2023年高二上期中試卷-44中

6/92023—2023學(xué)年度第一學(xué)期期中測試高二生物理科試卷 〔模塊一測試〕

2023．111本試卷包括A、B卷兩局部，A100分，B20100分鐘。2．在試卷和答通卡上準(zhǔn)確填寫班級(jí)、姓名和學(xué)號(hào)。32B鉛筆填涂在答題卡上，在試卷上作答無效。明4．其他試題用黑色或藍(lán)色字跡簽字筆作答在答題紙上，在試卷上作答無效。A卷一、選擇題〔每題只有一個(gè)正確答案，每題150分〕生命科學(xué)爭論的根本過程之一是①結(jié)論②問題③試驗(yàn)④觀看⑤假說B．④②③⑤①

C．②⑤③④①

D．④②⑤③①含量最多的化合物及構(gòu)成有機(jī)物根本骨架化學(xué)元素分別是水、碳

水、氧

糖類、碳

蛋白質(zhì)、氧以下物質(zhì)中同時(shí)含有N和P元素的是丙酮酸

核苷酸

氨基酸

脂肪酸以下選項(xiàng)中與下面描述分別對(duì)應(yīng)①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類；②存在于葉綠體中而不存在于線粒體中的糖類；③存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類核糖、脫氧核糖、乳糖C．核糖、葡萄糖、糖元

脫筑核糖、核糖、乳糖D．脫氧核糖、葡萄糖、糖元纖維素、血紅蛋白、DNA，它們的根本組成單位依次是葡萄糖、氨基酸、脫氣核酸C．麥芽糖、費(fèi)基酸、核糖核酸

葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸D．葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸以下不屬于高等動(dòng)物體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的是構(gòu)成生物膜的主要成分C．作為細(xì)胞代謝的主要能源

催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反響D．參與構(gòu)成細(xì)胞核中的染色體以下有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)多樣性的緣由中不正確的選項(xiàng)是蛋白質(zhì)的空間構(gòu)造不同C．組成肽鍵的化學(xué)元素不同

組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同D．組成蛋白質(zhì)的氨基酸排列挨次不同下面為某多肽的分子構(gòu)造式，形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)以及縮合過程中生成的肽鍵數(shù)分別是A．3和2 B．4和3 和4 D．6和59．生物體增大的主要緣由是：細(xì)胞體積的增大 B．細(xì)胞數(shù)目的增多C．細(xì)胞的橫向直徑加大 D．細(xì)胞的縱向加長以下細(xì)胞構(gòu)造中，不具有生命活性的是細(xì)胞壁

質(zhì)膜

細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核在家兔細(xì)胞和小麥細(xì)胞中都可找到的細(xì)胞器是核糖體和線粒體C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體

線粒體和葉綠體D．葉綠體和高爾基體以下關(guān)于原核生物和真核生物的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是A．原核生物細(xì)胞內(nèi)不含線粒體，所以它不能進(jìn)展有氧呼吸B．原核生物細(xì)胞內(nèi)不含葉綠體，所以它不能進(jìn)展光合作用C．真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng)，有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)展D．真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)以下有關(guān)生物膜構(gòu)造與功能的表達(dá)不正確的選項(xiàng)是A．葉綠體內(nèi)膜、外膜、類囊體膜的根本支架都是磷脂雙分子層B．與DNA復(fù)制相關(guān)的蛋白質(zhì)在核糖體上合成后通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、細(xì)胞膜的轉(zhuǎn)化和蛋白質(zhì)的運(yùn)輸和分泌有關(guān)D．變形蟲細(xì)胞膜和草履蟲細(xì)胞膜的根本組成成分不同使用10×的物鏡和15×的目鏡，在觀看到黑藻葉肉細(xì)胞后，不移動(dòng)切片直接轉(zhuǎn)換為40×物鏡后，觀看同一位置的細(xì)胞，所見到的細(xì)胞比前一次多而大 B．少而小 C．少而大 D．多而小DNA是把握遺傳性狀的主要物質(zhì)，在綠色植物的葉肉細(xì)胞內(nèi)，它分布在細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B．細(xì)胞核、核糖體C．細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) D．細(xì)胞核、葉綠體、線粒體以以下圖為典型的細(xì)胞核及其四周局部構(gòu)造的示意圖。以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是14的連通，使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為嚴(yán)密2既可實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間物質(zhì)交換，也能實(shí)現(xiàn)信息溝通3易于被堿性染料染成深色，主要成分有脫氧核糖核酸D．細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的把握中心和代謝中心支原體是目前覺察的最小、最簡潔的細(xì)胞生物。它由以下那些構(gòu)造〔或物質(zhì)〕構(gòu)成①蛋白質(zhì)外殼②DNA或RNA③DNA和RNA④核糖體⑤線粒體⑥以纖維素為主要成分的細(xì)胞壁⑦具有選擇透性的細(xì)胞膜A．②② B．③④⑦ C．③④⑤⑦ D．③④⑥⑦以下有關(guān)ATP的說法正確的選項(xiàng)是A．ATP的分子構(gòu)造簡式可表示為A—T～P～PBATPC．ADP轉(zhuǎn)化為ATP需要Pi、酶、腺苷、能量D．高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程有光合作用、呼吸作用向剛剛失去收縮功能的離體肌肉上滴葡萄糖溶液，肌肉不收縮；向同一條肌肉上滴ATP溶液，肌肉很快就發(fā)生明顯的收縮。這個(gè)試驗(yàn)說明葡萄糖是能源物質(zhì) B．ATP不是能源物質(zhì)C．葡萄糖是直接能源物質(zhì) D．ATP是直接能源物質(zhì)甲、乙兩種物質(zhì)分別以自由集中和易化集中方式進(jìn)入細(xì)胞，假設(shè)以人工合成的無蛋白磷脂雙分子膜代替細(xì)胞膜，并維持其它條件不變，則甲物質(zhì)的運(yùn)輸被促進(jìn) B．乙物質(zhì)的運(yùn)輸被促進(jìn)C．甲物質(zhì)的運(yùn)輸被抑制D．乙物質(zhì)的運(yùn)輸被抑制21．假設(shè)三個(gè)細(xì)胞液濃度不同的細(xì)胞，放在某濃度的蔗糖溶液中消滅如以下圖狀態(tài)，你認(rèn)為這三個(gè)細(xì)胞在未發(fā)生上述狀況之前，其細(xì)胞液濃度依次是A．C．甲物質(zhì)的運(yùn)輸被抑制D．乙物質(zhì)的運(yùn)輸被抑制21．假設(shè)三個(gè)細(xì)胞液濃度不同的細(xì)胞，放在某濃度的蔗糖溶液中消滅如以下圖狀態(tài)，你認(rèn)為這三個(gè)細(xì)胞在未發(fā)生上述狀況之前，其細(xì)胞液濃度依次是C．B>A>C

B．A<B<CD．B<A<C大腸桿菌在生長時(shí)，細(xì)胞內(nèi)鉀離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是培育液中的3000倍。假設(shè)在培育液中參與不影響細(xì)胞呼吸作用的藥物，但大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)鉀離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)卻明顯下降，這種藥物的作用是破壞了線粒體的構(gòu)造 B．抑制了細(xì)胞內(nèi)呼吸酶的活性23K+和23K+和NO-的曲線。影響A、B3兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸取量不同的因素分別是A．載體數(shù)量、能量B．能量、載體數(shù)量C．載體數(shù)量、離子濃度D．能量、離子濃度以下物質(zhì)中，通過胞吞胞吐作用進(jìn)出細(xì)胞的是水和脂類分子 B．葡萄糖分子 C．K+ D．蛋白質(zhì)分子以下有關(guān)酶的表達(dá)正確的選項(xiàng)是A．酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮催化作用B．酶的催化活性受多種因素的影響C．酶能提高反響物分子活化所需的能量D．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì)將剛采摘的甜玉米馬上放入沸水中片刻，可保持其甜味。這是由于加熱會(huì)提高淀粉酶活性B．轉(zhuǎn)變可溶性糖分子構(gòu)造C．防止玉米粒發(fā)芽D．破壞將可溶性糖轉(zhuǎn)化為淀粉的酶試管編號(hào)12345參與物質(zhì)1mL唾液銹鐵釘生土豆塊熟土豆塊生土豆塊和稀鹽酸試驗(yàn)結(jié)果幾乎無氣泡少量氣泡大量氣泡幾乎無氣泡 少量氣泡試管編號(hào)12345參與物質(zhì)1mL唾液銹鐵釘生土豆塊熟土豆塊生土豆塊和稀鹽酸試驗(yàn)結(jié)果幾乎無氣泡少量氣泡大量氣泡幾乎無氣泡 少量氣泡能說明酶具有專一性的是13號(hào)試管的試驗(yàn)34號(hào)試管的試驗(yàn)C．25號(hào)試管試驗(yàn)結(jié)果說明生物催化劑和無機(jī)催化劑催化效率一樣D．5號(hào)試管的試驗(yàn)說明酶的催化效率不受溶液酸堿度的影響有氧呼吸過程中，能生成大量ATP的階段是A．由葡萄糖分解成丙酮酸的糖酵解階段B．丙酮酸徹底分解成CO2和[H]的檸檬酸循環(huán)階段C．丙酮酸分解成CO2和酒精的階段D．[H]與氧結(jié)合成水的電子傳遞鏈階段高等植物有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳，它們一般分別形成于①細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)②葉綠體③核糖體④線粒體A．②④ B．③② C．①④ D．④①以下關(guān)于植物細(xì)胞呼吸的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是A．細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過線粒體的雙層膜B．是否產(chǎn)生二氧化碳是區(qū)分需氧呼吸和厭氧呼吸的標(biāo)志C．高等植物進(jìn)展需氧呼吸，不進(jìn)展厭氧呼吸D．種子庫中貯藏的種子不進(jìn)展細(xì)胞呼吸將酵母菌研磨離心的上清液〔含細(xì)胞溶膠〕和沉淀物〔含細(xì)胞器置于甲、乙、丙三支試管中。向試管中滴加等量的丙酮酸后，可獲得終產(chǎn)物CO和水的試管是2甲和乙 B．乙 C．丙 D．乙和丙2CO放出，則可推斷此過程2必定是過氧呼吸C．確定不是酒精發(fā)酵

只能是無氧呼吸D．確定不是乳酸發(fā)酵蔬菜和水果長時(shí)間貯存、保鮮所需要的條件為低溫、枯燥、低氧C．高溫、枯燥、高氧

低溫、濕度適中、低氧D．高溫、濕度適中、高氧以以下圖甲為葉綠體構(gòu)造模式圖。圖7是從圖甲中取出的局部構(gòu)造放大圖。以下相關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是圖甲中膜的面積主要靠內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成B．圖乙所示的構(gòu)造來自圖甲中的①C4種，通常葉綠素b含量最多D．ATP的合成場所是②，分解場所是①214C標(biāo)記參與光合作用的CO，14C的轉(zhuǎn)移途徑應(yīng)是2A．CO→三碳化合物→ATP2C．CO→三碳化合物→糖類2

B．CO→葉綠素→NADPH2D．CO→葉綠素→糖類2右以以下圖是小球藻進(jìn)展光合作用的示意圖。圖中ab物質(zhì)的分子量之比是：A．1：2 B．2：1 C．9：8 D．8：92424理，結(jié)果有錫箔掩蓋的位置不呈藍(lán)色，而不被錫箔掩蓋的部位呈藍(lán)色，該試驗(yàn)證明①光合作用需要CO②該光合作用需要光③光合作用需要葉綠素④光合作用放出氧⑤2該光合作用制造淀粉A．①② B．②⑤ C．③⑤ D．①③在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物，以下不能提高作物產(chǎn)量的措施是增加室內(nèi)CO濃度2C．增加光照強(qiáng)度

B．增大室內(nèi)晝夜溫差D．承受綠色玻璃蓋頂結(jié)合細(xì)胞呼吸原理分析，以下日常生活中的做法不合理的是A．包扎傷口選用透氣的創(chuàng)可貼B．花盆中的土壤需要常常松土C．真空包裝食品以延長保質(zhì)期D．承受快速短跑進(jìn)展有氧運(yùn)動(dòng)以下有關(guān)細(xì)胞代謝的表達(dá)不正確的選項(xiàng)是A．酵母菌和乳酸菌都沒有線粒體，因此都進(jìn)展無氧呼吸B．光合作用中能量轉(zhuǎn)移途徑是光能→ATP、NADPH中的化學(xué)能→有機(jī)物中的化學(xué)能C．植物細(xì)胞能夠滲透吸水和細(xì)胞液中色素、糖等溶質(zhì)分子有關(guān)D．細(xì)胞呼吸是細(xì)胞代謝的中心，細(xì)胞中有多種和呼吸有關(guān)的酶細(xì)胞有絲分裂最重要的特征是有紡錘體消滅C．有染色體消滅

有染色體的復(fù)制和平均安排D．有核膜、核仁的消逝與重建2n條染色體，在分裂后期的細(xì)胞內(nèi)染色體和DNA數(shù)分別是n條、2個(gè)

2n條、2n個(gè)

2n條、4n個(gè) D．4n條、4n個(gè)4種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期，其中說法正確的選項(xiàng)是圖中的b→a→b表示細(xì)胞增殖過程的一個(gè)細(xì)胞周期甲圖的b→a與丙圖的b→a所用的時(shí)間可能一樣長從a→b，由于DNA的復(fù)制使染色體數(shù)目增加一倍D．觀看植物細(xì)胞有絲分裂的試驗(yàn)材料最好是選植物甲取生長強(qiáng)健的小麥根尖，經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片過程，制成臨時(shí)裝片，放在顯微鏡下觀看，欲觀看到細(xì)胞有絲分裂的前、中、后、末幾個(gè)時(shí)期，以下選項(xiàng)正確的選項(xiàng)是A．應(yīng)中選一個(gè)處于間期的細(xì)胞，持續(xù)觀看它從間期到末期的全過程B．假設(shè)在低倍鏡看不到細(xì)胞，可改用高倍物鏡連續(xù)觀看C．假設(shè)在一個(gè)視野中不能看全各個(gè)時(shí)期，可移動(dòng)裝片從四周細(xì)胞中查找D．假設(shè)視野過暗，可以轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋增加視野的亮度以以下圖表示細(xì)胞有絲分裂過程中一個(gè)染色體的變化狀況〔虛線表示紡錘繪。在一個(gè)細(xì)胞周期中，染色體變化的挨次應(yīng)當(dāng)是A．②①⑤④③② B．②③①④⑤ C．②①②③④⑤癌細(xì)胞簡潔轉(zhuǎn)移，這是由于

D．①⑤④③②①紙胞膜具有流淌性C．癌細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)削減細(xì)胞的全能性是指

癌細(xì)胞為球型D．癌細(xì)胞體積較小A．細(xì)胞具有各項(xiàng)生理功能 B．已分化的細(xì)胞能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)C．已分化的細(xì)胞全部能再進(jìn)一步分化 D．已分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能以下有關(guān)細(xì)胞生命歷程中各種現(xiàn)象的表達(dá)，不正確的選項(xiàng)是A．細(xì)胞的增殖和分化是生物體生長發(fā)育的根底B．細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)、構(gòu)造和功能發(fā)生穩(wěn)定性差異C．同一生物個(gè)體正常體細(xì)胞的細(xì)胞核中DNA一樣D．細(xì)胞的年輕受基因的把握，細(xì)胞凋亡則不受基因把握下面是四位同學(xué)的試驗(yàn)操作方法或結(jié)果，其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A．脂肪可以被蘇丹Ⅳ染成紅色B．用紙層析法分別葉綠體中的色素，集中最快的一條色素帶呈橙黃色C．番茄汁中也含有豐富的葡萄糖和果糖，是復(fù)原糖鑒定的最好的試驗(yàn)材料D．顯微鏡下觀看根尖的有絲分裂，在細(xì)胞呈正方形的區(qū)域易找到分裂期的細(xì)胞以下屬于細(xì)胞年輕特征的是①細(xì)胞無限分裂②水分削減③細(xì)胞變?yōu)槎嘟切微苊富钚越档廷萆爻练e⑥易分散轉(zhuǎn)移⑦吸速率減慢⑧細(xì)胞膜通透性轉(zhuǎn)變A．①③⑥⑧ B．①②⑤⑦ C．②④⑤⑦⑧ D．②④⑥⑧二、簡答題〔150分〕1．〔5分〕牛胰核糖核酸酶由一條多肽鏈構(gòu)成，包含8個(gè)帶巰基〔—SH〕的半胱氨酸，脫氫后形成4對(duì)二硫鍵-S硫鍵-SS-的標(biāo)法略。請(qǐng)答復(fù)以下問題：牛胰核糖核酸酶中的肽鍵數(shù)為 個(gè)?？茖W(xué)家覺察β巰基乙醇可破壞該酶的二硫鍵，尿素可破壞該酶的假設(shè)去除β-巰基乙醇只保存尿素時(shí)，該酶活性僅恢復(fù)到1%左右，從二硫鍵重建的角度分析，可能的緣由 〔2分；假設(shè)去除尿素只保存β巰基乙醇時(shí)，可以重形成氫鍵，該活性能恢復(fù)到90%左右，說明在維持該酶空間構(gòu)造的因素中，氫鍵比二硫鍵的作用 。25分〕右圖為細(xì)胞膜構(gòu)造示意圖。請(qǐng)答復(fù)以下問題：25分〕右圖為細(xì)胞膜構(gòu)造示意圖。請(qǐng)答復(fù)以下問題：圖中表示兩層 分子，它構(gòu)成膜的根本支架。離子進(jìn)入細(xì)胞的方向是 〔用圖中字母和“→”表示，離子進(jìn)入細(xì)胞的是圖中[1] 。與細(xì)胞相互識(shí)別有關(guān)的是圖中[3] 。膜功能的簡潔程度主要取決于膜成分中 的種類和數(shù)量。32分〕如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微構(gòu)造模式圖。請(qǐng)據(jù)圖分析：假設(shè)B是衣藻〔低等植物〕細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外，還應(yīng)有 。假設(shè)B是藍(lán)藻細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器則只有 。假設(shè)A是人的大腿肌細(xì)胞，在進(jìn)展長跑時(shí)，大腿肌肉感到酸痛，是由于此細(xì)胞的中產(chǎn)生了使肌肉細(xì)胞疲乏的物質(zhì) 假設(shè)B細(xì)胞線粒體中產(chǎn)生的一個(gè)CO2集中進(jìn)入葉綠體進(jìn)展光合作用，則該CO2分子穿過的磷脂分子共 層。構(gòu)造4中存在易被龍膽紫堿性染料染成深色的物質(zhì)，其成分是 。假設(shè)B是紫色洋蔥鱗片葉肉細(xì)胞的一局部，則色素主要存在于[ ] 。假設(shè)其是植物的根毛細(xì)胞〔有大液泡〕則圖中不應(yīng)有的構(gòu)造是[ ] ．假設(shè)其植物的根尖分生區(qū)細(xì)胞，則與其生細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是 〔填標(biāo)號(hào)。細(xì)胞B中與能量轉(zhuǎn)換相關(guān)的細(xì)胞器有 〔填標(biāo)號(hào)〕假設(shè)B是根毛區(qū)細(xì)胞，正處于養(yǎng)分液中，則在正常狀況下，與其吸取Mg2+、K+等有關(guān)的細(xì)胞器主要是 和 〔寫名稱。46分〕某同學(xué)為了爭論植物細(xì)胞中過氧化氫酶的催化活性，進(jìn)展了如下試驗(yàn)。5g穎萵筍葉片剪碎放入研缽，參與少量石英砂進(jìn)展快速充分研磨。50mL蒸餾水并攪拌，再用紗布過濾，得到酶提取液。③將萵筍的酶提取液分別用pH4～1072倍，低溫保存。5mL3%5mL酶提取液，將針口處密封。⑤室溫下記錄試驗(yàn)數(shù)據(jù)。另取穎的菠菜、白菜葉片重復(fù)上述操作步驟。試驗(yàn)結(jié)果如以以下圖。請(qǐng)答復(fù)以下問題：本試驗(yàn)?zāi)康氖菫榱藸幷?和 對(duì)過氧化氫酶活性的影響。步驟③中稀釋酶提取液降低了反響體系中的酶濃度，使 減緩，有利于記錄試驗(yàn)數(shù)據(jù)。該同學(xué)想進(jìn)一步爭論不同溫度對(duì)過氧化酶活性的影響，最好選葉片作為生物材料，并用pH為 的緩沖液稀釋酶提取液。實(shí)際生活中，使加酶洗衣粉獲得較好的洗滌效果，最好用溫水。含有蛋白酶的洗衣粉不宜用來洗滌以下哪幾類衣料？ 〔多項(xiàng)選擇〕A．真絲 B．純毛 C．純棉 D．麻類5．〔12分〕以以下圖表示葉肉細(xì)胞中發(fā)生的生理過程，請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)：〔1〕I過程在葉綠體的 上進(jìn)展，其上的色素主要吸取 光；在Ⅱ階段中，CO和C反響生成B的過程稱為 ；Ⅰ過程為Ⅱ過程供給物質(zhì)A和ATP，2其中物質(zhì)A是 。假設(shè)突然增加光照，短時(shí)間內(nèi)C物質(zhì)的含量變化是 ；植物處于自然環(huán)境中，B物質(zhì)和C物質(zhì)濃度到達(dá)穩(wěn)定時(shí)，B的濃度比C 〔低/高。正午時(shí)植物光合速率通常會(huì)減弱，緣由在于：中午溫度過高，蒸騰作用過大，葉片的氣孔關(guān)閉，使光合作用原料之一的 供給大量削減，以致植物體內(nèi)的五碳化合物不能與之結(jié)合，使 的形成大為削減。CO釋放量2O吸取量2aCO釋放量2O吸取量2a100b83c64d77下表表示某植物的非綠色器宮在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸取量的相對(duì)值。氧濃度為b時(shí)，有氧呼吸與無氧呼吸消耗葡萄糖的比值是 ；假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖，則在氧濃度為d時(shí)，該植物的呼吸類型為 。60分〕以以下圖為動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂模式圖，請(qǐng)答復(fù)以下問題：圖中所示的完整過程表示一個(gè) 。用顯微鏡觀看細(xì)胞有絲分裂時(shí)，視野中數(shù)量最多的是 期細(xì)胞，如圖中的 〔填數(shù)字，此時(shí)期在整個(gè)細(xì)胞周期中，經(jīng)受的時(shí)間 。圖中3→4的過程中，由于 分裂，導(dǎo)致 數(shù)目加倍。區(qū)分染色體形態(tài)和數(shù)目的最正確時(shí)期 〔填數(shù)字，該時(shí)期細(xì)胞中DNA與染色體數(shù)目之是 。動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞有絲分裂的主要不同有：B卷選擇題〔每題只有一個(gè)正確答案，每題220分〕將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部提取出來，并將其與空氣——水界面上鋪成單分子層，結(jié)果測得單分子層的外表積相當(dāng)于原來細(xì)胞外表積的兩倍，用以下細(xì)胞試驗(yàn)與此結(jié)果最相符的是人的肝細(xì)胞 B．蛙的紅細(xì)胞 C．洋蔥片葉表皮細(xì)跑 D．大腸桿菌細(xì)胞以以下圖是某同學(xué)依據(jù)“比較過氧化氫在不同條件下分解”的試驗(yàn)結(jié)果繪制的曲線。其中能夠說明酶具有高效性的是如圖是驗(yàn)證酵母菌細(xì)胞呼吸類型的試驗(yàn)裝置，兩套裝置的培育條件全都〔不考慮環(huán)境中物理因素的影響，以下相關(guān)表達(dá)不正確的選項(xiàng)是假設(shè)裝置1中的紅色液滴向左移，移動(dòng)距離可說明酵母菌有氧呼吸所消耗的氧氣量B．假設(shè)酵母菌只進(jìn)展無氧呼吸，則裝置1中紅色液滴不移動(dòng)，裝置2中紅色液滴向右移C．假設(shè)酵母菌只進(jìn)展有氧呼吸，則裝置1