上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

shāowēi

xuányá

táixiǎn

péngpài

línglì

kāngkǎi

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。

《橋》這一課中老漢和小伙子是什么關(guān)系？

___________2）.回顧課文內(nèi)容完成填空。

（1）“千磨萬擊還堅勁，____________。”遇到困難和挫折我們要學(xué)習(xí)竹子堅韌不拔的精神；《十五夜望月》中表達(dá)詩人望月思親之情的詩句是“____________，不知秋思落誰家。”；老師常用《長歌行》中的詩句“__________，__________?！眮砀嬲]我們一定要趁年少奮發(fā)努力。

（2）老師教育我們“讀書須用意，__________?！蔽覀円J(rèn)真讀書。生活中我們要學(xué)會聆聽別人的意見，因為“__________，勝讀十年書?！睍r間長了就能了解一個人，正所謂“__________，日久見人心?！?/p>

（3）“樹欲靜而風(fēng)不止，____________?！蔽覀円欢ㄒ皶r孝敬父母。小明不注意節(jié)約，我會用“____________，莫把無時當(dāng)有時?！眮韯窀嫠窀娴脑捒偸橇钊穗y以接受，但是對于我們改正錯誤卻有很大的用處，因為“良藥苦口利于病，____________。”3）.根據(jù)音節(jié)寫同音字組詞。

yù區(qū)(

)猶(

)

相(

)(

)望

xī分(

)(

)戲清(

)(

)瀝4）.在“航天英雄圖片展”活動中，同學(xué)們準(zhǔn)備了中國空間站首位載荷專家桂海潮的資料。下面是配圖文案，請你填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

他總是樂觀又豁達(dá)，______遇到挫折______能很快振作，滿懷激情地投入到工作中去。______很多時候都要面對高難度的科研項目，______他從不退縮。5）.“裁”字用部首查字法，應(yīng)先查_____部，再查_____畫。它在字典中的解釋有：A裁剪

B削減；刪減

C籌劃、設(shè)計

D體制；格式。

（1）別出心裁(

)

（2）文章體裁(

)

（3）量體裁衣(

)（4）公司裁員(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“緣”有多種意思，詞語“無緣無故”的“緣”和“故”意思相同都表示因由、原因。下列和“無緣無故”的“故”意思相同的一項是

A．孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。B．溫故而知新，可以為師矣。C．女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。D．聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。2）.下列各組詞語中書寫完全正確的一項是（

）A．苦刑

份外

攪拌

荒無人煙B．通宵

唯恐

清脆

司空見慣C．辨別

領(lǐng)域

嚴(yán)竣

翻箱倒柜D．含糊

辟靜

覺察

天涯海角3）.下列句子中，引號的用法與其他兩項不一樣的是（

）A．他們不斷追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到真理。B．老師搖搖頭說：“這不過是無心插柳柳成蔭?。　盋．“我沒說我不喜歡?！爆旂骷泵φf。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.擴句。（至少擴寫兩處）

風(fēng)箏升起來了。

__________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列內(nèi)容中相一致的連一連。

獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

杜牧春節(jié)

千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。王維中秋節(jié)

玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。王安石

清明節(jié)

借問酒家何處有，牧童遙指杏花村皮日休重陽節(jié)2）.作者、名句、詩題連連看。

朱熹

待到重陽日,還來就菊花

《六月二十七日望湖樓醉書》

賀知章

卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天

《過故人莊》

孟浩然

等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春

《回鄉(xiāng)偶書》

蘇軾

兒童相見不相識,笑問客從何處來

《春日》評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組，使其成為一段通順的話。（把序號填在下面的橫線上）

①這里的山環(huán)水，水映山，一片湖光山色，令我流連忘返。

②拍頭一看，山上的寶塔在陽光下閃閃發(fā)光。

③登上山峰，頓覺眼前一亮：??！景色多美啊！

④沿著湖邊小路，我來到山前。

⑤俯視山下，湖花紅柳綠，碧綠的湖面上泛著點點小舟。

正確的順序為：___________________________________________________2）.在括號里填上合適的序號。

()在南坡，帶狀分布的原始云杉林海連綿不斷，棵棵巨杉直插云天。

()在北坡五花甸草原上，你可以看見新疆細(xì)毛羊群和奔馳的伊犁馬群。

()在遮天蔽日的杉樹下，馬鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生動物出沒其間。

()吃完早飯后，繼續(xù)南下，就進入喀什河和鞏乃斯河的草原帶和森林帶。

()各種森林鳥類，鳴聲不斷。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《我的伯父魯迅先生》是一篇回憶錄，采用的是倒敘的寫法。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩歌，回答問題。示兒宋·陸游死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。1．陸游是我國杰出的______詩人，他一生留下了九千多首詩歌。

2．《示兒》是陸游的______之作。詩的最后兩句作者告訴兒子，即便是他死了，也不要忘記把國家統(tǒng)一的消息告訴他，表達(dá)了作者的______之情。

3．王師北定中原日中的“北定”指的是________。

4．家祭無忘告乃翁中的“乃翁”指的是________。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作·表達(dá)

“有你（您），真好”是一句讓人感到溫暖的話。凝視著它，那人、那事、那場景……就會慢慢浮現(xiàn)在眼前。

請以“有你（您），真好”為題，寫一篇550字左右的記敘文。

要求：1．事例典型，內(nèi)容具體，有真情實感。

2．注意不要使用真實的校名和姓名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.3.①小時候，看畫展、聽音樂會的機會畢竟很少，周圍更多的是普昔通通的人和物體，而且大多色彩暗淡。不過這也不妨礙我走進藝術(shù)的奇妙境界。②童年時代，曾經(jīng)住在一個頂棚漏水的閣樓上。簡陋的居所，也可以為我提供遐想的天地。晚上睡覺時，頭頂上那布滿水跡的天花板就是我展開想象翅膀的天空。在這些水跡中，我發(fā)現(xiàn)了各種各樣的山、樹、云，還有飛禽走獸、妖魔鬼怪，當(dāng)然，也有三教九流的人物，A有《西游記》《水滸傳》和《封神榜》中種種神奇的場面。我經(jīng)常看著天花板在床上編織許多稀奇古怪的故事，睡著以后，夢境也是異常繽紛。③有一天下大雨，屋頂漏得厲害，大人們手忙腳亂地接水，一個個抱怨地說：“該死的天老爺，怎么又下雨了呀！”，我卻暗自心喜：太好了，晚上睡到床上時，天花板上一定會出現(xiàn)新的風(fēng)景和故事。④那天夜里，天花板上果然出現(xiàn)許多奇形怪狀的水跡。B新鮮的水跡顏色很豐富，有褐色，也有土黃色，還有絳紅色。我在這些斑駁的色塊和雜亂無序的線條中發(fā)現(xiàn)了驚人的畫面。那是海里的一個荒島，島上有巨大的熱帶植物，還有著裝獨特的印第安人。有一個印第安人的頭部特寫給我的印象特別深刻。那是一個和真人一樣大小的側(cè)面頭像，有著紅色的臉膛，濃眉緊蹙，目光里流露出憂郁和憤怒。他的頭上戴著一頂極大的羽毛頭冠，是很典型的印第安人的裝束。看著天花板上的這些圖畫，我記憶中所有有關(guān)印第安人的故事都涌到了眼前。那時剛剛讀過笛福的《魯濱遜漂流記》，小說中那些使我感到神秘的“土人”，此刻都出現(xiàn)在我眼前的天花板上，對我擠眉弄眼。在睡眼蒙眺之中，我仿佛變成了流落孤島的魯濱遜………⑤看天花板上的水跡，是我兒時的秘密和快樂，是白天生活和閱讀的一種補充。誰能體會一個孩子凝視著水跡斑斑的天花板而產(chǎn)生的美妙遐想呢？⑥現(xiàn)在，當(dāng)我躺在整潔的臥室里，看著一片潔白的天花板，很自然會想起童年時的那一份快樂。那快樂，現(xiàn)在已經(jīng)很難得了。于是，在淡淡的惆悵之后，我總是會想，人的長大，是不是都要以犧牲天真的憧憬和無拘無束的想象力為代價呢？1．“怨”用音序查字法，應(yīng)該先查音序_____，再查音節(jié)_________?！霸埂痹谧值渲杏腥N解釋：①怨恨②責(zé)怪③動詞：怪不得，文中“抱怨”的意思應(yīng)選_____。

2．按要求為文章補充題目。

①以主要事物作為題目，可以擬__________

②以中心思想作為題目，可以擬__________

3．閱讀時可以順著作者的想象想開去，從短文中畫橫線的句子A、B處任選一處，寫出你閱讀時聯(lián)想到的畫面。

_____處：___________________________________

4．讀第③段加點的句子，按要求進行改寫。

①用其他詞代替“說”____________________

②不用與“說”有關(guān)的詞語____________________

5．第③自然段畫“____”的句子，是對“我”的_______描寫，我通過抓關(guān)鍵詞_________，感受“我”_________的性格特點。

6．文章的中心意思是什么？作者圍繞中心意思寫了哪些方面的內(nèi)容？

____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面加點的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。

擺攤（tān

tāi）

惶恐（huānɡ

huánɡ）

避免（pì

bì）

臺階（jiā

jiē）2）.聯(lián)系上下文，領(lǐng)會句子含義，在你認(rèn)為正確的后面打“√”，在認(rèn)為不正確的后面打“×”，并選擇朗讀的語氣（填序號）。

她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。

①小女孩他們快樂地飛到另一個地方去生活，那兒沒有寒冷、饑餓