二年級數(shù)學(xué)下冊乘加乘減除加除減混合運算

二年級數(shù)學(xué)下冊乘加乘減除加除減混合運算觀察圖畫，你知道了什么？

能不能一步就算出蹺蹺板樂園里一共有多少人?蹺蹺板樂園有3個蹺蹺板，每個蹺蹺板上有4人在玩，還有7人在旁邊看。蹺蹺板樂園有3個蹺蹺板。20－8÷27×5－3我們在解答應(yīng)用題時一定要認(rèn)真讀題，分析題目的已知條件和問題的關(guān)系，然后再選擇正確的計算方法。蹺蹺板樂園里一共有多少人?二年級數(shù)學(xué)下冊乘加乘減除加除減混合運算花叢中一共有多少小蜜蜂?能不能一步就算出蹺蹺板樂園里一共有多少人?根據(jù)題目的哪些條件可以求出有多少人在玩蹺蹺板？求蹺蹺板樂園里一共有多少人?應(yīng)該知道什么條件?20－8÷27×5－3求蹺蹺板樂園里一共有多少人?應(yīng)該知道什么條件?20－8÷27×5－3下面各題第一步要先算什么？把它圈出來。下面各題第一步要先算什么？把它圈出來。我們在解答應(yīng)用題時一定要認(rèn)真讀題，分析題目的已知條件和問題的關(guān)系，然后再選擇正確的計算方法。玩蹺蹺板的比觀看的多多少人?在沒有括號的算式里，如果有乘、除法，又有加、減法，要先算乘、除法，后算加、減法。20－8÷27×5－3(2)花叢中有一些小蜜蜂，有兩個花叢的蜜蜂是4只，還有一個花叢的蜜蜂是3只。二年級數(shù)學(xué)下冊乘加乘減除加除減混合運算在沒有括號的算式里，如果有乘、除法，又有加、減法，要先算乘、除法，后算加、減法。下面各題第一步要先算什么？把它圈出來。下面各題第一步要先算什么？把它圈出來?；▍仓幸还灿卸嗌傩∶鄯?二年級數(shù)學(xué)下冊乘加乘減除加除減混合運算觀察畫面，口頭編題。蹺蹺板樂園有3個蹺蹺板。每個蹺蹺板上有4人在玩。還有7人在旁邊看。你能編一道應(yīng)用題嗎？蹺蹺板樂園有3個蹺蹺板，每個蹺蹺板上有4人在玩，還有7人在旁邊看。蹺蹺板樂園里一共有多少人?

能不能一步就算出蹺蹺板樂園里一共有多少人?

求蹺蹺板樂園里一共有多少人?應(yīng)該知道什么條件?

有多少人在玩?旁邊有多少人?

求蹺蹺板樂園里一共有多少人?應(yīng)該知道什么條件?在沒有括號的算式里，如果有乘、除法，又有加、減法，要先算乘、除法，后算加、減法。9×3=27（個）能不能一步就算出蹺蹺板樂園里一共有多少人?玩蹺蹺板的比觀看的多多少人?20－8÷27×5－3蹺蹺板樂園里一共有多少人?蹺蹺板樂園有3個蹺蹺板，每個蹺蹺板上有4人在玩，還有7人在旁邊看。求蹺蹺板樂園里一共有多少人?應(yīng)該知道什么條件?9×3=27（個）求蹺蹺板樂園里一共有多少人?應(yīng)該知道什么條件?觀察畫面，口頭編題。我們在解答應(yīng)用題時一定要認(rèn)真讀題，分析題目的已知條件和問題的關(guān)系，然后再選擇正確的計算方法。我們在解答應(yīng)用題時一定要認(rèn)真讀題，分析題目的已知條件和問題的關(guān)系，然后再選擇正確的計算方法。45－15=30（個）27+6=33（個）玩蹺蹺板的比觀看的多多少人?9×3=27（個）我們在解答應(yīng)用題時一定要認(rèn)真讀題，分析題目的已知條件和問題的關(guān)系，然后再選擇正確的計算方法。玩蹺蹺板的比觀看的多多少人?每個蹺蹺板上有4人在玩。下面各題第一步要先算什么？把它圈出來。20－8÷27×5－3蹺蹺板樂園有3個蹺蹺板，每個蹺蹺板上有4人在玩，還有7人在旁邊看。20－8÷27×5－320－8÷27×5－3求蹺蹺板樂園里一共有多少人?應(yīng)該知道什么條件?蹺蹺板樂園有3個蹺蹺板，每個蹺蹺上有4人在玩，還有7人在旁邊看。20－8÷27×5－3我們在解答應(yīng)用題時一定要認(rèn)真讀題，分析題目的已知條件和問題的關(guān)系，然后再選擇正確的計算方法。蹺蹺板樂園有3個蹺蹺板，每個蹺蹺板上有4人在玩，還有7人在旁邊看。蹺蹺板樂園里一共有多少人?根據(jù)題目的哪些條件可以求出有多少人在玩蹺蹺板？

有3個蹺蹺板，每個蹺蹺板上有4人在玩。

怎樣列式?

4×3=12（人）12+7=19（人）解答這一道應(yīng)用題時，先用乘法求出一共有多少人在玩蹺蹺板，再用加法求出蹺蹺板樂園里一共有多少人。小結(jié)：剛才我們根據(jù)蹺蹺板樂園編了一道乘加的應(yīng)用題，誰能編一道乘減的應(yīng)用題？

蹺蹺板樂園有3個蹺蹺板，每個蹺蹺板上有4人在玩，還有7人在旁邊看。玩蹺蹺板的比觀看的多多少人?4×3=12（人）12－7=5（人）你是怎樣想的？蹺蹺板樂園有3個蹺蹺板，每個蹺蹺上有4人在玩，還有7人在旁邊看。玩蹺蹺板的比觀看的多多少人?

小結(jié)：解答這一道應(yīng)用題時，先用乘法先求出一共有多少人在玩蹺蹺板，再用減法求出玩蹺蹺板的比觀看的多多少人。觀察畫面，口頭編題。

(2)花叢中有一些小蜜蜂，有兩個花叢的蜜蜂是4只，還有一個花叢的蜜蜂是3只。花叢中一共有多少小蜜蜂?

(1)樹上有10只小鳥，飛走了4只，又飛來3只小鳥，現(xiàn)在樹上有多少只小鳥?怎樣列式？

9×3=27（個）

27+6=33（個）答：我們家一共掰了33個玉米。你知道了什么？怎樣列式？9×5=45（個）45－15=30（個）答:還剩30個蘿卜。在沒有括號的算式里，如果有乘、除法，又有加、減法，要先算乘、除法，后算加、減法。本課小結(jié)

我們在解答應(yīng)用題時一定要認(rèn)真讀題，分析題目的已知條