廣東省普寧市勤建學校2024-2025學年高三上學期第三次調(diào)研（期中）考試歷史試題（含答案）

勤建學校高三年級上學期第三次調(diào)研考試歷史試卷2024.12試卷總分：100分考試用時：75分鐘一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。1．考古發(fā)現(xiàn)，長江上中下游、黃河上游和下游以及遼河流域，都曾出土有商王朝風格的青銅器，某些地區(qū)還出土了一些既模仿商王朝青銅器風格，又具有本地特色的青銅器。這說明商代（）A．中原地區(qū)是中華文明的核心B．已建立起中央集權制度C．王室所統(tǒng)治的地區(qū)不斷擴大D．青銅冶鑄技術得到推廣2．《史記》載：“今天下已定，法令出一……明法度，定律令，皆以始皇起；同文書，治離宮別館，周遍天下……（李）斯皆有力焉。”由此可知，秦始皇（）A．采用嚴刑峻法治理國家B．頒布了統(tǒng)一法律的詔令C．采納了李斯制訂的法律D．制定了中國最早的法律3．北魏立國之初，道武帝即推行部落離散政策，解散賀蘭、獨孤、慕容等部族，實行計口授田。此后，被征服的塞北及關隴以西的部族，也被北魏遷徙以遠離故地。由此，北魏時期少有部族亂事。據(jù)此判斷，該政策（）①弱化了各部族的政治差異②順應了部落的農(nóng)耕化趨勢③破除了門第對政治的束縛④有效加強王朝內(nèi)部凝聚力A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．元初胡祗遹言：“國朝取人之制，勛舊之外，莫之能進”；元中期鄧文原稱：“世以閥閱取才”；元末權衡也說：“元朝之法，取士用人，唯論根腳（家世）”。這表明元代（）A．貴族政治色彩濃厚B．民族矛盾逐漸減弱C．階級矛盾日益嚴重D．選官制度承襲唐宋5．“李約瑟難題”是指為什么中國在古代雖然有許多重大科技發(fā)明，但沒有像歐洲那樣出現(xiàn)科學革命，未能成為現(xiàn)代科學的搖籃。它的提出引發(fā)人們廣泛研究。有學者認為，在以往研究中，大多強調(diào)把中國傳統(tǒng)文化的“封閉性”和“功利性”作為解釋“李約瑟難題”的主要原因，這種解釋忽視了中國傳統(tǒng)農(nóng)耕社會發(fā)展的客觀性。該學者意在強調(diào)（）A．小農(nóng)經(jīng)濟的封閉性阻礙了中國科技進步B．傳統(tǒng)科技的功利性影響中國科技的轉(zhuǎn)型C．科技是否產(chǎn)生經(jīng)濟效益取決于社會環(huán)境D．應該理性看待不同文化的貢獻和局限性6．第二次鴉片戰(zhàn)爭后，京師同文館培養(yǎng)出了諸多人才，這些人才畢業(yè)后的首次任職中，91人里有27人從事行政和軍事工作，4人任職教育部門。1898年的學員任職情況，也多是教育領域和軍械部門居多。據(jù)此，京師同文館的設立（）A．改變了經(jīng)學主導局面B．發(fā)揚了經(jīng)世致用思想C．適應了科舉選官需要D．超越了中體西用理念7．1909年清政府頒布《大清國籍條例》，規(guī)定父親為中國人的海外華人擁有中國國籍，正式確認全體海外華人擁有中國國籍，正式確認全體“華僑”為清廷保護的對象。此外，清政府還積極推動在華僑社會中建立超越幫派、業(yè)緣、宗族的社團組織——中華總商會。這些舉措（）A．順應了世界市場的發(fā)展B．加速了中國向海外移民C．促進了中華文化的傳播D．增強了華僑的家國情懷8．圖1所示為近代武漢棉產(chǎn)業(yè)鏈基本形態(tài)。對此解讀正確的是，近代武漢（）圖1A．傳統(tǒng)經(jīng)濟思維根深蒂固B．棉紡織業(yè)國際競爭力較強C．棉紡織業(yè)生產(chǎn)技術落后D．城市和鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)聯(lián)系加強9．1982年，鄧小平同志在談論“六五”計劃時指出：“社會主義同資本主義比較，它的優(yōu)越性就在于能做到全國一盤棋，集中力量，保證重點。缺點在于市場運用得不好，經(jīng)濟搞得不活?！编囆∑揭庠趶娬{(diào)（）A．處理好計劃與市場的關系B．建立社會主義市場經(jīng)濟體制C．發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)勢D．加快推進城市經(jīng)濟體制改革10．閱讀下面“2011年至2018年中美日國內(nèi)生產(chǎn)總值柱形圖”。從下圖數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是（）A．中國經(jīng)濟的發(fā)展面臨的國際環(huán)境日趨惡劣B．美日資本主義國家在世界競爭中漸趨衰落C．中國在國際貿(mào)易之中面臨諸多危機與挑戰(zhàn)D．中國經(jīng)濟快速發(fā)展且國際競爭力持續(xù)增強11．表2所示為古代世界天文歷法成就（部分）。這說明（）表2天文歷法古埃及古巴比倫古代印加采用太陽歷，一年有365天，每月30天，年終另外加5天作為節(jié)日采用太陰歷，定一年為360天、12個月，大月30天，小月29天，大小月相間，一年共354天分太陽歷和太陰歷，太陽歷一年365天，太陰歷一年354天，一年均12個月A．文明古國之間有過科技文化的交流B．新石器時代亞非與美洲已建立聯(lián)系C．古代文明發(fā)展具有統(tǒng)一性和多樣性D．以農(nóng)立國得到古代統(tǒng)治者一致認可12．下表摘錄了中世紀西歐莊園法庭審判的相關案件。據(jù)此可知，中世紀西歐莊園法庭()西歐莊園涉及領主的利益和司法權力案件涉及佃戶之間的暴力和侵權事件案件數(shù)量占比數(shù)量占比貝克修道院莊園（1246—1249年）9275.5%3024.5%阿爾里瓦莊園（1259—1261年）10461.5%6538.5%A．加強了國王對基層社會治理B．保障了莊園自由民的權利C．是維護領主利益的重要工具D．是領主與佃戶聯(lián)系的紐帶13．但丁在1310——1312年撰寫了《君主政體》一書。在這部作品里，但丁提出政治必須與宗教分離的主張；他還論證了建立世俗帝國的必要性，指出只有在世俗統(tǒng)治者的管理下才能保障正義、和平、法治和民眾的自由。這一主張（）A．構建了資本主義制度的理論基礎B．迎合了市民階層的利益訴求C．構建了教隨國定的新教理論體系D．摧毀了基督教會的思想專制14．據(jù)記載，巴黎公社期間，公社委員會在做出的414個決議、法令和398個公告中沒有一個是直接針對農(nóng)民問題的，也沒有制定一份正式的關于農(nóng)民問題的綱領性文件。這說明巴黎公社（）A．保證了公社政權的純潔性B．缺乏革命力量聯(lián)合的意識C．存在著最終失敗的必然性D．直接得到了馬克思的指導15．20世紀20年代初，越南一批工商業(yè)者成立團體，積極推廣“國貨”，“國貨”深受民眾歡迎；1924年，越南資產(chǎn)階級成立了越南國民黨，并于1930年發(fā)動了反對法國殖民統(tǒng)治的安沛起義。這反映出當時（）A．越南的民族主義情緒高漲B．馬克思主義在越南得到廣泛傳播C．資本主義殖民體系在東南亞瓦解D．美越之間的民族矛盾尖銳16．在20世紀60—80年代，日本對之前的社會保障相關法律進行了補充修改，政府著手調(diào)整財政政策，不斷增加對民眾生活的公共投資，進一步擴大對社會福利經(jīng)費的預算支出，使日本的社會福利制度取得迅速發(fā)展。由此可知日本（）A．社會保障制度的初步建立B．解決了社會的民生問題C．加強了對社會治理的干預D．照搬歐洲福利國家制度二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一（明末至清中期的江南地區(qū)）如果一個農(nóng)婦一年從事紡織360日，則其凈收入為10.1石米，夠2.8個人吃一年。因此，農(nóng)婦如果從事棉紡織生產(chǎn)，不但可以養(yǎng)活自己，此外，再養(yǎng)活1—2人，也是做得到的。正是因為婦女的紡織勞動在農(nóng)民的家庭經(jīng)濟中起到了如此重要的作用，所以她們在家庭中的經(jīng)濟地位隨之也發(fā)生變化，已不再是男子的附庸，“婦女能撐半邊天”的局面得以形成?！獡?jù)李伯重《“男耕女織”與“婦女半邊天”角色的形成——明清江南農(nóng)家婦女勞動問題探討之二》整理材料二對于提升婦女地位的實際努力，最早是戒纏足與興女學。康有為于1883年在廣東南海縣，與人合辦不裹足會，未能成功。甲午中日戰(zhàn)爭失敗的次年，他再和其弟康廣仁合辦不纏足會，此后由維新志士倡導的不纏足會，在各地紛紛成立。同時，他們還倡導興女學。1897年，康廣仁在上海倡辦中國女學會，并且設立了一所女學堂。雖然百日維新失敗，可是廢纏足與興女學已經(jīng)成為一時風氣?！獡?jù)梁庚堯《中國社會史》整理材料三在中國現(xiàn)狀之下……就是全國所有的婦女，都還拘囚在封建的禮教束縛之中……至于得不著政治上、經(jīng)濟上、教育上的權利，乃是全國各階級婦女的普遍境遇……中國共產(chǎn)黨認為婦女解放是要伴著勞動解放進行的，只有無產(chǎn)階級獲得了政權，婦女們才能得到真正解放?！幾?922年7月中國共產(chǎn)黨第二次全國代表大會通過的《關于婦女運動的決議》（1）根據(jù)材料一，簡析明清時期江南地區(qū)“婦女能撐半邊天”局面出現(xiàn)的原因。（4分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，概括“對于提升婦女地位的實際努力”的意義。（4分）（3）根據(jù)材料三，分析“婦女解放”有何特點？（4分）18．閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一從11世紀開始，英國農(nóng)業(yè)技術持續(xù)進步，但耕地數(shù)量有限，而人口卻持續(xù)增長……為了繳納高昂的稅收，大部分的農(nóng)民開始出售更多的農(nóng)產(chǎn)品以換得現(xiàn)金。這就打開了農(nóng)產(chǎn)品和手工藝品的貿(mào)易模式新局面，一些當時視之為奢侈品的貨物，如香料、絲綢、水果、皮革和美酒等，也開始了長途貿(mào)易。同時，大量農(nóng)奴逃往城市。一年零一天，是逃亡農(nóng)奴進城后獲取人身自由的時間標識，而“自由人”（freeman）則是自治城市早期市民的正式稱呼。經(jīng)濟的發(fā)展需要工商業(yè)者努力提高自身素質(zhì)，城市是現(xiàn)代大學教育的發(fā)源地。工商業(yè)活動也加深了對世俗生活和今生幸福的理解。材料二近代中國城市化的獨特路徑和發(fā)展模式，不僅制約了近代中國城市化總體水平，也對20世紀后半期中國的城市現(xiàn)代化造成了深刻影響。特征具體表現(xiàn)由外及內(nèi)近代中國城市化經(jīng)歷了一個由外向內(nèi)，自東向西，由被動城市化向主動城市化轉(zhuǎn)變的歷史過程。所謂由外向內(nèi)，是指西方殖民主義者通過直接和間接等方式開啟了中國近代早期城市化。外力推動中國早期城市化的首要表現(xiàn)是一批通商口岸的開辟和租界的設立。自上而下隨著沿海、沿江、沿邊城市被迫開埠和早期工業(yè)化運動的開展，中國現(xiàn)代城市化開始蹣跚起步。近代中國城市化顯現(xiàn)出政府主導，自上而下的鮮明特色。國家和政府成為城市化運動的主要設計者、決策者和推動者，社會和民間也積極參與，成為推動近代中國城市發(fā)展的重要力量。從鄉(xiāng)到城近代中國畸形城市化的表現(xiàn)是大量鄉(xiāng)村人口集中于城市，形成了一個極其龐大的、數(shù)量不斷增長的流民階層，由此帶來城市社會嚴重的兩極分化，形成了很大的貧富差距。這種不斷加劇的貧富和權力的兩極分化，又影響了城市的空間形式，不斷形成判若天壤的貧富社區(qū)?！幾酝课膶W《近代中國城市化的獨特路徑》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，分析中世紀英國城市復興的原因及其影響。（10分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，概括中國近代城市化發(fā)展的具體特征。（4分）19．閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一16世紀，西班牙殖民者在征服南美洲過程中發(fā)現(xiàn)了馬鈴薯，并將其帶回歐洲。最初，馬鈴薯只是作為一種新奇的植物在貴族花園中種植觀賞。初期由于人們對其不了解以及一些文化偏見，馬鈴薯的推廣進展緩慢。它被一些人認為是有毒的或者只適合動物食用，被稱為“魔鬼的蘋果”。普魯士國王腓特烈大帝（1712—1786年）認識到馬鈴薯的價值，采取強制手段推廣種植，甚至在戰(zhàn)爭時期，馬鈴薯成為軍隊的重要食物來源。法國農(nóng)學家安托萬·奧古斯丁·帕門蒂爾在法國積極宣傳馬鈴薯的優(yōu)點，通過舉辦宴會等方式讓人們了解馬鈴薯的食用價值，促進了馬鈴薯在法國的普及。——摘編自陳萌山《馬鈴薯簡史》材料二馬鈴薯能在不同的土壤和氣候條件下生長，且產(chǎn)量高，能夠為更多人提供糧食保障。特別是在一些土地貧瘠、氣候惡劣的地區(qū)，馬鈴薯成為農(nóng)民的重要選擇。許多地區(qū)擴大了馬鈴薯的種植面積，減少了對其他谷物的依賴，提高了土地的利用率和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的穩(wěn)定性。為了更好地種植馬鈴薯，農(nóng)民們改進了種植技術，如灌溉、施肥等方法，推動了農(nóng)業(yè)技術的進步?！幾浴久馈客.托爾博特、【美】奧拉·史密斯《馬鈴薯生產(chǎn)與食品加工》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括16世紀馬鈴薯在歐洲的傳播特點及其成因。（6分）（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，簡析馬鈴薯成為近代歐洲人主食的社會條件，并概述其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮的作用。（8分）20．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料春秋戰(zhàn)國時期，“忠”的道德明確指向?qū)业闹艺\，成為古代愛國意識的一種主要表達形式，如春秋時代已提出“臨患不忘國，忠也”“圖國忘死，貞也”“將死不忘衛(wèi)社稷，可不謂忠乎！”“謀不失利，以衛(wèi)社稷”“以安社稷為悅”等?！袄麌钡挠^念在春秋后期也已經(jīng)出現(xiàn)，如子產(chǎn)“茍利社稷，死生以之”的思想，此后儒家也強調(diào)“茍利國家，不求富貴”，一直影響到后世。為國奉獻的思想也很流行，如“盡瘁事國”“竭力盡能以立功于國”。戰(zhàn)國時還流行“強國”的觀念，如商鞅主張“茍可以強國，不法其故；茍可以利民，不循其禮”?？鬃舆€最早表達了對“祖國”的認知與感情：“夫魯，墳墓所處，父母之國，國危如此，二三子何為莫出？”——摘編自陳來《論中華民族愛國主義的精神》根據(jù)材料信息提煉一個主題，并結(jié)合所學中國古代史的知識進行合理的闡釋。勤建學校高三年級上學期第三次調(diào)研考試歷史試卷參考答案2024.12一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。ABBADBDDCDCCBBAC二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17．【答案】（12分）（1）賦稅制度的變革和商品經(jīng)濟的發(fā)展；女性從事紡織業(yè)有利于經(jīng)濟自立；女性從事紡織業(yè)的收入成為家庭收入的重要來源。（4分，每點2分，任答兩點即可）（2）有利于保障女性身體健康；提升女性文化水平；推動思想解放；推動中國的民族解放運動。（4分，每點2分，任答兩點即可）（3）堅持中國共產(chǎn)黨的領導；關注全國所有的婦女；爭取女性的真正（全面）解放；以無產(chǎn)階級獲得政權為前提。（4分，每點2分，任答兩點即可）18．【答案】（14分）（1）原因：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的提高（農(nóng)業(yè)的發(fā)展進步）；人地矛盾突出；商品