人教部編版八年級語文上冊《表達要得體》示范公開課教學課件

表達要得體新課導入我們有時需要以書面的形式與人交流，或表感謝，或發(fā)邀請，或提號召。這些涉及人與人交際的應用文要特別注意表達得體。下面是某位同學以校學生會名義起草的給來校做講座專家的感謝信。這封感謝信有哪些表達不得體的地方？xx先生：

謝謝您昨天來到我校做關于學習方法的講座。您講的內(nèi)容很有趣，態(tài)度也很和藹。特別是您對學習方法的獨到見解和海闊天空的議論，顯示您確實有較高的水平，令人欽佩。許多同學聽完講座，都覺得挺不錯的，還想請您在我校開設系列講座。在此我們向您表示熱烈祝賀！并期待您有機會再來我校做講座。

此致敬禮！xx中學學生會x年x月x日這封感謝信有許多表達不得體的地方。如缺少問候語，感謝用語不夠熱情、懇切等。更不恰當?shù)氖?，作者用“很有趣”“海闊天空”“覺得挺不錯”這樣的詞語，評價專家講座的內(nèi)容、特點和反響，認為專家的水平只是“較高”，雖然表達了肯定的意思，但評價偏低，容易引起誤會，還顯得對專家不夠尊重。xx先生：

謝謝您昨天來到我校做關于學習方法的講座。您講的內(nèi)容很有趣，態(tài)度也很和藹。特別是您對學習方法的獨到見解和海闊天空的議論，顯示您確實有較高的水平，令人欽佩。許多同學聽完講座，都覺得挺不錯的，還想請您在我校開設系列講座。在此我們向您表示熱烈祝賀！并期待您有機會再來我校做講座。

此致敬禮！xx中學學生會x年x月x日學習目標學會根據(jù)寫作的目的、讀者對象的特點、應用的場合等得體表達。A初步了解感謝信、邀請函、倡議書以及演講稿等應用文的特點，根據(jù)其特點選擇得體的表達方式與內(nèi)容。提升自己的語言素養(yǎng)，做一個能說話，會說話，有知識，有修養(yǎng)的人。BC寫作指導表達要得體考慮寫作目的表達方式：根據(jù)不同目的選擇不同表達方式、用語情感態(tài)度：根據(jù)寫作目的確定情感態(tài)度如寫感謝信，態(tài)度要誠摯，用語要恭敬；寫倡議書，要圍繞主題提出具體的倡議內(nèi)容，有可操作性；寫邀請函，要體現(xiàn)書面邀請的正式性，還要運用得體的稱呼和誠摯的語言表達對對方的尊敬。關注讀者對象年齡職業(yè)：如對長輩應用語尊敬，對平輩可用語親切文化背景：根據(jù)讀者對象的身份、經(jīng)歷、文化背景等恰當用語注意應用場合場合氛圍：包括時間、地點、人物、氣氛等場合類型：莊重場合，用語莊重、規(guī)范；日常場合，用語自然、靈活，一般用口語準確使用謙辭與敬辭，有助于我們做到表達得體。謙辭即自己表示謙虛的言辭；敬辭即對別人表示恭敬的言辭。注意文體特點文體特點：如通知只能上級對下級、組織對所屬成員，或同級單位使用題文展示【一】下面這段話是班長準備的班會發(fā)言稿中的一段，表達不夠得體，試著修改一下。我們班最近變化很大，衛(wèi)生好了，紀律好了，學習成績也好了，本月獲得了年級“流動紅旗”。之所以取得這樣好的成績，我認為主要歸咎于班主任的管理。班主任管理很嚴格，很到位，很負責，我很欣賞，要充分肯定。

提示：1.可以從多個角度思考發(fā)言稿有什么問題。比如，是否注意了文中提及對象的身份，詞語使用是否恰當?shù)取?.修改時要注意發(fā)言稿的寫作目的和使用場合。3.如果你覺得修改意見比較多，可以在不改變原意的基礎上，重寫一段話。過程安排（1）全班分成4/8組，每組結(jié)合表達要得體的相關知識，找出發(fā)言稿中表述不合理的地方。（2）根據(jù)討論結(jié)果，完成片段修改。（3）每組選擇改得最好的一位小組成員作為代表分享成果，全班討論修改后的片段表達是否得體。（4）根據(jù)討論交流后的意見和建議，學生修改片段。成果展示示例：我們班最近變化很大，衛(wèi)生好了，紀律好了，學習成績也好了，本月獲得了年級“流動紅旗”。之所以取得這樣好的成績，我認為主要歸功于班主任的管理和同學們的努力。班主任管理很嚴格，很到位，很負責，我由衷地敬佩和感謝班主任；同學們也很努力，要充分肯定，在接下來的時間，我們還要繼續(xù)保持！【評析】修改后的片段表達更加得體?！皻w咎”是歸罪的意思，使用不當，應該是“歸功”。不僅要歸功于班主任的管理，還要歸功于同學們的努力?！拔液苄蕾p，要充分肯定”更像是上級對下級的肯定和夸獎，而這里是學生對老師的評價，這么說與雙方身份不符。改成“我由衷地敬佩和感謝班主任”更恰當，同時表達了對老師的感謝。題文展示【二】學生會計劃開展“環(huán)境保護月”活動，準備邀請領導、專家學者、環(huán)保熱心人士、家長和其他學校的師生等作為嘉賓參加活動的啟動儀式。請你任選一個對象，以學生會的名義寫一份邀請函。提示：

1.明確邀請函的寫作目的，體現(xiàn)書面邀請的正式性和對對方的尊敬。要根據(jù)嘉賓的身份，選擇恰當?shù)姆Q呼。2.應介紹活動的時間、地點、主題等情況，讓對方對活動有所了解。如果需要對方在活動中發(fā)言，也應該提及，以便對方提前準備。3.語言要簡潔明了，大方得體。過程安排（1）根據(jù)提示，并結(jié)合表達要得體的相關要點，自主完成習作片段。（2）完成習作片段后，全班分成5/10組，小組內(nèi)根據(jù)評價量表，互評習作，并給出修改建議。（3）習作修改完成后，推選出寫得最好的一位同學在班內(nèi)分享，并展示評價量表，全班討論表達是否得體，評價是否合適。（4）根據(jù)討論交流后的意見和建議，學生修改習作。邀請函評價量表評價內(nèi)容評價列舉好的例子/建議☆☆☆☆☆☆明確邀請函的寫作目的。對所邀請的嘉賓選擇恰當?shù)姆Q呼。介紹活動的時間、地點、主題等情況。語言簡潔明了、大方得體。成果展示尊敬的××先生：您好！為了增強全校同學的環(huán)境保護意識，更好地倡導同學踐行節(jié)約、低碳、環(huán)保的生活，××中學將開展“環(huán)境保護月”活動，并于××年×月×日上午8：00，在××中學操場舉行啟動儀式。素仰您學養(yǎng)深厚，在環(huán)境保護領域成績卓著，特誠摯地邀請您蒞臨我校指導，并恭請您就當前存在的環(huán)境問題及解決措施進行演講。讓我們一起努力，踐行低碳生活，保護我們的環(huán)境，共建美好的家園！敬請撥冗出席！此致敬禮！××中學學生會××年×月×日邀請函邀請函評價量表【評析】對所邀請的嘉賓選擇了恰當?shù)姆Q呼，清晰介紹了活動的時間、地點、主題等情況，邀請函的寫作目的也十分明確。語言表達準確清晰，大方得體。評價準確，評價表填寫得當。評價內(nèi)容評價列舉好的例子/建議☆☆☆☆☆☆明確邀請函的寫作目的。☆☆☆特誠摯地邀請您蒞臨我校指導，并恭請您在活動中對當前存在的環(huán)境問題及解決措施進行演講。對所邀請的嘉賓選擇恰當?shù)姆Q呼?！睢睢钭鹁吹摹痢料壬榻B活動的時間、地點、主題等情況。☆☆☆××中學將開展“環(huán)境保護月”活動，并于××年×月×日上午8：00，在××中學操場舉行啟動儀式。語言簡潔明了、大方得體?！睢睢罹凑垞苋叱鱿?！題文展示【三】在“環(huán)境保護月”活動中，你所在的班級將向全校師生發(fā)出倡議，倡導節(jié)約低碳、環(huán)保的理念。請以班級的名義寫一份倡議書。不少于500字。提示：

1.應介紹發(fā)出倡議的背景、目的，這樣更容易讓人理解和信服。2.明確倡議書的主題，如“節(jié)約新風尚，環(huán)保小衛(wèi)士”“低碳生活我行動”等，并提出活動的具體內(nèi)容和要求。3.注意倡議書的使用場合、對象，做到表達得體。概念為倡議、發(fā)起某項活動而寫的號召性的、公開提議性的專用書信格式標題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款（署名和日期）內(nèi)容寫明倡議的背景、原因和目的寫明倡議書的具體內(nèi)容和要求寫明倡議者的決心、希望或建議倡議書例文展臺標題采用主、副標題的形式，主標題醒目，副標題緊扣活動，新穎別致。稱呼頂格寫；問候語空兩格寫，獨立成行。樹節(jié)約新風尚，做環(huán)保小衛(wèi)士尊敬的老師，親愛的同學們：你們好！——“環(huán)境保護月”活動倡議書批注當你在這美麗的校園中學習、工作，為美好的未來而努力時，相信大家都渴望有一個干凈的校園，渴望健康，渴望綠色，渴望我們有一個良好的學習和生活環(huán)境。學校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的基本手段之一，建立資源節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是我們?nèi)熒鷳M的社會責任。為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級的環(huán)境更加整潔美麗、綠色和諧，值此“環(huán)境保護月”活動之際，我們八年級（3）班全體同學向大家發(fā)出“樹節(jié)約新風尚，做環(huán)保小衛(wèi)士”的環(huán)保倡議，具體內(nèi)容如下：正文詳細介紹寫倡議的背景、目的和意義，條理清晰，表達得體。明確地點出倡議的主題。1.樹立綠色文明觀念，自覺關心環(huán)境狀況。2.不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一花一草，愛護公共綠地。3.愛護實驗儀器、設備，保證設備正常運轉(zhuǎn)。4.節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”“長明燈”情況的發(fā)生，使用微機室電腦后應及時關機。5.節(jié)約用紙：盡量少用餐巾紙，草稿紙盡量兩面使用。6.生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，培養(yǎng)良好的生活習慣。7.盡量少用塑料袋，一次性的紙杯、塑料杯等。列出倡議的具體行動，明確且詳細。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。”中華民族歷來倡導節(jié)約，父母、老師也經(jīng)常跟我們強調(diào)環(huán)境保護的重要性。老師們，同學們，讓我們義不容辭地承擔起各自的使命，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！引用名言，鼓動性強。結(jié)尾表示倡議者的決心和期望。倡議人：八年級（3）班全體同學2021年12月1日落款格式完整。點評：這是一篇格式完整、主題鮮明的倡議書?！皹涔?jié)約新風尚，