(xué)生的名單,更重要的是我們要對(duì)這些潛在生源進(jìn)行教育,通過(guò)送這些關(guān)于學(xué)習(xí)方法的資料,讓學(xué)生能感受到我們學(xué)校對(duì)他們的關(guān)心,同時(shí)可以打造我們學(xué)校的獨(dú)特優(yōu)勢(shì):我們是用最好的方法來(lái)教學(xué)生,借此來(lái)吸引學(xué)生.2.隔三天送一份資料.3.到期末考試前10天,送一份:期末模擬試卷(注明:個(gè)可以和公立學(xué)校的老師合作,由他們提供10%--20%的考試題目(大綱),增加模擬試卷的命4.通過(guò)前面的三個(gè)步驟,就可以樹(shù)立我們?cè)趯W(xué)生和家長(zhǎng)心目中的地位:你的學(xué)校既能幫孩子提高學(xué)習(xí)能力,還能幫孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī).操作:對(duì)演出的流程進(jìn)行錄象,請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的攝影師來(lái)錄制,為每個(gè)選手拍特寫(xiě)鏡頭(開(kāi)始一次,結(jié)尾一次),給每個(gè)選手一張,另外再額外送10張,可以給他們的同學(xué)、朋里面有他們的鏡頭,他們都喜歡表現(xiàn)自己,所以他們會(huì)很樂(lè)意的送給別人分享.在DVD的最后,留下你們學(xué)校的名字、地址、開(kāi)設(shè)課程、課程特色.免費(fèi)提前報(bào)名的,可以保持原來(lái)的價(jià)格.這樣就會(huì)促使更多的學(xué)生提前報(bào)名,穩(wěn)定生源.到期報(bào)名的,確實(shí)提高20%---30%的價(jià)格,但是送等值的禮物,比如學(xué)習(xí)用品,或者是某商場(chǎng)/麥超過(guò)報(bào)名日期的(比如5天或者10天我們學(xué)校將給學(xué)生給好的服務(wù),比如我們將配備助教,及將給學(xué)生提供一些新的素質(zhì)教育課程,6憶等.這也為我們以后開(kāi)設(shè)新的課程做好市場(chǎng)預(yù)熱.連續(xù)報(bào)二科或者連續(xù)報(bào)二期的,將額外贈(zèng)送:媽媽親子培（每周一次）零風(fēng)險(xiǎn)承諾教學(xué):上了我們的課程,以四個(gè)月為一期,上了3次課,如果不是100%的滿(mǎn)意,可以操作難點(diǎn):這就要求教師的素質(zhì)必須比較高,同時(shí)工作積極性要很強(qiáng).解決:對(duì)教師第四階段:以后每個(gè)月都給學(xué)生搞一次生日聚會(huì),并將聚會(huì)搞成匯報(bào)演出的形式,將過(guò)程拍下來(lái).(必須有蛋糕和其他的小禮品),然后告訴這個(gè)月過(guò)生日的學(xué)生,可以邀請(qǐng)10-20個(gè)同學(xué)或者朋友參加,其他的學(xué)生也可以邀請(qǐng)3-5個(gè)朋友參加,每個(gè)來(lái)參加的人都有一份小禮品.（這是人性化的轉(zhuǎn)介紹，具體的操作在我的《自動(dòng)化招生》這本書(shū)里有詳2.讓學(xué)生感受到受尊重的感覺(jué).3.讓學(xué)生體驗(yàn)到在我們的學(xué)校學(xué)習(xí)的樂(lè)趣.(自己玩,現(xiàn)在,各個(gè)機(jī)構(gòu)都有為學(xué)生設(shè)置了考級(jí)系統(tǒng),但是,很多機(jī)構(gòu)都只是單純地讓學(xué)生考級(jí),隨著各類(lèi)考級(jí)的增加,家長(zhǎng)對(duì)考級(jí)已經(jīng)不感冒了.如果新增加個(gè)試卷分析系統(tǒng)，我理解的這個(gè)系統(tǒng)是統(tǒng)的評(píng)價(jià)分析，并且可以通過(guò)評(píng)價(jià)分析對(duì)每一個(gè)學(xué)生的弱項(xiàng)提出有針對(duì)性的學(xué)習(xí)方案。想。崇，所以對(duì)總部的考級(jí)也不是很感興趣。無(wú)從知曉，更不會(huì)有針對(duì)性的讓孩子進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。讓家長(zhǎng)有渠道知道孩子的學(xué)習(xí)情況，這個(gè)就是我所說(shuō)的招生“點(diǎn)”。7下面是我想的操作思路：首先，制作條幅，內(nèi)容為“**英語(yǔ)考級(jí)試卷評(píng)估分析系統(tǒng)上線(xiàn)了”，讓家長(zhǎng)知道。最后，利用現(xiàn)有學(xué)生帶來(lái)新生，告知學(xué)生如果帶來(lái)5個(gè)或他的考級(jí)費(fèi)用。如果條件允許，我們還可以在當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙上做一個(gè)1/4版宣傳。考級(jí)結(jié)束后，組織學(xué)生及家長(zhǎng)利用圣誕節(jié)或元旦晚會(huì)的機(jī)會(huì)進(jìn)行考級(jí)頒獎(jiǎng)典禮，為寒假或明年春季招生預(yù)熱。這個(gè)學(xué)生以前不管在哪里學(xué)習(xí)英語(yǔ)，只要參加了考級(jí)，我們就會(huì)給他出一份試卷分析，上課的幾率就會(huì)增加很多。的快樂(lè)！活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)主題：活動(dòng)名稱(chēng)：主辦單位：贊助單位：場(chǎng)地與物品準(zhǔn)備：晚會(huì)前一小時(shí)所需舞臺(tái)設(shè)備（燈光、擴(kuò)音設(shè)備、話(huà)筒）,所有節(jié)目所需道8具全部到位.燈光、音響等器械布置由專(zhuān)人負(fù)責(zé)（待定，熟悉燈光音響控制在活動(dòng)開(kāi)始器械運(yùn)回原位.方便來(lái)賓快速適應(yīng)環(huán)境；）：5.贊助單位節(jié)目：《頂氣球》趣味游戲規(guī)則：負(fù)隊(duì)淘汰。每場(chǎng)比賽每隊(duì)上場(chǎng)4人，至少1名A球在本方區(qū)域內(nèi)（以中線(xiàn)為界分割）觸及地面，對(duì)方得1分；B球在本方場(chǎng)區(qū)從中線(xiàn)下面進(jìn)入對(duì)方場(chǎng)區(qū)，對(duì)方得1分；C對(duì)方隊(duì)員違例一次，本方得1分。6)、點(diǎn)球：由裁判在中線(xiàn)向上拋球，雙方隊(duì)員用口吹氣（不得用身體任意部分觸球球一旦進(jìn)入一方場(chǎng)區(qū)觸及場(chǎng)區(qū)任何東西，則對(duì)方獲得勝利。93.互動(dòng)游戲二：乒乓接力游戲規(guī)則：即送，驚喜帶給您?。?）此活動(dòng)僅限活動(dòng)當(dāng)晚有效；（2）每人當(dāng)晚中獎(jiǎng)僅限一次，重復(fù)中獎(jiǎng)取最大；2.學(xué)員團(tuán)體節(jié)目：4.互動(dòng)游戲三：豎鉛筆游戲規(guī)則：2）規(guī)定時(shí)間內(nèi)，豎起數(shù)量最多者勝利。5.抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)二：即送，驚喜帶給您?。?）此活動(dòng)僅限活動(dòng)當(dāng)晚有效；（2）每人當(dāng)晚中獎(jiǎng)僅限一次，重復(fù)中獎(jiǎng)取最大；位。2.圣誕老人服1套、圣誕老人大頭貼組長(zhǎng)：???（二）第一項(xiàng)目組：節(jié)目組組長(zhǎng)：???1.完成節(jié)目收集、篩選以及節(jié)目后期的排練、彩排2.負(fù)責(zé)節(jié)目的編排以及晚會(huì)全流程的銜接。3.準(zhǔn)備好晚會(huì)需要的一切服裝和道具。4.負(fù)責(zé)晚會(huì)臺(tái)詞，晚會(huì)主題設(shè)計(jì)。5.負(fù)責(zé)晚會(huì)節(jié)目單制作。組長(zhǎng)：???2、現(xiàn)場(chǎng)攝影及DV攝像場(chǎng)地布置：組長(zhǎng)：???任務(wù)：晚會(huì)期間，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、學(xué)員簽到、報(bào)名收款以及會(huì)場(chǎng)后勤保障。其它事項(xiàng)：1.晚會(huì)結(jié)束后，各工作人員按照會(huì)前安排的相應(yīng)工作進(jìn)行收?qǐng)?.各工作組在尚未開(kāi)展自己的工作或完成自己的工作時(shí)，請(qǐng)自覺(jué)參加其他工作組的工作以加快整體工作進(jìn)程。3.晚會(huì)結(jié)束后立即開(kāi)展清理會(huì)場(chǎng)工作，各負(fù)責(zé)人完成自己教師：這一年里，我們的小朋友和Teddy一起成長(zhǎng)，一起游戲，學(xué)到了許多好玩的游戲和學(xué)生：Daddy，MommyIloveyouHelloTeddy第一冊(cè)第一單元，動(dòng)作詳見(jiàn)TPR光盤(pán)展Hellomommyhellomommy，HellohelloIloveyou，HellohellohellohellohellohelloIlovDaddymommydaddymommydaddymommyIlov延伸表演唱：用IfYouAreHappy的曲調(diào)唱DaddymommyIloveyou，xx（拍手）從下而上，慢慢舉過(guò)頭頂，在上方打開(kāi)雙臂，像長(zhǎng)大的小樹(shù)。DaddymommyIloveyoueveDaddymommyIloveyoueve雪花。背景音樂(lè)：WeWishYouaMerryC教師：今天是圣誕節(jié)，讓我們一起來(lái)尋寶，到顏色名稱(chēng)后，小朋友迅速用牙簽刺破相應(yīng)顏色的汽球，以數(shù)量來(lái)定輸贏。發(fā)獎(jiǎng)品。游戲時(shí)間以背景樂(lè)為準(zhǔn)。進(jìn)行接龍，每次更換找的小朋友，上一次尋寶的小朋友退而刺汽球，依次類(lèi)推。Singthesong：AppleAppleILoveYou（HelloTeddy第一冊(cè)第三單元，動(dòng)作詳見(jiàn)TPR光盤(pán)AppleappleIloveyouApple游戲操作方法：一名小朋友和一名家長(zhǎng)一組，每組發(fā)放籃子一個(gè)，由家長(zhǎng)掛于胸前，小蘋(píng)蘋(píng)果繡球，以數(shù)量定輸贏。發(fā)獎(jiǎng)品。贏得小朋友要和自己的爸爸或媽媽合唱AppleAppleIlove由老師裝扮圣誕老人，躲在一邊假裝睡著了，五個(gè)調(diào)皮的小動(dòng)物去偷他包裹里的禮物。五個(gè)小朋友，頭戴頭飾，演唱歌曲I’maCat（Hel的說(shuō)，It’ssocold！一起唱歌曲TouchYourEyes（HelloTedTouching,touchingtouchyoTouching,touchingtouchy小朋友將各種形狀的禮物放到相應(yīng)的位置上。：（（例二）**學(xué)校少兒英語(yǔ)圣誕節(jié)匯報(bào)表演擬定。：（（例二）圣誕年年有，今年大不同！快樂(lè)**學(xué)校少兒英語(yǔ)為您打造不一樣的快樂(lè)?，F(xiàn)?；顒?dòng)地點(diǎn)：酒店宴會(huì)廳、學(xué)校內(nèi)、商場(chǎng)活動(dòng)專(zhuān)區(qū)等等。動(dòng)區(qū)域，需要我們的市場(chǎng)人員提前和商場(chǎng)公關(guān)部或者相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，確定場(chǎng)地及活動(dòng)時(shí)間。擔(dān)。大。因此，希望各個(gè)培訓(xùn)學(xué)校要大力宣傳本次的圣誕節(jié)活動(dòng)。需要做準(zhǔn)備的工作：協(xié)助聯(lián)系、宣傳海報(bào)、快餐廳等。二、報(bào)名階段時(shí)間：到孩子們要彩排節(jié)目，所以要提前結(jié)束報(bào)名。需要做準(zhǔn)備的工作：便讓家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間：圣誕節(jié)活動(dòng)，所以前期的準(zhǔn)備要十分充分。因此活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間要非常充裕。四、籌備時(shí)間：五、作品征集時(shí)間：安排進(jìn)行篩選，并及時(shí)通知家長(zhǎng)。六、彩排時(shí)間：進(jìn)行調(diào)整。七、試演時(shí)間：度的磨合。建議活動(dòng)時(shí)間：上午活動(dòng)：灑向觀眾。開(kāi)場(chǎng)把活動(dòng)氣氛搞熱，讓來(lái)賓感受到節(jié)日的快樂(lè)。主持人：中國(guó)人和外國(guó)人，各一名。進(jìn)行中英文報(bào)幕。節(jié)目?jī)?nèi)容主要以?xún)和枨⑽璧?、童?huà)劇為主，穿插教師才藝表演和家長(zhǎng)表演。例如：活動(dòng)中間可以穿插抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，以入場(chǎng)券號(hào)碼進(jìn)行抽獎(jiǎng)。設(shè)計(jì)三個(gè)小活動(dòng)即可。內(nèi)容自定。例如：家長(zhǎng)和小朋友們一起參加化妝舞會(huì)，帶面罩，穿斗篷，各盡想象，快速上妝，進(jìn)入舞臺(tái)。舞曲以兔子舞、卡門(mén)舞曲、印度舞蹈等為主。備注：在宣傳的時(shí)候要提前提醒家長(zhǎng)此環(huán)節(jié)，要準(zhǔn)備道具。酒店的自助餐，按人頭收費(fèi)，一般在38元、48元、58元、68元、88元為助餐，場(chǎng)地費(fèi)是免收的。由學(xué)校的校長(zhǎng)進(jìn)行結(jié)束語(yǔ)。放禮花，放飛氫氣球。音樂(lè)要求：環(huán)場(chǎng)音樂(lè)以圣誕歌曲為主，突出主題，渲染節(jié)日氣氛。小禮物（氣球等）,30元/100個(gè)。半日?qǐng)龅刭M(fèi)1500元，如果用自助餐，場(chǎng)地費(fèi)是免收的。圣誕樹(shù)、彩燈，拉花、雪花、氫氣球、鮮花等等。共計(jì)：1000元。外國(guó)人出場(chǎng)費(fèi)，半日300元。教師勞務(wù)費(fèi)可從工資中支付。抽獎(jiǎng)禮品、活動(dòng)小禮品費(fèi)用，1000元?？紤]到孩子在學(xué)校統(tǒng)一化妝，一起到表演目的地，需要用車(chē)。費(fèi)用為200元。孩子的化妝費(fèi)及道具費(fèi)用，共500元。200元。此項(xiàng)可向家長(zhǎng)收費(fèi)。預(yù)防突發(fā)事件，準(zhǔn)備備用金1000元。雪皚皚的小木屋，掛著鈴鐺的馴鹿，迎接家長(zhǎng)的圣誕老人，四處環(huán)繞著圣誕的音樂(lè)。節(jié)目安排：百佳·新東方青少兒培訓(xùn)中心引進(jìn)北師大奧小科學(xué)化、人性化教學(xué)管理措施，獨(dú)家推廣北師校。百佳新東方教育品牌已經(jīng)得到了越來(lái)越多的家長(zhǎng)的信賴(lài)，為了能夠讓更多的適齡學(xué)員的精力放在教學(xué)上，讓廣大學(xué)員在學(xué)習(xí)和經(jīng)濟(jì)上受益，百佳新東方教研組特推出“1+1”體驗(yàn)百佳新東方精品教育活動(dòng)，具體的內(nèi)容如下：學(xué)員都將享受百佳新東方的優(yōu)惠政策。其他關(guān)系引薦無(wú)效?；蛘摺皬?qiáng)迫推薦”等事情發(fā)生，否則，視為違背本活動(dòng)宗旨行為，將不被認(rèn)可?！?學(xué)校地址：福州市臺(tái)江區(qū)中亭街利業(yè)苑C區(qū)2號(hào)樓一層。（老學(xué)員姓名：）（一）前期招生計(jì)劃：生計(jì)劃。2.以下招生方案可供參考：月到一個(gè)月，在此期間老師要做到兩點(diǎn):一是要讓課堂氣氛熱烈而的積極性；量展示你的學(xué)校的教學(xué)特色及對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的認(rèn)知度。免費(fèi)試聽(tīng)的時(shí)間（可設(shè)一個(gè)月8個(gè)課時(shí)感興趣后再報(bào)名，若認(rèn)為教的不好可終止學(xué)習(xí)。欲學(xué)習(xí)者需填報(bào)學(xué)生信息一覽表（便于我們與家長(zhǎng)及時(shí)溝通發(fā)放該調(diào)查表的老師和工作人員要有良好的溝通技巧和責(zé)任心，要集中在學(xué)校門(mén)口放學(xué)前家長(zhǎng)接孩子時(shí)進(jìn)行。過(guò)溝通實(shí)現(xiàn)較為理想的招生效果。課質(zhì)量高讓人比較放心的老師具備后，再大規(guī)模的招生已水到渠成。(二）公開(kāi)課組織：渾身解數(shù)，力求別出心裁，達(dá)到目的。演繹出來(lái)；能否有效組織一定量的受眾群體；各個(gè)環(huán)節(jié)是否準(zhǔn)備充分安排扎實(shí)。區(qū)別。4.策劃公開(kāi)課建議從以下幾個(gè)渠道著手：a.結(jié)合一兩個(gè)公辦學(xué)校，通過(guò)部分班主任推薦，安排周末的時(shí)間進(jìn)行，以100人左右為關(guān)鍵點(diǎn)是前期與班主任溝通到位；b.如有渠道，與某一小學(xué)合作，將公開(kāi)課放到學(xué)校教室里進(jìn)行（也可考慮學(xué)校電教室當(dāng)善安排；力或感召力，也會(huì)一定量的學(xué)生及家長(zhǎng)前來(lái)參加。(三）彩頁(yè)設(shè)計(jì)及報(bào)紙廣告：長(zhǎng)手中，家長(zhǎng)很難有耐心讀完，這類(lèi)彩頁(yè)要忌諱使用；3.報(bào)紙廣告多以軟文為主，結(jié)合舉辦的活動(dòng)及公開(kāi)課的情形對(duì)自己教學(xué)的特色進(jìn)行介紹。需要從一下三個(gè)方面入手：公開(kāi)課的主題公開(kāi)課的內(nèi)容策劃我舉一個(gè)例子：設(shè)計(jì)五個(gè)環(huán)節(jié)（用五道數(shù)學(xué)題的形式，每道題都改編成一個(gè)每道題作出正確結(jié)果，即視為尋寶之旅過(guò)了一關(guān)，發(fā)小禮品一個(gè)最后五關(guān)全過(guò)，評(píng)選出一公開(kāi)課的教師包裝公開(kāi)課最好用水平高的老師，水平高的老師怎么包裝都不為過(guò)，因?yàn)榻?jīng)得起家長(zhǎng)考驗(yàn)比如：**老師擁有*年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)力派風(fēng)格經(jīng)受數(shù)千名學(xué)子考驗(yàn)，深受歡迎，現(xiàn)擔(dān)任本條理清晰的傳遞給學(xué)生，經(jīng)他培訓(xùn)過(guò)的學(xué)子，升入名校者數(shù)以千計(jì)。但是必須上公開(kāi)課的話(huà)那也一定要先包裝，以平實(shí)的風(fēng)格，不做過(guò)多吹噓，但突出其公開(kāi)課的時(shí)間要注意以下三個(gè)方面（2）招生節(jié)點(diǎn)：特別是暑假招生，學(xué)生期末考試前、考試后的每一次公開(kāi)課時(shí)間策劃，要考慮這個(gè)時(shí)間是否適合學(xué)生大規(guī)模報(bào)班，這次公開(kāi)課想指向潛在生源，廣告成本又低！生。世維的，同時(shí)還加入了最近比較流行的成功勵(lì)志學(xué)。講座的主題很多，比如你這樣用這樣的主題：你所不知道的，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的秘訣？震撼！半年提高40分的秘密？激發(fā)學(xué)習(xí)潛能的四大策秦朗溫情提醒：演講技巧和演講環(huán)境比演講內(nèi)容更重要！是可以通過(guò)統(tǒng)一培訓(xùn)，可以復(fù)制的，其實(shí)這個(gè)不是很難。難點(diǎn)在于，講師的選擇非常重要，必須挑選人不管怎么樣訓(xùn)練都無(wú)法感染別人，講師是需要一定的天分的，我們對(duì)講師的要求有2點(diǎn)：激情，可塑性強(qiáng)！告訴你的是，忽悠的結(jié)果是我們的學(xué)生爆滿(mǎn)，不忽悠的結(jié)果，只能忽悠自己：我是做教育的??！校在做講座的時(shí)候，卻往往忽略了主持人的用途，好的講師，需要主持人隆重地介紹。秦朗。字都很好聽(tīng)！成功的案例有多少。這是一個(gè)很重要的方面然后要選擇一些好的現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)，我們開(kāi)場(chǎng)的音情。著你的思路，不斷地說(shuō)出肯定！就象我現(xiàn)在這里在培訓(xùn)你們，我也一直在引導(dǎo)你們說(shuō)：“對(duì)”！課程正是他們一直在尋找的！一直在引導(dǎo)大家，現(xiàn)在你們也在呼應(yīng)我，學(xué)生也是一樣的。是做感恩教育。我們強(qiáng)調(diào)，即使講師在講笑話(huà)，我們自己也不笑。秦朗溫情提醒：演講能否成功，非常關(guān)鍵的就是要用互動(dòng)！秘訣：你可以找?guī)讉€(gè)托！懂得把參與者的情緒給調(diào)動(dòng)了就不需要了。鍵是你們自己要去嘗試！了培訓(xùn)，現(xiàn)在六加一鋼筆字營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的演講能力提高了很多！一.培訓(xùn)師作自我介紹并作些許寒暄，盡快拉近與學(xué)員關(guān)系，使學(xué)員迅速進(jìn)入狀態(tài)。注：*教材的教學(xué)內(nèi)容及大綱要求，避免家長(zhǎng)過(guò)注：*聲情并茂的講解，讓家長(zhǎng)有種不參加下期班就會(huì)少學(xué)很多注意事項(xiàng)：家長(zhǎng)會(huì)中老師嚴(yán)禁對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)‘我現(xiàn)在還是某某大學(xué)的學(xué)生,或者我剛剛畢業(yè),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,希望各位家長(zhǎng)多多關(guān)照等等.’諸如此類(lèi)的話(huà).家長(zhǎng)會(huì)上老師嚴(yán)禁穿吊帶衣服,漏臍裝等,男鞋,短褲等.禁止穿戴夸張型的飾物.※另外：在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)老師需要注意的還有自做的動(dòng)作有哪些。在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)一定要注意幾點(diǎn):首先，語(yǔ)氣問(wèn)題。第三，邏輯性問(wèn)題。首先是3—6歲幼兒的家長(zhǎng)的心理。這個(gè)時(shí)和歌曲可以培養(yǎng)孩子的自我展現(xiàn)能力。所以對(duì)于這部分家長(zhǎng)，我們可以用歌曲律動(dòng)的方法，語(yǔ)學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的，從而制定合理的教學(xué)計(jì)劃。適時(shí)撫摸孩子的小臉蛋兒，小腦袋。與孩子成為朋友，拉近師生關(guān)系。是幼兒。要設(shè)置一些吸引孩子的游戲、歌曲律動(dòng)，給予孩子肯定，多鼓勵(lì)，少批評(píng)。2)教師與家長(zhǎng)的溝通：多與家長(zhǎng)電話(huà)聯(lián)系,進(jìn)行電話(huà)教學(xué),交流孩子習(xí)情況,與家長(zhǎng)成為朋友.站在家長(zhǎng)立場(chǎng),給家3)家長(zhǎng)與學(xué)生的溝通:幼少兒一般與家長(zhǎng)比較好溝通,并且容易溝通,教家長(zhǎng)一些更好的建議和方法.A1：尊敬的家長(zhǎng),首先,可以明確的告訴您,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中只要按照我們老師的要求,按時(shí)完成作業(yè),課后認(rèn)真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),是絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)您說(shuō)的什么都不會(huì)做的情況的.另外,孩子的學(xué)習(xí)是需要學(xué)校和家長(zhǎng)之間的密切配合的.只要在家里您做好監(jiān)督,我們家校之間做好良好溝通,孩子達(dá)到我們大綱要求的程度是絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題的.A2：萬(wàn)一出現(xiàn)又不會(huì)或不牢固的情況,我們可以課后免費(fèi)補(bǔ)課建,議重修.但是這種情況是極少出現(xiàn)的.另外,學(xué)習(xí)一個(gè)課程,每個(gè)孩子的接受能力是不一樣的.您不要急,要耐心等待,孩子的需要一個(gè)慢慢積累的過(guò)程的.巷到處都在播放，聽(tīng)得多了，自然就會(huì)唱了，學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是一樣的！您可以試一下此法。A4：現(xiàn)在大部分孩子因受學(xué)校英語(yǔ)教育的影響，不喜歡英語(yǔ)，覺(jué)得英語(yǔ)枯燥難懂。那么您把他送到我們昂立新概念外語(yǔ)學(xué)校是您明智的選擇，我們教學(xué)中運(yùn)用15種教學(xué)法子八大智能的開(kāi)發(fā)，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩。在這樣的環(huán)境中，孩子會(huì)慢慢喜歡上英語(yǔ)，并與英語(yǔ)成為朋友。A5：面對(duì)此問(wèn)題，老師首先必須態(tài)度誠(chéng)懇，站在家長(zhǎng)立場(chǎng)上為之考慮，語(yǔ)氣委婉，真誠(chéng)。本期的大綱要求及家長(zhǎng)需要配合的工作。尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！是12歲以前的孩子，他們正處在學(xué)習(xí)外語(yǔ)的相信各位家長(zhǎng)去考察一個(gè)英語(yǔ)學(xué)校時(shí)最關(guān)心的莫過(guò)于它的教材體系，教學(xué)方法和師資隊(duì)伍。那么接下來(lái)，我將從這三方面向大家詳細(xì)介紹我們的英語(yǔ)課程。首先，讓我們來(lái)看看***英語(yǔ)教材。這一系列教材是由**材包括學(xué)生用書(shū)以及與之配套的活動(dòng)手冊(cè)，生詞本，掛圖和錄音磁帶，還有一系列的教具、動(dòng)聽(tīng)磁帶的話(huà)語(yǔ)，如：“加油吧！記得聽(tīng)錄音哦！”接下來(lái)我們大家看到的是我們的單詞本，它最有特色的地方是中文部分是倒著寫(xiě)的，讓小朋友們?cè)谠~時(shí)不會(huì)養(yǎng)成依賴(lài)中文翻譯來(lái)理解詞義的習(xí)慣，而且便于家長(zhǎng)在家對(duì)孩子學(xué)習(xí)效果的檢測(cè)。至于掛圖，小朋友們也可以將它貼在墻上，便于每天的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。關(guān)于教材體系就向大家介紹到這里。下面我們來(lái)說(shuō)說(shuō)我們***獨(dú)特的教學(xué)方法。正如各位家的心理特征實(shí)行愉快教學(xué)，采用了“交際法、全身反映法、情境法”等當(dāng)代先進(jìn)的教學(xué)方法，上臺(tái)表演展示自我的機(jī)會(huì)，不僅有利于孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，而且可以塑造他們既活潑開(kāi)朗，高素質(zhì)、高效率、專(zhuān)業(yè)化的年輕專(zhuān)職教師組成的，所有擔(dān)任***英語(yǔ)課程的教師都經(jīng)過(guò)了嚴(yán)在起跑線(xiàn)上，相信在家長(zhǎng)學(xué)校的真誠(chéng)合作與共同努力下，我們一定能幫助孩子們不走彎路，快樂(lè)進(jìn)步！這也是我們***學(xué)校所追求的目標(biāo)。有疑問(wèn)的家長(zhǎng)，我們可以會(huì)后單獨(dú)交流，如果您覺(jué)得滿(mǎn)意可以到前臺(tái)咨詢(xún)報(bào)名。各位家長(zhǎng)，大家上午好首先非常感謝各位家長(zhǎng)能夠在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們這樣一個(gè)非常有意義的活動(dòng)，我姓*）我非常高興能來(lái)到**這個(gè)美麗的地方，但是，我相信**不題，下面開(kāi)始我們的交流。謝謝。那么沒(méi)有舉手的家長(zhǎng)相信一定是覺(jué)得孩子太小了，是嗎？）信心來(lái)自于曾經(jīng)做到過(guò)，天我們就怎么來(lái)學(xué)英語(yǔ)，為了便于理解，我們從孩子多大開(kāi)始學(xué)會(huì)叫爸爸媽媽來(lái)分析一下，或許您可以從中找到學(xué)習(xí)語(yǔ)言的規(guī)律。(??)我們可以找到人的平均說(shuō)話(huà)了什么？是一年12個(gè)月嗎？嚴(yán)格上說(shuō)，孩子在母體4-5個(gè)月的時(shí)候，大腦和聽(tīng)力系統(tǒng)已經(jīng)定是這樣的。就像國(guó)外學(xué)習(xí)語(yǔ)言也一定是這樣語(yǔ)，5-6歲會(huì)寫(xiě)，寫(xiě)的還是英語(yǔ)，因?yàn)榄h(huán)境在中國(guó)，就叫爸爸媽媽?zhuān)趪?guó)外就叫Daddy和Mammy了。一節(jié)課是從聽(tīng)開(kāi)始的嗎？不是的，我記得很清楚是讀。上第一節(jié)課時(shí)，老師會(huì)說(shuō)，同學(xué)們，個(gè)時(shí)候就困惑了，為什么我學(xué)來(lái)學(xué)去還不會(huì)說(shuō)呢？因?yàn)檎_學(xué)習(xí)語(yǔ)言的規(guī)律是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，而我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)這門(mén)科目的規(guī)律卻是讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)。你違背了學(xué)習(xí)語(yǔ)言的規(guī)律，習(xí)方式。所以，既然要學(xué)英語(yǔ)，就一定要給最正確的學(xué)習(xí)方式——母語(yǔ)學(xué)習(xí)。部分：一部分是語(yǔ)言智能，一部分叫數(shù)學(xué)邏輯智能。1988年，美國(guó)哈佛大學(xué)0歲實(shí)驗(yàn)室的語(yǔ)言智能是一個(gè)人所有智能開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)。不知道在座的各位，有沒(méi)有看過(guò)這樣一本書(shū)——出生的時(shí)候是弱智的。他爸爸老他的腦重量的1750克，我們平常人到20歲的時(shí)候，大腦的腦重量基本上已經(jīng)定型，保持學(xué)習(xí)語(yǔ)言的第二個(gè)黃金期，也是最后一個(gè)究學(xué)家張道真張老在南大做的一場(chǎng)講座中這樣講的：“現(xiàn)在全世界中國(guó)人不喜歡學(xué)英語(yǔ)的占方法的同時(shí)，也千萬(wàn)不要忽略了對(duì)孩子的支持和信心，前德國(guó)科學(xué)家格林得曼說(shuō)過(guò)：“全世束以后千萬(wàn)不要問(wèn)孩子這樣的問(wèn)題：“你喜歡學(xué)英語(yǔ)嗎？你要是喜歡學(xué)英語(yǔ)，爸爸媽媽就做主給你報(bào)名了？”千萬(wàn)不要這樣問(wèn)，因?yàn)檫@么大的孩子，他們根本不知道什么叫學(xué)英語(yǔ)，他以學(xué)，但效果肯定是不一樣的,我們每個(gè)人隨著年齡的增長(zhǎng)，理解能力是越來(lái)越強(qiáng)，可吸收更不如3歲的孩子學(xué)半年的英語(yǔ)，另外，我們每個(gè)小朋友一把英語(yǔ)當(dāng)作一門(mén)科目，更重要的是當(dāng)作一門(mén)技能去掌握。也就是語(yǔ)境。那談到語(yǔ)境，我給各位介紹一位小朋友，講到這個(gè)小朋友，我和他媽媽很熟，什么意思啊？”那他媽媽說(shuō)：“我能怎么回答他？我當(dāng)然可以告訴他，hello是你好的意思，管人家hello干什么？人家hello,你就跟著人家hello.hello不就行了嗎？”哎，小孩兒非常聽(tīng)話(huà)，第二天早上去了幼兒園，幼兒園的老師跟他講，morning，放手！謝謝?。┠菗?jù)我了解呢，很多家長(zhǎng)忍心呢？但是我們要想學(xué)好英語(yǔ)，就必須需要這么一種環(huán)境。那怎么辦？學(xué)校有嗎？各位，英語(yǔ)的聲音，其實(shí)我們每個(gè)家長(zhǎng)都很容易做的時(shí)間段是在哪個(gè)時(shí)間段？晚上。晚上為什么要去看，看10分鐘？因?yàn)橥砩先タ?(??)當(dāng)媽媽的，陪孩子看10分鐘書(shū)可以嗎？孩子一定會(huì)這樣想，我媽媽一吃完飯就去庭”，對(duì)不對(duì)？全家總動(dòng)員，是嗎？是啊，每個(gè)家長(zhǎng)都想望子成龍、望女成鳳，但是龍肯定?。ㄊ斩Y，收禮只收腦白金！會(huì)嗎？是您教他的嗎？是誰(shuí)教的？是幼兒園老師教的？自學(xué)成材??？哦，跟電視機(jī)學(xué)的？那我明白了，您孩子放學(xué)回家，你就說(shuō)：“過(guò)來(lái)，你跟電視機(jī)學(xué)幾“左手”，我們?cè)谶@種環(huán)境的基礎(chǔ)上已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣，我也叫左手。那我可以告訴大家，IComein？”然后孩子打開(kāi)門(mén)說(shuō)：“Comein，Please！”這還不夠?。坑浀靡郧俺蕴O(píng)果都是：呢？“再然后，我老公說(shuō)我瘋了，因?yàn)槲野阎灰⒆幽苷f(shuō)出來(lái)的水果名字的水果我都把買(mǎi)回家了，你說(shuō)我是不是瘋了??？”所以說(shuō)各位家長(zhǎng)，環(huán)境真的很重要，家庭環(huán)境，可是問(wèn)題出在給孩子營(yíng)造家庭環(huán)境的過(guò)程中，孩子家長(zhǎng)在給孩子選擇書(shū)籍載體這方面，花了很多冤枉錢(qián)，買(mǎi)回家孩子都不愛(ài)看，有的家長(zhǎng)說(shuō)，卡片啊，買(mǎi)一些書(shū)籍就不止花1000多元錢(qián)，所以說(shuō)子喜歡看奧特曼嗎？喜歡看奧特曼的請(qǐng)舉手，那為什么??？這里面原因在于，因?yàn)閵W特曼，孩子喜歡什么？孩子喜歡什么樣的載體？我記得有一次我們?nèi)ヂ?tīng)北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院中國(guó)具有連接性，他的興趣也就持有了持續(xù)性。**文教育機(jī)構(gòu)，聽(tīng)說(shuō)過(guò)**的請(qǐng)舉手！那我剛才講過(guò)是多媒體多元化，多媒體多元化就是說(shuō)，刺激，不夠豐富，而我們今天給各位提供的就不一樣，你想想，想當(dāng)初CCTV少兒頻道智在這里我們與商業(yè)區(qū)促銷(xiāo)做對(duì)此，來(lái)對(duì)社區(qū)活動(dòng)特點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比：區(qū)別社區(qū)活動(dòng)商五、人員安排：六、活動(dòng)安排：七、宣傳方案：(1)聯(lián)系媒體廣告：------電視