中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)專項訓(xùn)練一任務(wù)型化簡、解方程、解不等式(組)課件_第1頁
中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)專項訓(xùn)練一任務(wù)型化簡、解方程、解不等式(組)課件_第2頁
中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)專項訓(xùn)練一任務(wù)型化簡、解方程、解不等式(組)課件_第3頁
中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)專項訓(xùn)練一任務(wù)型化簡、解方程、解不等式(組)課件_第4頁
中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)專項訓(xùn)練一任務(wù)型化簡、解方程、解不等式(組)課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩19頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

專項訓(xùn)練一任務(wù)型化簡、解方程、解不等式（組）

任務(wù)一：填空：(1)第一步中分母的變形用到的公式是

；(2)第

步開始出現(xiàn)錯誤，錯誤的原因是

；任務(wù)二：請直接寫出該分式化簡后的正確結(jié)果．a(chǎn)2－b2＝(a＋b)(a－b)二通分時，分子沒有乘(x＋2)

類型二：解分式方程

你認(rèn)為小丁和小迪的解法是否正確？若錯誤,請寫出你的解答過程.解：小丁和小迪的解法都錯誤,正確解答過程如下：兩邊同乘(x－2),得x＋x－3＝x－2,移項、合并同類項,得x＝1,檢驗：當(dāng)x＝1時x－2≠0,故原分式方程的解是x＝1.

類型三：不等式(組)的解法

15．(2024·西吉縣模擬)小明解不等式1－≤的過程如下：解：去分母得1－3(x＋1)≤2(x－1)，第一步去括號得1－3x－3≤2x－2，第二步移項得－3x－2x≤－2－1＋3，第三步合并同類項得－5x≤0，第四步系數(shù)化為1得x≥0.第五步(1)以上求解過程中，去分母的依據(jù)是

；(2)第

步開始出現(xiàn)錯誤；(3)在(2)中找出的錯誤的原因是

；不等式的基本性質(zhì)一去分母時，不等式兩邊同時乘6時，1漏乘了6(4)寫出該不等式正確的解答過程．解：(4)該不等式正確的解答過程如下：6－3(x＋1)≤2(x－1)，6－3x－3≤2x－2，－3x－2x≤－2－6＋3，－5x≤－5，x≥1.

解：解不等式①，得

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論