我校多媒體課件在第九屆全國多媒體

我校多媒體課件在第九屆全國多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽上再獲佳績本報(bào)訊由教育部指導(dǎo)、中央電化教育館主辦的“第九屆全國多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽”10月6日在北京結(jié)束。本屆大賽共有1303件作品參加，105件作品入圍決賽。我校選送了2個(gè)網(wǎng)絡(luò)課件參加比賽，經(jīng)過初評(píng)全部入圍決賽。經(jīng)過決賽階段兩天時(shí)間的激烈角逐，宜興學(xué)院徐小東老師等的作品《液壓傳動(dòng)》和南通電大謝新安老師等的作品《會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》分獲高等教育網(wǎng)絡(luò)課程組一、二等獎(jiǎng)，我校還被授予“最佳組織獎(jiǎng)”。全國多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽始于1998年，是國內(nèi)惟一由政府部門組織的教育軟件評(píng)比活動(dòng)，目前已成為我國教育界面向廣大教師舉辦的規(guī)模最大的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。我校從第六屆開始參加比賽，在6到8屆的競賽中，共取得3個(gè)二等獎(jiǎng)4個(gè)三等獎(jiǎng)。在本屆競賽上，我校實(shí)現(xiàn)了大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng)零的突破，這說明我校的多媒體課件（網(wǎng)絡(luò)課程）開發(fā)水平已逐步達(dá)到國內(nèi)一流的水平。（孫旭）省第七屆高等教育科研優(yōu)秀成果評(píng)獎(jiǎng)揭曉我?？蒲谐煽兿踩吮緢?bào)訊由省高教學(xué)會(huì)組織的第七屆高等教育科研優(yōu)秀成果評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果日前揭曉。本次評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)全省高校共有410項(xiàng)科研成果參評(píng)，共評(píng)出一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)34項(xiàng)、三等獎(jiǎng)128項(xiàng)。我校獲獎(jiǎng)成績喜人：獲得二等獎(jiǎng)4項(xiàng)：管向群《用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)高校思想政治教育創(chuàng)新———?jiǎng)?chuàng)新高校思想政治教育的哲學(xué)視域》，馬良生《發(fā)展農(nóng)村遠(yuǎn)程教育〓真心實(shí)意服務(wù)“三農(nóng)”》，金麗霞《建立掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的新型師資隊(duì)伍》，周蔚《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下電大辦學(xué)系統(tǒng)建設(shè)的調(diào)查與分析》；三等獎(jiǎng)3項(xiàng)：紀(jì)河《遠(yuǎn)程教育中成人學(xué)習(xí)特性的研究》，葛強(qiáng)、景圣琪《關(guān)于“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目兩個(gè)層面的反思》，何振俊《遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的實(shí)踐與思考》。（科研處）本報(bào)訊11月25日下午，“規(guī)劃人生成功在我”（孫厚錦/文包春新/攝）本報(bào)訊11月16日，我校召開專題會(huì)議，黨委書記常征傳達(dá)省委十屆九次會(huì)議精神，校長彭坤明主持會(huì)議。全體校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、部門負(fù)責(zé)人、黨支部書記參加了會(huì)議。(包春新/攝)本報(bào)訊11月24日下午本報(bào)訊11月18日，我校在定淮門東校區(qū)（古平崗35#-1）舉行了校牌揭牌儀式，圖為黨委書記常征、校長彭坤明為校牌揭牌。(汪雷/攝)省教育廳周稽裘副廳長一行到溧陽分校視察本報(bào)訊11月22日上午周稽裘副廳長一行在視察過程中，重點(diǎn)視察了該校專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的設(shè)施設(shè)備，并對(duì)有關(guān)專業(yè)教師予以指導(dǎo)。該校史益大校長向周副廳長匯報(bào)了近幾年來學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的有關(guān)情況，并著重介紹了學(xué)校的專業(yè)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)的基本情況。周稽裘副廳長肯定了學(xué)校的辦學(xué)方向與思路，對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施、專業(yè)建設(shè)、師資建設(shè)給予了較高評(píng)價(jià)，并殷切期望該校繼續(xù)加快品牌專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展，牢固樹立以服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育理念，根據(jù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需求，積極進(jìn)行課程改革和教學(xué)模式的改革。要在緊缺型人才培養(yǎng)、就業(yè)再就業(yè)工程、技術(shù)崗位培訓(xùn)、生產(chǎn)性實(shí)習(xí)等方面做出更大的成績，培養(yǎng)出更多更好的高素質(zhì)人才，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。（潘敏芮衛(wèi)東程思良）發(fā)揮學(xué)術(shù)帶頭作用推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)本報(bào)訊11月18日下午黨委書記常征出席會(huì)議并講話，他指出，辦好一所大學(xué)，既要大師，也要大樓。大師的培養(yǎng)，既要個(gè)人的努力，也要學(xué)校大環(huán)境的營造。學(xué)術(shù)帶頭人及優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)工程的實(shí)施，學(xué)校旨在從政策層面創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，促進(jìn)高級(jí)人才的成長和學(xué)校學(xué)術(shù)地位的提升。他要求，各位資助與培養(yǎng)對(duì)象要珍惜機(jī)會(huì)，加快發(fā)展，在全面完成教學(xué)、科研等目標(biāo)任務(wù)的同時(shí)，在師德、作風(fēng)建設(shè)方面也要在全校起帶頭作用，為學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)貢獻(xiàn)更大的力量。校長彭坤明主持會(huì)議并講話。他指出，我校學(xué)術(shù)帶頭人及優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)工程開展以來取得了顯著成績和良好效果，在為全校師資隊(duì)伍建設(shè)工作中形成機(jī)制、營造環(huán)境、創(chuàng)造條件、提供支持等方面發(fā)揮了突出作用，對(duì)全校教職工產(chǎn)生了巨大影響。他同時(shí)指出，由于培養(yǎng)工程剛起步，還需要在實(shí)踐中不斷總結(jié)，使目標(biāo)更科學(xué)，管理更全面。在培養(yǎng)效果方面還存在不平衡現(xiàn)象，要分析原因，在以后的培養(yǎng)工作中不斷完善提高。彭校長指出，此工程是我校立足于學(xué)校事業(yè)發(fā)展，在建設(shè)一流現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放大學(xué)的進(jìn)程中，快出人才、多出人才的戰(zhàn)略舉措，同時(shí)也是學(xué)校教師自我發(fā)展的需要。彭校長對(duì)下一階段的資助與培養(yǎng)有關(guān)工作做了部署。（下轉(zhuǎn)第2版）（上接第1版）要做好第一批資助與培養(yǎng)對(duì)象3年培養(yǎng)期滿的綜合考核工作，第一輪培養(yǎng)期結(jié)束時(shí)，學(xué)校將組織培養(yǎng)對(duì)象的專業(yè)發(fā)展專題報(bào)告、科研成果展示等，這些成果將為全省電大教師所共享。第二批資助與培養(yǎng)工程剛啟動(dòng)，培養(yǎng)對(duì)象要起好步，制定好培養(yǎng)《目標(biāo)任務(wù)書》。他指出，為充分發(fā)揮學(xué)術(shù)帶頭作用，學(xué)校正在考慮在資助與培養(yǎng)對(duì)象內(nèi)實(shí)施“一幫一”指導(dǎo)計(jì)劃，在此基礎(chǔ)上，學(xué)術(shù)帶頭人資助、培養(yǎng)對(duì)象可在全校范圍內(nèi)指導(dǎo)青年教師。有關(guān)職能部門要在實(shí)踐中為培養(yǎng)工作的進(jìn)一步開展和完善提供有力支持，形成全省電大師資隊(duì)伍建設(shè)的長效機(jī)制。（人事處）每周一講想講就講———財(cái)經(jīng)系素質(zhì)教育創(chuàng)新紀(jì)實(shí)【背景】2005年4月14日，我校教務(wù)處、學(xué)工處、財(cái)經(jīng)系負(fù)責(zé)人與中國銀行、交通銀行、建設(shè)銀行、浦東發(fā)展銀行人力資源部門的負(fù)責(zé)人圍繞學(xué)生就業(yè)問題進(jìn)行了座談，用人單位反映畢業(yè)生找工作時(shí)普遍存在缺乏面試技巧、表達(dá)能力欠佳等問題，建議學(xué)校重視學(xué)生綜合素質(zhì)教育，以適應(yīng)社會(huì)需求。【做法】為了提高學(xué)生綜合素質(zhì)，財(cái)經(jīng)系立即采取行動(dòng)，從2005年4月下旬開始，在普通教育本、?？泼總€(gè)班級(jí)開展“每周一講”活動(dòng)，至6月底，各班均已開展了一輪。各班班委會(huì)、團(tuán)支部制訂本班“每周一講”的具體方案，以保證活動(dòng)有計(jì)劃進(jìn)行，學(xué)生人人參與，主題、形式多樣，想講什么就講什么，想怎么講就怎么講。以02金融學(xué)本科班為例，每周利用一個(gè)沒有課的上午，按學(xué)號(hào)順序進(jìn)行演講，活動(dòng)邀請(qǐng)系主任、班主任參加并點(diǎn)評(píng)，主題內(nèi)容廣泛：有同學(xué)以“做好準(zhǔn)備，積極爭取”為題講述自己的應(yīng)聘經(jīng)歷，其他同學(xué)既分享了她從初次應(yīng)聘的緊張到之后的泰然感受，也從中受到很大啟發(fā)；有同學(xué)講述《杰克·韋爾奇自傳》的讀后感，并重點(diǎn)向大家介紹杰克·韋爾奇這位世界第一CEO、商界管理大師的一段求學(xué)故事，杰克·韋爾奇上的并不是一流大學(xué)，但他不甘沉淪、不懈努力，通過這個(gè)故事其他同學(xué)不但知道了一本好書，也和講述者一樣被這個(gè)故事深深激勵(lì)；有同學(xué)介紹自己參加報(bào)關(guān)員考試并獲通過的經(jīng)歷，并向大家介紹這個(gè)職業(yè)；有同學(xué)以“英語四、六級(jí)考試中槍手泛濫之原因”為題，講述自己的觀點(diǎn)；有學(xué)生以“如何學(xué)會(huì)放棄”為題道出了放棄是得與失之間的一種均衡這個(gè)哲學(xué)命題；有同學(xué)以“嫉妒是一種心理疾病為題”提醒大家注意防范；有同學(xué)以“愛父母”為題講述自己的成長感悟；有男生以“女大學(xué)生該不該看言情小說”為題提醒女生不要沉湎虛幻的感情世界；有女生以“女生宿舍”為題給朝夕相處的同學(xué)挨個(gè)畫像，話語間充滿著對(duì)別人的欣賞……【評(píng)價(jià)】為了了解學(xué)生自己對(duì)“每周一講”活動(dòng)的評(píng)價(jià)，更好地完善這項(xiàng)活動(dòng)，2005年6月底財(cái)經(jīng)系對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次問卷調(diào)查。調(diào)查結(jié)果如下：在接受調(diào)查的184名本、?？茖W(xué)生中，79%的人認(rèn)為“每周一講”活動(dòng)對(duì)他有益處；70%的人樂意在“每周一講”上發(fā)言；85%的人演講前會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備；87%的人能夠認(rèn)真傾聽；57%的人希望“每周一講”繼續(xù)進(jìn)行下去。對(duì)“每周一講”活動(dòng)意義的認(rèn)識(shí)是多重的：83%的人認(rèn)為可以培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，56%的人認(rèn)為可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，52%的人認(rèn)為可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，48%的人認(rèn)為可以增進(jìn)同學(xué)之間的了解，42%的人認(rèn)為可以為學(xué)生就業(yè)做些準(zhǔn)備，40%的人認(rèn)為可以豐富學(xué)生的課余生活?！懊恐芤恢v”一輪下來的感受或收獲是多樣的：47%的人認(rèn)為自己的口頭表達(dá)能力得到了提高，得到了鍛煉，39%的人認(rèn)為學(xué)會(huì)了欣賞別人，33%的人認(rèn)為對(duì)同學(xué)更加了解，18%的人認(rèn)為對(duì)如何安排大學(xué)生活有了更多的思考?！纠m(xù)篇】從上述調(diào)查結(jié)果來看，“每周一講”是學(xué)生比較喜歡的活動(dòng)，它的多重意義和效果也確實(shí)有利于提高學(xué)生綜合素質(zhì)，因此2005年秋學(xué)期財(cái)經(jīng)系繼續(xù)開展這項(xiàng)活動(dòng)，不過活動(dòng)形式變?yōu)椤爸黝}演講比賽”?！爸黝}演講比賽”活動(dòng)以班級(jí)為單位，各班在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，確定1到2個(gè)演講主題，在12月10前完成班級(jí)人人參與的主題演講初賽活動(dòng)，并向系部推薦2名演講選手，參加全系主題演講比賽，活動(dòng)預(yù)計(jì)于12月20前完成。（孫鳳琴）亭湖分校加大創(chuàng)建平安校園力度本報(bào)訊為配合市、區(qū)創(chuàng)建平安鹽城、平安亭湖的中心工作，亭湖分校全方位加大創(chuàng)建平安校園的力度，宣傳發(fā)動(dòng)和措施落實(shí)步步到位，提出了“創(chuàng)平安校園，讓學(xué)生舒心，讓家長放心”的口號(hào)，成立了學(xué)生消防隊(duì)，成功地組織了消防演練。確保安全責(zé)任落實(shí)，安全保衛(wèi)組織落實(shí)，防范措施落實(shí)，技防設(shè)施完備，安全管理規(guī)范，安全教育法規(guī)到位，治安秩序良好。(張永勤)《現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育與人才培養(yǎng)模式改革研究》文集正式出版本報(bào)訊日前，我校《現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育與人才培養(yǎng)模式改革研究》文集正式出版。由我校副校長、研究員馬良生主編、安徽人民出版社出版的《現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育與人才培養(yǎng)模式改革研究》是我校開展人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)理論研究和實(shí)踐探索的成果結(jié)晶之一。本書繼我校2000年出版的《現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育研究與探索》、2002年出版的《遠(yuǎn)程開放教育與人才培養(yǎng)模式改革研究》，從我校廣大教師和研究人員于2002年7月以后在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上公開發(fā)表的300多篇論文以及新征集的100多篇論文中精選了103篇論文和論文摘要，從七個(gè)方面較為全面地反映了中期評(píng)估以后，江蘇省、市、縣三級(jí)電大在試點(diǎn)項(xiàng)目中取得的研究和探索成果。（科研處）馬良生研究員在武進(jìn)學(xué)院作學(xué)術(shù)報(bào)告本報(bào)訊應(yīng)武進(jìn)學(xué)院邀請(qǐng)，11月18日下午馬良生研究員在報(bào)告中重點(diǎn)闡述了四方面的內(nèi)容：一是學(xué)術(shù)研究是大學(xué)的生命線，無論從世界一流大學(xué)的基本特征、英國開放大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)、我國《高等教育法》相關(guān)規(guī)定還是電大“四支隊(duì)伍建設(shè)”的要求，都有賴于學(xué)校教育科研的提高。二是明確教育科研的目的和意義是提高教師素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量和提高管理水平。三是全面介紹了江蘇電大科研工作的實(shí)踐情況，從指導(dǎo)思想、工作思路到成果展示以及存在的問題。四是強(qiáng)調(diào)高層次人才培養(yǎng)和高水平科研是電大可持續(xù)發(fā)展的保證。在報(bào)告中，馬良生研究員強(qiáng)調(diào)了電大科研工作要貫徹“三結(jié)合”、“四堅(jiān)持”，即理論研究與應(yīng)用研究相結(jié)合，科研與教學(xué)、教學(xué)管理相結(jié)合，研究人員與教學(xué)人員、管理人員相結(jié)合；堅(jiān)持研究課題來自實(shí)踐，堅(jiān)持研究過程結(jié)合實(shí)踐，堅(jiān)持研究成果用于實(shí)踐，堅(jiān)持研究成果超前實(shí)踐。（武進(jìn)學(xué)院）我校出臺(tái)《學(xué)術(shù)著作出版資助暫行辦法》本報(bào)訊為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建一流現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)，濃厚學(xué)術(shù)氣氛，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新,培養(yǎng)學(xué)術(shù)骨干，日前，我校出臺(tái)了《江蘇廣播電視大學(xué)學(xué)術(shù)著作出版資助暫行辦法》（以下簡稱《辦法》）?！掇k法》規(guī)定，申請(qǐng)出版資助的學(xué)術(shù)著作必須富有創(chuàng)新，具有較高學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值，體例完備，字?jǐn)?shù)在15萬字以上，主要包括：（1）基礎(chǔ)理論研究著作，即作者在某基礎(chǔ)性領(lǐng)域深入研究與探索而撰寫的具有重要學(xué)術(shù)價(jià)值的、體系新穎的或有獨(dú)到見解的專著。（2）實(shí)際應(yīng)用研究著作，即作者對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、教育等重大實(shí)踐問題深入研究，提出解決辦法，并產(chǎn)生良好社會(huì)效益或經(jīng)濟(jì)效益而撰寫的專著。（3）遠(yuǎn)程開放教育領(lǐng)域中具有開拓與創(chuàng)新的學(xué)術(shù)著作。我校教職員員工需要出版學(xué)術(shù)著作，可以向?qū)W校申請(qǐng)出版資助。學(xué)術(shù)著作資助出版的程序按照個(gè)人申請(qǐng)、專家評(píng)審、公平競爭、擇優(yōu)資助進(jìn)行，由科研處集中受理。（科研處）溧陽分校青年教師師德論文評(píng)比本報(bào)訊今年9月以來,溧陽分校為新參加工作三年內(nèi)青年教師舉行了一系列“師德培訓(xùn)”活動(dòng),并積極組織新參加工作三年內(nèi)青年教師結(jié)合“師德培訓(xùn)”活動(dòng)及平時(shí)教育教學(xué)工作中的心得體會(huì)撰寫論文參加師德論文評(píng)比。此次征文共收到來稿83篇,內(nèi)容廣泛,涉及到師德的諸多方面,既有一定的理論闡述,更有大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。11月18日,該校對(duì)征文進(jìn)行了評(píng)審,評(píng)出一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名。(程思良)啟東分校幫扶在鄉(xiāng)村本報(bào)訊11月16日上午常州電大舉行教學(xué)研究課研評(píng)活動(dòng)本報(bào)訊為營造全市電大系統(tǒng)的教研氛圍，促進(jìn)教師教研水平的不斷提高，有效推動(dòng)“學(xué)-導(dǎo)多元互動(dòng)”教學(xué)模式的推廣與應(yīng)用。常州學(xué)院于11月22日在武進(jìn)電大舉行了教學(xué)研究課研評(píng)活動(dòng)。武進(jìn)、金壇、溧陽分校和市直分管教學(xué)校長，教務(wù)處、開放教育管理部門負(fù)責(zé)人以及市校的系主任、督導(dǎo)組長參加了此次活動(dòng)。金壇分校楊益粉、溧陽分校史方平、武進(jìn)學(xué)院韓曉鋒和市校羅健等老師就《高等數(shù)學(xué)》、《電路基礎(chǔ)》、《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》和《組織行為學(xué)》等4堂課作了展示，課程涉及五年制、普專和開放教育本、?？频炔煌慕虒W(xué)層次。4位老師根據(jù)教學(xué)研究點(diǎn)，針對(duì)不同的教學(xué)對(duì)象，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，編寫教案，各具特色和亮點(diǎn)。觀摩課后，各校分管教學(xué)校長、教務(wù)部門同志一起，結(jié)合4堂研究課，對(duì)電大的課堂教學(xué)進(jìn)行了研討。大家認(rèn)為，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是課堂教學(xué)，在全市電大系統(tǒng)開展課堂教學(xué)的研評(píng)活動(dòng)，對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高具有良好的導(dǎo)向作用，為教師展示教學(xué)風(fēng)采、提高教學(xué)水平提供了實(shí)踐的舞臺(tái)，為各校相互溝通、共同研討提供了交流的平臺(tái)，本次活動(dòng)必將帶動(dòng)全市電大系統(tǒng)教學(xué)模式改革的進(jìn)一步創(chuàng)新。最后，經(jīng)評(píng)委的認(rèn)真評(píng)議，武進(jìn)學(xué)院韓曉鋒老師的研究課榮獲一等獎(jiǎng)，其他老師獲二等獎(jiǎng)。市校對(duì)獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行了表彰，頒發(fā)了證書。（張曉芳）高校聯(lián)誼晚會(huì)在我校成功舉辦本報(bào)訊為豐富學(xué)生的校園生活、增進(jìn)與兄弟院校的交流，11月17日晚，在團(tuán)委的指導(dǎo)下，定淮門校區(qū)學(xué)生會(huì)成功主辦了一場主題為“Flyinthesky”當(dāng)晚的氣溫只有６度，但寒冷的天氣并未阻擋住師生們的熱情。在一曲熱情奔放的《Flyaway》的歌聲中，晚會(huì)拉開了序幕。晚會(huì)進(jìn)行的過程中，高潮迭起，來自南京大學(xué)的男女對(duì)唱《無盡的愛》，南京師范大學(xué)的武術(shù)表演《精忠報(bào)國》，江蘇警官學(xué)院的相聲《樓上樓下》，南京工程學(xué)院的空手道表演等節(jié)目贏得了現(xiàn)場師生的陣陣掌聲；偶爾穿插的互動(dòng)游戲更使晚會(huì)增添了不少樂趣。晚會(huì)在大合唱《和未來有約》的歌聲中劃上了圓滿的句號(hào)。（丁樂聲）武進(jìn)學(xué)院愛心捐款情暖校園本報(bào)訊11月6日，武進(jìn)學(xué)院02電子商務(wù)（2）班的陳同學(xué)家中突遭變故，校學(xué)生工作處、校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)發(fā)出了倡議書號(hào)召同學(xué)捐款，短短一星期以內(nèi)，收到了總計(jì)11033.8元愛心捐款。11月6日傍晚，因?yàn)樘旌凇⒂甏?、路滑加上一天的勞累，陳同學(xué)的父親在下班回家途中出車禍喪生，同時(shí)還撞上了另外的一個(gè)路人，并且在事故中要負(fù)全部責(zé)任。在聽到這個(gè)噩耗以后，長期臥病在床的陳同學(xué)的母親受不住打擊而當(dāng)場暈倒，被送醫(yī)院搶救。家中的頂梁柱的喪失，車禍的打擊，以及事故中的賠償責(zé)任，都在同一時(shí)間給一個(gè)原本就非常貧困的家庭帶來了莫大的打擊，陳同學(xué)正面臨著輟學(xué)的危險(xiǎn)。11月8日，在了解具體情況以后，武進(jìn)學(xué)院學(xué)生工作處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)立即作出反應(yīng)，發(fā)出倡議書，得到了在校班級(jí)同學(xué)的鼎力支持，你10元，我5元，一份份的愛心匯集起來。武進(jìn)學(xué)院的許多同學(xué)都伸出了自己溫暖的手，給危難中的同學(xué)一點(diǎn)援助。困難并不可怕，因?yàn)槟侵皇菚簳r(shí)的，但同學(xué)們的愛心卻是永恒的。（程敏）建工學(xué)院首屆團(tuán)員代表暨學(xué)生代表大會(huì)舉行本報(bào)訊11月16、17日，共青團(tuán)江蘇廣播電視大學(xué)建筑工程學(xué)院總支委員會(huì)首屆團(tuán)員代表大會(huì)暨學(xué)生代表大會(huì)在應(yīng)天路校區(qū)現(xiàn)代教育中心三樓科學(xué)報(bào)告廳舉行。11月16日下午，大會(huì)在莊嚴(yán)的《國歌》聲中拉開序幕。通過民主集中制原則選舉產(chǎn)生的208名團(tuán)員青年代表齊聚一堂，共商該院團(tuán)學(xué)工作大計(jì)。巨幅會(huì)標(biāo)“熱烈祝賀江蘇廣播電視大學(xué)建筑工程學(xué)院總支委員會(huì)首屆團(tuán)員代表大會(huì)暨學(xué)生代表大會(huì)勝利召開！”懸掛在主席臺(tái)正上方，鮮紅的會(huì)標(biāo)簇?fù)碇鴪F(tuán)徽。校團(tuán)委書記、學(xué)工處副處長劉振華出席開幕式并作了熱情洋溢的講話。建工學(xué)院常務(wù)副院長、黨支部書記余寧致賀詞。會(huì)上，兄弟院系團(tuán)總支代表、校學(xué)生會(huì)主席、兄弟院系學(xué)生會(huì)代表分別對(duì)大會(huì)表示祝賀并發(fā)言。徐德老師代表第二屆團(tuán)總支委員會(huì)作了團(tuán)總支工作報(bào)告。黃其偉同學(xué)代表建工學(xué)院學(xué)生會(huì)作了學(xué)生會(huì)工作報(bào)告。晚上，各代表團(tuán)在五個(gè)分會(huì)場對(duì)兩個(gè)報(bào)告進(jìn)行了熱烈的討論和審議。11月17日下午，大會(huì)經(jīng)過無記名投票，差額民主選舉產(chǎn)生了共青團(tuán)江蘇電大建工學(xué)院第三屆團(tuán)總支委員會(huì)委員、第三屆學(xué)生會(huì)委員會(huì)委員。（建工院團(tuán)總支）淮安電大召開學(xué)生管理工作現(xiàn)場研討會(huì)本報(bào)訊11月14日下午，淮安電大召開以育人為本、強(qiáng)化學(xué)生自主管理為主題的學(xué)生管理工作現(xiàn)場研討會(huì)。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、全體班主任老師近90人出席了會(huì)議?；窗搽姶笞赞k學(xué)以來，堅(jiān)持把育人為本、德技雙馨的辦學(xué)理論貫穿到教育教學(xué)的全過程，狠抓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我服務(wù)、自我管理、自我提高，形成了富有特色的學(xué)生管理工作新格局。與會(huì)同志參觀了校園的文化長廊、教室和宿舍的文化、課外興趣小組和學(xué)生社團(tuán)的系列活動(dòng)。整個(gè)校園學(xué)生作品琳瑯滿目，歡聲笑語此起彼伏。在學(xué)校階梯教室里，校領(lǐng)導(dǎo)和班主任交流了工作經(jīng)驗(yàn)。晚上，師生同臺(tái)在廣場上舉行了“青春飛揚(yáng)”豐縣分校開展“弘揚(yáng)民族精神，做文明守紀(jì)電大生”系列活動(dòng)本報(bào)訊豐縣分校自10月中旬起開展了以“弘揚(yáng)民族精神，做文明守紀(jì)電大生”為主題的專項(xiàng)教育活動(dòng)。該活動(dòng)將歷時(shí)3個(gè)月，以“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)共同發(fā)展”的精神為指針，活動(dòng)內(nèi)容主要包括“航天知識(shí)”板報(bào)展、主題黑板報(bào)評(píng)比、做合格電大生簽名宣誓活動(dòng)，舉辦“中國人了不起”征文和演講比賽、“校園安全文明”知識(shí)競賽以及“愛我中華，紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年”大合唱比賽等。目前，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)活動(dòng)已按照活動(dòng)方案開始實(shí)施。（崔永輝）校團(tuán)委舉辦“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年”演講比賽本報(bào)訊由校團(tuán)委主辦、環(huán)科系承辦的“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年”演講比賽于11月9日下午2點(diǎn)在挹江門校區(qū)的五樓階梯教室緊張進(jìn)行。演講比賽上，圍繞“偉大的勝利、輝煌的戰(zhàn)果”、“從抗戰(zhàn)中感受人生”、“歷史不容忘記”、“弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神、開創(chuàng)美好未來”、“前事不忘、后世之師”等一系列主題展開演說。經(jīng)過一番精彩的角逐，大賽一等獎(jiǎng)桂冠由05環(huán)工的趙俊杰同學(xué)獲得。本次比賽還設(shè)立了“最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)”、“最佳文筆獎(jiǎng)”、“最佳口才獎(jiǎng)”和“最具創(chuàng)新獎(jiǎng)”寶應(yīng)分校進(jìn)一步暢通就業(yè)渠道本報(bào)訊11月20日上午，寶應(yīng)學(xué)校04級(jí)職業(yè)中專電子、計(jì)算機(jī)專業(yè)71名學(xué)生，赴蘇州維信電子有限公司實(shí)習(xí)。據(jù)介紹，蘇州維信電子有限公司位于蘇州吳中區(qū)，系美方獨(dú)資企業(yè)，在國際市場有較強(qiáng)的競爭力。為保證學(xué)生“招得足、學(xué)得好、用得上”構(gòu)筑命運(yùn)的基石下午第三課，203教室里鴉雀無聲，學(xué)生們正專注地做著政治期中試題，我在教室里巡視著。在考試進(jìn)行到大概30分鐘的時(shí)候，倚在門框上的我偶然發(fā)現(xiàn)在教室門外靠南墻有一個(gè)大大的紙團(tuán)，我并沒有立即將它撿起來，心想：等考試結(jié)束了，我再憑此“鐵證”找相關(guān)的學(xué)生“算賬”。因?yàn)槲野嗝课粚W(xué)生都有相應(yīng)的包干區(qū)，按照本班的管理制度，在包干區(qū)上發(fā)生這樣的事是要追究“責(zé)任”的。后來我又站在北窗下靜靜地看著同學(xué)們答卷，這時(shí)開始有一些其他班級(jí)的同學(xué)從教室前走過，突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)女同學(xué)，我可以斷定她沒有朝我們教室看一眼，更不可能看到我。她手里拿著畚箕和笤帚，也許剛剛倒垃圾回來，經(jīng)過我們教室的門口時(shí)，她可能也是不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了那個(gè)大紙團(tuán)，只見她微微傾下身子，用笤帚輕輕地將紙團(tuán)推進(jìn)畚箕，然后與她的同伴繼續(xù)往前走,整個(gè)過程是那么流暢、自然、隨意……第二天的班會(huì)課上，我跟同學(xué)們談起了這件事，他們的感受都很深。顯而易見，這位掃地的同學(xué)當(dāng)時(shí)肯定沒有想到要做好事，或要表現(xiàn)給老師看，事實(shí)上我能看到這件事也純屬偶然，這位同學(xué)這樣做完全是一種融入生命的好習(xí)慣使然，潛意識(shí)里的一種理所當(dāng)然罷了。后來我還與學(xué)生們談起另外的一些事，也是我們班一些同學(xué)的行為，如進(jìn)宿舍不是推門而是踢門，出口成“臟”等等，長此以往，會(huì)形成什么惡習(xí)？惡習(xí)不改自然也會(huì)在其生活中隨時(shí)出現(xiàn)，跟那個(gè)女生掃地那樣自然。我問學(xué)生：你們畢業(yè)后必將面臨應(yīng)聘，如果你是公司的老總，你會(huì)錄用誰、重用誰呢？小事成就大事,細(xì)節(jié)構(gòu)筑人生。對(duì)我們很多人來說,往往是成也細(xì)節(jié),敗也細(xì)節(jié)!細(xì)節(jié)體現(xiàn)于行動(dòng)，而人們的行動(dòng)，多半取決于習(xí)慣。一個(gè)動(dòng)作，一種行為，多次重復(fù)，往往就能進(jìn)入人的潛意識(shí)，變成習(xí)慣性動(dòng)作。人的知識(shí)積累、才能增長、極限突破等等，都是習(xí)慣性動(dòng)作不斷重復(fù)的結(jié)果。從一定意義上來說，一個(gè)人的后半輩子是由習(xí)慣組成，而他的習(xí)慣卻是在前半輩子養(yǎng)成的。因此習(xí)慣的好壞也就決定的人生狀態(tài)及結(jié)果的不同。印度諺語說：“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)?！毙袨樾纬闪肆?xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定了命運(yùn)。原來命運(yùn)的基石就是養(yǎng)成習(xí)慣的行為，若要獲得美好的人生，我們必須養(yǎng)成對(duì)人生有益的習(xí)慣，構(gòu)筑好我們生命的基石。（如皋分校陸克平）盱眙之行省直03廣編班展冬青韓小鵬今年8月1日，我們師生一行12人，參加了由學(xué)工處組織的暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，來到了革命老區(qū)盱眙，同學(xué)們對(duì)此行留下了難忘的記憶。這次活動(dòng)讓同學(xué)們不僅了解了盱眙的歷史，而且鍛煉了同學(xué)們拍攝和制片的能力，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們實(shí)地拍攝的經(jīng)驗(yàn)更為豐富了。盱眙，從秦置縣，距今已有2200多年的歷史。盱眙背靠都梁山，面臨淮河水，十里長街，像一輪彎彎的月牙，橫亙在山水之間，美侖美奐。張目為盱，直視為眙，登高望處，心曠神怡。盱眙的水，起源于淮河，更顯歷史之悠久。她起于中原，發(fā)于桐柏，綿延千里，悠悠長長，從盱眙的版圖上穿境而過。盱眙控兩淮之要，挾湖山勝勢，扼南北咽喉，其地理優(yōu)勢之奇兀為歷代兵家所推崇；其低山、丘陵、平原、河湖兼?zhèn)涞牡孛差愋秃湍媳睔夂蚣嫒莸纳种脖蝗郝?，所造就的?dú)特的自然景觀，更為歷代文人所鐘愛。著名詩人對(duì)盱眙的水有一句很擬人的詮釋：“盱是一只眼睛，眙是一只眼睛，兩只眼睛一只用來觀山，一只用來看水，盱眙山水兼得，于是流動(dòng)了淮河文化?！泵髯媪晔俏覀冞@次實(shí)踐活動(dòng)的第一站，它是明朝開國皇帝朱元璋祖父、曾祖父、高祖父的衣冠冢，也是朱元璋祖父的歿葬地。明祖陵位于淮河之濱、古泗洲城北的洪澤湖畔，形如龍首昂然于山水之間。當(dāng)天下午師生們來到了第一山，它雄踞淮水南岸，盛產(chǎn)都梁香草。第一山左擁翠屏峰，右攬鳳坡嶺，背依清風(fēng)山，面臨長淮水，風(fēng)水獨(dú)妙。第二天，師生們游覽了鐵山寺和黃花塘。鐵山寺是江蘇省保存最好、面積最大的野生動(dòng)、植物王國。這里繁衍著40多種野生動(dòng)物、170多種鳥類、280多種高等植物、800多種中草藥等珍貴物種。黃花塘新四軍軍部舊址位于盱眙縣城東南，是江蘇省重點(diǎn)文物保護(hù)單位和愛國主義教育基地。軍部紀(jì)念館由舊址、舊居、陳列觀和園林組成。紀(jì)念館內(nèi)存放著大量歷史圖片和文物，布展獨(dú)特，雕塑逼真，采用聲光電現(xiàn)代化多媒體表現(xiàn)手法，向我們展示了華中抗戰(zhàn)的崢嶸歲月，再現(xiàn)了革命前輩當(dāng)年的戰(zhàn)斗風(fēng)采。最后一天師生們參觀了淮河風(fēng)光帶和盱眙龍蝦城。這次實(shí)踐活動(dòng)使我們對(duì)盱眙有了更深更全面的了解，盱眙不僅擁有美麗的自然風(fēng)光，而且是歷史的厚重與現(xiàn)代理念的完美結(jié)合。盱眙，不再是貧窮的代名詞，盱眙人民正沿著自己的目標(biāo)，邁開大步，走出盱眙，走向世界，就像那源遠(yuǎn)流長的淮河水，融入了市場經(jīng)濟(jì)的大潮，融入了奔騰不息的時(shí)代。話語要有條理史燦方話語要有條理性，這幾乎是人人皆知的語文常識(shí)。所謂條理，就是科學(xué)的有秩序的安排或分類。從本義看，《說文》對(duì)“條”和“理”是這樣解釋的：“條，小枝也。”是指從主干分出來的既有聯(lián)系又相對(duì)獨(dú)立的部分；“理,治玉也。順玉之文而剖析之?！笔侵敢理樣袷拈L短大小、方圓堅(jiān)脆、輕重白黑等自然之形態(tài)特點(diǎn)而進(jìn)行雕琢修飾。語言文字上說的“條理性”其實(shí)分開來理解也應(yīng)包含兩層意思：一層是指把內(nèi)容相近的文字組織到一起形成句群，使之具有相對(duì)獨(dú)立性，這是說的“條”；另一層是指文字的組織必須是有秩序的，必須按照事物的特點(diǎn)或規(guī)律排列，使之具有內(nèi)在邏輯性，這是說的“理”。如果有“條”而無“理”，則會(huì)“雜亂”；如果有“理”而無“條”，就會(huì)顯得脈絡(luò)不夠清晰分明。而有時(shí)候，我們?yōu)槲脑炀溆殖３?huì)因疏忽大意而出現(xiàn)條理不清的毛病。例如某文藝晚會(huì)的入場券的“注意事項(xiàng)”中有兩條是這樣寫的：場內(nèi)請(qǐng)勿吸煙、大聲喧嘩；請(qǐng)關(guān)閉手機(jī)、小靈通，保持場內(nèi)衛(wèi)生。這兩條合起來其實(shí)就是說了兩個(gè)意思，一是要保持場內(nèi)安靜，一是要注意場內(nèi)衛(wèi)生。按道理“一條”說“一事”，甚是清晰明了?？闪信e的兩條中卻都分別包含了這兩個(gè)意思，上一條的“請(qǐng)勿大聲喧嘩”和下一條的“請(qǐng)關(guān)閉手機(jī)、小靈通”是針對(duì)“保持安靜”的要求說的；上一條的“請(qǐng)勿吸煙”和下一條的“保持場內(nèi)衛(wèi)生”是針對(duì)“保持衛(wèi)生”的要求說的。所以這兩條按“條理性”的要求應(yīng)該這樣修改：把詞句內(nèi)容相同的合并為同一條；每條內(nèi)部按照由個(gè)別到一般的順序進(jìn)行排列。修改后的句子為：請(qǐng)關(guān)閉手機(jī)、小靈通，請(qǐng)勿大聲喧嘩；請(qǐng)勿吸煙，保持場內(nèi)衛(wèi)生。經(jīng)過調(diào)整，句子在表述上就顯得條理清晰、井然有序了。與龍共舞———我在龍文學(xué)社的日子省直02班新聞張坤記得那是一個(gè)陽光燦爛的午后，我不小心碰到一個(gè)女孩，她手中捧著的一沓《龍文月刊》撒了一地。我連聲說著“對(duì)不起”，她很溫婉地說“沒關(guān)系”。在幫她收拾書時(shí)，恰翻到有著我文章的一頁。我禁不住內(nèi)心的狂喜說終于刊登了，她說你是張坤，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這次是她禁不住內(nèi)心的喜悅，連連說你可讓我好找??！就這樣我和龍文學(xué)社相遇了。那一年我上大二。由于我情況特殊，屬于“特招”，所以要等到龍文學(xué)社全體成員會(huì)議表決后我才能有工作。這次會(huì)議很順利，我的第一份工作就是校稿。后來就是做編輯、主編。還記得在做28期《龍文月刊》時(shí)為了找稿子，不惜半夜去應(yīng)天校區(qū)找好友約稿。因?yàn)椤洱埼脑驴返脑瓌t是“寧缺勿濫”！雖然做主編很累，有時(shí)還要熬到半夜，但每當(dāng)看到新一期的雜志出現(xiàn)在同學(xué)們的手上時(shí)，那份欣慰足以沖淡一切的不愉快。做了社長，肩上的擔(dān)子重了。為了能讓社團(tuán)在學(xué)校乃至整個(gè)南京市同類社團(tuán)中有更大的影響力，我苦思冥想。由于以前“龍文人”沒有搞過作家見面會(huì)，我就想在這上面做些文章。恰逢龍文學(xué)社成立十周年暨《龍文月刊》創(chuàng)刊八周年，而《雨花》青少刊雜志社也在發(fā)起南京市文學(xué)社同慶活動(dòng)。借此機(jī)會(huì)，我邀請(qǐng)《雨花》青少刊雜志社一起來辦這個(gè)活動(dòng)。由我們來提供場地接待等一應(yīng)設(shè)施，他們負(fù)責(zé)邀請(qǐng)我們指定的作家。說起在邀請(qǐng)南京各大高校文學(xué)社團(tuán)的過程中還真有件趣事，說來與讀者分享。在與《南郵青年》社聯(lián)系時(shí)，已是日暮黃昏后，恰巧南郵的校區(qū)在仙林。我一邊在發(fā)愁怎么回家，一邊還要去找這個(gè)學(xué)社。問了一個(gè)又一個(gè)學(xué)生，得到的答案居然都是刊物知道但社址不知道。天哪，怎么會(huì)這樣？這學(xué)社怎么這么隱蔽啊？剛要去找辦公室（老師總該知道吧）！就看到地圖上標(biāo)著辦公樓在校園的另一頭，算了算還要步行二里路??！看了看表7：30分了，拼著不回家，也要找到你。正在想這老師也該下班了啊，到那也白跑時(shí)，迎面走來一個(gè)老師模樣的中年人，問他！那人看到我這個(gè)落魄樣，聽完我的介紹后，倒在那樂了起來，這人？！一聽介紹原來他就是團(tuán)委的老師，還是書記，哈哈，真是得來全不費(fèi)功夫啊！我們邊走邊談，這事很快就敲定了。臨走時(shí)他給了我社長的號(hào)碼，還送了份免費(fèi)晚餐，好感動(dòng)！在“龍文”的日子，每一天我都在感動(dòng)著。如果人真的有下輩子的話，我希望我還能來龍文學(xué)社，實(shí)現(xiàn)你我的約定———“與你再飛翔三年”！心靈氧吧常州市電大04機(jī)電班張燕人生需要愛的滋潤，心靈需要情的凈化，就像生命需要氧氣。走進(jìn)知識(shí)的海洋，就像走進(jìn)了一個(gè)擁有無限氧氣的氧吧。我擁有一個(gè)自制氧吧———剪報(bào)本。事情還得從去年說起，上了電大，以為沒有初三時(shí)那么多的作業(yè)，人可以輕松點(diǎn)了，但我們的語文老師董老師卻讓我們每周都要交幾張剪報(bào)。剛開始真的很嫌煩：要買報(bào)紙、瀏覽報(bào)紙、選擇閱讀、剪報(bào)、再粘貼在本子上。老師的要求還特別高：新聞不要，圖片不要，文采不好的不要。一定要有教育意義的，文質(zhì)兼美的，字?jǐn)?shù)還不能太多的；粘貼的本子要干凈整潔，要有自己的閱讀體會(huì)。太煩了，真的太煩了！很多男同學(xué)在罵人，拒絕做這個(gè)工作。師命難違，我只能每天堅(jiān)持做，每周能交四張上去。過了幾個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)隨著時(shí)間的流逝，我不但不討厭了，而且買報(bào)看報(bào)已經(jīng)是我的業(yè)余生活的一部分，我已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣了。哪一天不看報(bào)，似乎少了什么，晚上睡覺都不安穩(wěn)。一個(gè)學(xué)期過去了。我重新翻看我的剪報(bào)本，哦，很有成就感！而且我發(fā)現(xiàn)我剪的每一篇文章似乎都蘊(yùn)涵著美麗的智慧，動(dòng)人的情感，神奇的經(jīng)歷以及令人震撼的生命本性的躍動(dòng)。讀著一篇篇親自剪貼的文章，就如陽光拂過心田，如春雨滋潤心靈，在不知不覺中，真善美已悄然親吻了我的靈魂！我想給我的剪報(bào)本起個(gè)名字，但想不出合適的名字：因?yàn)樗杏嘘P(guān)情感美，人性美的各類美文；有敘寫真人真事的感人之作；有富含哲理，給人啟迪的短章佳篇?？梢哉f，每一篇都是精華之作，每一篇都給人獨(dú)特的感受！她不但為我的寫作提供有益的借鑒，更使我在閱讀中獲得心靈的凈化。我不知道如何才能起一個(gè)合適、好聽、易記的名字！與去年相同的是，我現(xiàn)在每天還在剪報(bào)，剪的東西是越來越多，內(nèi)容越來越豐富，當(dāng)然我肚子里的墨水也越來越多了。與去年不同的是，現(xiàn)在老師已經(jīng)不查了，而我讀書讀報(bào)的自覺性卻大大加強(qiáng)了。你問我，此中給我影響最大的一篇嗎？啊，我不知如何回答你，因?yàn)槊恳黄际呛玫陌。∪绻欢ㄒ赋鲆黄?，我就告訴你，是它讓我恍然大悟，豁然開朗。文章里有這么兩句話：“一個(gè)人要走自己的路，本身沒有錯(cuò)，關(guān)鍵是怎樣走；走自己的路，讓別人去說，也沒有錯(cuò)，關(guān)鍵是走的路是否正確。”由此我懂得了：選擇比努力更重要。情緣學(xué)生記者劉佳敏與校報(bào)結(jié)緣是在今年的四月份，我有幸加入了校報(bào)記者團(tuán)，這種欣喜之情就好比和自己崇拜的偶像一起站在舞臺(tái)上表演一樣。從一個(gè)讀者轉(zhuǎn)變?yōu)樾?bào)的一員，我有機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)校的一些大型活動(dòng)做報(bào)道。我的第一篇新聞稿是報(bào)道校園文化藝術(shù)節(jié)，一開始我僅僅知道活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間，但這些信息量是明顯不夠的，后來我通過團(tuán)委的幫助，得到了很多相關(guān)材料，經(jīng)過對(duì)這些材料的整理和數(shù)據(jù)的分析，我對(duì)校園文化藝術(shù)節(jié)有了更深刻具體的了解，順利地完成了任務(wù)。從前期的策劃到后期的撰稿，整個(gè)過程給了我很多收獲。第一次采訪的情景至今還記憶猶新。當(dāng)時(shí)我采訪的是江蘇省大學(xué)生攝影比賽一等獎(jiǎng)獲得者殷宏同學(xué)，為了使采訪更加精彩，我還特地把新聞采訪的筆記翻出來，查看一些采訪的方法，待到采訪時(shí)，卻突然覺得這樣一問一答的方式有點(diǎn)生硬。當(dāng)提到獲獎(jiǎng)?wù)掌臅r(shí)候，他打開電腦給我看他的《風(fēng)雪路人》，還給我看了很多他平時(shí)拍的照片，講了這些照片背后有趣的故事，也就是在這樣的欣賞和聊天的過程中，我的所有采訪問題都很自然地得到了回答，并且還深深地體會(huì)到成功所必須付出的代價(jià)。這樣輕松愉快的采訪是我之前不曾預(yù)料的，這也提醒我在以后的采訪過程中要更加注重對(duì)采訪方式的選擇。加入記者團(tuán)以后，除了寫作水平提高了，視野開闊了，攝影技術(shù)也有所長進(jìn)。第一次和校報(bào)編輯去我校全省運(yùn)動(dòng)會(huì)拍照時(shí)，對(duì)運(yùn)